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文檔簡介
第一屆“感動東大”頒獎晚會—傾聽他們的故事東北大學學生會女生部“傾聽他們的故事”東北大學第一屆“感動東大”頒獎晚會策劃書二零一一年八月東北大學第一屆“感動東大”頒獎晚會一、活動主題:“傾聽他們的故事”二、活動時間:2011年9月26日晚上6:30—8:00三、活動地點:大學生活動中心多功能廳四、主辦單位:東北大學校團委承辦單位:東北大學校學生會五、活動目的:“傾聽他們的故事”。榜樣的力量是偉大的,“感動東大”頒獎晚會將為大家展現(xiàn)我們身邊的動人事跡,活動正是基于這一初衷提出的設(shè)想,一方面借助學校龐大的宣傳系統(tǒng),積極主動的進行正面宣傳,努力營造向榜樣學習的氛圍,提升校園文化水平;另一方面是通過身邊的人和事來教育廣大學子,通過親身參與,近距離體驗和分享他人的生活經(jīng)驗,在潛移默化中達到教育的目的,提高學生思想道德水平。六、活動分組:1策劃組:負責整個晚會的組織策劃,活動的流程(5人)2舞臺現(xiàn)場布置組:負責晚會節(jié)目道具的接送,需要活動物品的購買并負責道具和物品的回收(2人)。燈光和音響的調(diào)試,舞臺的搭建,會場的打掃及布置(2人)。(具體座位見附錄一)3禮儀組:負責接待到場嘉賓及嘉賓的簽到,演員席和嘉賓席的座位安排,以及現(xiàn)場秩序維持(3人)4節(jié)目組:負責晚會節(jié)目的篩選、排練和主持人的選定5宣傳組:負責晚會活動的整體宣傳,特色宣傳(3人)6活動報告組:負責活動的PPT和視頻的制作,拍攝和照相,以及活動的相關(guān)新聞報道,活動總結(jié)的撰寫,(5人)七、活動宣傳1.橫幅宣傳:在大學生活動中心門口主干道及宿舍門前可懸掛宣傳橫幅,宣傳“感動東大”頒獎晚會;2.噴繪宣傳:在大活前的籃球場鐵絲網(wǎng)上懸掛大噴繪,將頒獎晚會進行宣傳簡介;3.海報宣傳:在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報;制作展板置于校內(nèi)活動較多,人口流動量大的道路上及宿舍區(qū);4.廣播宣傳:利用“東大之聲”宣傳頒獎晚會相關(guān)信息;利用各食堂宣傳欄及屏幕滾動播放;5.網(wǎng)站宣傳:在團委先鋒網(wǎng)及學生會網(wǎng)站上對“感動東大”頒獎晚會進行宣傳;八、活動的前期準備(九月上旬)(1)準備活動A噴繪、邀請函、節(jié)目單的設(shè)計B主持人的選拔,串詞,服裝;節(jié)目所需的道具,候選人視頻錄制,伴奏音樂的收集C晚會的禮儀接待小姐的確定(禮儀隊8人)D各個文藝節(jié)目的篩選、排練、安排(9月10號之前確定節(jié)目)E物品:獎杯,獎狀(各10個),花盆10束,大花籃4個,水若干,桌布,桌上裝飾,舞臺條幅(桌子,椅子,談話用),錄像及照相,技術(shù)人員物件自備F舞臺前方道路鋪上紅地毯(2)場地準備A舞臺的搭建,音響燈光的布置B嘉賓席、演員席、觀眾席的劃分C橫幅、噴繪的懸掛(3)嘉賓準備向院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、各協(xié)會負責人發(fā)送邀請?zhí)?)活動彩排九、晚會活動流程1.