2023年關(guān)于七年級(jí)政治?？贾R(shí)點(diǎn)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年關(guān)于七年級(jí)政治?？贾R(shí)點(diǎn)收拾政治是我們升到七年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)的，但是小伙伴們不用擔(dān)心自己學(xué)不好這門(mén)科目，因?yàn)槠吣昙?jí)的政治知識(shí)點(diǎn)都異常地容易好學(xué)。下面我為大家?guī)?lái)關(guān)于（七年級(jí)政治）?？贾R(shí)點(diǎn)，巴望大家愛(ài)慕!

七年級(jí)政治?？贾R(shí)點(diǎn)

第一課：珍惜無(wú)價(jià)的自尊

一、自尊自信人人都需要的

1.自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。

2.自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

3.普通來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

4.別人贊賞我們的長(zhǎng)處，不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)，這種被尊重更能使我們體驗(yàn)到愉快與激動(dòng)。自尊與被人尊重都是愉快的。

5.真正有自尊心的人，必然是知恥的人。

6.知恥是自尊的重要表現(xiàn)。

7.虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

8.世界上最珍貴的衣服，不是瑰寶衫，不是羽衣霓裳，羞愧知恥是最優(yōu)美的服裝。

9.尊重他人是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。

二、尊重他人是我的需要

1.尊重他人是自尊的需要，也是自我完美的需要。

2.我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。

3.要想贏(yíng)得他人的尊重，首先要尊重他人。

4.尊重他人的表現(xiàn)：⑴贊賞、鼓勵(lì)、期待等角度來(lái)善待對(duì)方;⑵不做傷害他人的事情。

三、彼此尊重才干贏(yíng)得尊重

1.自尊的人最看重自己的人格。

2.生活中有損人格的不良習(xí)慣：說(shuō)謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽(yáng)奉陰違等。

3.自尊者達(dá)觀(guān)：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。

4.尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

5.怎樣尊重他人?⑴首先，要善于贊賞、接納他人;⑵第二，不做有損他人人格的事情。

6.尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法預(yù)計(jì)的下面效應(yīng)。

第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

一、“我能行!”

1.每個(gè)勝利者都相信“我能行”。

2.“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。

3.自信，是對(duì)自身能力確實(shí)信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

4.自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕蔑自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過(guò)高的預(yù)計(jì)自己，看不起別人，自以為是。二、自信是勝利的基石

1.自負(fù)與自卑都是以我為中央，以我為中央的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離勝利。

2.自信有助勝利自信者良好的心理品質(zhì)：⑴積極，⑵神奇，⑶用心。

三、唱響自信之歌

1.有了自信才干有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。

2.看到我們學(xué)習(xí)、生活中的長(zhǎng)進(jìn)3.發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。

4.實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。

5.我們惟獨(dú)把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。

政治答題技巧

“認(rèn)識(shí)”型簡(jiǎn)答題

這類(lèi)題目的設(shè)問(wèn)方式通常是“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“談?wù)勀愕目捶ā薄ⅰ胺治鲞@一現(xiàn)象”等等。這類(lèi)題目的解題（主意）通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對(duì)與錯(cuò)”、“重要性、須要性”、“詳細(xì)（措施）”等。

“啟示”型題目

這類(lèi)題目的設(shè)問(wèn)方式是：這個(gè)事給我們有什么啟示?回答時(shí)，要注意提煉材料中的觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析，從中歸納出材料反映的道理。

“評(píng)析”型題目

這類(lèi)題目普通是“運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)舉行評(píng)析”?；卮疬@類(lèi)題目時(shí)，首頁(yè)要判斷是對(duì)還是錯(cuò)，或者是不全面，然后根據(jù)相應(yīng)的根據(jù)如法律規(guī)矩和教材的理論等，再聯(lián)系材料中的觀(guān)點(diǎn)舉行分析。

政治提分技巧

思想重視，行為仔細(xì)

無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)存在無(wú)數(shù)的誤區(qū)。不僅是孩子們，我們的家長(zhǎng)，甚至我們的班主任教師偶爾都會(huì)認(rèn)為政治的學(xué)習(xí)無(wú)非是考前容易的記記，背背，造成孩子們平時(shí)不太重視政治課的學(xué)習(xí)，給予的時(shí)光也不夠多，聽(tīng)課的用心度，思索度不夠高，這些都是學(xué)不好考不好的主要緣故，所以要想學(xué)好政治，首先要在思想上引起重視。除了在思想上的重視外，還必須落實(shí)到詳細(xì)行為上。首先，學(xué)生們?cè)谡n前要對(duì)本節(jié)內(nèi)容有一個(gè)粗略的了解，也就說(shuō)要做一些容易的預(yù)習(xí)。第二，在課堂上要仔細(xì)聽(tīng)講，緊跟教師的思路，積極主動(dòng)的思索、理解與記憶，并在書(shū)本上做好標(biāo)識(shí)或者筆記，標(biāo)出難點(diǎn)和重點(diǎn)。

強(qiáng)化記憶，夯實(shí)基礎(chǔ)

各學(xué)科之間的（學(xué)習(xí)主意）也有許多的相同之處，理解和記憶是一切學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有主要原理和基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶，就難以做到靈巧運(yùn)用。所以要想學(xué)會(huì)學(xué)好政治，前提是必須有強(qiáng)大的記憶之功，因此在每節(jié)課中或者課后都要有反復(fù)的背功，并要深刻理解每一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系才干更好地學(xué)以致用。

固然，記憶也是需要技巧的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不妨可以從所學(xué)知識(shí)中找出一些易錯(cuò)和易混點(diǎn)，加以對(duì)照，并找出它們的異同點(diǎn)，這樣容易取得良好的記憶效果，它是事半功倍的（記憶主意）。同時(shí)，易錯(cuò)易混的知識(shí)也常常是中考考試重點(diǎn)。

尋找知識(shí)節(jié)點(diǎn)，框架知識(shí)結(jié)構(gòu)

政治課的學(xué)習(xí)除了把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及政治原理理解、記憶和控制外，在單元和所有教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后，孩子們必須在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)自我歸納（總結(jié)）。從全局、宏觀(guān)上把控囫圇課節(jié)、單元乃至整本書(shū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，尋找它們之間的內(nèi)