2022年初二政治試卷

2022年初二政治試卷

考試范圍：XXX;考試時間：XXX分鐘；出題人：XXX

姓名:班級：考號：

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

一、單選題

1.“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結(jié)果?！边@句話說

明（）

A.友情可有可無，沒有友情照樣生活

B.友情能使人事事順利，不會有挫折

C.真摯的友誼對個人成長有重要意義

D.友情能幫我們解決生活中所有問題

2.下列說法中，與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊含的道理一致的是（）

①千里之堤，潰于蟻穴②守法朝朝樂，違法日日愁③勿以惡小而為之，勿以善小而不

為④小洞不補，大洞吃苦

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3.中國青年志愿者的誓詞是這樣的：,我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計

報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結(jié)互助、平等友愛、共同

前進的美好社會貢獻力量。”從誓詞中，我們感受到（）

①社會的進步與發(fā)展只需要志愿者付出努力犧牲自己

②如果人人都能獻出一份愛，世界將會變得更加美好

③志愿者在向社會傳播愛心的同時，自身并沒有得到愛

④志愿者以“奉獻、服務、友愛、互助、團結(jié)”為宗旨

A.①②B.①③C.③④D.②④

4.權利和義務具有一致性，對于公民而言（）

A.享受權利高于履行義務

B.既要珍惜權利，又要履行義務

C.履行義務高于享受權利

D.必須履行義務，無須珍惜權利

5.一位在餐廳里吸煙的人說：“我在這里消費，抽煙是我的權利。”勸阻這位吸煙者的理由是:

公民（）

①在行使權利時要尊重他人權利

②權利和義務具有一致性

③要正確行使權利、自覺履行義務

④行使權利是不受約束的

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.最近，被稱為“史上尺度最大”反腐劇的《人民的名義》熱播并且備受觀眾好評，劇中提到

“我國是人民當家作主的國家，一切權力屬于人民。”下列屬于我國人民的是（）

①工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者

②社會主義事業(yè)的建設者

③擁護社會主義和祖國統(tǒng)一的愛國者

④具有中華人民共和國國籍的人

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

7.一個周末，小明去同學小強家玩，他看到小強中的芍藥花開得非常漂亮，就對小強說：“芍

藥花開的太美了，你是怎么種的？能不能教我？’這說明小明（）

A.不能明辨是非B.只會阿諛奉承C.懂得欣賞他人D.做人不講原則

8.“合抱之木，生于毫木；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”啟示我們

A.必須確立遠大的人生目標

B.有高尚道德的人才能實現(xiàn)自己的人生目標

C.實現(xiàn)人生目標必須具備優(yōu)越的條件

D.實現(xiàn)人生目標必須從點滴的行動做起

9.在賽場上，中國學生因為沒有給外國小朋友準備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈；在餐

桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風生，外國孩子卻在安靜就餐……這是在世界奧林匹克數(shù)學競

賽中出現(xiàn)的真實場景。同學們對此場景有不同看法，你認為正確的是

①在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)

