氣溫的變化與分布第二課時(shí)課件人教版地理七年級(jí)上冊(cè)（精改版）

氣溫的變化與分布第二課時(shí)課件人教版地理七年級(jí)上冊(cè)WPS,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO匯報(bào)人：WPS目錄CONTENTS01教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容03教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)04教學(xué)方法與手段05教學(xué)過程06作業(yè)布置教學(xué)目標(biāo)PART01知識(shí)與技能掌握氣溫的概念、單位及測(cè)量方法了解氣溫日較差、年較差及氣溫分布規(guī)律掌握世界氣溫分布規(guī)律及影響因素了解氣溫變化對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響過程與方法通過閱讀氣溫分布圖，分析氣溫分布的特點(diǎn)和影響因素通過案例分析，了解氣溫對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響通過小組討論，探究不同地區(qū)氣溫差異的原因利用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，分析氣溫的時(shí)間變化規(guī)律情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的好奇心和探究欲望樹立正確的環(huán)境觀念，認(rèn)識(shí)到氣溫變化對(duì)人類生活的影響培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步教學(xué)內(nèi)容PART02氣溫的變化氣溫的概念和測(cè)量方法氣溫的日變化和年變化氣溫的分布規(guī)律氣溫與人類活動(dòng)的關(guān)系氣溫的分布?xì)鉁氐乃椒植家?guī)律氣溫的垂直分布規(guī)律氣溫的日變化規(guī)律氣溫的年變化規(guī)律氣溫與人類活動(dòng)的關(guān)系添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題人類活動(dòng)對(duì)氣溫的影響氣溫對(duì)人類生活和生產(chǎn)的影響氣溫與人類健康的關(guān)系氣溫與農(nóng)業(yè)的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)PART03重點(diǎn)：氣溫的變化與分布添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題氣溫的分布：全球氣溫的分布規(guī)律，包括緯度、海陸和地形等因素對(duì)氣溫分布的影響。氣溫的變化：氣溫隨時(shí)間、空間的變化規(guī)律，包括日變化、年變化和垂直變化等。氣溫與生活：氣溫對(duì)人類生活的影響，包括衣著、飲食、健康等方面。氣溫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：氣溫對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，包括作物生長(zhǎng)、病蟲害發(fā)生等方面。難點(diǎn)：氣溫與人類活動(dòng)的關(guān)系添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題人類活動(dòng)對(duì)氣溫的影響氣溫對(duì)人類生活和生產(chǎn)的影響氣溫與人類健康的關(guān)系氣溫與自然災(zāi)害的關(guān)系教學(xué)方法與手段PART04教學(xué)方法：講解、討論、案例分析講解：通過教師講解，使學(xué)生了解氣溫的變化與分布的基本概念和原理。案例分析：通過具體案例的分析，讓學(xué)生深入理解氣溫的變化與分布的實(shí)際應(yīng)用。討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討氣溫的變化與分布的影響因素及其意義。教學(xué)手段：PPT、地圖、實(shí)物展示PPT：展示氣溫的變化與分布的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，圖文并茂，便于學(xué)生理解。地圖：通過展示不同地區(qū)的氣溫分布圖，讓學(xué)生更加直觀地了解氣溫的地理分布特征。實(shí)物展示：可以展示一些與氣溫相關(guān)的實(shí)物，如溫度計(jì)、氣候瓶等，讓學(xué)生更加深入地了解氣溫的概念和測(cè)量方法。教學(xué)過程PART05導(dǎo)入新課：回顧上節(jié)課內(nèi)容，引出本節(jié)課主題回顧上節(jié)課內(nèi)容：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的氣溫的概念、測(cè)量方法以及影響因素等知識(shí)點(diǎn)。引出本節(jié)課主題：通過展示一些氣溫變化的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)鉁刈兓脑蚝头植家?guī)律，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題。提出教學(xué)目標(biāo)：明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括掌握氣溫變化的概念、影響因素和分布規(guī)律等知識(shí)點(diǎn)。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過展示一些與氣溫變化相關(guān)的趣味案例或圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。講授新課：講解氣溫的變化、分布及與人類活動(dòng)的關(guān)系講解氣溫與人類活動(dòng)的關(guān)系：介紹氣溫對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響，如農(nóng)業(yè)、交通、健康等方面。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)對(duì)氣溫變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。課堂互動(dòng)：通過小組討論、案例分析等方式，讓學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，加深對(duì)氣溫變化與分布及與人類活動(dòng)關(guān)系的理解。課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)氣溫變化與分布及與人類活動(dòng)關(guān)系的重要性。同時(shí)，布置相關(guān)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。導(dǎo)入新課：通過展示氣溫變化的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)鉁氐淖兓c分布及其與人類活動(dòng)的關(guān)系。講解氣溫的變化：介紹氣溫的日變化、年變化和垂直變化，以及影響因素。講解氣溫的分布：介紹全球氣溫的分布規(guī)律，如緯度、海陸、地形等因素對(duì)氣溫的影響。鞏固練習(xí)：布置相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生加深理解添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題針對(duì)學(xué)生的答題情況，進(jìn)行有針對(duì)性的講解和指導(dǎo)。布置相關(guān)練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)氣溫的變化與分布的理解程度。通過練習(xí)題的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，確保學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用能力。歸納小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)與難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深印象布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的氣溫變化與分布的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)作業(yè)布置PART06基礎(chǔ)題：完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)完成課本上的相關(guān)練習(xí)題收集并整理有關(guān)氣溫的變化與分布的資料制作一個(gè)氣溫的變化與分布的圖表復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)氣溫的變化與分布的理解拓展題：搜集相關(guān)資料，了解氣溫變化對(duì)人類生活的影響添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題搜集氣溫變化對(duì)水資源的影響相關(guān)資料搜集氣溫變化對(duì)農(nóng)業(yè)的影響相關(guān)資料搜集氣溫變化對(duì)人類健康的影響相關(guān)資料搜集氣溫變化對(duì)能源消耗的影響相關(guān)資料教學(xué)反思PART07教學(xué)反思教訓(xùn)總結(jié)：分析本節(jié)課存在的不足之處，如教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法選擇、學(xué)生參與度等方面的教訓(xùn)，并提出改進(jìn)措施。教學(xué)效果評(píng)估：根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)，評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況、課堂參與度等。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的成功經(jīng)驗(yàn)，如教學(xué)方法、教學(xué)資源利用、學(xué)生互動(dòng)等方面的優(yōu)點(diǎn)。未來(lái)改進(jìn)方向：根據(jù)本節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出未來(lái)教學(xué)的改進(jìn)方向和建議，如優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)等。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)意見評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握情況，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和困難。提出改進(jìn)意見：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見和建議，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)