二年級安全工作計劃下學期(12篇)

第頁共頁二年級平安工作方案下學期(12篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份方案。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。二年級平安工作方案下學期篇一以“平安第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除平安隱患，杜絕平安事故，確保萬無一失”為目的，實在加強平安教育與管理，確保學生平安。1、加大平安教育宣傳力度，強化平安工作法律意識，進步師生的平安意識和自我保護意識。2、開展經(jīng)常性的平安檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。3、加強學生管理工作，標準學生行為，防止學生做出可能引發(fā)平安事故的.行為。1、加強領導，健全組織，成立平安領導小組，由班長親自擔任組長。2、進一步健全完善平安工作制度，制訂落實平安措施。3、明確任務，責任到人，齊抓共管，實行責任制，全體教職工均有維護學校和學生平安的責任和義務。4、進一步加強平安宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展平安教育。結合本班實際特制訂方案如下：1、活動平安:教育小學生遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。2、飲食平安：進餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。注意上下樓梯的平安。3、生活平安：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、上學，放學路上平安教育學生上學和放學路上注意平安，不在路上玩耍，逗留等，5、家庭平安：向家長宣傳平安教育的重要性，以及平安教育活動，請家長積極配合做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。6、簡單自救方法識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避〔如：發(fā)生火災時的自救方法〕。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。7、老師對學生可以進展隨時隨地的交通平安教育，使其可以配合班主任搞好全班的交通平安教育工作，進步學生交通平安意識。二年級平安工作方案下學期篇二為實在加強學校平安工作，結實樹立“平安第一”思想，確保學生生命、財產(chǎn)平安，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際，特制定本班級平安工作方案。以上級教育部門下發(fā)的有關平安工作文件和指示為宗旨，緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習慣，保證班內(nèi)外學生平安，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質(zhì)量效勞。建立平安工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責學生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。1、加強放學路隊的管理，每隊路對設立路隊長，對該隊進展負責管理。2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。3、圍繞“消防平安周”出好黑板報，教育學生加強平安防火意識。4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安教育，做到平安教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。5、加強體育課平安，科任老師要有強烈的平安意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準分開崗位，不得進展放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育老師必須在場進展保護，以防事故發(fā)生。6、老師要加強用電用氣平安，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的.發(fā)生。1、交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置，必須每周進展集中教育，以及做好放學路對的管理。2、防溺水教育，要進展防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育，對同學們進展電的根本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的理解和應用。4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體安康教育，建立個人安康檔案，進展一次安康檢查，體育活動應重視平安保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量防止運動傷害事故的發(fā)生。6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育,檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。二年級平安工作方案下學期篇三每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的安康和平安，都關系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，平安意識非常冷淡，所以平安教育顯得尤為重要。1、理解并遵守各種公共場所活動的平安常識。2、認識與生疏人交往中應當注意的平安問題，逐步形成根本的自我保護意識。3、理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和安康行為及飲食習慣。4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣〔柴火〕、刀具等日常用品的平安使用方法。5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120。1、配合體育老師充分利用室內(nèi)課，積極進展體育運動常識平安教育體育老師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)那么，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導老師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、利用“周周講”，強化平安意識，進展平安教育①、防火平安教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆物品當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣〔柴火〕、刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。②、防毒平安教育教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購置任何不符合衛(wèi)生標準的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離____。理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的`飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。③、勞動平安教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞開工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保平安。