7.2.5生物的變異課件人教版生物八年級(jí)下冊

第5節(jié)生物的變異八年級(jí)下冊人教版

現(xiàn)代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。金魚與金鯽魚的外形差異很大，你能說出金魚身體顏色變化的原因嗎？新課引入金魚金鯽魚

①金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。②金鯽魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。③人類為了觀賞需要，利用雜交的方法，使控制這些性狀的基因集中到金魚后代身上并顯現(xiàn)出來，在這個(gè)過程中，基因進(jìn)行了重新組合，這也屬于生物的變異。1.舉例說出可遺傳變異和不可遺傳變異，并說出引起兩種變異的原因。2.舉例說出遺傳變異育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。3.舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境的影響?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：舉例說出可遺傳變異和不可遺傳變異。難點(diǎn)：舉例說出遺傳變異育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）探究一種變異現(xiàn)象（研讀課本P43-45）1、生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。不同種類之間，不同個(gè)體之間，首先取決于遺傳物質(zhì)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。2、由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可遺傳的變異；單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)，就不會(huì)遺傳后代，是不遺傳的變異。

定向自學(xué)（二）人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種（研讀課本P46-48）1、通過人工選擇育種將有利的變異（產(chǎn)奶量高）選育出來→獲得高產(chǎn)奶牛2、通過雜交育種將高產(chǎn)、抗倒伏的優(yōu)良基因結(jié)合在一起→獲得高產(chǎn)抗倒伏小麥。3、利用太空條件誘變育種，使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變→獲得太空椒。

定向自學(xué)以教材中探究實(shí)驗(yàn)花生果實(shí)大小的變異為背景，討論下列問題：1.用語言描述兩個(gè)品種花生果實(shí)在不同長度范圍內(nèi)數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？2.計(jì)算并比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長度各自的平均值，你能得出什么結(jié)論？3.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生的種子種在肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎么樣？你作出推測的依據(jù)是什么？4.從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所獲種子一定都是大花生嗎？為什么？

合作研學(xué)以教材中探究實(shí)驗(yàn)花生果實(shí)大小的變異為背景，討論下列問題：1.用語言描述兩個(gè)品種花生果實(shí)在不同長度范圍內(nèi)數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？2.計(jì)算并比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長度各自的平均值，你能得出什么結(jié)論？

展示激學(xué)答：大、小花生果實(shí)的長度分別處于一定范圍內(nèi)；大花生果實(shí)在長度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量要明顯多于小花生果實(shí)的數(shù)量。答：在相同條件下種植的大、小花生，正常情況下，大花生果實(shí)長度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值，這種差異主要是由基因不同引起的。以教材中探究實(shí)驗(yàn)花生果實(shí)大小的變異為背景，討論下列問題：3.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生的種子種在肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎么樣？你作出推測的依據(jù)是什么？4.從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所獲種子一定都是大花生嗎？為什么？

展示激學(xué)答：將大花生的種子種在貧瘠的土地上，其果實(shí)將會(huì)變小，將小花生的種子種在肥沃的土壤中，其果實(shí)會(huì)長大，因?yàn)榄h(huán)境的變化影響生物性狀的表現(xiàn)。答：不一定。要看控制花生種子大小這一對相對性狀的基因組成來確定。生物的變異生物圈中生物的種類繁多，不同種類的生物之間千差萬別，同種生物之間也存在各種各樣的差異，這都源于生物的變異。

不同品種的菊花不同品種的玉米

精講領(lǐng)學(xué)生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。不同種類之間，不同個(gè)體之間的差異，首先取決于遺傳物質(zhì)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。生物的變異是普遍存在的由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可遺傳的變異。單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)，就不會(huì)遺傳給后代，是不可遺傳的變異。對此，你還能舉出一些實(shí)例嗎？

精講領(lǐng)學(xué)思考與討論用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，甜菜含糖量提高。你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎？①遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異。染色體復(fù)制過程中，DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，或者染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)量發(fā)生變化，都可能引起變異，這些變異是可以遺傳的。②使用化學(xué)試劑使親代細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍，親代細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)也會(huì)比正常的增加一倍，屬于可遺傳變異。

精講領(lǐng)學(xué)世界上栽培植物和飼養(yǎng)動(dòng)物的優(yōu)良品種中，有許多都源自我國，如水稻、家豬等?，F(xiàn)代育種工作的杰出代表袁隆平院士和他的超級(jí)雜交水稻更是享譽(yù)世界。人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種接下來讓我們一起了解一些育種實(shí)例，你能嘗試說出其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理嗎？請和朋友討論一下吧！

精講領(lǐng)學(xué)產(chǎn)奶量不同的奶牛選擇、繁育↓選擇、繁育↓高產(chǎn)奶牛如圖是選擇繁育高產(chǎn)奶牛示意圖，將產(chǎn)奶量不同的奶牛進(jìn)行多次選擇和繁育，可以得到高產(chǎn)奶牛。這是為什么呢？

