




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
福建省福州市晉安區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)茿.水→藻類→蝦→小魚→大魚B.藻類←蝦←小魚←大魚C.陽光→藻類→蝦→小魚→大魚D.藻類→蝦→小魚→大魚2、下列對(duì)動(dòng)物類群的特征的描述,錯(cuò)誤的是()A.扁形動(dòng)物——身體呈兩側(cè)對(duì)稱; B.環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體分節(jié),體表有角質(zhì)層;C.軟體動(dòng)物——身體柔軟,體表有外套膜; D.節(jié)肢動(dòng)物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼3、下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是()A.③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”D.①⑤為上皮組織,具有保護(hù)作用4、下列成語所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是A.作繭自縛 B.蜻蜓點(diǎn)水C.飛蛾撲火 D.金禪脫殼5、下列結(jié)構(gòu)中,屬于女性生殖系統(tǒng)的是()A.附睪B.睪丸C.輸精管D.卵巢6、遇到不良的生活環(huán)境時(shí),細(xì)菌以哪種形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境()A.鞭毛 B.芽孢 C.莢膜 D.不成形的細(xì)胞核7、下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是A.分娩、受精、懷孕 B.受精、分娩、懷孕C.受精、懷孕、分娩 D.懷孕、受精、分娩8、下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)常可以見到的,它們當(dāng)中不屬于器官的是()A.洋蔥表皮 B.楊樹的葉子 C.西瓜 D.花9、下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,不正確的是()A.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B.已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次10、“十月懷胎,一朝分娩”。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道11、膚色正常的父親(Aa)和母親(Aa),生下一個(gè)膚色正常孩子的可能性為()A.0%B.100%C.25%D.75%12、關(guān)于綠色開花植物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,與事實(shí)相符的是(
)A.小麥和大豆的胚乳都具有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能B.木本植物莖的長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗都與形成層有關(guān)C.根尖生長(zhǎng)最快的部位和吸收水分的主要部位,分別是分生區(qū)和成熟區(qū)D.某些植物的果皮肥厚,有利于吸引動(dòng)物來吃,幫助傳播種子13、正確、有效地預(yù)防艾滋?。ˋIDS)的措施是()A.飲前便后洗手,不隨地吐痰B.不共用注射器注射毒品,遵守性道德,堅(jiān)持“一夫一妻”制C.不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品D.不吸煙、酗酒,不食用發(fā)霉的花生食物14、食物在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐敗,是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)菌太少B.細(xì)菌繁殖很慢
C.冰箱無細(xì)菌
D.細(xì)菌在零度以下被凍死15、在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成無機(jī)物返回自然界的是()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是16、小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。下列敘述中與小腸吸收功能無直接關(guān)系的是()A.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞 B.皺襞表面有多小腸線毛C.小腸內(nèi)有多種消化液 D.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管17、夏天的傍晚,螢火蟲在樹叢間飛舞,點(diǎn)點(diǎn)熒光非常好看。這是因?yàn)槲灮鹣x釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了()A.電能 B.熱能 C.光能 D.化學(xué)能18、如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量B.b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等C.a(chǎn)b段沒有進(jìn)行光合作用D.bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用19、小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),視野如圖所示,正確的處理方法是()A.調(diào)節(jié)反光鏡 B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.向右移動(dòng)玻片20、“健康飲食,健康生活”。下列敘述或作法正確的是()A.胃的主要功能是消化食物。B.當(dāng)上臂肱動(dòng)脈破裂出血時(shí),應(yīng)在破裂血管的遠(yuǎn)心端用止血帶止血C.體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體21、下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是()。A.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥22、從種子萌發(fā)成幼苗,長(zhǎng)成植株,到開花,結(jié)出種子,完成了被子植物的一個(gè)生命周期,下列敘述正確的是()A.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度,充足的空氣和充足的陽光B.植株生長(zhǎng)過程中,從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽C.對(duì)于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分D.受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成種子23、詩句“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”所隱含的影響植物生長(zhǎng)的非生物因素是A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣24、下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ┥锏奶卣魃顚?shí)例A能適應(yīng)環(huán)境免吃草、貓吃老鼠B生活需要營(yíng)養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內(nèi)廢物人體排汗D能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)飛娥撲火A.A B.B C.C D.D25、油松和水稻兩種植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)26、讀圖,回答下列問題:請(qǐng)?jiān)诰?、卵?xì)胞和受精卵中完成填圖____.生殖細(xì)胞包括________和________.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目________,所以受精卵不是生殖細(xì)胞.若A和a分別控制眼皮的雙、單,且雙眼皮(A)為顯性,那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為________,母親的眼皮表現(xiàn)為________,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為________.27、如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)你分析并回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察唾液淀粉酶對(duì)的消化作用,這種物質(zhì)的初始消化部位是.(2)把這三個(gè)試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出,向①號(hào)試管內(nèi)滴加碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象是:(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麥芽糖.(3)饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成.(4)此實(shí)驗(yàn)表明:饅頭變甜與口腔中的分泌、牙齒的咀嚼和的攪拌都有關(guān)系.28、下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的___,在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___。如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則短期內(nèi)池塘中小魚的數(shù)量將_(填增加或減少),下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是_A.陽光→水草→蝦→魚
