大班主題活動男生女生大不同教案反思

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大班主題活動男生女生大不同教案反思

活動目標(biāo)：

1、依據(jù)生活閱歷找出男女不同的地方。

2、認識男生女生標(biāo)記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所。

3、培育幼兒初步的性別意識。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

1、男女生標(biāo)記。

2、男女孩和爸爸媽媽的圖片(見幼兒用書)各1張。

3、幼兒用書。

活動過程：

一、以猜猜他是誰的游戲引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

師：小伙伴們好，今日我們來玩?zhèn)€"猜猜他是誰'的游戲。(提示小伙伴認真聽清晰)

師：穿著**色衣服，**色褲子，**色鞋子的小伙伴是誰?**頭發(fā)的小伙伴是誰?(一位男孩)誰猜到了的，請舉手說出他的名字。

師：穿著**色裙子，**色鞋子的小伙伴是誰?**頭發(fā)的小伙伴是誰?(一位女孩)小伙伴你們猜猜她是誰?

師：我們猜到的這兩位小伙伴一位是男生，一位是?(女生)

二、比較男女生的不同。

師：現(xiàn)在老師給小伙伴每人發(fā)一本書，請小伙伴打開書，請你們看爸爸媽媽和男女生圖片。

師：男生和女生有什么不一樣呢?請小伙伴認真觀測。

師：你們在書上看到的男生是怎么樣的?他的頭發(fā)是怎么樣的?他們穿怎么樣的衣服啊?(短短的頭發(fā)、穿著短衣服)師：誰來說說你在書上看到的女生是怎么樣的?會穿怎么樣的衣服?(有長長的頭發(fā)、穿著美麗的裙子)

師：小結(jié)：剛小伙伴說的都很對，大部分男生的頭發(fā)剪得比簡短，女生可以扎辮子，男生夏天穿短褲，女生夏天穿穿裙子，男生的聲音粗一些，女生細一點，男生站著小便，女生蹲著。

三、認識男女標(biāo)記及用途。

師：男女生有許多不一樣的地方，這兒有兩張標(biāo)記，你們看這張標(biāo)記表示的是什么?(表示是女生)

師：那這張呢?(表示男生)師?剛剛小伙伴說的都對，那你們在什么地方見過這兩種標(biāo)記?(衛(wèi)生間里面、商場里面)

師生共同小結(jié)：這些標(biāo)記啊，我們在衛(wèi)生間、浴室、商場里面賣衣服的更衣室都可以看到這兩種標(biāo)記。

師：你們知道為什么這些地方，男女要分開房間呢?(由于男生女生不一樣)

師生共同小結(jié)：我們男生女生有許多不同，換衣服和上衛(wèi)生間時分開是一種禮貌，也是一種規(guī)定。從以前到現(xiàn)在，大家都在遵守這個規(guī)定。我們都要遵守這種規(guī)定，看清男女生標(biāo)記在進入，千萬不要弄錯了。

四、情景練習(xí)

師：情景創(chuàng)設(shè)，"商場試衣間'分別把男女標(biāo)記貼在教室的門上。

師：現(xiàn)在請小伙伴依據(jù)自己的性別選擇對應(yīng)的試衣間，留意進門的時候千萬不要弄錯了。

五、活動結(jié)束。

活動反思：

在游戲中感知男女的不同形狀特征，通過按男女標(biāo)識做不同的動作，強化孩子的性別意識。在活動的組織與互動過程中，我比較關(guān)注游戲活動積極氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段，充分調(diào)動小班孩子參加活動的積極性。讓他