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第第頁幼兒園小班美術(shù)教案《球?qū)氊惖男乱路芳敖虒W反思

幼兒園小班美術(shù)教案《球珍寶的新衣服》及教學反思

活動目標：

1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。

2、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的愛好以及對球類的喜歡。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

4、感受色調(diào)對比。

活動預(yù)備：

范例、圖畫本、水彩筆、紙團、顏料。

活動過程：

一、引起愛好。

(皮球從一邊滾出)師：寶寶們，快看，誰來了?(球?qū)殞?跟球?qū)殞毚騻€招呼好嗎?(幼兒依次觸摸球)剛才，球?qū)殞氺o靜告知我，他今日是想請我們幫個忙的。由于小伙伴都有美麗的衣服，球?qū)殞毾敫覀円粯悠利惲恋模墒?，它們沒有美麗的衣服穿，你們說怎么辦呀?

二、老師出示范例

師：老師已經(jīng)為球?qū)殞殏冏隽撕脦滋滓路氩幌肟纯?

問：(1)你最喜愛哪一套衣服?

(2)你知道這套衣服是怎么做出來的嗎?

例：紙團畫。將紙揉成團，粘上各種顏料印于圓形卡紙上。

水彩畫。用棉簽粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。

三、幼兒作畫

師：看了這么多老師為球?qū)殞氉龅男乱路?，你們想不想也來試一?幼兒作畫，老師巡回指導。

注：1、幼兒自由選擇一種繪畫方法進行繪畫制作。

2、提示幼兒在作畫時保持寧靜。

3、老師對于技能差的孩子予以個別指導。

四、展示評價

1、請幼兒分組展示作品，表揚佳作。

2、師∶球?qū)殞殏冎懒宋覀優(yōu)樗鼈冏隽诉@么多好看的新衣服，肯定會很興奮的，咱們給球?qū)殞毸托乱路ズ脝?

教學反思：

球是幼兒熟識的物品，讓他們給一個熟識的物品進行裝飾，可以激起他們的愛好，想知道它可以變成什么樣子的。幼兒動手操作是一個難點，尤其是用紙團來作畫。一會他遇到了顏料，一會他弄到了手上各式各樣的問題都來了。失去耐煩的我會大聲的訓他們，孩子怯怯的看著我，突然之間我感到很懊悔，我為什么要訓他們啊，他們真的是不會做的。想到這些我又心平氣和的指導幼兒作畫。幼兒看到我不再生氣了，都放松了繃著的小臉。積極地做著畫，依舊在不停地問著問題。用彩筆畫畫的幼兒，有的用一種顏色，我會告知他多用幾種顏色會更好看;還有的幼兒會問老師還可以畫什么，我告知他畫我們學過的線條、房子、樹。不久之后一幅幅畫就畫好了，有的很美麗，有的差一點。幼兒評價之后，我會給他們一個貼紙的嘉獎，鼓舞他們做的更好。嘉獎讓幼兒很滿意，雖然只是一

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