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文檔簡(jiǎn)介
【判斷】
柔韌素質(zhì)是指跨關(guān)節(jié)的肌肉、肌腱、韌帶的伸展能力,即指關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度的大小。T
人體總能量消耗等于基礎(chǔ)代謝能量加上活動(dòng)消耗的能量。F
大學(xué)階段學(xué)生的身體發(fā)育已基本完畢,身體素質(zhì)處在一生中發(fā)育中的高峰期,因此,大學(xué)體
育的重點(diǎn)就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和鍛4.煉方法,而增強(qiáng)體質(zhì)不是大學(xué)體育的重要目
的F
心里健康:指人的內(nèi)心世界豐富充實(shí),處事態(tài)度和諧安寧,與周邊環(huán)境保持協(xié)調(diào)。T
體育鍛煉是通過(guò)科學(xué)的身體活動(dòng)形式給予人體各器官、系統(tǒng)的一種良性刺激,促進(jìn)身體的
形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理技能等方面發(fā)生一系列適應(yīng)性的反映和變化,從而增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康。
T
最新《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》于2023年開(kāi)始實(shí)行。T
身體素質(zhì)通常是指在人大腦的指令下,人體在體育運(yùn)動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的力量、速度、耐力等
機(jī)能能力。F
中國(guó)人民的食鹽攝入量普遍偏低,食鹽的攝入量要提高到每人每日6g以上。F
假如長(zhǎng)期攝入某種營(yíng)養(yǎng)素過(guò)多也不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的毒副作用。F
遺傳是指子代和親代之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生理功能上的相同,是一切生物共有的基本特性。
大豆具有35%的蛋白質(zhì),含量很高,故大豆在五谷中營(yíng)養(yǎng)最豐富。T
合理控制能量攝入是糖尿病的基礎(chǔ)治療。F
身高標(biāo)準(zhǔn)體重查表得分占健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)成績(jī)的百分之20。F
遺傳是指子代和親代之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生理功能上的相同,是一切生物共有的基本特
性。F
體育課是學(xué)校體育的重要組成部分,大學(xué)開(kāi)設(shè)體育課應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的年齡特性和身心發(fā)育
特點(diǎn)。T
為保證《健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,測(cè)試儀器要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。T
.心血管系統(tǒng)由心臟和各種血管及其中的血液構(gòu)成。T
健康必須涉及以下要素:無(wú)病、心情好、吃的好和喝睡眠好。F
體育是一種特殊的文化現(xiàn)象,它是以發(fā)展身體、增強(qiáng)體質(zhì)為基本特性的教育過(guò)程和社會(huì)文化
活動(dòng)。T
狹義體育是競(jìng)技體育的重要組成部分,是全面發(fā)展身體提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)道德品質(zhì)與
意志品質(zhì)的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過(guò)程.F
鈉的攝入量與高血壓病發(fā)病呈正相關(guān),因而食鹽不宜過(guò)多。F
“反映敏銳,眼睛明亮,眼瞼不發(fā)炎。'‘是世界衛(wèi)生組織提出的健康標(biāo)準(zhǔn)之一。T