②在國際交往場所,是否文明禮貌會影響國家形象

③不同國家有不同的文化,要尊重差異、保持特色

④在不同的公共場所,都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

10.世界是紛繁復雜的，存在著是是非非。判斷是非的依據(jù)是

A.個人主觀興趣、愿望和好惡

B.法律和道德的要求

C.自己的情感、態(tài)度、價值觀

D.絕大多數(shù)人的意見

二、判斷題

11.消費者良好的權利意識和自我保護意識，主要應體現(xiàn)在商品交易過程中而不是交易發(fā)生后。判

斷：

理由：

12.有人說網(wǎng)絡生活多姿多彩，催人上進；也有人說網(wǎng)絡陷阱密布，一不小心就會深陷其中，

這說明網(wǎng)絡交往像一把雙刃劍，既可以為我們所用，也可能把我們“割傷”。（）

13.有人認為，只有年滿18周歲以上的人才是公民。

14.人民是政治概念，公民是法律概念（）

15.法律和道德都是由國家強制力保證實施的。（）

三、探究題

16.國家的發(fā)展，社會的進步，人民生活的安康，離不開每個人的努力盡責。擔當責任的同時，

會付出很多代價，甚至會付出我們寶貴的生命。請看看我們的消防戰(zhàn)士面對火海是如何擔當

起自己那份責任的：

2013年10月11日凌晨，位于北京石景山區(qū)的喜隆多商場發(fā)生火災。119指揮中心接到報警

后，立即調(diào)派15個中隊、59輛消防車趕往現(xiàn)場進行處置。11日6時許，石景山消防支隊參

謀長劉洪坤、八大處消防中隊副中隊長劉洪魁在重返火場進行偵查時失去聯(lián)系。15時21分

許，戰(zhàn)士們在商場四層西北側(cè)坍塌的廢墟下發(fā)現(xiàn)兩人遺體。

（1）作為未成年人，在生活中我們扮演著哪些不同的角色，分別應該承擔哪些不同的社會

責任？（3分）

（2）請你談談對責任的認識。（3分）

③你準備如何做一個負責任的人？（6分）

17.材料一某校八年級學生夢雪，開學不到一個月，便輟學離校。學校多次上門做思想工作，

夢雪仍然拒絕上學。后經(jīng)人民法院裁決，對夢雪強制執(zhí)行九年制義務教育，責令其立即返校

上學，對其家長處以1000元罰款。

材料二某校學生如冰與同學發(fā)生口角后，帶匕首到學校對同學進行威脅，被公安機關予以警告

和罰款。

⑴上述兩則材料共同說明了一個什么法律道理？

(2)運用所學的法律知識對上述道理進行簡要分析說明。

18.小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網(wǎng)絡游戲的高手，但他無心學習，滿腦

子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學發(fā)展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多同樣

對游戲感興趣的朋友。有一天，玩完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，一起去弄錢。小

波答應了，幾天以后，小波和他的網(wǎng)友因合伙搶劫被抓到了派出所。

(1)小波該如何處理玩網(wǎng)絡游戲與學習的關系？

(2)網(wǎng)絡游戲能滿足人們的什么心理？

(3)過分沉迷網(wǎng)絡，會給我們的生活帶來哪些負面影響？

(4)給上網(wǎng)成癮的中學生體幾條建議。

19.【積極奉獻社會】

材料一：河南方城縣38歲青年王鋒是“感動中國”2016年度人物。為救人三入火海，燒傷面

積達到98%.由于他的施救，全樓二十多人無一傷亡。小巷中帶血的腳印，刻下他的無私和無

畏。王鋒是家中長子，有一個癲癇的弟弟，父母身體時好時壞，全家的吃穿用度全靠他一個人

頑強承擔。高考那年，王鋒以3分之差落榜。家里負擔重，他沒有選擇復讀，而是接著參加

了成人高考，并獲得鄭州大學計算機技術的自考畢業(yè)證。

材料二：24歲的張永升是河南省警察學院一名大三學生，他和父親在周口項城老家的村口散

步，發(fā)現(xiàn)了一個古墓，并立即報了警。附近一些村民試圖挖掘古墓中的文物，倒賣發(fā)財。張

永升一直待在原地，直到警察和文物部門到來。周口文物部門給他頒發(fā)了錦旗和榮譽證書，

以表彰他保護文物的功勞。張永升卻說，這只是一件小事，換做任何一個大學生，也都會那

樣做。

結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：(I)

王鋒和張永升有哪些精神品質(zhì)觸動了你的心靈？(2)

學習王鋒和張永升的先進事跡，你有何感悟？

20.“一個善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅

塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一

脈香火，為我們點燃。他是江蘇江陰市民張紀清，27年署名“炎黃”捐款，建敬老院、希望小

學。”這是2015年2月27日(正月初七)中央電視臺舉辦的2014年度感動中國十大人物頒

獎活動對張紀清的頒獎詞。

感動中國的年度人物，既有退休的外交家一一最美鄉(xiāng)村教師：朱敏才、孫麗娜夫婦，也有科技

泰斗一一中國氫彈之父于敏，還有更多的普通百姓，他們都是受之無愧的道德模范。

(D張紀清的行為體現(xiàn)了什么美德？(2分)

