幼兒園中班美術(shù)教案《和太陽寶寶一起玩》及教學反思

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幼兒園中班美術(shù)教案《和太陽寶寶一起玩》及教學反思

活動目標

1、在游戲情境中學習用多種顏色涂色以及撕貼的方法裝飾太陽寶寶，初步感受色調(diào)的美。

2、積極參加操作活動，享受與同伴一起游戲的喜悅。

3、在區(qū)角活動中也進行過撕貼的相關(guān)練習。

4、進一步學習在指定的范圍內(nèi)勻稱地進行美術(shù)活動。

5、感受作品的美感。

教學重點、難點

1、在玩中學會撕貼方法。

2、用多種顏色涂色以及撕貼的方法裝飾太陽寶寶。

活動預備

閱歷預備：幼兒已嘗試過涂色和撕貼的練習。

環(huán)境預備：

太陽傘一頂，圓形片片人手一個(放在太陽傘底下)，涂色范例，彩色紙片，蠟筆，蠟筆。輕音樂，搖籃曲，錄音機。

活動過程

一、開始部分：查找太陽寶

老師："小伙伴，你們知道嗎?太陽媽媽呀生了好多的太陽寶寶，今日太陽寶寶們又藏在太陽媽媽的大棉被里睡懶覺了，我們來叫太陽寶寶出來，跟我們一起做游戲，好嗎?'"好，每個小伙伴拿一個太陽寶寶，來，鉆進被窩(太陽傘)找太陽寶寶嘍!'

老師："小伙伴，你們找到太陽寶寶了嗎?舉出來讓大家看看，你找到的太陽寶寶是什么外形的呀?'

二、基本部分：引導幼兒進行涂色、撕貼，制作太陽小飛盤。

1、讓幼兒圍坐在太陽傘四周休息。

老師："來來來，讓我們也坐到太陽媽媽的大棉被上休息休息，好舒暢啊!'

2、啟發(fā)幼兒為太陽寶寶裝扮。

老師："哎呀!太陽寶寶們剛從被窩里鉆出來，還光著身子呢，多難為情呀!

怎么辦呢?'(幼兒回答)"好，那今日就請小伙伴們來為太陽寶寶穿上美麗的衣服，好嗎?'

老師出示范例："你們看，太陽媽媽的大柜子里有各式各樣彩色的衣服，你最喜愛哪件衣服，就來給你的太陽寶寶穿上。'(自由說說自己最喜愛的款式)

3、講解示范制作方法。

(1)涂色。

老師："老師最喜愛*件衣服，它有好幾種顏色組成呢，我先拿一種顏色的蠟筆，從上到下，從左到右，一點一點地涂顏色，涂的時候肯定要仔細，千萬不要留空白點哦，一個小白點就是一個小破洞，假如太陽寶寶穿上有破洞的衣服的話，會不興奮的。涂好一種顏色后，再換一種顏色涂。涂呀涂呀，美麗的衣服就穿好啦!'

(2)撕貼。

老師："接下來，該為太陽寶寶們梳頭發(fā)啦!太陽寶寶的頭發(fā)可美麗了，會發(fā)出七色的光華呢!我們把彩紙撕成一條一條的外形，在它的一端蘸上一點膠水，貼在太陽寶寶的身上，看，一條彩色的小辮子就梳好了。然后換一種顏色，再來為太陽寶寶梳一條小辮子。梳呀梳呀，等到把全部的小辮子都梳好的時候，太陽寶寶就變得更加美麗了。看，它還可以飛起來呢!'(老師示范投擲飛盤)

4、幼兒制作，老師巡回指導。

老師："太陽寶寶飛起來嘍!好玩嗎?你們想不想也來試一試?好，讓我們一起來為太陽寶寶裝扮吧。'

打開輕音樂，幼兒制作，老師巡回指導，援助個別技能較弱的幼兒完成任務。先制作好的幼兒可以自由玩飛盤。

三、結(jié)束部分：玩飛盤。

老師："小伙伴，把你們做好的太陽寶寶舉出來讓大家看看，哇，好美麗!'(讓先制作好的幼兒相互觀賞，自由玩耍，并積極引導幼兒進行各種玩法。)

老師："太陽媽媽在叫太陽寶寶們回家了。把你的太陽寶寶飛進太陽媽媽的懷抱里去吧。'(幼兒將飛盤飛進太陽傘中間)"來，我們一起來和太陽寶寶們跳個舞吧。'(和幼兒一起抖動太陽傘，讓小飛盤在傘中跳躍。)

老師打開《搖籃曲》："聽，太陽媽媽在唱《搖籃曲》了，太陽寶寶們要睡覺了，我們輕輕地搖一搖，讓它們好好睡一覺。好，太陽寶寶們睡著了，我們輕輕地回教室吧。'

四、延伸活動：體育活動《玩飛盤》。

到戶外繼續(xù)玩太陽小飛盤，練習投擲的技能。結(jié)束后又將飛盤投放在體育活動區(qū)內(nèi)，豐富體育活動區(qū)域內(nèi)自制活動材料。

教學反思

在教學中，幼兒對操作、探究很感愛好，通過操作游戲的形式讓幼兒體會到了合作的歡樂?；顒又?，孩子在撕紙的同時，提高了幼兒的觀測力，動手技能而且也提高了留意力。他們特別喜愛玩游戲，由于在游戲中可以使他們在玩中學、在學中玩，沒有絲毫的壓力。對于個別技能弱幼兒，我采納集體與個別輔導的形式，并在日常生活中給他們提供機會，讓技能弱的幼兒不會為此