應(yīng)變能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化,是健康的唯一標(biāo)準(zhǔn)。F
大學(xué)生通過(guò)參與體育運(yùn)動(dòng)不僅能提高身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力和健康水平,還可以鍛煉意志品
質(zhì),完善心智,陶冶情操。T
小米是全蛋白營(yíng)養(yǎng)的糧食。F
中國(guó)人民的食鹽攝入量普遍偏低,食鹽的攝入量要提高到每人每日6g以上。F
社會(huì)適應(yīng)良好指一個(gè)人的外顯行為或內(nèi)在行為能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境變化,能為別人所理
解,為社會(huì)所接受,行為符合社會(huì)身份,能與別人保持正常的人際關(guān)系。F
體育課無(wú)端缺勤,一學(xué)期累計(jì)超過(guò)應(yīng)出勤次數(shù)1/3者,該學(xué)年《健康標(biāo)準(zhǔn)》不及格。F
健康是人們?cè)谏眢w心情和精神方面都自覺(jué)良好、活力充沛的一種狀態(tài)。T
身體健康:指人在生物學(xué)方面的健康,即機(jī)體完整或功能完善。T
體育是一種特殊的文化現(xiàn)象,它是以發(fā)展身體、增強(qiáng)體質(zhì)為基本特性的教育過(guò)程和社會(huì)文化
活動(dòng)。T
影響身體健康重要來(lái)自于遺傳因素。F
健康不僅僅是軀體沒(méi)有疾病,并且還具有心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康,只有具有了
上述四個(gè)方面的良好狀態(tài),才是一個(gè)完全健康的人。T
大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試內(nèi)容涉及:身高/體重、肺活量、中長(zhǎng)跑、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。
F
學(xué)校體育涉及哪幾部分內(nèi)容:體育課、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等T
社會(huì)適應(yīng)良好。指一個(gè)人的外顯行為和內(nèi)在行為都能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境變化,能為別人所
理解,為社會(huì)所接受,行為符合社會(huì)身份,能與別人保持正常的人際關(guān)系。T
合理控制能量攝入是糖尿病的基礎(chǔ)治療。F
抑郁癥是一種因長(zhǎng)期連續(xù)的精神刺激因素的作用而引發(fā)的神經(jīng)病,是一種情緒異常低落或
過(guò)度憂傷、抑郁的情緒反映。F
體育鍛煉的目的:是為了增進(jìn)人的身體健康和心理健康,與此同時(shí)體育鍛煉還可以培養(yǎng)我
們的行為健康,提高我們社會(huì)的適應(yīng)能力,塑造健康的道德。T
身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)涉及肌力、耐力、關(guān)節(jié)柔韌性、速度、靈敏性、平衡性和協(xié)調(diào)性。T
【單選】
體育鍛煉的健康功能是什么?A)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝、改善血液循環(huán)等
身體成分由人體骨骼、肌肉、脂肪等組織及內(nèi)臟組成,人體的體重也就是這些組織和器官重
量的總和,可通過(guò)測(cè)量去脂體重來(lái)測(cè)量人體(體脂)含量。身體成分通常以體脂百分?jǐn)?shù)來(lái)表
達(dá)。
握力測(cè)試方法:受試者兩腳自然分開(kāi)成直立姿勢(shì),兩臂自然下垂。一手持握力計(jì)全力緊握,用
有力(利)手握(2)次,取最大值。
現(xiàn)代體育是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的,根據(jù)未來(lái)社會(huì),的特性,現(xiàn)代體育
的發(fā)展趨勢(shì)可歸納為以下哪幾點(diǎn):國(guó)際化、社會(huì)化、科學(xué)化;學(xué)校體育強(qiáng)調(diào)全面育人
健康不僅是一個(gè)()概念,同時(shí)又是心理概念和社會(huì)概念。生物
肌肉力量就是肌纖維收縮時(shí)所產(chǎn)生的力,它是力量性活動(dòng)的基礎(chǔ)。研究證明,肌肉力量的大
