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文檔簡介

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小班主題小魚游游游教案

活動目標：

1、感受音樂的快慢，依據旋律的改變嘗試不同的動作表現小魚游。

2、情愿遵守游戲規(guī)章，體驗音樂活動的歡樂。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、培育幼兒敏銳的觀測技能。

活動預備：

小魚游視頻，快慢歌曲各一首，襪子假設干，海底場景，網架假設干。

活動過程：

一、仿照小魚

1、老師雙手套上襪子仿照小魚，提問：看看我是誰?小魚有什么本事呢?

2、播放音樂

師：小魚寶寶和魚媽媽一起游泳吧!(師幼套上襪子，仿照魚兒游)

(1)音樂聽上去怎么樣?小魚會怎么游呢?音樂聽上去漸漸的，小魚游得漸漸的。

(2)這段音樂和剛剛的一樣嗎?音樂聽上去快快的，小魚游得快快的。

小結：音樂慢，小魚游得慢;音樂快，小魚游得快。

二、游戲小魚游

過渡：寶寶本事真大，今日老師要請你們玩游戲了!

1、出示課件

師：請你看看，玩游戲的時候應當留意點什么呢?(幼兒觀賞課件)

小結：當有音樂的時候，小魚出來游泳;音樂停下來的時候，漁網就要抓小魚了，小魚就要躲到水草那邊去。

2、第一次游戲：

溝通：你躲在哪里?能不能躲在漁網后面?

小結：躲在漁網后面要被抓走的，所以小魚不能躲在漁網后面。

3、第二次游戲：

溝通：音樂快的時候，小魚是怎么樣的?

小結：音樂慢，小魚游得慢;音樂快，小魚也要游得快。

4、第三次游戲：

溝通：這次請你們一條小魚和一顆水草做伙伴。

小結：我們玩游戲的時候，要聽清晰音樂，有音樂小魚就可以游出來，沒有音樂的時候就要躲起來，不然就會被抓走。

活動延伸：

T：我們的魚寶寶今日學會了這么多本事，接下來讓我們一起去其他大海里做

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