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校長(zhǎng)教學(xué)管理個(gè)人述職報(bào)告精選一、引——引言
20__至20__三年,我敢說(shuō),是__中學(xué)辦學(xué)歷史上最耀眼的三年。在吳劍平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我和我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,行政成員,全體教師一起,見證并親歷了__中學(xué)飛速提升、跨越發(fā)展的光輝歷程。我很幸運(yùn),沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)令人驕傲、自豪的歷史時(shí)期。我在三年前的一次家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò):能夠親歷并為__中學(xué)通過(guò)國(guó)家級(jí)示范高中盡自己的綿薄之力,所有教師、家長(zhǎng)和在校學(xué)生,都“與有榮焉”。__的這三年,是奮斗的三年,是進(jìn)取的三年,也是成就的三年。良好的德育局面和校風(fēng),連年豐收的高考,國(guó)家示范高中的初評(píng)和終評(píng),省教學(xué)水平的高分通過(guò),宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件的改善,國(guó)家高考考場(chǎng)工作的精心組織,數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)的獲得,無(wú)不凝聚著全體教師的智慧和汗水。我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)教育行政部門、街道黨委的期望和重托,履行了自己的職責(zé),完成了任職的使命。我“任逢其時(shí)”,憑一漿之力,享全船之功,心中充滿無(wú)限感激。
二、德——德操
德操是人安身立命的基石。但是,評(píng)價(jià)一個(gè)人的德操,是一件困難的事情;要認(rèn)清自己,更不是一件容易的事情。翻開《論語(yǔ)》,我們感受先哲以及先哲所處的時(shí)代,人性的妍媸美丑就如同親見。兩千年以降,人性也沒(méi)有多大的改變。現(xiàn)代社會(huì)甚為復(fù)雜,人性多重本屬正常,誰(shuí)能說(shuō)自己毫無(wú)自私自利之心?誰(shuí)又能說(shuō)他人沒(méi)有悲天憫世之懷?只不過(guò)我們總是能用高尚的重負(fù)鎮(zhèn)壓住卑劣,顯出我們足以為人師表的一面。
作為黨員,我認(rèn)為我的政治立場(chǎng)、思想道德、世界觀、人生觀、國(guó)家觀念、社會(huì)制度觀念、民族觀念等,這些政治層面的東西,基本符合黨性要求,經(jīng)得起一個(gè)平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗(yàn)。從教二十年來(lái),始終保持著對(duì)黨的信任、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)社會(huì)制度的熱愛、對(duì)改革開放政策的擁護(hù)、對(duì)教育事業(yè)的專心。
為人處事,寬容為懷,尊重為本,克己為禮,和諧為貴??鬃诱f(shuō):躬自厚而薄責(zé)于人。自厚,就是要不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng);薄責(zé),就是對(duì)他人寬容。我用以自勉。在行政領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色上,我堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn):講黨性,顧大局,求團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的形象和__中學(xué)的形象。不沽名,不逐利,不爭(zhēng)權(quán)。低調(diào)做人,中調(diào)做事,基本不吟高調(diào)。不拉幫,不結(jié)派,不虛為(作為),少虛言,對(duì)屬下一視同仁,表里如一。
三、能——能力
德高為師,學(xué)高為范。能力的培養(yǎng),首先靠學(xué)習(xí)。幾年來(lái),學(xué)習(xí)不曾廢棄,研究沒(méi)有停止。曾兩度帶職進(jìn)修(本、碩),三項(xiàng)科研主持(分層教學(xué)課題、德育活動(dòng)課課題、宿舍文化課題),養(yǎng)成了喜歡看書,長(zhǎng)于思考的習(xí)慣。但是,作為教師,特別是行政領(lǐng)導(dǎo),僅僅“學(xué)高”是不夠的,還需要具備各方面的綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)包括:組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、說(shuō)服能力、良好的思維品質(zhì)、準(zhǔn)確的預(yù)見、判斷、解決問(wèn)題的能力等等。這些能力,在我的稟賦之中,自己覺(jué)得還略有所長(zhǎng)。再加上四年級(jí)長(zhǎng)、六年行政的經(jīng)歷,雖不能說(shuō)是“日有所進(jìn)”,“月有所獲”,至少?zèng)]有讓自己退步。一些社會(huì)活動(dòng)和業(yè)余愛好,如主持街道文化站文學(xué)沙龍、文藝晚會(huì)、經(jīng)常寫作等等,對(duì)于綜合素質(zhì)的提高,也起到了一定的作用。憑著經(jīng)
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