B.水草→蝦→魚→微生物
C.水草→蝦→魚
D.蝦→小魚→大魚一段時(shí)間后,該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__能力。如果該池塘被難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥污染,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過___不斷積累。29、閱讀下面資料,分析回答問題。2017年9月,中國(guó)高產(chǎn)“海水稻”試種成功。海水稻是一種耐鹽堿水稻,通過雜交育種的方式培育出來,適合在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)。鹽堿地微量元素含量較高,所以海水稻的無機(jī)鹽含量比普通水稻的含量要高;氨基酸含量也比普通精白米高出4.71倍。(1)海水稻根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是_____。(2)海水稻通過雜交育種的方式培育,這種生殖方式屬于_____。(3)海水稻氨基酸含量高,豐富的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在種子的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)中,海水稻雖然生長(zhǎng)在鹽堿地,但是吃起來并不咸,是因?yàn)樗靖?xì)胞的_____能控制土壤中鹽分的進(jìn)入。(4)普通水稻不能在海水稻的生存環(huán)境中生長(zhǎng),這是受生態(tài)因素中_____(填“生物”或“非生物”)因素的影響。30、資料一:近幾年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐。資料二:長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬余畝,現(xiàn)只剩下6萬余畝。資料三:如圖是一幅漫畫:沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關(guān)。植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該_________________。請(qǐng)你寫出一點(diǎn)看完資料三后的感想。__________________________________。31、閱讀材料,回答下列問題:材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱HIV)引起的一種傳染病。據(jù)報(bào)道,全世界每天有1.7萬人感染該病毒,全球患病人數(shù)達(dá)數(shù)億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二:抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì),是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥。但長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性會(huì)逐漸增強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。材料三:2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問題。從傳染病的角度看,人類免疫缺陷病毒屬于______________;其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由_________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于__________。使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯,原因是艾滋病由人類免疫缺陷病毒引起,而抗生素的作用對(duì)象是_______。從自然選擇學(xué)說的角度分析,濫用抗生素會(huì)催生超級(jí)細(xì)菌,原因是_______對(duì)耐藥性細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇,導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)。少數(shù)人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng),這時(shí)青霉素相于_______,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。從免疫學(xué)的角度分析,注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_______,注射疫苗獲得的免疫屬于__________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。
參考答案1、D【解題分析】試題分析:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)窃孱悺r→小魚→大魚。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。2、B【解題分析】
扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶。軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?!绢}目詳解】扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,故A正確;環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體分節(jié),體表裸露濕潤(rùn),有利于完成呼吸,故B錯(cuò)誤;軟體動(dòng)物的特征是身體柔軟,表面有外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),故C正確;節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),故D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。3、D【解題分析】
葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔?!绢}目詳解】③是葉脈為輸導(dǎo)組織,含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物,為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用,A正確;②④是葉肉,為營(yíng)養(yǎng)組織,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,B正確;⑥為氣孔,散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,C正確;①⑤為保護(hù)組織,作用是保護(hù)內(nèi)部組織,減少體內(nèi)水分的蒸騰,控制植物與環(huán)境的氣體交換,而上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織,不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu),正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵,平時(shí)要注意多觀察課本插圖。4、C【解題分析】