小與—生理橫斷面的大小密切相關(guān),和性別、年齡沒(méi)有直接關(guān)系。肌肉
在北京奧運(yùn)會(huì)上,牙買(mǎi)加運(yùn)動(dòng)員博爾特發(fā)明百米紀(jì)錄的時(shí)間是:9秒69
根據(jù)科學(xué)家的推算,人類壽命的極限應(yīng)當(dāng)在()歲左右110
立定跳遠(yuǎn)在大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中占達(dá)標(biāo)成績(jī)百分之幾?10
肌肉耐力是指由肌肉長(zhǎng)時(shí)間工作的能力,它是從事耐力性活動(dòng)的基礎(chǔ)。肌肉耐力的大小,
取決于肌肉中的發(fā)達(dá)限度和肌肉()的多少。毛細(xì)血管,細(xì)胞
體育鍛煉對(duì)減輕生活壓力的作用重要表現(xiàn)在釋放不良情緒、()等方面。提高社會(huì)適應(yīng)能力
體育鍛煉有幾種原則?四項(xiàng)原則
影響健康的因素歸納起來(lái)有認(rèn)知水平,生活方式,環(huán)境和()遺傳
身體柔韌性:柔韌素質(zhì)是指跨過(guò)關(guān)節(jié)的(肌肉、肌腱、韌帶)的伸展能力,即指關(guān)節(jié)活動(dòng)
幅度的大小。
坐位體前屈測(cè)試方法:受試者兩腿伸直,兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上,兩腳分開(kāi)約0厘米,上
體前屈,兩臂向前伸直,用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標(biāo),直到不能推動(dòng)為止。10-15
肌肉的力量與耐力均衡嗎?鍛煉中互補(bǔ)
身體素質(zhì)決定運(yùn)動(dòng)素質(zhì)嗎?鍛煉中互補(bǔ)
據(jù)世界衛(wèi)生組織1989年公布的資料認(rèn)為:每個(gè)人的健康與長(zhǎng)壽,()取決于自身狀況,()取
決于遺傳,()取決于社會(huì)因素,()取決于醫(yī)療條件,()取決于生活環(huán)境和地理氣候條件的影
響。60%,15%,10%,8%,7%
什么事健康的生活方式?科學(xué)鍛煉與正常的生活作息
參與體育運(yùn)動(dòng)時(shí)一般專心率來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的大小,一般情況心率在0以上為大負(fù)荷運(yùn)動(dòng)。
180次/分
社會(huì)環(huán)境影響身體健康嗎?人的主觀因素決定一切
世界衛(wèi)生組織提出的身體健康有多少條標(biāo)準(zhǔn)?10
如何選擇好的生活環(huán)境??jī)?yōu)質(zhì)水、陽(yáng)光、優(yōu)質(zhì)空氣充足
肺活量測(cè)試方法:告知受試者不必緊張,以()和力度盡全力吹氣效果最佳。中檔速度
通過(guò)體育鍛煉可以達(dá)成強(qiáng)健身體的目的,但鍛煉時(shí)應(yīng)做到:要在安全的環(huán)境中,有針對(duì)性、
循序漸進(jìn),科學(xué)鍛煉。
體育作為一種積極健康的力量,在塑造人的品格方面可以:培養(yǎng)進(jìn)取精神、公平競(jìng)爭(zhēng)的意
識(shí)、榮譽(yù)感和心理素質(zhì)。
臺(tái)階實(shí)驗(yàn)在大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中占達(dá)標(biāo)成績(jī)百分之幾?30%
健身運(yùn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)情緒是指:使緊張情緒放松,可以轉(zhuǎn)移注意力,讓大腦得到積極性休
息。
對(duì)體育的定義可分為2個(gè)層面,即:廣義體育和狹義體育
體育鍛煉對(duì)心理健康有幫助嗎?陶冶情操、鑄造良好心態(tài)
狹義的體育是教育的組成部分,狹義體育是指:體育教育
社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、社會(huì)秩序、倫理道德、宗教、風(fēng)俗、教育等因素構(gòu)成的社會(huì)環(huán)境都也
許直接或間接地影響人的一健康狀況
體育鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)是由什么決定的?體育的特殊性
【多選】
全面鍛煉的原則適宜體育鍛煉嗎?