⑵建設文明和諧的社會主義中國，需要廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務。自覺自

愿地履行道德義務的有什么意義？（6分）

四、辨析題

21.我們大多數(shù)人既是公民也可是說是人民中的一員，所以公民和人民是沒什么區(qū)別。這種說

法對嗎？說出理由。

22.近日，網(wǎng)傳一段“肉松由棉花制成”的視頻，給涉事蛋糕店造成了不良影響和巨大損失。公

安局偵測通報，兩名六旬老太某和黃某，因編造并發(fā)布該視頻，被行政拘留五日。請對上述

材料辨析。

五、綜合題

23.小明是學校電視臺的小記者，在學習了八年級第三單元“學會負責”這一內(nèi)容后，他抓拍了

以下"生活鏡頭"，想以此為素材編制一個專題短片，以引起大家對某些日常生活中的現(xiàn)象的

思考，旨在引導同學們樹立責任意識。

鏡頭一：有些同學抄襲作業(yè)、考試作弊，甚至對作弊的成績沾沾自喜。鏡

頭二：有些同學衣來伸手飯來張口，花錢大手大腳。

鏡頭三：有些同學對地上的垃圾總是視而不見，甚至是從上面跨過去。學

校要求各班觀看該專題片并組織主題班會，請你參與這一活動。

【小試牛刀】（1）請你為這次班會確定一個主題。（4分）

【直抒己見】（2）請分別說說在學校、家庭和社會中我們應負的責任有哪些？（6分）

【出謀劃策】（3）在本次班會上不少同學對于“責任”感到困惑，請你就"如何做一個負責任的

公民”幫他們出出主意。（6分）

【真情流露】（4）觀看該專題片后，同學們在討論負責任的表現(xiàn)時談到：

當看到水龍頭嘩嘩流水時，一個簡單的關水動作是負責任的表現(xiàn)。

借他人錢物要及時歸還也是負責任的表現(xiàn)……

請你再列舉生活中負責任的兩個具體做法：（4分）

①

②

24.2013年4月1日，全國“掃黃打非”辦公室、國家版權局在北京共同啟動了“綠書簽行動

2013”,從4月1日至4月26日‘世界知識產(chǎn)權日,開展了系列公益宣傳活動，以提高公眾保護知

識產(chǎn)權意識。我國著名青年鋼琴家郎朗受邀擔任綠書簽形象大使，發(fā)表“拒絕盜版，擁抱夢想”的倡

議。

對此，某中學積極響應，準備開展“知識產(chǎn)權宣傳周活動”。請你也積極參加，并認真完成下列任

務。

⑴請你為本次活動設計兩條宣傳標語。

⑵假如學校要辦一期黑板報進行宣傳，請你設計幾個欄目，并作簡要介紹。

⑶假如你是主編，由你來擬定黑板報的編者按，在編者按中你會運用哪些知識？

⑷請談一談此次活動中你最大的收獲是什么。

六、論述題

25.請閱讀漫畫《馬路“甜屎”》，回答問題。

當有人批評這種社會現(xiàn)象時，有人卻說：,公民是國家的主人，沒有必要履行什么義務?！?/p>

結(jié)合漫畫談談你的看法。

參考答案

1.C

【解析】

試題分析：材料中的這句話說明了友誼的重要性，C的說法正確且符合題意，應入選。其它

三個選項的說法都是錯誤的。

考點：與友同行

2.D

【解析】

試題分析:不良行為和嚴重不良行為都有可能發(fā)展為違法犯罪。告訴我們千里之堤，潰于蟻穴，

我們要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到防微杜漸，防患于未然。①③④選項觀

點正確，且符合題意。②選項觀點正確，但不符合題意。所以正確答案是D。

考點:本題考查預防違法犯罪的相關知識。

3.D

【解析】

試題分析：我們生活的社會應該一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。

在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔這社會責任，又在幫助他人、并是自身價值在奉

獻中得以提升。從中國青年志愿者的誓詞中。我們感受到，觀點②④符合題意；觀點①③

說法錯誤，故應排除：所以本題選擇D。