昆蟲的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育;發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育?!绢}目詳解】昆蟲的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育;發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育。蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓產(chǎn)卵行為;作繭自縛是蠶的吐絲結(jié)繭行為,描述的是昆蟲發(fā)育過程中的蛹期;金蟬脫殼是蛻皮行為,是蟬發(fā)育過程中的幼蟲蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象。飛蛾撲火是描述的是昆蟲的趨光性,是對(duì)光的刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象,與生殖和發(fā)育無關(guān)。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程。解題的關(guān)鍵是熟記昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)。5、D【解題分析】
男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成,每一部分各具有一定的生理功能,據(jù)此答題。【題目詳解】由分析可知:男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成,而卵巢主要能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,是女性的主要生殖器官,不屬于男性生殖系統(tǒng)?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。6、B【解題分析】
細(xì)菌在環(huán)境不適宜時(shí),可形成休眠體——芽孢?!绢}目詳解】當(dāng)細(xì)菌遇到干旱、低溫、高溫的生活環(huán)境時(shí),細(xì)胞的里面就形成了一個(gè)橢圓形的休眠體,具有很強(qiáng)的抵抗能力,芽孢又小又輕,可以隨風(fēng)飄散,當(dāng)環(huán)境適宜的時(shí)候,芽孢又可以萌發(fā),形成一個(gè)細(xì)菌。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】主要考查細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。7、C【解題分析】在輸卵管里精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程叫做受精,受精卵的形成是懷孕的開始,胚胎在子宮里經(jīng)過約280天的生長(zhǎng)和發(fā)育,胎兒成熟,這時(shí)通過母體的陰道分娩產(chǎn)出。8、A【解題分析】
由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,解答即可?!绢}目詳解】A.洋蔥表皮屬于組織,且屬于保護(hù)組織,故A符合題意。B.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官,楊樹的葉子屬于器官,故不符合題意。C.西瓜是果實(shí),根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官,西瓜屬于器官,故不符合題意。D.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官,花屬于器官,故不符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】掌握器官的概念是解題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】
(1)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。(2)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
【題目詳解】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,A正確。已分化的細(xì)胞有的還能進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)如分生組織細(xì)胞,而不是已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),B錯(cuò)誤。細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì),C正確。杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。10、A【解題分析】試題分析:懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開始。當(dāng)胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒。母體懷孕266天(38周)左右,胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。因此,胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒(母體懷孕第8周--第38周)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。所以“十月懷胎,一朝分娩”,胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。故選A??键c(diǎn):胚胎發(fā)育過程。11、D【解題分析】試題分析:白化病是由隱性致病基因控制的遺傳病,一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的子女,說明夫婦雙方除含有一個(gè)控制正常膚色的顯性基因外,都攜帶一個(gè)控制白化病的隱性基因,用A表示控制正常膚色的基因,a表示控制白化病的隱性基因,則這對(duì)夫婦所生后代的基因組成的可能情況是:AA、Aa、Aa、aa,即該夫婦生一個(gè)孩子是白化病的可能性是25%??键c(diǎn):本題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握并理解基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,可結(jié)合遺傳圖解進(jìn)行解題。12、B【解題分析】試題分析:木本植物莖的長(zhǎng)高是由于莖頂端的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,木本植物莖能不斷長(zhǎng)粗是在韌皮部和木質(zhì)部間有形成層。考點(diǎn):木質(zhì)莖的生長(zhǎng)和年輪的形成。13、B【解題分析】
艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題?!绢}目詳解】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等??梢?,不共用注射器注射毒品,遵守性道德,堅(jiān)持“一夫一妻”制等能有效預(yù)防艾滋病,交談、握手擁抱、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,故選B?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是艾滋病的傳播途徑,注意掌握。14、B【解題分析】試題分析:因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境,低溫不能殺所有死細(xì)菌,只是抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖,來達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。考點(diǎn):食品的腐敗原因。15、D【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)?!绢}目詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者都能通過呼吸作用,把有機(jī)物變二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中;細(xì)菌真菌作為分解者,分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽,返回?zé)o機(jī)環(huán)境,所以,在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者都能把有機(jī)物變成無機(jī)物返回自然界?!绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能。16、C【解題分析】