④、防電平安教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。3、結合品德生活課，進展平安教育①、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)那么，理解并遵守各種公共場所活動的平安常識。③、孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120。④、孩子平安飲用純潔水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再漸漸添加一些熱水，以防燙傷。4、利用班會課進展日常平安教育班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常平安事項：①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。二年級平安工作方案下學期篇四以學校平安工作要求為基準，以確保學校財產(chǎn)、師生生命平安為目的，堅持“平安第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好平安教育工作，維護正常的教育教學秩序，進步平安意識，確保學生平安，把“平安重于泰山”的理念落到實處，實在抓好平安教育工作，特擬定本學期方案：結實樹立“平安第一”的`思想，排除平安隱患，加強學生日常行為習慣的平安教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的平安意識。動之以情，在小事中進步學生自我保護才能。導之以行，引導學生遠離平安事故。1、利用班會時間，帶著學生學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》及學校里有關平安教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行標準守那么的自覺性。抓好學生的公共平安意識，實在保障學生的人身平安。2、圍繞“高快樂興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學平安教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進出教室。沒有老師允許不隨意出校園。不攀爬籃球桿等危險的高處。不可從高處隨意跳下。4、不能帶刀或其它鋒利器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。5、上體育課或課間休息時要防止運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)那么，按順序進展，防止碰撞。不做危險性游戲。6、教育學生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學。教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水。9、每天放學，任課老師及班主任要認真做好走讀生的護送工作。10、加強對學生進展平安教育及交通平安知識教育。11、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。12、經(jīng)常檢查電線開關、線路，保證正常使用。13、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，催促學生注意平安。14、加強用電平安管理，養(yǎng)成人走關門、斷電、滅火的習慣。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進展平安教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時排除，讓學生在平安愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。二年級平安工作方案下學期篇五平安就是生命,是中心教育教學活動順利進展的根底和保障。在上學年，通過學校、家長的共同努力，班里的孩子形成了一定的平安概念。本學期，我們將繼續(xù)樹立平安第一、預防為主的意識，根據(jù)學生的特點，繼續(xù)開展平安教育活動，培養(yǎng)學生的平安意識，并進步他們的自我保護才能。為了進一步抓好平安教育工作，維護正常的教育教學秩序，進步平安意識，確保學生平安，把“平安重于泰山”的'理念落到實處，實在抓好平安教育工作，特擬定本方案。結實樹立“平安第一”的思想，排除平安隱患，加強學生日常行為習慣的平安教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的平安意識；動之以情，在小事中進步學生自我保護才能；導之以行，引導學生遠離平安事故。1、帶著學生學習《學生守那么》、《學生日常行為標準》及學校有關平安教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行標準守那么的自覺性。抓好學生的公共平安意識，實在保障學生的人生平安。2、圍繞“高快樂興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學平安教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)那么，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時，要進步警覺，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長應注意交通平安，給孩子做好典范。3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨意上下樓，不隨意去院內(nèi)玩耍；不攀爬窗戶等危險的高處；不可從高處隨意跳下。4、不能帶刀或其它鋒利器物等危險物品到學校。5、在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)那么，按順序進展，防止碰撞；不做危險性游戲。教育好身體有不適的學生，要及時向任課老師請假。6、教育學生不在學校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電插座和開關。7、上課時教育學生正確使用鉛筆及學慣用具，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。9、提醒學生們講衛(wèi)生，講平安，特別是在雨雪天氣。以上各項要點經(jīng)常在學生放學前，平安課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進展平安教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時排除，讓學生在平安愉悅的中心環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。二年級平安工作方案下學期篇六平安工作直接關系到學生能否平安、安康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關系到民族的將來和希望。因此，作為班主任應始終把學生的安危放在各項工作的首位。我班現(xiàn)有學生53名，他們的自我保護才能較差，平安意識薄弱。雖經(jīng)過1年多的集體生活，但仍有大局部學生需要老師的催促，所以老師要加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每位學生的平安。通過平安教育活動，在學生中樹立起大平安觀念，進一步加強對學生的平安教育工作，教育內(nèi)容以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防損害、防突發(fā)性事故為重點，加強自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與安康教育等，增強全班學生平安防范意識和才能，提早消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，進步自我保護和自救才能。力爭本年度不發(fā)生平安事故。