開場部分(1)舞臺閉幕,觀眾嘉賓入場的同時響起背景音樂,入場要旁白,晚會各部分負責人再次檢查所有設(shè)備。(2)全場暗,主持人在臺下宣布本次頒獎晚會即將開始,響起倒計時,同時合唱團由舞臺兩側(cè)迅速入場,倒計時結(jié)束后莊嚴恢宏的鐘聲響起,同時舞臺帷幕緩緩拉開。(2)鐘聲過后,音樂響,合唱隊同學打開電子蠟燭,場燈打到最暗。合唱團齊唱韓紅的《感動》(歌曲中“感動中國”四個字可以改為“感動東大”),合唱隊同學著天使服,手捧電子蠟燭。(3)主持人上場宣布頒獎典禮正式開始,致開場詞并介紹到會主要領(lǐng)導及嘉賓。(4)播放本次感動東大宣傳片(內(nèi)容包括感動東大整個評選流程,各候選人照片及簡介)。(5)邀請獲獎?wù)哌M場。獲獎?wù)呷雸銮皥鰺羧冢瑫鰝冇啥Y儀拉開,同時入口處追光亮起,獲獎?wù)哂杉t地毯走入會場席位坐定(6)校領(lǐng)導由舞臺右側(cè)上臺致辭。(上場時有簡短的背景音樂,要求恢宏大氣,右側(cè)入場,左側(cè)退場)2.頒獎環(huán)節(jié)獲獎?wù)吖矠槭?。共分為三個篇章。志愿服務(wù),艱苦創(chuàng)業(yè)類①屏幕顯示PPT,為屏幕上分別播放以志愿服務(wù),艱苦創(chuàng)業(yè)為主題的三個人的視頻短片(包括獲獎?wù)哒掌拔淖纸榻B的旁白,和晚會前拍攝的片段),每播放完一個視頻主持人宣讀獲獎?wù)哳C獎詞。②全場暗,音樂響,獲獎?wù)邚南蛔呱衔枧_,行走過程中追光打在獲獎?wù)呱砩希≒PT上同步出現(xiàn)獲獎?wù)叩膭討B(tài)書法名字)。領(lǐng)導上臺為其頒獎。③分別在頒完獎后對三個獲獎?wù)哌M行簡短的采訪(每位采訪2~3個問題)。④家長或老師互動:在獲獎?wù)卟恢榈那闆r下,邀請一位獲獎?wù)叩募议L或老師請他講述獲獎同學事跡。主持人家長或老師說完自我介紹,講述獲獎?wù)呤论E,從他們口中采訪獲獎?wù)呤论E,表達出對獲獎?wù)叩馁潛P及祝福,講完后主持人請他下場。(2)患病抗爭,挑戰(zhàn)自我篇①分別播放以自強自立,挑戰(zhàn)自我為主題的三個人的短片,每播放完一個視頻男主持人宣讀獲獎?wù)哳C獎詞。②全場暗,音樂響,獲獎?wù)邚南蛔呱衔枧_,行走過程中追光打在獲獎?wù)呱砩?。領(lǐng)導上臺為其頒獎。③分別在頒完獎后對三個獲獎?wù)哌M行簡短的采訪④節(jié)目:詩朗誦(題材最好貼近十位選手,展現(xiàn)青春校園風采,)(3)文體精英篇①分別播放以文體精英為主題的三個人的短片,每播放完一個視頻男主持人宣讀獲獎?wù)哳C獎詞。②全場暗,音樂響,獲獎?wù)邚募t地毯走上舞臺,行走過程中追光打在獲獎?wù)呱砩?。上臺后為其頒獎。③分別在頒完獎后對三個獲獎?wù)哌M行簡短的采訪。3.尾聲(1)播放祝福短片(播放同學和老師祝福的短片,短片中可以有一個群體)(與之前選手視頻基調(diào)不同)(2)獲獎?wù)吲c演員登臺,齊唱《感恩的心》(3)主持人宣布結(jié)束屏屏附錄一會場座位屏屏嘉賓席嘉賓席工管學院外國語學院工管學院外國語學院中荷學院藝術(shù)學院文法學院理學院軟件學院體育部主席團成員主席團成員獲獎?wù)攉@獎?wù)邫C械學院信息學院資源與土木工程機械學院
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