五年級語文遨游漢字王國第五課時我愛你漢字（二）1教案

教案教學基本信息課題遨游漢字王國第五課時我愛你，漢字（二）學科語文學段：第三學段年級五年級教材書名：教育部審定義務教育教科書出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者王建云東城區(qū)史家教育集團實施者王建云東城區(qū)史家教育集團指導者付紅東城區(qū)教師研修中心指導者張宇東城區(qū)教師研修中心課件制作者王建云東城區(qū)史家教育集團其他參與者教學目標及教學重點、難點活動目標：1.閱讀《關于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，了解研究報告的內(nèi)容和格式。2.學寫簡單的研究報告?；顒又攸c、難點：學寫簡單的研究報告。教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖一、回顧導入，分享活動內(nèi)容，揭示核心任務（一）回顧導入（二）分享四個研究小組的活動內(nèi)容1.“匾額上的書法藝術”研究小組2.“剪紙上的漢字藝術”研究小組3.“關于‘周’姓的歷史與現(xiàn)狀”研究小組4.“生活當中漢字使用不規(guī)范的情況”調(diào)查小組（三）揭示核心任務寫一份簡單的研究報告。通過分享幾個研究小組的研究進展，滲透關于研究內(nèi)容的選擇，研究方法的使用等相關內(nèi)容，相互啟發(fā)，打開思路，激發(fā)學生開展研究的興趣。二、學習撰寫簡單的研究報告（一）閱讀“閱讀材料5”，整體感知研究報告的內(nèi)容和基本格式（二）結(jié)合“閱讀材料5”，學習研究報告各部分的寫法1.學習研究報告的標題、問題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論的寫法。2.梳理研究報告的寫法。（1）研究報告的主要內(nèi)容包括：標題和正文。（2）正文一般分為四個部分：問題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論。（3）撰寫時努力做到：格式正確、闡述清楚、分析得當、語言嚴謹。（三）結(jié)合例文，展示交流，學習寫法，相互啟發(fā)1.展示學生《關于語文作業(yè)中錯別字情況的研究報告》，學生閱讀并交流，學習寫關于實踐調(diào)查的研究報告。2.學習從格式正確、闡述清楚、分析得當、語言嚴謹四個方面進行評價，相互啟發(fā)。把“閱讀材料”當作范文，可以幫助學生快速了解并掌握這一類研究報告的寫法，實現(xiàn)一課一得。結(jié)合學生的研究報告，先閱讀再評議，讓學生在閱讀和評議中了解其他同學研究的問題，開展的研究活動，增強學生對漢字的興趣，同時也學習了其他同學研究報告的寫法。三、布置作業(yè)，學習評價（一）布置作業(yè)完成一份簡單的研究報告。（二）學習評價寫完之后，建議同學們從研究報告的格式正確，闡述清楚，分析得當，語言嚴謹這四個方面在小組內(nèi)展開互評，然后繼續(xù)修改和完善自己的研究報告。項目評價標準自我評價同學評價研究報告格式正確☆☆☆☆☆☆闡述清楚☆☆☆☆☆☆分析得當☆☆☆☆☆☆語言嚴謹☆☆☆☆☆☆引導學生從內(nèi)