山東省濱州市博興縣2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷

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一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)的字音、字形、字義不正確的一項(xiàng)是（）

A．皎潔（jiǎo）宵夜稠密翻箱倒柜（豎立的東西躺下來(lái)）

B．絞刑（jiǎo）稍微搓手身臨其境（到，來(lái)）

C．洨河（xiáo）消毀爭(zhēng)辯追根求源（水流出的地方）

D．摔跤（jiāo）樹梢苗圃心平氣和（平靜）

2.下列每個(gè)句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．班長(zhǎng)這次的演講雖然是即興發(fā)言，但是表達(dá)的十分自然流暢。

B．有了這些玩具車，弟弟如果沒有人照看，自己就會(huì)玩得很開心。

C．只要你的活動(dòng)策劃書得到大家的認(rèn)可，這次活動(dòng)就由你來(lái)組織。

D．六（1）班的張華同學(xué)不但學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，而且還是體育健將呢！

3.下列每句中“破折號(hào)的用法”表示“聲音延長(zhǎng)”的一項(xiàng)是（）

A．從臘八起，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等。

B．我望著淺笑盈盈的您，一字一頓地念著“方——老——師”。

C．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！

D．這個(gè)力量就是他平日里對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

4.我在家里養(yǎng)了幾條小金魚起初由于不了解它們的生活習(xí)性，金魚不是被撐死了，就是缺氧死掉了，后來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)殖的相關(guān)知識(shí)，慢慢地觀察，終得了成功看它們天自由自在地游來(lái)游去，心里別提多高興了！

下面的俗語(yǔ)或名言與我的生活體驗(yàn)所描述的情形一致的是（）

A．路遙知馬力，日久見人心。

B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。

C．茍日新，日日新，又日新。

D．近水知魚性，近山識(shí)鳥音。

5.下面的語(yǔ)句中，朗讀節(jié)奏的處理不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．少壯/不努力，老大/徒傷悲

B．莫/道君/行早，更/有早/行人

C．我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。

D．好雨/知/時(shí)節(jié)，當(dāng)春/乃/發(fā)生。

6.我們要從小樹立遠(yuǎn)大的志向，努力做一個(gè)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代少年。讀了下面的課文內(nèi)容，使我在志向與品格上深受啟發(fā)的是（）

A．朱自清的《匆匆》

B．老舍的《北京的春天》

C．鄭燮的《竹石》

D．王維的《送元使安西》

二、語(yǔ)言表達(dá)

7.讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的部分有什么特點(diǎn)？再根據(jù)提示，發(fā)揮想象，仿寫句子。

這場(chǎng)雨來(lái)得急，下得大，簡(jiǎn)直像潑，像倒。

（1）特點(diǎn)是：_____。

（2）用“安靜”仿寫：_____。

8.“不要放走一個(gè)！”窗外傳來(lái)粗暴的吼聲，穿灰制服和長(zhǎng)簡(jiǎn)皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而上，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。

（1）這段話主要運(yùn)用了描寫手法有：_____。這樣的描寫對(duì)刻畫人物的作用是：_____。

（2）請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開想象，把同學(xué)“全神貫注”或“一絲不茍”的學(xué)習(xí)品質(zhì)刻畫出來(lái)。（注意用上恰當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懯址ǎ____

9.馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我們班要求每人制作一個(gè)自己成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，記錄六年里成長(zhǎng)的足跡或美好的回憶。你打算怎樣設(shè)計(jì)？請(qǐng)把你的創(chuàng)意寫下來(lái)吧。

_____

10.閱讀非連續(xù)文本，根據(jù)要求清楚表達(dá)。

鄰居王老奶奶這幾天感覺胃脹，有些消化不良，到藥店里買了一盒“健胃消食片”。由于記性不好，忘記了醫(yī)生的用藥要求，自己又不識(shí)字。請(qǐng)你根據(jù)下面藥盒上的說(shuō)明書，用一段通俗易懂的口語(yǔ)化的語(yǔ)言，向王奶奶介紹藥品的功能、用法與用量吧。（不超過(guò)100字）

成分：太子參，陳皮，山藥，麥芽（炒），山楂

規(guī)格：每片含量0.5g。

適用病癥：脾胃虛弱所致的食積，癥見不思飲食，噯腐酸臭，脘腹脹滿，消化不良。

用法用量：口服，可以咀嚼。一日三次，成人每次4﹣6片，兒童根據(jù)醫(yī)生要求酌減。

注意事項(xiàng)：飲食宜清淡，忌辛辣、生冷和油膩食物；有高血壓、心臟病等慢性病應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。