考點：本題考查對公益活動的正確認識。

4.B

【解析】

試題分析：公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的

主體。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履

行義務。故此題的正確答案為B。

考點：本題考查“公民的權利和義務具有一致性”。

5.A

【解析】

試題分析：解答此題宜采用排除法，題目要求選出勸阻吸煙的理由，選項④的說法錯誤，任何

人行使權利都要在法律允許的范圍內(nèi)。排除此項應選A。

考點：正確行使公民權利

6.D

【解析】④具有中華人民共和國國籍的人屬于公民，①②③屬于人民的范疇。故選D

7.C

【解析】

試題分析：欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可

愛之處，材料中小明發(fā)現(xiàn)了小張養(yǎng)花的技巧，從而虛心去學習，這是一種懂得欣賞他人的行

為，C符合題意；ABD明顯錯誤。本題選C。

考點：本題考查欣賞與贊美的相關知識。

8.D

【解析】

試題分析：材料中這句話的意思是合抱的大樹，生長于細小的萌芽；九層的高臺，筑起于每一

堆泥土；千里的遠行，是從腳下第一步開始走出來的。根據(jù)教材知識，當人們有了自己的目標

以后，最基本的就是要立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起，落實生活中的點

滴行動，所以本題選擇D答案。

考點：本題主要考查實現(xiàn)目標。

9.A

【解析】本題考查社交禮儀的要求。題干中主要講述了中國學生的不文明行為的各種表現(xiàn)，

這些不文明行為，既是對別人的不尊重，也會關系我們自身的形象，更會影響國家和民族的

形象，我們要掌握禮儀基本要求，并在交往中加以利用，①②④觀點正確；題文中沒有涉

及文化差異的相關內(nèi)容，③觀點不合題意，所以本題選擇A答案。

點睛：禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們

必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

10.B

【解析】

試題分析：要判斷一種行為是善還是惡，一件事情是正確還是錯誤，要決定自己應該做什么，

不應該做什么，每一個人心中都不能缺少一把良知的標尺，即道德與法律。所以B是正確答

案。

考點：本題主要考查判斷是非的依據(jù)。

11.本觀點錯誤。

理由：法律賦予我們消費者權利，我們自身也需要具有良好的權利意識和自我保護意識，這種

意識不僅要體現(xiàn)在商品交易過程中，而且體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生后。

【解析】

試題分析：法律保護消費者的合法權益，由于各種因素的影響，消費者在商品交易中上當受

騙、權利受損確屬難免。我們的合法權益受到非法侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能打擊報

復，而應該運用法律武器維護自身的合法權益。所以，作為消費者，權利意識和自我保護意識

不僅要體現(xiàn)在商品交易過程中，而且體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生后。

考點：本題考查消費者的合法權益受法律保護。

12.A

【解析】

試題分析：此題旨在考查學生對網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的辨別和分析能力，題文中的觀點

表明網(wǎng)絡有利也有弊，我們要學會趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，所以題文中的觀點是正確

