易錯(cuò)點(diǎn)06綠色植物的三大生理作用（4大陷阱）（原卷版）

易錯(cuò)點(diǎn)06綠色植物三大生理作用目錄01易錯(cuò)分析（4大陷阱）02一隅三反【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)分析【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】光合作用與呼吸作用的比較【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用【易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】蒸騰作用03易錯(cuò)題通關(guān)易錯(cuò)陷阱1：綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)分析。【分析】①暗處理一晝夜（目的：耗盡葉片中原有淀粉）；②遮光處理（目的：形

成對(duì)照實(shí)驗(yàn))；③脫色（把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中；葉片由綠色變成黃白色)；④漂洗（用清水沖洗掉葉片上殘留的酒精和葉綠素)；⑤染色（在葉片上滴稀碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉）；⑥顯色現(xiàn)象：葉片遮光處不變藍(lán),未遮光處變藍(lán)。

結(jié)論：①光是綠葉光合作用的必要條件；②光合作用的主要產(chǎn)物是淀粉。易錯(cuò)陷阱2：光合作用與呼吸作用的比較。【分析】項(xiàng)目光合作用呼吸作用條件光照活細(xì)胞場(chǎng)所葉綠體線粒體(主要)原料二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣產(chǎn)物有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水表達(dá)式二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量易錯(cuò)陷阱3：光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。【分析】農(nóng)業(yè)應(yīng)用：①促進(jìn)光合作用，增加有機(jī)物產(chǎn)量的方法：合理密植（提高單位面積光合作用效率)、氣肥法、增大光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間等，②抑制呼吸作用，減少有機(jī)物分解的方法：低溫、低氧、減少細(xì)胞的含水量易錯(cuò)陷阱4：蒸騰作用?！痉治觥竣俑拍?水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。②場(chǎng)所:主要通過葉（器官）上的氣孔散失。氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口“。③過程:土壤中的水分根@根內(nèi)一根莖中的導(dǎo)管葉氣孔大氣。④意義：a.促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸；b.促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸；c.參與水循環(huán)?！疽族e(cuò)點(diǎn)提醒一】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)分析【例1】如圖是以天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)操作步驟，以下分析不合理的是（

）A．甲中暗處理的目的是使葉片中原有的淀粉運(yùn)走或消耗殆盡B．丙中酒精脫色，酒精的作用是溶解葉綠素C．丁中滴加的液體是碘液，滴加后，葉片銀邊部分變藍(lán)D．用碘液進(jìn)行檢驗(yàn)，運(yùn)用的是淀粉遇碘變藍(lán)的原理易錯(cuò)分析：實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。甲：暗處理；乙：光照；丙：酒精脫色；?。杭拥庖?。【變式11】1．將天竺葵放在暗處一晝夜，選取兩片大小相近，生長(zhǎng)健壯的葉片A和B，按如圖連好裝置（錐形瓶用相同的軟木塞和棉花密閉。氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳），移到光下2～3h然后取下葉片A和B，脫色處理后，用碘液檢驗(yàn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．暗處理的目的是消耗葉片內(nèi)原有的淀粉 B．該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳C．A裝置的作用是對(duì)照 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片B變藍(lán)而葉片A不變藍(lán)【變式12】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)過程，下列描述錯(cuò)誤的是（

）A．①目的是耗盡葉片中原有淀粉B．②中葉片用黑紙片部分遮光的目的是形成對(duì)照C．③中大燒杯內(nèi)盛有酒精，作用是脫色D．④滴加碘液后葉片變藍(lán)的部分是未遮光部分【變式13】4．樂樂自制裝置探究光合作用的相關(guān)問題，部分過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．本實(shí)驗(yàn)的變量是光 B．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜C．應(yīng)將裝置放在光下照射幾小時(shí) D．光照后剪下的葉片應(yīng)放入酒精中水浴加熱去除葉綠素【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】光合作用與呼吸作用的比較【例2】下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（

）A．

B．

C．

D．

易錯(cuò)分析：在白天有光，植物體能進(jìn)行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，夜晚能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用?！咀兪?1】下面公式表示的是綠色植物葉肉細(xì)胞有關(guān)的生理活動(dòng)，其中表述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)表示的物質(zhì)是無機(jī)鹽B．①表示的是葉綠體C．甲過程表示光合作用D．乙過程表示呼吸作用【變式22】將放有金魚藻和水的試管放在陽光下會(huì)冒氣泡，這氣泡是（

