2019年初中化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《金屬》第二課時(shí)電子說課稿

2019年初中化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《金屬》第二課時(shí)電子說課稿一、教材分析本課時(shí)所用教材為《化學(xué)》課本中的第二課時(shí)，主要圍繞金屬這個(gè)化學(xué)概念展開。在初中化學(xué)教學(xué)中，有關(guān)金屬的內(nèi)容是學(xué)生接觸到的重要知識(shí)之一。通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步了解金屬的基本性質(zhì)、特點(diǎn)以及一些常見的金屬元素。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)的方式，學(xué)生將親自進(jìn)行一些有趣的金屬實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對金屬性質(zhì)的理解。二、教學(xué)目標(biāo)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面：知識(shí)目標(biāo)：通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握金屬的定義及特點(diǎn)，并熟練記憶部分常見的金屬元素。能力目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。過程目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)和課堂互動(dòng)問題解答的方式，提高學(xué)生的合作與交流能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握金屬的基本概念、性質(zhì)和常見金屬元素。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解金屬的特點(diǎn)以及如何通過實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行金屬性質(zhì)的驗(yàn)證。四、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件、實(shí)驗(yàn)器材（如鋅片、銅片、鐵片等）、PPT等。學(xué)生準(zhǔn)備：課本、鉛筆、筆記本等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來引入本課時(shí)的內(nèi)容。通過將一塊鋅片和一塊鐵片放入同一容器中，詢問學(xué)生他們可以觀察到什么現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鋅片會(huì)開始起泡，而鐵片沒有。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，引出本課的主題——金屬。2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）在新課呈現(xiàn)中，老師可以使用PPT展示金屬的定義和特點(diǎn)，同時(shí)介紹幾個(gè)常見的金屬元素，如鐵、鋁、銅等。通過圖文展示的方式，幫助學(xué)生對金屬有一個(gè)初步的了解。3.實(shí)驗(yàn)操作（30分鐘）在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)中，學(xué)生將參與到實(shí)驗(yàn)中，親自觀察金屬的性質(zhì)。老師可以組織學(xué)生分小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：觀察金屬的延展性要求：分別拿一根金屬絲，如銅絲、鐵絲等，進(jìn)行拉伸實(shí)驗(yàn)，觀察金屬絲的變化。實(shí)驗(yàn)2：觀察金屬的導(dǎo)電性要求：將一個(gè)燈泡與一個(gè)電池組（兩個(gè)電池）相連，接觸到燈泡的兩頭分別用一個(gè)金屬棒觸碰燈泡的兩頭，觀察燈泡的亮不亮。實(shí)驗(yàn)3：觀察金屬的腐蝕性要求：用一塊鋼鐵放入含有鹽的水中，觀察鋼鐵的變化。在實(shí)驗(yàn)過程中，老師需要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，加深學(xué)生對金屬性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。4.深化講解（10分鐘）在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師可以對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行講解和分析。通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋，進(jìn)一步加深學(xué)生對金屬性質(zhì)的理解。同時(shí)，可以對課本中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充講解，幫助學(xué)生全面把握金屬的特點(diǎn)和性質(zhì)。5.小結(jié)與拓展（10分鐘）在小結(jié)環(huán)節(jié)中，老師可以向?qū)W生提問，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的金屬知識(shí)，并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考，金屬在日常生活中的應(yīng)用以及金屬的重要性。6.課堂作業(yè)（5分鐘）布置課后作業(yè)：完成課本上與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題。六、板書設(shè)計(jì)##金屬

###定義：

###特點(diǎn)：

-導(dǎo)電性

-延展性

-良好的導(dǎo)熱性

###常見金屬元素：

-鐵

-鋁

-銅七、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入實(shí)驗(yàn)操作，增加了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。但在實(shí)施過程中，我對實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)間安排不夠充分，導(dǎo)致部分實(shí)驗(yàn)沒有完全完成。因此，在今后的教學(xué)中，我將更好地精確掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生能夠充分參與實(shí)驗(yàn)，獲