〈一〉、做好疫情防控工作堅持做好每天的晨午檢工作，按照學校要求定時對教室進展全面消殺，確保平安的學習環(huán)境，經(jīng)常對學生進展防疫平安教育，標準學生的一日常規(guī)。〈二〉、校園平安事故的防范宣傳教育，制度構建，應急預案，多管齊下，讓平安警鐘長鳴。關于珍愛生命，進步自我保護意識，防范平安事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展，要時時講，處處育。特別是讓出險學生“現(xiàn)身”演說，收效更顯著，教育效果更大?！慈怠⒃谛Ｆ桨?、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。2、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的.欄桿。3、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，不帶危險的物品到學校。4、加強對學生進展日常行為標準教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師?！此摹怠⒙逢犉桨?、學生上下學時戴好紅領巾和校牌，放學時路隊整齊，中途沒有散隊、并排走、購物等，不在上學和放學路上玩耍、逗留。2、要教育學生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛；不在公路上踢球、玩耍、奔跑、戲鬧等，時刻處處注意交通平安?！此摹?、飲食平安教育學生不要在路攤邊購置三無食物。不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項?！次濉怠⒓彝テ桨蚕蚣议L宣傳平安教育的重要性，以及孩子學校的平安教育活動，請家長積極配合孩子學校做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里。〈六〉、交通平安家長和學校一起教育孩子根本的交通平安知識，讓學生意識到平安第一，安康第一?！雌摺怠⒑唵巫跃确椒ㄗR別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避〔如：發(fā)生火災時的自救方法〕。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。大力加強學生的法制教育和自護教育。我將不遺余力地對學生進展平安教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，結實樹立“平安第一”的思想，把學校的平安工作放在各項工作的首位，把平安工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活。二年級平安工作方案下學期篇七以全面推進素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目的，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創(chuàng)立“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。我們班共有學生47人，女生26人，男生21人，學生才能、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點入手：(一)充分利用班會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視崗”，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。(二)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。(三)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的'刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學生的行為習慣。富有理想的孩子從小就有理想的鼓勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者……我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了?？墒牵看挝以儐柌煌膶W生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的答復也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進展一段短演講：想象“二十年后的我”;____少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)立共產(chǎn)學說作為自己的遠大抱負。學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氣氛，讓孩子們互相談談理想自己，幫助學生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：(一)課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。(二)課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。(一)個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(二)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。二年級平安工作方案下學期篇八本學期以學校的工作方案為根據(jù)，結合本班的實際制定出相應的班方案，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建立，努力進步教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、老實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作獲得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取獲得更優(yōu)異的成績。新的學期開場，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作方案如下：貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學生的全面開展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。二年級原有學生9人，本學期轉走2名學生，本班共有學生7人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習根本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生可以及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的'行為習慣，但學生年紀畢竟比擬小，自我監(jiān)控才能、評價才能還是有點差，需時常提點、催促，老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們安康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為標準》和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進展總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導,加強教育。2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。3、對學生進展集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。班級紀律1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好老師管理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進展指導，教給他們的一些管理方法。