【管理學(xué)基礎(chǔ)中激勵理論在實踐中的應(yīng)用分析3700字（論文）】

PAGE6《管理學(xué)基礎(chǔ)》中激勵理論在實踐中的應(yīng)用分析目錄TOC\o"1-2"\h\u8158《管理學(xué)基礎(chǔ)》中激勵理論在實踐中的應(yīng)用分析 112276摘要 1160關(guān)鍵詞：管理學(xué)、組織、社會行為 130080一、《管理學(xué)基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容 125893二、“激勵”理論在實踐中的應(yīng)用 325243（一）激勵的作用 38062（二）激勵理論在企業(yè)中的應(yīng)用 314775三、學(xué)習(xí)該課程的心得體會 426194參考文獻(xiàn) 6摘要管理是組織管理者為有效實現(xiàn)組織目標(biāo)組織自覺不斷地進(jìn)行的有組織的協(xié)調(diào)性活動。管理作為一種與各個成員有效協(xié)作實現(xiàn)組織目標(biāo)的社會活動，伴隨著人類社會的進(jìn)步而逐步發(fā)展。管理科學(xué)也是管理活動過程和規(guī)律的科學(xué)總結(jié)。是從事管理活動的部門、單位、個人必須掌握的基本知識。它反映在生活的各個方面，《管理學(xué)基礎(chǔ)》這本書，比較系統(tǒng)地闡述了管理科學(xué)的基本原理，原則與技巧和方法相結(jié)合的原理，管理在任何地方都是由于人、事，由于時間而確定的相應(yīng)活動，所以管理方法應(yīng)該多樣化，要注意藝術(shù)。本文共分三個部分：第一部分介紹了《管理學(xué)基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容。第二部分主要講理論和實踐。第三部分講述了學(xué)習(xí)經(jīng)驗。本文從管理基礎(chǔ)課各個方面對管理內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。關(guān)鍵詞：管理學(xué)、組織、社會行為《管理學(xué)基礎(chǔ)》是一門系統(tǒng)地研究管理活動的一般規(guī)律和一般方法的科學(xué)，非常實用，它屬于應(yīng)用科學(xué)。管理者在實施管理職能時，其內(nèi)容將有所不同，但遵循的基本原則和原理是一致的，這就是管理共性，即管理科學(xué)的研究對象。一、《管理學(xué)基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容《管理學(xué)基礎(chǔ)》一書，較為系統(tǒng)地闡述了管理科學(xué)的基本原則、原理、技巧和方法相結(jié)合的原則，在任何地方管理都是與時間、人物、地點相適應(yīng)的活動，書中講述的內(nèi)容共分為十三章。第一章是關(guān)于管理和管理學(xué)。它講述了管理的概念和性質(zhì)以及管理的職能和功能。還介紹了管理學(xué)的研究對象和方法。管理學(xué)是管理實踐的科學(xué)總結(jié)。第二章介紹了管理理論的形成和發(fā)展。概括和總結(jié)了管理實踐理論的形成和發(fā)展是管理實踐的經(jīng)驗：泰羅—科學(xué)管理之父；法約爾—企業(yè)管理之父；韋伯—管理之父；梅奧—人際關(guān)系學(xué)的創(chuàng)始人等等。這些派別主要是管理過程派、體驗學(xué)派、系統(tǒng)管理學(xué)派、決策理論學(xué)派等等。第三章是計劃，計劃是管理的基本功能。規(guī)劃工作具有目的性、主導(dǎo)性、普遍性和效率性的特點。其使命是確定目標(biāo)并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃和措施。第四章是關(guān)于目標(biāo)管理，目標(biāo)管理是一個綜合管理系統(tǒng)。是商業(yè)計劃的重要組成部分。它采用系統(tǒng)的方法，結(jié)合了許多關(guān)鍵的管理活動，有效地實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。第五章是戰(zhàn)略管理，是企業(yè)行動的指南。在全面分析組織內(nèi)部條件和外部環(huán)境的基礎(chǔ)上，實施長期生存和發(fā)展的一系列全球性和長期性的規(guī)劃。第六章講解決策，決策是指科學(xué)的方法和手段，為了達(dá)到一定的目標(biāo)，從兩個以上的可行方案中選擇一個滿意的方案進(jìn)行分析和判斷的過程。它始終貫穿于整個管理過程，是組織管理的核心，滲透了管理的全部職能。