小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。A、小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,擴(kuò)大了消化和吸收的面積,不符合題意。B、皺襞表面有多小腸線毛,擴(kuò)大了消化和吸收的面積,不符合題意。C、小腸內(nèi)有多種消化液,只與消化有關(guān),與吸收無關(guān),符合題意。D、小腸內(nèi)有小腸絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,小腸絨毛壁、毛細(xì)淋巴管和小腸毛細(xì)血管壁都很薄,都只有一層上皮細(xì)胞組成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,不符合題意。17、C【解題分析】試題分析:能量的來源是食物,食物被消化后,營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物,動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中,供生命活動(dòng)利用,螢火蟲釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了光能??键c(diǎn):本題考查的是能量的形式。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通過呼吸作用將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來,一部分被貯存在ATP中,供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要。18、C【解題分析】
由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中a點(diǎn)不吸收二氧化碳,但能釋放出二氧化碳說明a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,b點(diǎn)為零界點(diǎn),從a到b光越來越強(qiáng),到b點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等?!绢}目詳解】圖示中a點(diǎn)放出氧氣為0,但能消耗氧氣,說明a點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,A正確;b點(diǎn)為零界點(diǎn),光合作用放出的氧氣與呼吸作消耗的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等,B正確;曲線ab段表示綠色植物進(jìn)行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧氣多,C錯(cuò)誤;bc段光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)釋放的氧氣增多,表示隨著光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行,只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度,D正確。【題目點(diǎn)撥】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系,能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵。19、D【解題分析】
我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像位于視野左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右方移動(dòng)移到視野中央。【題目詳解】顯微鏡成的物像是倒立的;物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向是相反的,如圖所示左側(cè)的細(xì)胞有氣泡,所以需要觀察右側(cè)的細(xì)胞,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右移動(dòng)玻片,物像才能移到視野中央,D正確。【題目點(diǎn)撥】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。20、C【解題分析】
(1)靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口。(2)人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三代防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。(3)抗原,是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原。【題目詳解】A.胃的功能有兩個(gè):貯存食物;對(duì)食物進(jìn)行初步消化,A錯(cuò)誤。B.動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時(shí),血液暗紅,血流速度較慢;毛細(xì)血管出血,血液像水珠一樣慢慢滲出。靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口。因此,當(dāng)上臂肱動(dòng)脈破裂出血時(shí),應(yīng)在破裂血管的近心端用止血帶止血,B錯(cuò)誤。C.人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三代防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線,C正確。D.抗原是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原??乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。過敏反應(yīng)是人體免疫功能過強(qiáng)形成的,引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗原,而不是抗體,D錯(cuò)誤。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。21、B【解題分析】
生物的基本特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),生物能生長(zhǎng)和繁殖,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征?!绢}目詳解】A.穿花蛺蝶深深見,是蝶類在采食花粉,屬于覓食行為;點(diǎn)水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于生殖現(xiàn)象,故A不符合題意。B.螳螂捕蟬,黃雀在后,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),故B符合題意。C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,雄蛙有鳴囊,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,是青蛙的求偶行為,屬于生殖現(xiàn)象,故C不符合題意。C.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥,是筑巢行為,屬于生殖現(xiàn)象,故D不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征。22、B【解題分析】
(1)由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。(2)花蕊是花的主要部分,一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,據(jù)此可以解答本題?!绢}目詳解】A.種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,A錯(cuò)誤。B.植物的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、有機(jī)物。有機(jī)物是植物通過光合作用制造的,水和無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中吸收的,B正確。C.雄蕊和雌蕊是花的最重要的部分,因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,C錯(cuò)誤。D.植物的花受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實(shí)。其中子房里面的受精卵發(fā)育成胚,而子房里的胚珠將發(fā)育成種子,D錯(cuò)誤。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。23、C【解題分析】詩句“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”體現(xiàn)了水(非生物因)影響了生物禾苗的生活。點(diǎn)睛:環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。24、A【解題分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!绢}目詳解】A.免吃草、貓吃老鼠,說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),不能說明生物能適應(yīng)環(huán)境,A錯(cuò)誤。B.莊稼需要澆水、施肥,說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),B正確。C.人體排汗,說明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,C正確。D.飛蛾撲火,說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),D正確。故選:A。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。25、C【解題分析】
