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scratch第六課猜數字scratch第六課探究發(fā)現猜數字1.小貓要我們猜的數字=_____？小貓是怎么知道我們猜好的數字是多少的?小貓怎么知道是否猜中了？

思考：探究發(fā)現猜數字2.你是從哪里知道的呢？1.小貓要我們猜的數字是少？6探究發(fā)現猜數字2.小貓是怎么知道我們猜好的數字是多少的?。。。=0=1=2=3=8=9代表不同的值變量等于不同的值探究發(fā)現猜數字怎么新建一個變量？探究發(fā)現猜數字3.小貓怎么知道是否猜中了？不足小試牛刀猜數字要求：完善猜數字游戲任務1.單擊每個數字小貓給出正確反應任務2.每次點擊綠旗開始時，小貓讓我們猜的數字不同（0-9之間）不足小試牛刀猜數字+不足課堂小結猜數字定好一個“答案”和“答案”一樣，小貓說“恭喜，猜中了”比“答案”大，小貓說“大了”比“答案”小，小貓說“小了”判斷玩家的選擇告訴小貓答案頭腦風暴猜數字給故事增加更多的效果，比如：

提供對話框

在對話框里輸入你猜測的值等主要要求：頭腦風暴猜數字每次開始產生一個數“X”（變量）判斷：X=Y，小貓說“猜中了”判斷：X<Y，小貓說“大了”判斷：X>Y，小貓說“小了”判斷玩家的選擇“y

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