2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用非常鐘時間來總結與獎勵。本學期我決定采取以下措施對本班的學生進展管理1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練工程從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、及時理解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、保護學生的角度出開展情況。3、家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡，通過打、家訪、開家長會等形式與家長獲得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。三月份1、召開班級會議，安排開學初工作。2、學習《小學生守那么》及《日常行為標準》，對學生進展文明禮儀、行為習慣教育。3、對班級進展平安教育，法制教育。4、制定班主任方案，造學生花名冊。四月份1、繼續(xù)對學生進展文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;2、對學生進展交通平安教育。3、組織學生大掃除。4、出一期板報。5、進展清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。6、組織學生復習，準備迎接期中考試。五月份1、慶賀“五一”國際勞動節(jié)。2、繼續(xù)對學生進展文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。3、對學生進展校內(nèi)平安教育。六月份組織學生參加慶。二年級平安工作方案下學期篇九以學校工作思想為指導，以“徹底消除平安隱患，杜絕平安事故，確保萬無一失”為目的，實在加強平安教育與管理，確保學生平安。以保障學生的身心平安為前提，進步學生的文化道德素質(zhì)為目的，結合本班的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面加強平安教育，進步本班學生的自我保護與危險防范才能。進一步加強學生平安意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，更好的'效勞于教學工作。1、加大平安教育宣傳力度，強化平安工作法律意識，進步學生的平安意識和自我保護意識。2、開展日常性的平安檢查，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。3、加強學生管理工作，標準學生行為，防止學生做出可能引發(fā)平安事故的行為。1、加強思想教育，健全監(jiān)視制度，成立平安小組，由班長擔任組長。2、明確規(guī)章，和任課老師齊抓共管，實行責任制。3、進一步加強平安宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展平安教育。1、除每周隨時注重平安教育外，將每月第一周定為平安教育周，開展平安教育宣傳活動。2、召開一次主題班會：各班召開一次以“平安教育”為主題的主題班會。3、認真進展自查：每周組織一次平安自查、檢查活動，消除平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報領導。4、認真總結：總結平安教育經(jīng)歷，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。二年級平安工作方案下學期篇十學生分析^p由于二年級孩子年齡都比擬小，在平安方面不是特別的注意，甚至忽略平安問題，并且沒有平安意識。這套教材以培養(yǎng)學生的自我保護才能。強化中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。生命對每一個人只有一次，是我們最珍貴的財富，平安成長，擁有安康是我們共同的愿望。《生命平安教育》這門課程，充分表達了國家對同學們安康成長的關心，也反映了家長和老師的期盼?！渡桨步逃氛n程將帶著同學們一同理解平安的意義，學會快樂的生活，掌握平安知識，進步他們的平安防范才能，培養(yǎng)他們的平安防范意識，樹立了平安第一的思想，增強了平安教育的緊迫感和責任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了最真實的生命體驗，回絕誘惑，防范損害，遠離危險，平安安康的成長。公共平安教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會平安、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息平安、自然災害以及影響學生平安的其他事故。幫助和引導學生理解根本的保護個體生命平安和維護社會公共平安的知識和法律法規(guī)，樹立和強化平安意識，正確處理個體生命與自我、別人、社會和自然之間的關系，理解保障平安的`方法并掌握一定的技能。1、讓每位學生擁有安康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心安康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、安康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜安康的態(tài)度，進而尊重關心別人的生命與安康，為學生的終生幸福和終生開展奠定根底。4、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不豪華、不浪費，以簡單為快樂。1、培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充分的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，穩(wěn)固教學效果，促進才能的培養(yǎng)。3、聯(lián)絡學生實際，對學生進展心理安康教育，教育學生團結協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。第一單元生命中的“你、我、他”1、媽媽肚子里的我2、父愛如山1課時3、我和動物是朋友4、植物也有生命1課時第二單元快樂活動時莫忘平安事5、體育課上要守紀6、課間活動不打鬧1課時7、攀爬高處有危險8、外出活動聽指揮1課時第三單元平安把路行9、交通標志會說話10、平安標志作用大1課時11、不在馬路上玩耍1課時12、地鐵來了13、走丟了有方法1課時第四單元防災害與保安康14、自然洪災知多少15、洪水來了巧逃生1課時16、積極參加防震演練17、冬天保暖防凍瘡1課時第五單元講衛(wèi)生身體棒18、喝白開水的學問19、少喝飲料身體棒1課時20、不隨地吐痰21、公共場所講衛(wèi)生1課時第六單元慎與生疏人打交道22、不輕易相信生疏人23、慎對生疏人的“要求”1課時第七單元衛(wèi)生與救護小學問24、寵物也要勤洗澡25、眼睛里進進了沙子1課時26、噎著了怎么辦27、流鼻血了不慌張1課時第八單元不玩火防意外28、不玩火29、消防標志我會認1課時30、救援要牢記31、游泳要有大人陪1課時32、使用微波爐要小心1課時二年級平安工作方案下學期篇十一本學期我班平安工作將緊緊圍繞“平安立教”這條主線，堅持“平安第一、預防為主”的工作方針和以人為本，平安開展的原那么，以保障學生生命平安為根本出發(fā)點，以強化學生“三生”〔生命、生存、生活〕教育、遏制平安事故為重點，從班級和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，嚴格落實責任，強化監(jiān)視管理，為學生營造一個平安祥和的工作環(huán)境和學習環(huán)境。我根據(jù)自己的思路制定了本學期平安工作方案：班級平安工作的目的要求是：以“以人為本、珍愛生命、關愛生命”為主線，突出“平安伴我在校園”的主題，通過宣傳教育、平安排查、平安防范，使學生結實樹立“平安第一”的.思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護才能,防止事故發(fā)生，確保學生人身和