種子植物都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的種子裸露著,沒有果皮包被,不能形成果實(shí);被子植物的種子的有果皮包被,能形成果實(shí)?!绢}目詳解】種子植物包括被子植物和裸子植物,裸子植物的種子裸露著,沒有果皮包被;被子植物的種子的有果皮包被。油松屬于裸子植物、水稻屬于被子植物,它們主要區(qū)別是種子外面有無果皮的包被。種子和果實(shí)屬于器官,所以油松和水稻兩種植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是器官?!绢}目點(diǎn)撥】掌握被子植物和裸子植物的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。26、精子卵細(xì)胞相同雙眼皮單眼皮雙眼皮【解題分析】
由圖示可知:染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣?!绢}目詳解】(1)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;父親的基因組成是AA,因此產(chǎn)生的精子基因只有一種:A、母親的基因組成是aa,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因也只有一種:a、受精卵中的基因組成一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,故為:Aa。
(2)(3)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫受精,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體目。由此可知,受精卵不是生殖細(xì)胞。(4)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。那圖中父親的基因組成是AA因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮,母親的基因?yàn)閍a因此眼皮表現(xiàn)為單眼皮,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將基因?yàn)锳a,因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮?!绢}目點(diǎn)撥】受精卵中的基因組成一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,從而使得后代繼承了父母雙方的遺傳特征。27、(1)淀粉;口腔;(2)不變藍(lán);(3)葡萄糖;(4)唾液;舌【解題分析】試題分析:(1)口腔內(nèi)有唾液腺,分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,使淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖,所以在口腔內(nèi)發(fā)生了化學(xué)變化.唾液淀粉酶把淀粉轉(zhuǎn)化為了麥芽糖.(2)唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶可以把淀粉消化分解為麥芽糖,淀粉可使碘液變藍(lán)色.②試管注入的是清水,不能分解淀粉,試管內(nèi)的淀粉沒有被分解,所以滴入幾滴碘液變藍(lán);①試管注入了唾液,試管內(nèi)的淀粉被分解,所以滴入幾滴碘液不變藍(lán);該實(shí)驗(yàn)說明唾液中含有的唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.(3)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機(jī)物,必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,水、無機(jī)鹽、維生素是小分子的無機(jī)物,不要經(jīng)過消化,可以被人體直接吸收,淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用;蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸;而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸.(4)通過1號(hào)試管和2號(hào)試管的比較可知,唾液對(duì)淀粉有消化作用,比較1號(hào)試管3號(hào)試管可知,因此的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化.考點(diǎn):探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.28、生產(chǎn)者分解者減少C自動(dòng)調(diào)節(jié)食物鏈【解題分析】(1)水草、浮萍和水綿是綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者;魚、蝦等各種動(dòng)物,直接或間接地以植物為食,屬于消費(fèi)者;在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系。蝦吃水草,魚吃蝦,由此可見食物鏈:水草→蝦→魚。如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”,短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)因捕食者大黑魚增加而減少。(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高。29、成熟區(qū)有性生殖胚乳細(xì)胞膜非生物【解題分析】
(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。(2)經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無性生殖;解答即可。【題目詳解】(1)成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。(2)海水稻通過雜交育種的方式培育,經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,屬于有性生殖。(3)水稻屬于單子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,所以海水稻雖然生長(zhǎng)在鹽堿地,但是吃起來并不咸,是因?yàn)樗靖?xì)胞的細(xì)胞膜能控制土壤中鹽分的進(jìn)入。(4)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)內(nèi)銷型苦丁茶數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 廣東省汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語文試卷(含答案)
- 幼教面試試題試題及答案
- 英美概況考試試題及答案
- 2025年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)試卷B卷附答案
- 采購(gòu)與供應(yīng)商分包合同(2篇)
- 詞牌名的文化內(nèi)涵與寫作技巧:小學(xué)高年級(jí)語文古詩教學(xué)教案
- 化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)科學(xué)教案
- 學(xué)前教育中的寓言故事啟示讀后感
- 房地產(chǎn)行業(yè)智慧社區(qū)與智能家居開發(fā)方案
- 雙方責(zé)任及工程分工界面
- 2017醫(yī)學(xué)倫理知情同意書
- 學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)(AAT)
- 部編版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教案(詳案)
- 小兒導(dǎo)尿術(shù)講稿
- 四年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿課件
- 測(cè)量?jī)x器自檢記錄表(全站儀)
- 鐵板神數(shù)計(jì)算取數(shù)方法
- berg平衡評(píng)定量表
- 中央空調(diào)維保方案
- 我是家里的小主人
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論