教師學期個人工作計劃小班(14篇)

第頁共頁老師學期個人工作方案小班(14篇)老師學期個人工作方案小班篇一20xx年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學?！W，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下方案：我們班現有77名，通過上學期的學習，各方面才能都有很大的進步，自理才能強，并且可以學會關心，幫助別人，可以純熟的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的根底。我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據課改精神，完成教學目的，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，在學習韻語識字的同時，可適當的教孩子一些拼音，使孩子們可以純熟掌握。在教學方面，除了完成預定的教學目的之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，進步孩子的口語表達才能。老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進步自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，進步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學，多想，多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的開展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會，組織孩子進展各種愛國活動，理解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛別人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以，書信，家園聯絡冊和家訪的形式與家長討論教子經歷，及時反映在園情況，理解在家表現。請家長及時理解園所教的知識，配合搜集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導催促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒分開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教育的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培養(yǎng)幼兒的平安意識。如今已經進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的頂峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現幼兒身體不舒適要馬上跟家長獲得聯絡，及時就醫(yī)，杜絕傳染的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。以上是新學期的個人工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結經歷，獲得更好的成績。經過前面三年半的學習生活，孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說，這學期是特殊的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張繁忙的學期。就像南老師經常說的：“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號，結合上學期工作的缺乏，現制定本學期的個人方案，不管是對自己還是對孩子，都希望能有所進步。一直以來，都想應該提升個人修養(yǎng),做有品味的老師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深沉的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵。說來容易，但真正要做到就要付出很多努力，我會繼續(xù)朝這方向，不斷去做。剛踏入幼教崗位的時候，就聽園長說“每個老師要有自己的風格，不管是做人風格還是教學風格”。那時不懂，也不明白自己的風格到底是什么，總覺得別人都很好，也一直在學好的，模擬好的風格。慶幸的是，如今終于知道自己的風格是什么，我也將繼續(xù)把自己好的風格堅持下去，帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學上進,團結協作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的老師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意。1、嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好老師。(1)平時“樂于學習、擅長學習、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈敏應變,使自己的教育教學程度再上一個新臺階。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一次公開課都是檢驗，我會像以往一樣，同時我要更積極主動些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的時機，讓自己像一個兵，不斷練習，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。(2)“擅長反思,勤于積累”。不斷考慮，注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進展學科的科學研究,積極投身于科研討論和理論,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處。雖然以我目前的經歷實力，還不能做到研，但我會積極去參加每個研討，汲取知識經歷，并且主動承當起一些責任來，讓自己更具使命感。2、做一名快樂的受孩子歡送的班主任老師。(1)更系統地掌握“教、學”,關心保護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動。作為老師最重要是以身作那么，我們的言行直接影響到孩子的表現，所以今后我會更加嚴格要求自己，嚴以律己。(2)向有經歷的老師學習好的管理經歷和,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才。