主題班會崇尚英雄精忠報國

崇尚英雄精忠報國2023-12-10CATALOGUE目錄英雄與報國理念歷史上的英雄人物及事跡崇尚英雄，傳承優(yōu)秀品質(zhì)精忠報國，在平凡崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績青少年教育與培養(yǎng)未來英雄全社會共同營造崇尚英雄氛圍英雄與報國理念01CATALOGUE指具有高尚品質(zhì)、偉大事跡和卓越成就，被社會廣泛認(rèn)可和推崇的人物。英雄定義包括英勇無畏、忠誠擔(dān)當(dāng)、舍我其誰、無私奉獻(xiàn)等精神特質(zhì)。英雄內(nèi)涵英雄定義及內(nèi)涵指個人或集體以國家利益為重，為國家的繁榮富強(qiáng)和民族振興而奮斗的思想觀念。包括參軍報國、科研報國、實業(yè)報國等多種形式，以及維護(hù)國家安全和穩(wěn)定、推動國家發(fā)展等具體行動。報國理念解析報國方式報國理念

當(dāng)代社會價值觀體現(xiàn)愛國主義精神強(qiáng)調(diào)對祖國的熱愛和忠誠，自覺維護(hù)國家利益和尊嚴(yán)。社會主義核心價值觀倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧等價值觀念，凝聚全社會共識和力量。民族復(fù)興使命感激發(fā)全民族為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的責(zé)任感和使命感。歷史上的英雄人物及事跡02CATALOGUE南宋時期著名將領(lǐng)，以“還我河山”為信念，率領(lǐng)岳家軍抵御金兵入侵，誓死保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整。岳飛南宋末年文學(xué)家、政治家、抗元名臣，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱，英勇就義，成為民族英雄。文天祥明朝抗倭名將，組建“戚家軍”，在東南沿?？箵糍量苋肭?，保衛(wèi)國家海疆安全。戚繼光中國古代英雄傳奇清朝末年政治家、思想家，領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙事件，堅決反抗西方列強(qiáng)侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。林則徐鄧世昌楊靖宇清朝海軍將領(lǐng)，甲午戰(zhàn)爭中指揮致遠(yuǎn)艦英勇作戰(zhàn)，最終與艦共沉，壯烈殉國?？谷彰褡逵⑿?，領(lǐng)導(dǎo)東北抗日聯(lián)軍在冰天雪地中與日軍展開殊死搏斗，為國捐軀。030201近代抗?fàn)帤q月中的英勇先驅(qū)袁隆平雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和領(lǐng)軍人物，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，為解決全球糧食問題做出了突出貢獻(xiàn)。錢學(xué)森中國航天科技事業(yè)的奠基人之一，“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者，為我國的航天事業(yè)和國防建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。鐘南山著名呼吸病學(xué)專家，中國抗擊新冠病毒肺炎疫情的領(lǐng)軍人物之一，為疫情防控和人民健康做出了杰出貢獻(xiàn)。當(dāng)代各行各業(yè)杰出代表崇尚英雄，傳承優(yōu)秀品質(zhì)03CATALOGUE學(xué)習(xí)和傳承革命先烈的英勇事跡和崇高精神，堅定理想信念。傳承紅色基因自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。踐行核心價值觀增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)弘揚(yáng)愛國主義精神自覺承擔(dān)起民族復(fù)興大任，積極投身中國特色社會主義偉大實踐。勇于擔(dān)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人理想融入國家和民族的事業(yè)中。甘于奉獻(xiàn)堅持人民立場，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識和能力，為人民群眾謀福祉。服務(wù)人民培養(yǎng)責(zé)任感和使命感無私奉獻(xiàn)樹立無私奉獻(xiàn)的精神，積極參與志愿服務(wù)和社會公益事業(yè)。見義勇為在關(guān)鍵時刻挺身而出，勇于承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任，保護(hù)國家和人民利益。崇尚正義堅持正義、善良和勇敢的品質(zhì)，勇于同邪惡勢力作斗爭。倡導(dǎo)見義勇為，無私奉獻(xiàn)精忠報國，在平凡崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績04CATALOGUE03嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)和精度，不放過任何一個可能影響工作質(zhì)量和效率的因素。01愛崗敬業(yè)熱愛自己的工作，對工作充滿熱情和敬畏之心，盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù)。02勤奮好學(xué)勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和知識水平，以更好地完成工作任務(wù)和履行職責(zé)。立足本職，盡職盡責(zé)創(chuàng)新思維具備創(chuàng)新意識和思維，勇于嘗試新的方法和技術(shù)，以尋求更高效、更優(yōu)質(zhì)的解決方案。精益求精不斷追求卓越和完美，對自己的工作成果和質(zhì)量有著極高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)改進(jìn)不斷尋求改進(jìn)和提升的空間，積極反饋問題和不足，推動工作流程和技術(shù)的持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)。勇于創(chuàng)新，追求卓越具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，認(rèn)識到自己的工作對社會和人民的重要性和影響。社會責(zé)任感始終把人民放在心中最高位置，以人民的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為人民服務(wù)、為人民造福。為人民服務(wù)具備奉獻(xiàn)精神和犧牲精神，愿意為了社會和人民的利益而付出個人的努力和犧牲。奉獻(xiàn)精神服務(wù)社會，造福人民青少年教育與培養(yǎng)未來英雄05CATALOGUE愛國主義情懷培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，樹立民族自尊心和自豪感，自覺維護(hù)國家利益和尊嚴(yán)。正確榮辱觀引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀，明辨是非，追求真善美，抵制假惡丑。崇尚英雄，尊重歷史教育青少年崇尚英雄，銘記歷史，傳承和弘揚(yáng)英雄精神。引導(dǎo)青少年樹立正確價值觀思想道德教育強(qiáng)化青少年的思想道德教育，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。法治意識培養(yǎng)加強(qiáng)法治教育，使青少年了解并遵守國家法律法規(guī)，樹立法治意識，自覺維護(hù)社會公平正義。加強(qiáng)思想道德教育和法治意識培養(yǎng)123組織青少年參加社會實踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)活動等，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。社會實踐活動開展軍事體驗活動，讓青少年了解國防知識，培養(yǎng)尚武精神和國防意識。軍事體驗活動組織拓展訓(xùn)練、研學(xué)旅行等活動，提升青少年的團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)新能力和實踐能力。拓展訓(xùn)練與研學(xué)旅行組織開展實踐活動，提升綜合素質(zhì)全社會共同營造崇尚英雄氛圍06CATALOGUE廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體大力宣傳英雄人物和先進(jìn)事跡，傳播正能量，樹立正面典型，營造崇尚英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍?；ヂ?lián)網(wǎng)新媒體運(yùn)用微博、微信、客戶端等新媒體平臺，以文字、圖片、視頻等多種形式，生動展現(xiàn)英雄形象和英雄精神，增強(qiáng)傳播力和影響力。媒體宣傳普及正能量故事通過組織學(xué)習(xí)會、座談會、報告會等形式，深入學(xué)習(xí)英雄人物和先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展主題演講、展覽展示、志愿服務(wù)等活動，宣傳英雄精神，倡導(dǎo)社會風(fēng)尚，推動形成崇尚英雄、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。社會團(tuán)體、民間組織單位組織學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡家長要引導(dǎo)孩子從小樹立正確的價值觀，傳承紅色基因，講述英雄故事，培養(yǎng)孩子對英雄的敬仰之情。家庭教育