精講領(lǐng)學(xué)不同品種或同一品種的不同奶?？刂飘a(chǎn)奶量的基因是不同的，人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來(含有控制高產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì))并進(jìn)行繁育。后代還可能會(huì)出現(xiàn)變異，再從中選育，數(shù)代后奶牛不但能夠保持高產(chǎn)奶量，而且產(chǎn)奶量還會(huì)有不斷增加的趨勢。遺傳變異原理培育新品種雜交↓如圖是小麥雜交示意圖，將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交，可以得到高產(chǎn)抗倒伏小麥。這是為什么呢？請說說你的想法吧！高產(chǎn)易倒伏小麥低產(chǎn)抗倒伏小麥高產(chǎn)抗倒伏小麥

精講領(lǐng)學(xué)人工選擇低產(chǎn)抗倒伏小麥與高產(chǎn)易倒伏小麥進(jìn)行雜交，經(jīng)選擇后，雜交后代同時(shí)具有了抗倒伏的基因和高產(chǎn)的基因，并且這兩種基因控制的性狀都能顯現(xiàn)。遺傳變異原理培育新品種

精講領(lǐng)學(xué)普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種，再經(jīng)過選擇，培育成太空椒。太空椒與普通甜椒相比，果型增大，產(chǎn)量普遍增長20%以上；品質(zhì)也大為改善，如維生素C、某些微量元素的含量都比普通甜椒高了不少。這是為什么呢？誘變出的太空椒

精講領(lǐng)學(xué)太空中的射線引起普通甜椒種子的基因發(fā)生改變，種子播種后經(jīng)人工選育可得到新品種。利用遺傳變異的原理培育新品種的方法還有很多，你能查閱有關(guān)資料與大家交流一下嗎？遺傳變異原理培育新品種

精講領(lǐng)學(xué)討論雜交育種與誘變育種的區(qū)別是什么呢？①雜交育種：生物體的基因沒有發(fā)生變化，新品種的產(chǎn)生是因?yàn)榛虻闹匦陆M合②誘變育種：生物體的基因或染色體發(fā)生了改變

精講領(lǐng)學(xué)課外實(shí)踐人類已經(jīng)進(jìn)入了“基因時(shí)代“。你已經(jīng)知道，用轉(zhuǎn)基因的方法能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。你能為大家舉一兩個(gè)例子嗎？舉例時(shí)請說明信息的來源。

精講領(lǐng)學(xué)生物的變異是普遍存在的生物變異的原因與類型可遺傳變異不可遺傳變異生物的變異(例：不同品種的玉米)(例：金魚和金鯽魚)人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種(由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異)(環(huán)境變化而遺傳物質(zhì)未變引起的變異)人工選擇繁育品種雜交育種、誘變育種課堂小結(jié)1.

判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。(1)同卵雙生兄弟倆，哥哥在地質(zhì)考察隊(duì)工作，皮膚黝黑；弟弟在裝配電視機(jī)的流水線上工作，皮膚白凈。他們的膚色都能夠遺傳給各自的后代。

(

)(2)一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，這肯定是基因發(fā)生突變的結(jié)果。

(

)××隨堂練習(xí)哥哥的皮膚被曬黑，但是遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，不會(huì)將黝黑的膚色遺傳給后代這可能是基因突變，也可能是隱性性狀表現(xiàn)了出來的結(jié)果2.育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的：(

)A.性狀

B.遺傳物質(zhì)C.生活環(huán)境

D.生活習(xí)性B遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳變異，只有這樣的變異才能遺傳給后代3.某小組在測定花生果實(shí)長度時(shí)，提出下列四種取樣方法，其中正確的是：(

)A.從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40枚較小的 B.從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的 C.從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚 D.從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚C沒有做到隨機(jī)取樣數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差會(huì)較大沒有做到隨機(jī)取樣，且數(shù)量太少1、下列現(xiàn)象屬于變異的是（

）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.小明和爸爸都是雙眼皮C.一母生九子，連母十個(gè)樣D.酸石榴樹結(jié)出酸石榴2、下列變異中，屬于可遺傳變異的是（

）A.健美運(yùn)動(dòng)員的肌肉很發(fā)達(dá)B.人類的白化病C.不注意用眼衛(wèi)生導(dǎo)致近視眼D.水肥充足，大豆植株高大3、變異是生物界的普遍現(xiàn)象，以下屬于可遺傳變異的是（）A.水肥充足長出穗大粒多的小麥B.野外地質(zhì)工作者的皮膚較黑C.頭發(fā)染成金黃色的女孩小麗D.用搭載過太空船的種子進(jìn)行繁殖CBD

反饋固學(xué)4、變異是生物界普遍現(xiàn)象，下列屬于不遺傳變異的是（

）A.正常綿羊生出短腿綿羊B.一只黑貓生出一窩小花貓C.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致高度近視D.不同人種的膚色不同5、下列屬于不可遺傳變異的是（

）A.視覺正常的夫婦生下的患色盲的兒子 B.一窩家兔中體色不同的個(gè)體C.長時(shí)間日曬后皮膚變黑 D.玉米地里出現(xiàn)的白化苗6、利用太空輻射做植物育種。這類育種屬于（

）A.雜交育種，可遺傳變異 B.雜交育種，不可遺傳變異C.誘變育種，可遺傳變異 D.誘變育種，不可遺傳變異CCC

反饋固學(xué)

反饋固學(xué)7、科學(xué)家在某一小島上發(fā)現(xiàn)了一種開有白色或藍(lán)色花的新植物，他選取了不同花色的植株進(jìn)行雜交。結(jié)果如下圖所示（