下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年知識(shí)拷貝器作文學(xué)問拷貝器作文1
當(dāng)你考試沒復(fù)習(xí)時(shí),你是否很希望能一下子把內(nèi)容都記起來?你是否很想像手機(jī)一樣可以把學(xué)問拷貝?我告知你,這不是夢(mèng),將來科技實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想,讓我們一起來看看吧!
這天早晨,我像平常一樣穿戴好,打算通過“穿梭門”到達(dá)學(xué)校??僧?dāng)我要踏進(jìn)門時(shí),突然想起一件事:今日要考試呀!我沒復(fù)習(xí),該怎么辦?我急得不停跺腳。就在這時(shí),我看到了一個(gè)像電腦一樣的機(jī)器。這是什么?先帶上吧。于是,我二話不說趕忙拿了就走。
到學(xué)校后,我不當(dāng)心按到了一個(gè)開關(guān)。隨后,這個(gè)機(jī)器突然叫了一聲:“學(xué)問拷貝器為您服務(wù)!”學(xué)問拷貝器?不會(huì)是假的吧?于是,我半信半疑地選了我們要考的.數(shù)學(xué)公式。然后它預(yù)熱了一會(huì)兒,從旁邊的小盒子里彈出一片面包。面包?就這?這不會(huì)是哆啦A夢(mèng)里面的過目不忘面包吧?我遲疑地吃下去。嗯?也沒什么嘛!可是,出乎我意料,奇妙的事情發(fā)生了。
老師發(fā)了試卷,我心情忐忑地拿了試卷起先做題。起初,我覺得似乎沒什么反應(yīng),可做著做著,我的手好像不受限制了,我的大腦轉(zhuǎn)得特別快,題目很快就被做完了。我也就提前交卷,離開教室。
到了晚上,老師利用互聯(lián)網(wǎng)給我們發(fā)了試卷。我忐忑擔(dān)心地點(diǎn)開?!叭嗟谝唬∥冶M然考了全班第一!”我驚異地叫出了聲。我這才信任學(xué)問拷貝器的力氣。
爸爸回來后,我與他說了今日這件事,他笑著說:“這是我剛獨(dú)創(chuàng)的,沒想到這么有用。”過了幾天,學(xué)問拷貝器上市了。人們都說:“這可真是個(gè)宏大的獨(dú)創(chuàng)??!”
然而,我卻覺得雖然科技發(fā)展讓我們?cè)絹碓奖憷俏覀冞€是要好好學(xué)習(xí),不行以過度依靠科技產(chǎn)品,更何況,世界還在等著你創(chuàng)建更多科技產(chǎn)品來造福人類呢!
學(xué)問拷貝器作文2
今年是3020年,我已經(jīng)成為了一名獨(dú)創(chuàng)家,獨(dú)創(chuàng)了多數(shù)有用的東西。比如學(xué)問拷貝器,它在目前的市場(chǎng)上可謂是大出風(fēng)頭!
我實(shí)行了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn),只要裝上了學(xué)問拷貝器,人們就能在一兩分鐘之內(nèi)變成“超級(jí)學(xué)霸”。學(xué)問拷貝器售出量以正整倍數(shù)漸漸上升,在全球各地都有學(xué)問拷貝器專賣店,“淘寶”“天貓”“京東”等網(wǎng)絡(luò)上熱搜“學(xué)問拷貝器”少則上萬,多則上億,100個(gè)人里,卻有200個(gè)學(xué)問拷貝器賣掉。
我和水杯記者來了平底鍋小學(xué)。咦?什么狀況?只見平底鍋小學(xué)里的學(xué)生一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐,感覺像是實(shí)行閱兵式,但是“士兵”們卻是東一個(gè),西一個(gè),上課鈴響了,卻一個(gè)也沒去上課,若無其事的,似乎什么也沒有聽見。上課鈴?fù)A?,整個(gè)校內(nèi)只有“噠”“噠”像放大了幾百倍聲音的秒針在鐘面轉(zhuǎn)動(dòng)。
有問題!我和水杯記者對(duì)一個(gè)小男孩問:“這是怎么回事?”男孩沒有回答。這時(shí)我望見遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩,一頭撞在墻壁上,這才回頭,接著漫無目的的往前走。
我好像明白了什么,細(xì)致一看,他們?nèi)咳祟^上都戴著一個(gè)耳機(jī)似的東西,這不是我的學(xué)問拷貝器嗎?原來,學(xué)問拷貝器影響了人們的.大腦,使得人人都變成了沒有獨(dú)立思索實(shí)力、行尸走肉的“機(jī)器人”。