廠A)為了某一個(gè)動(dòng)作的純熟可以單練某一側(cè)肢體17B)適宜17C)上下、左右和前
后都要鍛煉1D)不適宜
體育鍛煉的方法。
曠A)變換練習(xí)法0B)反復(fù)練習(xí)法廠C)超負(fù)荷練習(xí)法VD)循環(huán)練習(xí)法
身高測(cè)試方法:受試者赤足,立正姿勢(shì)站在身高計(jì)的底板上(上肢自然下垂,足跟并攏,足
尖分開(kāi)成。度角)。A1A)65"B)60廠C)55「D)50
身體健康素質(zhì)要素涉及A)17A肌肉力量與耐力VB)身體柔韌性”C)心血管系統(tǒng)
的功能7D)身體成分
“現(xiàn)代體育”的發(fā)展趨勢(shì)是:
廠A)競(jìng)技化17B)科學(xué)化17C)學(xué)校體育由強(qiáng)調(diào)健身轉(zhuǎn)為全面育人17D)國(guó)際
化17E)社會(huì)化廠F)組織化
人的健康標(biāo)準(zhǔn)大體可概括為三個(gè)層面:()。一個(gè)人只有同時(shí)具有了這三個(gè)條件,才稱得上
是完全健康的。
17A)社會(huì)適應(yīng)良好廠B)人際關(guān)系好17C)心理健康17D)身體健康
持之以恒的原則適應(yīng)體育鍛煉嗎?A)17A要長(zhǎng)期的養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行鍛煉17B)適
應(yīng)廠C)隔段時(shí)間照樣管用rD)不適應(yīng)。
體育課是學(xué)校體育的重要組成部分,大學(xué)開(kāi)設(shè)體育課應(yīng)根據(jù)
歹A)大學(xué)生的年齡特性“B)身心發(fā)育特點(diǎn)rC)競(jìng)賽成績(jī)r(jià)D)人際關(guān)系
擬定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的方法原則有哪些?
曠A)脈搏180次/分,大運(yùn)動(dòng)量”B)脈搏130次/分,低運(yùn)動(dòng)廣C)脈搏120
次/分,運(yùn)動(dòng)量也適于鍛煉17D)脈搏150次/分,中運(yùn)動(dòng)量
體育鍛煉需要循序漸進(jìn)的原則嗎?A17A)不得急于求成廠B)不需要17C)從小
到大、從慢至塊、從簡(jiǎn)到繁17D)需要
體育鍛煉的原則中從實(shí)際出發(fā)是指
17A)從外界環(huán)境條件的實(shí)際出發(fā)廠B)從個(gè)人的喜好出發(fā)17C)從自身的實(shí)際出
發(fā)廠D)從學(xué)校環(huán)境實(shí)際情況出發(fā)
體育鍛煉能提高社會(huì)適應(yīng)能力嗎?A)17£能「B)不能不久溶于社會(huì)廠C)不
能17D)可盡快適應(yīng)社會(huì)能力
體能是衡量人體體質(zhì)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志之一,是指人體各器官系統(tǒng)的重要生理功能以及在體育
活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力。
17A)以及走、跑、跳、投、攀、爬、懸垂、支撐等基本活動(dòng)能力rB)去脂體重的
增長(zhǎng)與心肺功能效率的提高廠C)肌力與耐力的增強(qiáng)、柔韌性的改善17D)力量、
速度、耐力、靈敏、柔韌等基自身體素質(zhì)
身體健康素質(zhì)要素涉及17AA)肌肉力量與耐力17B)身體成分17C)身體柔韌
性17D)心血管系統(tǒng)的功能
影響健康的因素
17A)遺傳17B)認(rèn)知水平"C)環(huán)境VD)生活方式
體育鍛煉有助于睡眠嗎?17AA)有"B)有重要作用17C)有一定作
用「D)無(wú)
健身運(yùn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)情緒是指
廠A)提高抗挫折能力17B)轉(zhuǎn)移注意力廠C)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性「D)增
長(zhǎng)應(yīng)激反映、提高反映速度。17E)讓大腦得到積極性休息。17F)使緊張情緒放
松
體育鍛煉對(duì)減輕生活壓力的作用重要表現(xiàn)在以下幾方面。A)17A釋放不良情
緒17D)提高社會(huì)適應(yīng)能力
體育鍛煉的方法。17AA)反復(fù)練
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