第七章介紹組織結(jié)構(gòu)設(shè)計，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計是組織結(jié)構(gòu)及其目標(biāo)和環(huán)境的必然結(jié)果。它是所有管理活動的物質(zhì)載體。第八章是人員配備。人員配備是根據(jù)組織的要求和要求對各類人員進(jìn)行有效的選拔，使用，評估和培訓(xùn)，配備適當(dāng)?shù)娜藛T來豐富組織中的各種崗位，確保組織活動的正常進(jìn)行，達(dá)到組織的既定目標(biāo)。第九章是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是一個活動的過程。內(nèi)容系統(tǒng)是由領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)行為，組織目標(biāo)和行為結(jié)果組成的。領(lǐng)帶功能是其他管理功能的集中體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)行為的主體，是指導(dǎo)組織活動的動態(tài)行為的主體。第十章介紹激勵的概述和理論，激勵理論是研究如何根據(jù)人的行為規(guī)律提高人的動機(jī)。作為一名管理人員，我們必須認(rèn)識，理解，尊重，應(yīng)用每一個人，滿足他們的需求，激發(fā)他們的積極性，使組織中的每個人都為組織的目標(biāo)而奮斗。第十一章介紹溝通，溝通是為了達(dá)到一定的目的，個人或團(tuán)體轉(zhuǎn)移交流過程中的信息，思想和情感。溝通是管理者最重要的基本技能之一。掌握良好的溝通技巧，管理者將能夠輕松執(zhí)行各種管理功能，促進(jìn)組織的積極健康發(fā)展。第十二章是控制基礎(chǔ)?？刂剖枪芾砘顒拥目偡Q，例如監(jiān)視，檢查和糾正動態(tài)環(huán)境中的偏差，以確保實現(xiàn)組織目標(biāo)和計劃。第十三章介紹了控制系統(tǒng)和方法。在管理實踐中控制人員，預(yù)算，任務(wù)和整體績效（戰(zhàn)略績效）的控制系統(tǒng)和方法。根據(jù)不同的控制對象，組織控制系統(tǒng)可以分為人員控制系統(tǒng)，預(yù)算控制系統(tǒng)，工作控制系統(tǒng)和綜合績效控制系統(tǒng)。二、“激勵”理論在實踐中的應(yīng)用（一）激勵的作用1.調(diào)動積極性和創(chuàng)造性激勵是調(diào)動員工創(chuàng)造力和激勵的關(guān)鍵因素，使他們始終保持對工作的熱情。其主要功能是通過自愿動機(jī)，自發(fā)地調(diào)動管理者的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)組織的目標(biāo)。其核心作用是調(diào)動人民群眾的積極性。2有利于發(fā)揮自己的活力激勵措施不僅可以提高人們對自己工作的意識，還可以激發(fā)員工的工作熱情和興趣，使員工在工作中有強(qiáng)烈的，積極的情緒，充分利用自己的能量達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，有利于充分發(fā)揮對員工的主動性。3有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力企業(yè)是由一些個體員工組成的工作小組，為了確保企業(yè)整體協(xié)調(diào)運行，除了采用嚴(yán)格的組織結(jié)構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度外，還要通過使用激勵來滿足各種心理調(diào)動員工的工作積極性，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)內(nèi)部團(tuán)結(jié)各個組成部分的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)結(jié)。（二）激勵理論在企業(yè)中的應(yīng)用正確地運用激勵理論，能夠有效地幫助管理者通過激勵員工調(diào)動員工的積極性來完成管理任務(wù)，研究激勵理論的終極動機(jī)也是服務(wù)于企業(yè)管理中的社會實踐和各種管理在具體應(yīng)用中，并在實踐中得到豐富和發(fā)展。在企業(yè)管理中正確運用激勵理論激勵員工，服務(wù)企業(yè)管理，可以采取以下幾種激勵措施：1.平等激勵管理者與被管理者偶爾保持一種看似平等的身份，參與一些讓管理者和員工有優(yōu)越感和授權(quán)的東西。這有利于企業(yè)的團(tuán)結(jié)和諧，有利于激發(fā)員工的積極性。