的。

考點：對網(wǎng)絡的認識

13.錯

【解析】本題考查公民的含義。公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利并承擔

義務的人。沒有年齡的限制。

14.對

【解析】公民指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利和承擔義務的人。人民是個政治

概念，具有一定的階級內(nèi)容和歷史內(nèi)容，是相對敵人而言的，它反映了一定社會的政治關系。

故本題正確。

15.B

【解析】

試題分析：此題旨在考查學生對法律和道德的認識，主要考查學生的識記能力。我國法律是靠

國家強制力保證實施的，道德是靠社會輿論的力量保證實施的，所以題文中的觀點是錯誤的。

考點：法律和道德

16.（1）在學校，角色是學生，承擔的責任是做個好學生，按時入學，遵守紀律，尊重老師，

認真學習；在家里，角色是孩子，承擔的責任是做個好孩子，孝敬父母，幫助父母做些家務

活，照顧弟妹；在社會，角色是公民，承擔的責任是做個好公民，遵紀守法，誠實守信，服

務社會，報效國家，樂于助人。（3分）

（2）含義：責任是一個人應當做的事情和不應該做某些事情。

對個人負責的意義：

①一個有責任感的人是生活的有心人，對人對事不漠然；

②一個有責任感的人是一個執(zhí)著的人，任憑風吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉自己的

職責；

③一個人有了責任感，就能盡職盡責，在事業(yè)上取得成就，得到社會的尊重與承認。

對國家的作用：

①一個國家的人民有了責任感，國家就能強大；

②一個家庭的成員有了責任感，這個家庭就會幸福；（答出3點即可，3分）

（3）①敢于負責，遇事不退縮，敢于承擔責任；

②善于負責，用我們的膽識和智慧去負責任，而不是魯莽、蠻干；

③自覺地承擔責任，學會反思自己的責任，在反思中，更好的履行責任，并在承擔責任中不

斷成長。

(6分)。

【解析】

試題分析：這是一道綜合試題，考查學生對責任的認識。

(1)環(huán)境不同所扮演的角色與應承擔的責任也不同，在學校，角色是學生，承擔的責任是

做個好學生，按時入學，遵守紀律，尊重老師，認真學習；在家里，角色是孩子，承擔的責任

是做個好孩子，孝敬父母，幫助父母做些家務活，照顧弟妹；在社會，角色是公民，承擔的責

任是做個好公民，遵紀守法，誠實守信，服務社會，報效國家，樂于助人。

(2)這類題首先必須答出責任的含義，其次，從對個人、對國家負責的意義等角度回答。

含義：責任是一個人應當做的事情和不應該做某些事情。對個人負責的意義要從國家和個人兩

個角度回答，回答的時候要全面回答即可。

(3)本題的落腳點，是考查學生的行為，怎樣做一個負責任的公民。依據(jù)課本知識回答即

可?；卮鸬臅r候，圍繞敢于承擔，善于承擔，自覺承擔三個角度回答。

考點：責任、做一個負責任的人

17.(1)一切違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。

⑵違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)酌規(guī)定，危害社會的行為。法律責任是由違法行為

引起的依法應承擔的責任。夢雪未履行法律規(guī)定的義務，如冰做出了法律所禁止的行為，都

是違法行為，都要承擔相應的法律責任。

【解析】(1)本題考查承擔法律責任的知識，考查學生分析材料的能力。材料一提到拒絕

上學是違反教育法的，對夢雪強制執(zhí)行九年制義務教育，責令其立即返校上學，對其家長處以

1000元罰款，承擔了法律責任。材料二對同學進行威脅是違法行為，被公安機關予以警告和

罰款。，說明要承擔法律責任，所以兩則材料共同說明一切違法行為都要承擔相應的法律責

任，受到一定的法律制裁。

(2)本題考查法律知識，考查學生的識記和概括能力。首先分析材料中的行為都是違法行

為，法律告訴我們法律責任是由違法行為引起的，材料中的主人公都收到了法律的制裁，都要

承擔法律責任。

18.(1)學習放在第一位，休息時適當玩網(wǎng)絡游戲，絕不能影響學習

(2)攻擊心理、報復心理、好勝心理。

(3)影響我們的當前生活和未來生活，影響我們的心理健康、道德健康、身體健康，影響

我們的學業(yè)和其他素質(zhì)的發(fā)展。

(4)多參加集體活動；逐漸減少上網(wǎng)時間；多與人溝通(2點即可)

