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文檔簡介
2023年有關(guān)畢業(yè)實習(xí)自我鑒定四篇畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇1
實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增加了相識問題、分析問題、解決問題的實力。為相識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己,用書本充溢自己,為以后服務(wù)社會打下更堅實的基礎(chǔ)。在XX物流公司單位客戶代表的實習(xí)中使我獲益良多。
我擔(dān)當(dāng)物流公司客戶代表一職的實習(xí)的主要內(nèi)容如下:
1.把握客服的整個流程
2.與前輩搞好關(guān)系,從他們那里學(xué)習(xí)更多得閱歷
3.學(xué)會運用相應(yīng)得溝通技巧
4.更好地處理顧客的問題,對不同的問題賜予不同的幫助
5.體會為人民服務(wù)的真諦
6.客服代表的主要職責(zé):受理客戶下單寄件業(yè)務(wù)、為客戶供應(yīng)快件查詢、客戶投訴處理、客戶建議接納等服務(wù)
經(jīng)過一個月的實習(xí),感受頗多。做客服代表其實也不是一件簡潔輕松或者不用動腦的事,在這一個月里,我深深地感受到做客服代表除了考驗?zāi)愕哪托酝膺€要考驗?zāi)愕氖帜_敏捷性和思維的敏捷性。有時候遇到一些無理的顧客的來電,我們做客服的既不能反對顧客,也不能掛對方的電話,有時候真的覺得好委屈,但這也沒方法,我們的職責(zé)就是為顧客解決問題。
另外,我們應(yīng)屆畢業(yè)生對于剛出來工作,一時間適應(yīng)不了這種快節(jié)奏的生活方式,第一個星期我們接受培訓(xùn),主要培訓(xùn)我們眼快,手快,腦轉(zhuǎn)得快,還讓我們背編碼,剛起先的時候覺得很有壓力,但漸漸地接受了這種高頻率的日子,主管說得對,日子不是那么簡單混的,要想抓住時代的步伐,除了時間變外,我們也要抓緊時間變,不然就會被社會所淘汰。做客服是我踏入社會的第一份工作,它給我上了離開校內(nèi)前的第一堂課,這一堂課讓我受益匪淺啊,也可以這樣說,它給我打了工作恐怖癥的預(yù)防針啊??傊@次實習(xí)有苦有累也有樂,最重要的是你以哪一種心態(tài)去體會,學(xué)會體會,學(xué)會歡樂!
畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇2
該同學(xué)在本科實習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,敬重師長,團結(jié)同事,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,主動肯干,理論基礎(chǔ)扎實,能夠駕馭我科常見疾病的診治和臨床操作技能。熟識該科臨床常用藥的作用、劑量、用法、適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。在科室能夠很好的完成帶教老師交給的.各項任務(wù),成為老師名副其實的助手,深受帶教老師的好評,是一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)實習(xí)生。
畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇3
是機會來的太巧還是我的運氣,竟然我可以在新開的幼兒園起先實習(xí),當(dāng)然這也是考驗我耐性與熬煉我們實力的時候,因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉墸倚廊唤邮芰诉@項任務(wù)。現(xiàn)就談?wù)勎覍嵙?xí)的體會:
即將畢業(yè)的我,三個星期的實習(xí)使我深刻地感受到,自己在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問只是一些空洞的理論,它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很敏捷的過程,老師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子開心、主動主動地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對孩子要充溢愛心,自己要有耐性,老師自己要有特長,要學(xué)會視察孩子的表現(xiàn),發(fā)覺他們的優(yōu)點,培育他們的創(chuàng)新實力。時間久了,漸漸習(xí)慣了,就要起先給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。這次實習(xí)令我感受頗多,我不得不承認,新人就是新人。
由于閱歷的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的,這一點在平常的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀(jì)律就不如有閱歷的老師上課的好了。
過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思,不斷的改進,通過自己的努力有了明顯的提高。
總之,想成為幼兒老師,肯定要有責(zé)任心,要隨時視察孩子的一舉一動,避開意外的發(fā)生。要有許多許多的耐性、細心和愛心。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,打算全身心投入將來的教化事業(yè)。
畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇4
在高校,在我的印象中已不再是充溢幻想的天地,在高校度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過失敗的磨練,經(jīng)驗過勝利的喜悅,受到老師細心的指導(dǎo),學(xué)了點建筑表面學(xué)問。當(dāng)時選擇建筑,只是出于個人的愛好,對它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡潔,只是相識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)相識中,它的形象由模糊變得清楚點了,由簡潔變得宏大。最終,我有機會去真正的相識什么是建筑,參與這次的建筑施工實習(xí),在摯友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
本人經(jīng)過這次的實習(xí),我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的相識,這次實習(xí),讓我更進一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際操作的區(qū)分很大。讓我學(xué)到了許多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的學(xué)問閱歷,在施工中怎樣把理論學(xué)問與實踐操作相結(jié)合運用,才能更平安更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力氣,俗話說的好:一根筷子是很簡單斷的,一捆筷子就不簡單斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力氣。
本人在建筑施工實習(xí)期間,我與那些工作人員的相互合作是特殊重要的,特殊是在施工的過程中,相互溝通,相互幫助,合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯,施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作,首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才起先做,只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和協(xié)作,不然的話同樣會影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們高校生活中必需經(jīng)驗的過程,是鞏固學(xué)問的有效方法,也是檢驗我們所學(xué)學(xué)問是否堅固的方法,更是我們高校生成長的重要途徑。
本人通過這次的建筑施工實習(xí),我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的相識,而且在實際操作上也得到了很大的提高,達到了學(xué)以致用的目的。在閱歷十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了特別珍貴的閱歷,磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進步。
我在這次的建筑施工實習(xí)中,我知道自己是來學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問題我就會主動主動的去請教閱歷十足的施工員,閱歷十足的施工員也會細心耐性的為我一一解答,在和閱歷十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的珍貴的建筑施工方面的閱歷毫無保留的傳授給
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