日本的松下就是一個很好的例子：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在會議上使用的表格是圓形的-這個圓桌會議為每個人創(chuàng)造了一個平等的環(huán)境，讓每個人都感覺到他們是團(tuán)隊中的一員。松下有限公司總裁松下也明白其動機(jī)：當(dāng)他看到員工工作時，會有一個“謝謝你的辛勤工作和一杯茶”的態(tài)度。當(dāng)然，實際上并不是在榨茶，而是擁有這種感覺，無疑給人一種深刻的歸屬感，并努力的回報。松下公司的成功無疑與這種激勵因素有重要的關(guān)系。2.愛心激勵作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要對下屬員工有一定的了解，除了為員工提供基本的工作資源之外，還需要進(jìn)一步滿足員工的個人需求，讓員工在上班時不受日常工作的困擾。讓員工感受到愛的激勵，進(jìn)而滿足他們歸屬的需求。例如：春蘭集團(tuán)總裁陶建章以關(guān)心員工、愛護(hù)員工工作作為自己的工作準(zhǔn)則。員工吃飯不方便，他提議投資500萬元建起高標(biāo)準(zhǔn)的職工食堂；員工娛樂生活單調(diào)，他又提議建立起相當(dāng)水平的職工之家他的一系列行為使職工深受感動，大家紛紛努力工作以集團(tuán)為家。3.贊美激勵贊美激勵能很好地滿足人們心理上的需求，提高員工積極性。管理者鼓勵員工時，應(yīng)該鼓勵員工的工作成績，而不是工作過程。一些員工努力工作，管理者贊揚他，但他們不作為其他員工的榜樣;否則，其他員工也許可以把簡單的任務(wù)復(fù)雜化，甚至可以對自己做一些膚淺的表現(xiàn)。4.榮譽激勵榮譽激勵主要以工作表現(xiàn)和推廣，晉升，選拔模式，評估先進(jìn)掛鉤的某種形式或名稱為標(biāo)準(zhǔn)。通過集體榮譽，培養(yǎng)集體意識，形成自豪感和榮耀感，形成自覺維護(hù)集體榮譽的力量，也可以給別人帶來人格魅力，激發(fā)比例主義，學(xué)習(xí)，追趕和推翻的動力產(chǎn)生更好的激勵效果。5.晉升激勵在晉升激勵實施過程中，通過不斷的溝通，了解到一部分人對權(quán)力的重視在某些時刻超過了對金錢的渴望。因此，一旦給予他們相應(yīng)的晉升機(jī)會，他們就會從心理上得到滿足，于是便有了新的動力去做工作。激勵的起點是滿足員工的需要，但員工的需要因人而異、因時而異，并且只有以最高的價格滿足最迫切的需求才是激勵的力量。因此，領(lǐng)導(dǎo)要深入調(diào)查研究，及時了解員工需求層次和需求的變化，有的放矢，有的放矢。管理者要善于根據(jù)不同情況靈活運用各種激勵手段，避免制定和制定激勵手段。否則，獎勵將成為沒有內(nèi)容的形式，不會得到預(yù)期的結(jié)果。三、學(xué)習(xí)該課程的心得體會在企業(yè)經(jīng)營中，管理是確保企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的必要手段。因此，管理要注重技術(shù)、技能和藝術(shù)，要形成管理文化，在正確有效的組織管理中，應(yīng)當(dāng)考慮到各種因素對組織管理的影響，對待員工不應(yīng)該刻板地使用自己的權(quán)力，不能固定地以規(guī)章為依據(jù)，而忽略了人的情感因素。針對不同地區(qū)、不同部門的組織管理，要根據(jù)具體的時間情況而定，耐心細(xì)致，層層滲透，取得最大的成功。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)理論，結(jié)合實際情況，筆者認(rèn)為充分利用科學(xué)管理是十分必要和重要的，還要學(xué)會運用各種技能來贏得員工的信任，使自己的工作最大限度地發(fā)揮主觀能動性，使企業(yè)獲得更大的效益，使員工的生活得到更好的改善和保證。參考文獻(xiàn)[1]張樹旺,李偉,郭璨,劉素菊,晁罡.論本土實踐經(jīng)驗對中國管理學(xué)的理論建構(gòu)[J].管理學(xué)報,2016,(10):1456-1461.[2]王迎軍,陸嵐,崔連廣.實踐視角下的管理學(xué)學(xué)科屬性[J].管理學(xué)報,2015,(12):1733-1740.[3]呂肖東,顧鋒,張濤.管理學(xué)課程的案例教學(xué)法改革與設(shè)計[J].實驗室研究與探索,2014,(12):212-2150.[4]金占明,段霄,劉星,王克穩(wěn),楊頡.管理學(xué)研究的理性回歸和道德堅守——管理學(xué)在中國的歷史與現(xiàn)實[J].管理學(xué)報,2014,(07):937-943.[5]李英,王晨筱.論基