【解析】

試題分析：

(1)此題旨在考察學生對學習和網(wǎng)絡關系的認識，主要考查學生的辨別能力。要求學生認

識到沉迷網(wǎng)絡的危害，正確處理學習和網(wǎng)絡的關系，將學習放在首要的位置，適當?shù)耐嬗螒?/p>

等，言之有理即可得分。

(2)此題旨在考查學生對網(wǎng)絡游戲產(chǎn)生的心理的認識，主要考查學生對知識的理解運用。

根據(jù)教材知識，網(wǎng)絡游戲滿足人們的攻擊心理、報復心理和好勝心理等。

(3)此題旨在考查學生對沉迷于網(wǎng)絡的危害的認識，主要考查學生對知識的理解和辨別能

力。根據(jù)教材知識，從對學習成績、身心健康、人際關系等方面回答即可。

(4)此題旨在考查學生對網(wǎng)癮的認識，主要考察學生對避免網(wǎng)癮的認識，主要考察學生對

知識的運用能力。從減少上網(wǎng)時間、多參加集體活動等，至少2點，每點1分。

考點：學習和網(wǎng)絡的關系；網(wǎng)絡游戲產(chǎn)生的心理；沉迷網(wǎng)絡的危害；怎樣避免網(wǎng)癮等

19.(1)①服務社會，奉獻社會；②高度的社會責任感；③不言代價與回報的奉獻精神；

④自強不息，勤勞勇敢，孝老愛親；等等。

(2)①人生的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻；②不言代價與回報的奉獻精神是社

會責任感的集中體現(xiàn)：③服務社會體現(xiàn)人生價值；④人人都有責任回報社會，為他人和社會

提供服務；⑤只有在服務社會的過程中才能實現(xiàn)我們自身的價值；⑥承擔責任，意味著

付出代價，也會得到回報；⑦我們要積極承擔家庭責任和社會責任，做一個對社會有用的人;

⑧要積極承擔社會責任，培養(yǎng)親社會行為習慣；⑨刻苦學習，增長才干，不斷提高自身素

質(zhì)，為報效祖國、回饋社會做好準備等。

【解析】(1)此問旨在考查學生運用所學知識分析概括人物的品質(zhì)的能力，落實情感態(tài)度

和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般。王峰不顧自己的安危，為救人三入火海，說明

他具有高度的社會責任感，承擔責任不計較代價與回報；承擔家庭重任，努力學習，說明他對

自己、對家庭有強烈的責任感，具有頑強拼搏的精神。張永升發(fā)現(xiàn)盜竊行為及時舉報，說明

他有強烈的社會責任感，自覺承擔社會責任。只要學生回答的言之有理即可。

(2)此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，

具有一定開放性，難度值中等。回答此問可以從第一問中找到答題方向，即王峰和張永升具

有怎樣的精神，我們就應培養(yǎng)自己的哪些意識和品質(zhì)。如：①人生的意義不在于長短，而在

于對社會的貢獻；②不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)；③服務社會體現(xiàn)

人生價值；④人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務；⑤只有在服務社會的過程中

才能實現(xiàn)我們自身的價值；⑥承擔責任，意味著付出代價，也會得到回報；⑦我們要積極承擔

家庭責任和社會責任，做一個對社會有用的人；⑧要積極承擔社會責任，培養(yǎng)親社會行為習慣；

⑨刻苦學習，增長才干，不斷提高自身素質(zhì)，為報效祖國、回饋社會做好準備等。只要學生回

答其中的三點即可。

20.(1)扶危濟困、助人為樂。(2分)

(2)廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，既利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能促

進整個社會的文明進步；有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。(6分)

【解析】

試題分析：

(1)張紀清老人為那些需要幫助的人們進行捐款，體現(xiàn)了他助人為樂、扶危濟困的傳統(tǒng)美

德。

(2)廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。所謂道德義務，是指社會成員依據(jù)

社會道德規(guī)范，自覺自愿的承擔起對他人、對社會的道德責任。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，廣大

