班級生活中的民主_第1頁
班級生活中的民主_第2頁
班級生活中的民主_第3頁
班級生活中的民主_第4頁
班級生活中的民主_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班級生活中的民主民主就是大家說了算。民主不僅要統(tǒng)一大家的

意見,更要統(tǒng)一行動(dòng)。思考:你認(rèn)為什么叫民主呢?民主是一種權(quán)利,它源于人與人之間的平等。民主是一種力量,它調(diào)動(dòng)了集體中每位成員的積極性,吸納了集體的智慧。人人都有選舉權(quán)人人都有參與權(quán)人人都有義務(wù),大家是平等的。請思考民主班級什么樣的?

人人都有選舉權(quán),人人都有被選舉權(quán),人人都有義務(wù),大家都是平等的,處理任何事情都要公平、公正。

向他們學(xué)習(xí)新學(xué)期開學(xué)了,五〔一〕班的班主任李老師宣布了本學(xué)期班級工作方案,同學(xué)們在熱烈的討論中提出了這樣一些建議:要求設(shè)立班級意見箱;將星期一定為無批評日;在班規(guī)中加上同學(xué)們有權(quán)罷免不負(fù)責(zé)任的班干部;同學(xué)有了錯(cuò)直接指出來,不向老師打小報(bào)告。李老師采納了同學(xué)們的意見,全體同學(xué)鼓掌通過。這學(xué)期他們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、各項(xiàng)活動(dòng),樣樣走在了前面。期中總結(jié)被學(xué)校表彰為文明班級。想一想:1、五〔1〕班為什么能被評為文明班級?2、他們是怎樣實(shí)行班級民主的?集體的事情大家商量,講民主,能吸納集體的智慧。這樣的民主,你喜歡嗎?五〔二〕班在分小組討論實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容時(shí),第三小組組長孫軍剛把自己的想法說完,幾個(gè)同學(xué)就嚷嚷起來:“不同意!不同意!〞“我要到科技館去,那里的航模真過癮……〞“我要去采集標(biāo)本!〞“這些都沒啥意思,還不如去踢足球。〞討論會就這樣亂哄哄的結(jié)束了。小組討論1、五〔2〕班的討論會為什么就這樣亂哄哄的結(jié)束了呢?我知道:班主任提出方案同學(xué)們根據(jù)方案提出建議集中采納建議,全班通過執(zhí)行方案,獲得成功小組討論2、你認(rèn)為在討論和表決時(shí)應(yīng)注意什么?討論和表決時(shí)應(yīng)注意:尊重別人的發(fā)言權(quán),不隨便打斷別人的發(fā)言,不輕易否認(rèn)別人的意見。要從集體利益出發(fā)。要認(rèn)真、公平、公正。小組討論:這個(gè)觀點(diǎn)你同意嗎?說說你的理由。

案例分析:

班上如果46名同學(xué)都來發(fā)表意見多浪費(fèi)時(shí)間,不如幾個(gè)班干部商量一下得了,何必讓全班來商量!這是違背民主生活原那么的,因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論