三、現(xiàn)代文閱讀

11.閱讀下面的短文，完成后面的問題。長(zhǎng)江三日（節(jié)選）如果說(shuō)瞿塘峽像一道閘門，那么巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫廊。船隨山勢(shì)左一彎，右一轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn），每一曲，每一折，都向你展開一幅絕好的風(fēng)景畫。兩岸山勢(shì)奇絕，連綿不斷，巫山十二峰，各峰有各峰的姿態(tài)，人們給它們以很高的美的評(píng)價(jià)和命名，顯然使我們的江山增加了詩(shī)意，而詩(shī)意又是變化無(wú)窮的。突然是深灰色的石巖從高空直垂而下浸入江心。令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)：突然是綠茸茸的草坡，他一支充滿幽情的樂曲；特別好看的是懸?guī)r上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，簡(jiǎn)直像是滿山杜鵑了。）峽急江陡，江面布滿大大小小漩渦，船只能緩緩行（xíngháng）進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間漫步前行的旅人。但這正好使遠(yuǎn)方來(lái)的人，有充裕的時(shí)間欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩蕩蕩長(zhǎng)江上大自然的壯美。蒼鷹在峽上盤旋，江濤追隨著山巒激蕩，山影云影，日光水光，交織成一片。十點(diǎn)，江面漸趨廣闊，急流穩(wěn)渡，穿過(guò)了巫峽。十點(diǎn)十五分到巴東，已入湖北境。十點(diǎn)半到?？?，江浪洶涌，把船推在浪頭上，搖擺前進(jìn)。江流剛奔出巫峽，還沒來(lái)得及喘息，卻又沖入第三峽西陵峽了。西陵峽比較寬闊，但是江流至此變得特別兇惡，處處是急流，處處是險(xiǎn)灘。船一下像流星隨著怒濤沖去，一下又繞著險(xiǎn)灘迂回浮進(jìn)。最著名的三個(gè)險(xiǎn)灘是：泄灘、青灘和崆嶺灘。初下泄灘，你看著那萬(wàn)馬奔騰的江水會(huì)突然感到江水簡(jiǎn)直是在旋轉(zhuǎn)不前，一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)漩渦，使得“江津”號(hào)劇烈震動(dòng)起來(lái)。這一節(jié)江流雖險(xiǎn)，卻流傳著無(wú)數(shù)美麗的傳說(shuō)。十一點(diǎn)十五分到秭歸。據(jù)袁崧《宜都山川記》載：秭歸是屈原的故鄉(xiāng)，是楚子熊繹建國(guó)之地。后來(lái)屈原被流放到汨羅江，死在那里。民間流傳著：屈原死后，被一條大魚馱回秭歸，終于從流放之地回歸楚國(guó)。這一切初聽起來(lái)過(guò)于神奇怪誕，卻正反映了人民對(duì)屈原的無(wú)限懷念之情。

(1)文中帶點(diǎn)字的正確讀音依次是：_____、_____。

(2)請(qǐng)你寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

姿態(tài)_____

劇烈_____

(3)“一幅絕好的風(fēng)景畫”中“絕”的正確解釋是（）。(4)文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，描寫了三峽的壯麗美景。請(qǐng)你任選一句先工整地抄寫下來(lái)，注意書寫的速度：再完成后面的要求。

___________________________

這句話是把_____比作了_____。

(5)讀短文第三自然段，說(shuō)說(shuō)你是從哪些地方讀出西陵峽特別兇惡的？

(6)長(zhǎng)江三峽指的是_____峽、_____峽和_____峽。其中，選文詳寫的是_____，略寫的是_____。

(7)讀文中劃線的語(yǔ)句，完成下面的問題。

①“變化無(wú)窮”的意思是：_____

②重點(diǎn)抓住了_____、_____和_____三種景物，形象地描寫了巫峽兩岸山勢(shì)的變化，表達(dá)了_____的思想情感。

(8)文中出現(xiàn)的歷史文化名人屈原，今天的傳統(tǒng)節(jié)日_____與他有關(guān)，家鄉(xiāng)這個(gè)節(jié)日風(fēng)俗有：_____。

A．?dāng)唷?/p>

B．窮盡，盡。

C．極端的，獨(dú)一無(wú)二的。

D．一定，無(wú)論如何

四、書面表達(dá)

12.做一個(gè)生活的有心人，你的眼睛里就滿是美麗的風(fēng)景，心中就會(huì)不斷涌現(xiàn)許多難忘的瞬間，耳邊就會(huì)時(shí)常響起溫暖的話語(yǔ)