社會成員自覺自愿地履行道德義務，既利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能促進整個社會的

文明進步；有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。

考點：弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德：公民履行道德義務的意義。

21.這種觀點是錯誤的。

原因是：二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范圍不同，公民比人民范圍

大，公民包括全體社會成員，人民不包括全體社會成員，依法被剝奪政治權利的人和敵對分子

不屬于人民，所以這種觀點是錯誤的。

【解析】

試題分析：此間屬于辨析類問題，要求學生辨別觀點的正誤并分析說明原因，旨在考查學生對

易混知識點的辨別能力，難度值中等。根據(jù)所學知識，公民和人民是兩個不同的概念，二者的

不同在于：

①概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；

②范圍不同，公民比人民范圍大，公民既包括人民、也包括具有我國國籍的被剝奪政治權利

的人在內(nèi)的全體社會成員。人民不包括全體社會成員，依法被剝奪政治權利的人和敵對分子

不屬于人民，所以這種觀點是錯誤的。

考點：公民和人民的關系

22.(1)作為社會生活中的一員，每一個人都必須對自己的行為后果負責，承擔自己的行為

法律責任。

(2)食品安全需要全社會關注，通過網(wǎng)絡媒體監(jiān)督食品安全是行之有效的辦法之一，也是

公民行使法律賦予的權利體現(xiàn)。但在具體行使權利時，公民不能違法編造、制造、散布、傳播

謠言。

(3)我國已進入大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡信息時代，網(wǎng)絡同社會生活一樣，不存在“法外之地"，任何違法

犯罪，編造、制造、散布、傳播謠言的違法行為都要承擔法律責任。

(4)王某和黃某雖然六旬，但法律面前人人平等，不能因年齡而成為特殊公民，逃避和免

除懲罰。依法行使職權，打擊違法犯罪是我國公安司法機關的職責。

【解析】此題旨在考查學生綜合運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目

標，具有一定開放性，難度值中等。認真閱讀材料?，”王某和黃某編造并發(fā)布虛假視頻，給社

會造成了不良影響和巨大損失'，警示我們作為社會生活中的一員，每一個人都必須對自己的

行為后果負責；“王某和黃某的做法違反了法律，受到了法律的制裁"，警示我們?nèi)魏芜`法行

為都要承擔相應的法律責任；在網(wǎng)絡中發(fā)布視頻本身是公民的合法權益，但行使權利也應該在

法律允許的范圍之內(nèi)；,公安機關進行偵查，并給予王某和黃某必要的懲罰'，說明依法行使

職權、打擊違法犯罪是我國公安司法機關的職責。只要學生從上述角度中組織答案，說明道

理即可。

23.(1)責任與我同行；做有責任感的人。(言之有理即可，4分)

(2)在學校里，我們要努力學習，尊敬老師，團結(jié)同學；

在家庭中，主動承擔家務，尊重家庭成員，尊老愛幼；

在社會上，遵守社會公德，維護公共秩序，遵紀守法，服務社區(qū)等。(6分)

(3)培養(yǎng)自己的責任感和責任意識；做一個對自己負責的人；必須掌握一定的知識，有能

力才能負責任。(6分)

(4)①在家里，自己的房間自己打掃，等等。

②在教室里，光線充足時隨手關燈，等等。

(評分說明：只要答到具體的負責任的行為即可，4分)

【解析】

試題分析：(1)學生按照要求編寫標語，要求言簡意賅，不能偏離主題。

(2)本題具有一定的開放性。在現(xiàn)實生活中，一個人往往同時具有多種社會身份，而每一

種社會身份都要求他承擔相應的責任。每個人因為自己的社會身份和社會角色的不同，承擔著

不同的責任。結(jié)合自己的生活實際作答。

(3)要想成為一個負責任的公民，首先要有責任意識，其次，要有行動，像我們中學生自

覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》、社會道德和法律規(guī)范。對自己負責，做一個好公民、好兒

女、好學生、好居民。認真學習科學文化知識，拓寬視野，鍛煉身體，提高能力，有能力才能

負責任。

(4)本題答案不統(tǒng)一，主觀性較強，答到具體的負責任的