我和水杯記者忙著把學(xué)問拷貝器拆下來。沒過多久,人人都復(fù)原了正常,可誰知,他們的腦子剛一醒悟,就伸著手嚷道:
有一天,我早上起床,發(fā)覺全世界人都戴著學(xué)問拷貝器走來走去。我心想:學(xué)問拷貝器究竟怎樣好呢?試一試看看。于是我拿起床邊放置了很久的學(xué)問拷貝器,漸漸地戴了上來。
學(xué)問拷貝器作文3
今日上午,我背上我的背包飛行器,來到了我們城市的中心廣場(chǎng)。這里今日聚集了很多的小摯友,我們都顯的特別快樂與激烈,因?yàn)榻袢?,宏大的?dú)創(chuàng)家李博士,將向世界推出他的新獨(dú)創(chuàng)——學(xué)問拷貝器!聽說有了這個(gè)拷貝器就可以將書本上的學(xué)問都拷入大腦中,是不是很奇妙?所以今日有很多小摯友都來購買,想讓自己變成李博士海報(bào)上說的“超強(qiáng)大腦”。
李博士可是聞名的獨(dú)創(chuàng)家,他獨(dú)創(chuàng)的背包飛行器,現(xiàn)在都成了人們生活中必不行少的一部分,人們每天上班下班都背著它,有了背包飛行器,人們的生活變的便利多了呢!今日學(xué)問拷貝器最終獨(dú)創(chuàng)出來了,這可是我們等了好幾個(gè)月的獨(dú)創(chuàng)呀。
不一會(huì)李博士就站在了舞臺(tái)上,只見他拿著一個(gè)平板電腦和一個(gè)形態(tài)很像耳機(jī)的`東西,給我們介紹了一下學(xué)問拷貝器,說只要用了這個(gè)學(xué)習(xí)就會(huì)變的Soeasy!課本上或課外書上的全部內(nèi)容都會(huì)拷貝到我們的大腦里。后來他又從人群中隨意拉了一個(gè)初四的男孩,然后問男孩化學(xué)學(xué)的好不好,男孩連連搖頭。隨后李博士就起先將拷貝的內(nèi)容換成化學(xué),又讓男孩戴上耳機(jī),五十秒過后只聽“滴”一聲,學(xué)問拷貝完畢了。李博士立刻給男孩一張化學(xué)試卷,不過非常鐘男孩就做完了,用AI一批改后,全部正確!這讓一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紅巖課件教學(xué)課件
- 教我作文課件教學(xué)課件
- 露天作業(yè)課件教學(xué)課件
- 2024年度玻璃經(jīng)銷合同
- 2024年工程建設(shè)項(xiàng)目材料供應(yīng)協(xié)議
- 2024年度生物醫(yī)藥研發(fā)與技術(shù)合作合同
- 2024年bulk貨物運(yùn)輸協(xié)議
- 2024年云服務(wù)器租賃及托管合同
- 2024幕墻設(shè)計(jì)合同
- 2024年度虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研發(fā)與許可合同
- 浙江省溫州市地圖矢量PPT模板(圖文)
- 上海市建設(shè)工程項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)管理人員情況表
- 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元《除法》知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)ppt
- 空氣能室外機(jī)保養(yǎng)維護(hù)記錄表
- DB37∕T 5162-2020 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋套筒灌漿連接應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 9-2 《第三方過程評(píng)估淋蓄水檢查內(nèi)容》(指引)
- 部編版七年級(jí)初一語文上冊(cè)《狼》公開課課件(定稿)
- 2015路面工程講義(墊層+底基層+基層+面層+聯(lián)合層+封層、透層與黏層)
- 《現(xiàn)代漢語修辭》PPT課件(完整版)
- TTJCA 0007-2022 住宅室內(nèi)裝飾裝修工程施工驗(yàn)收規(guī)范
- 構(gòu)造柱工程施工技術(shù)交底
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論