）A．二氧化碳 B．氧氣 C．空氣 D．水蒸氣【變式23】植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌等都要進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．有機(jī)物分解，釋放能量B．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C．吸進(jìn)二氧化碳，產(chǎn)生氧氣D．為生命活動(dòng)提供熱量【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用【例3】．立體種植是指把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)組合來種植的方式。這種技術(shù)在農(nóng)作物種植中被廣泛使用，主要是因?yàn)榱Ⅲw種植能（）A．提高農(nóng)作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收效率 B．提高農(nóng)作物的呼吸作用C．提高農(nóng)作物的蒸騰作用 D．充分利用光能，提高農(nóng)作物的光能利用效率易錯(cuò)分析：影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要充分的利用光能，合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面積等。【變式31】現(xiàn)代化溫室的發(fā)明，即使在滴水成冰、日照縮短的冬天，北方的人們也能吃上鮮嫩的蔬菜。下列能夠提高溫室中蔬菜產(chǎn)量的措施是（）A．適當(dāng)增加二氧化碳濃度B．保持干燥和低溫C．多施肥料多給植物澆水D．縮小晝夜溫差【變式32】我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)8年站穩(wěn)1.3萬億斤臺(tái)階，把中國(guó)人的飯碗牢牢地端在自己手中。下列措施中不利于糧食儲(chǔ)藏的是（）A．適當(dāng)增加糧倉中氧氣濃度B．適當(dāng)降低儲(chǔ)藏溫度C．適當(dāng)增加糧倉中二氧化碳濃度D．糧食在入倉前曬干【變式33】下列有關(guān)植物的生理原理在生活中的應(yīng)用，解釋不科學(xué)的是（）A．移栽植物時(shí)，剪去部分樹葉是為了減少水分散失B．不能踩踏草坪，避免因土壤板結(jié)造成小草根的呼吸作用減弱C．房間內(nèi)適當(dāng)養(yǎng)一些綠植，可增加空氣濕度D．用冰箱存放蔬菜瓜果，可提高呼吸作用強(qiáng)度【易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】蒸騰作用【例4】下列關(guān)于蒸騰作用意義的敘述不正確的是（

）A．維持生物圈中的碳—氧平衡B．為水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力C．參與生物圈的水循環(huán)D．降低葉片表面的溫度易錯(cuò)分析：蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多?！咀兪?1】．宿遷三臺(tái)山森林公園，總占地面積約12．7平方公里，按國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)打造。這里山水相依，花海蕩漾，當(dāng)游人踏入時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn)。這主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有殺菌作用C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光【變式42】．中國(guó)古代在清明節(jié)時(shí)節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，歷史上最早在路旁植樹是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前從陜西首創(chuàng)的。植樹過程中為了減弱蒸騰作用常采取一些措施，下列措施與蒸騰作用無關(guān)的是（）A．減去部分的枝和葉B．根部帶一個(gè)土坨C．在陰天或傍晚植樹D．在樹苗上蓋上遮蓋物【變式43】“讓森林走進(jìn)城市，讓城市走進(jìn)森林”。下列哪項(xiàng)不是植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的作用（）A．調(diào)節(jié)氣候 B．提供足夠的木材C．維持空氣中碳一氧的平衡 D．減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生1．俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆生輝，你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的詮釋是（）A．綠色植物能進(jìn)行光合作用 B．綠色植物能進(jìn)行呼吸作用C．綠色植物能進(jìn)行吸收作用 D．綠色植物在生物圈中的作用2．水是生命之源，綠色植物對(duì)生物圈中水循環(huán)起著重要作用，如圖所示：甲圖為綠色植物的根尖結(jié)構(gòu)、乙圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于植物吸收、運(yùn)輸、散失水分等敘述正確的是（）A．甲圖中D區(qū)域是植物吸水和無機(jī)鹽的主要部位B．植物幼根的生長(zhǎng)主要是由甲圖中C區(qū)域細(xì)胞的快速生長(zhǎng)引起的C．根吸收的水分主要通過篩管運(yùn)輸?shù)揭覉D的①D．乙圖中的⑤是植物體散失水分的門戶3．光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物、釋放能量B．分解有機(jī)物、釋放能量C．合成有機(jī)物、貯存能量D．分解有機(jī)物、貯存能量4．下圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．①是氧氣，②是二氧化碳B．光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處C．該過程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5．烤紅薯松軟香甜、口感好、易消化，很受大家歡迎。紅薯中豐富的有機(jī)物來源于（

）A．根細(xì)胞進(jìn)行光合作用制造的 B．葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康腃．根細(xì)胞從土壤中吸收并累積的 D．根細(xì)胞吸收水和無機(jī)鹽合成的6．某小組用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）來探究“綠色植物的光合作用”，該實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證光合作用是否需要（

）A．清水 B．二氧化碳 C．陽光 D．氫氧化鈉溶液7．夏收時(shí)，農(nóng)民把剛收下的小麥種子堆放在曬場(chǎng)上，把手插進(jìn)麥種堆里，感覺里面是暖和的，其主要原因是（

）A．種子呼吸作用產(chǎn)生了熱量B．種子光合作用產(chǎn)生了熱量C．種子萌發(fā)產(chǎn)生了熱量D．以上都有可能8．植物的呼吸作用與人類的生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，下列與植物的呼吸作用無關(guān)的（

）A．蘿卜放久了會(huì)空心 B．剛收獲的稻谷要盡快曬干C．移栽植物要帶土坨 D．水淹后的菜地要盡快排澇9．有關(guān)光合作用、呼吸作用和蒸騰作用說法不正確的是（

）A．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，呼吸作用主要場(chǎng)所是線粒體B．光合作用在白天進(jìn)行，而呼吸作用和蒸騰作用全天都能進(jìn)行C．光合作用是合成有機(jī)物儲(chǔ)存能量，呼吸作用是分解有機(jī)物釋放能量D．若要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以提高氧氣濃度10．春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常要剪去一部分枝葉，目的是（）A．減少呼吸作用 B．減弱光合作用C．降低蒸騰作用 D．促進(jìn)水分吸收11.“家有余糧，心中不慌”，糧食安全是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。普通小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物，如何提高小麥產(chǎn)量是我們長(zhǎng)期研究的課題。下圖依次為小麥的種子結(jié)構(gòu)、根尖、三項(xiàng)生理活動(dòng)、種植密度與有機(jī)物制造與消耗的關(guān)系。請(qǐng)你綜合分析作答：(1)如圖一，小麥的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒小麥就是一個(gè)，依據(jù)種子子葉的特征分類，小麥屬于植物。(2)播種時(shí)要選擇子粒飽滿的種子，是因?yàn)檫@樣的種子內(nèi)貯存著大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠?yàn)樾←湻N子萌發(fā)提供充足的營(yíng)養(yǎng)。(3)根深方能葉茂，小麥根能不斷向地下伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的原因與圖二中根尖的區(qū)域（用字母表示）有關(guān)。請(qǐng)分析“深耕細(xì)作”對(duì)根系發(fā)展的好處。(4)當(dāng)播種密度過大或過小時(shí)，普通小麥產(chǎn)量都不理想。分析圖四曲線可知，種植密度為時(shí)，有機(jī)物積累的最多，原因是播種密度影響到圖三中（填字母）生理活動(dòng)的效率。12.某?？蒲行〗M的同學(xué)利用勞動(dòng)實(shí)踐基地的塑料溫室開展了西瓜種植方面的研究，在種植過程中，同學(xué)們繪制了如下三幅圖。圖一中的A、B、C分別表示西瓜植株的生理活動(dòng)過程；圖二為西瓜葉肉細(xì)胞示意圖，①⑥表示氣體進(jìn)出葉綠體和線粒體的過程；圖三表示某密閉溫室內(nèi)，24小時(shí)中二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)在瓜農(nóng)的指導(dǎo)下，同學(xué)們將西瓜種子消毒、浸泡、催芽、播種，栽種西瓜時(shí)要疏密有致，“疏密有致”的目的是為了將來提高圖甲中過程（填字母）的效率。(2)出苗后，尤其是真葉展開后，一般采用小水勤澆的模式，如果大水澆灌容易出現(xiàn)幼苗死亡的現(xiàn)象，其原因是。(3)除了做好水分管理，還要掌握施肥技術(shù)，施用農(nóng)家肥等有機(jī)肥的西瓜糖含量和產(chǎn)量都會(huì)提高，請(qǐng)分析其中的原因：。(4)經(jīng)過精心培育，西瓜逐漸長(zhǎng)大，同學(xué)們某日對(duì)密閉溫室內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了測(cè)定，并繪制了相關(guān)曲線。根據(jù)圖三曲線推測(cè)，在24小時(shí)內(nèi)，西瓜植株體內(nèi)有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是時(shí)左右，此時(shí)圖二中發(fā)生的過程有（填序號(hào)）。13.某現(xiàn)代化蔬菜大棚基地生產(chǎn)的番茄鮮嫩多汁深受消費(fèi)者青睞。圖一為葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖；圖二為夏季晴朗的一天，大棚內(nèi)植物葉肉細(xì)胞吸收和釋放二氧化碳的量(相對(duì)值)隨時(shí)間變化的折線圖；圖三為一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化曲線；圖四為在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖一表示植物的生理過程，能為生命活動(dòng)提供能量的生理作用是【】。(2)若大棚溫度降低，圖二中的A點(diǎn)會(huì)向(填“上”或“下”)移。(3)圖二中

DE段下降的原因是；圖二中進(jìn)行圖一B生理過程的時(shí)間段是段(用圖中字母表示)。(4)分析圖三可知，在點(diǎn)，植物體內(nèi)積累有機(jī)物最多(填字母)。(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理密植、間作套種提高了圖三中曲線(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)生理過程的效率。(6)圖二中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖三中點(diǎn)(填字母)，此時(shí)，在葉肉細(xì)胞中不存在的生理活動(dòng)是圖四中的(填序號(hào))。14.藍(lán)莓果實(shí)因具有較高的保健價(jià)值而風(fēng)靡世界，是世界糧食及農(nóng)業(yè)組織推薦的五大健康水果之一。近幾年我市因地制宜成功建成很多藍(lán)莓生產(chǎn)基地，有效促進(jìn)了農(nóng)民增收。某校興趣小組的同學(xué)為此進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)，如圖一表示藍(lán)莓種植密度與光合作用