3、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:堅持教學相長,在師生交往中開展自己;反思教學實際,在總結經歷中提升自己;學習教學理論,在理性認識中豐富自己;投身教育理論,在把握規(guī)律中追求卓越。本學期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反響幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，獲得家長們的理解和信任，拉近家園之間的間隔，增進家長和老師間的關系。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，另外更加積極主動地去承當力所能及的責任義務，為幼兒園奉獻一份應盡的力量。老師學期個人工作方案小班篇二高二上學期就要進展文理分班，所以高二的老師重點要把握清楚，同時還要把高二上學期的教學方案制定出來，在有序的方案進展工作才會有更好的收獲。下面是高二數學上學期教學工作方案，主要是側重根底知識進步整體學生的知識為重點。1.培養(yǎng)學生的邏輯思維才能、運算才能、空間想象才能，以及綜合運用有關數學知識分析^p問題和解決問題的才能。使學生逐步地學會觀察、分析^p、綜合、比擬、抽象、概括、探究和創(chuàng)新的才能;運用歸納、演繹和類比的方法進展推理，并正確地、有條理地表達推理過程的才能。2.根據數學的學科特點，加強學習目的性的教育，進步學生學習數學的自覺心和興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，實事求是的科學態(tài)度，頑強的學習毅力和獨立考慮、探究創(chuàng)新的精神。3.使學生具有一定的數學視野，逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學的理性精神，體會數學的美學意義，理解數學中普遍存在著的運動、變化、互相聯絡和互相轉化的情形，從而進一步樹立辯證唯物和歷史唯物世界觀。1.深化鉆研教材，以教材為核心，“以綱為綱，以本為本”深化研究教材中章節(jié)知識的內外構造，純熟把握知識的邏輯體系和_構造，細致領會教材改革的精華，把握通性通法，逐步明確教材對教學形式、內容和教學目的的影響。2.因材施教，以學生為學習的主體，構建新的認知體系，營造有利于學生學習的氣氛。3.加強課堂教學研究，科學設計教學方法，扎實有效的進步課堂教學效果，全面進步數學教學質量。1.不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應的體系構造中，在比擬、辨析的過程中尋求其內在聯絡，到達理解層次，注意知識塊的復習，構建知識_。注重根底知識和根本解題技能，注意根本概念、根本定理、公式的辨析比擬，靈敏運用;力求有意識的分析^p理解才能;尤其是數學語言的表達形式，推力論證要思路明晰、整體完好。2.學會分析^p，首先是閱讀理解，側重于解題前對信息的捕捉和思路的探究;其次是解題回憶，側重于經歷及教訓的總結，重視常見題型及通法通解。3.以“錯”糾錯，查缺補漏，反思錯誤，嚴格訓練，標準解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準確的習慣，注意思路的明晰性、思維的.嚴謹性、表達的條理性、結果的準確性，注重書寫過程，舉一反三，及時歸納，觸類旁通，加強數學思想和數學方法的應用。4.協調好講、練、評、輔之間的關系，追求數學復習的最正確效果，注重實效，努力進步復習教學的效率和效益;精心設計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，防止“題海戰(zhàn)”，精心準備，講評到為，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點，怎樣審題，怎樣翻開解題思路，用到了那些方法技巧，關鍵步驟在那里，哪些是典型錯誤，是知識和是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯誤，針對學生的錯誤調整復習策略，使復習更加有重點、針對性，加快教學節(jié)奏，進步教學效率。5.周密方案合理安排，現數學學科特點，注重知識才能的進步，提升綜合解題才能，加強解題教學，使學生在解題探究中進步才能。6.多從“貼近教材、貼近學生、貼近實際”角度，選擇典型的數學聯絡生活、消費、環(huán)境和科技方面的問題，對學生進展有方案、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種才能的時機，從而到達提升學生數學綜合才能之目的。不脫離根底知識來講學生的才能，根底扎實的學生不一定才能強。教學中，不斷地將根底知識運用于數學問題的解決中，努力進步學生的學科綜合才能。新的學期是新的起點，新的希望。通過這份高二數學上學期教學工作方案，我相信自己在本學期一定可以將兩個班的數學成績帶上去，我相信，我能行。老師學期個人工作方案小班篇三辭別了難忘的舊歲，又迎來了充滿希望的20xx年，此時，新的一學期又悄悄降臨，為了確保本學期各項工作都能有個新的變化，特擬定方案如下。認真學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師職業(yè)道德標準》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作；關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，爭做學生喜歡的好老師。1.平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教法學法。從知識與才能兩方面精心設計教案，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。2.在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合才能都得到進步。3.堅持聽課，尤其是組內其他老師的課，學習別人的珍貴的教學經歷，來進步自己的教學程度。4.及時進展課后反思總結工作中的缺乏，加以糾正和改良，不斷完善自己的教學工作。5.虛心向上級領導和同事同行學習。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還需要具備較高的業(yè)務技能與教研程度。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀相關教學網站，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。再者必須向老老師虛心請教，汲取別人的珍貴經歷，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深化學生，體會他們的學習認識和承受才能，從而更好的`效勞于教學。注重學生的學習和行為習慣的培養(yǎng)，積極配合大隊部開展的各項活動，充分利用每周的班會時間對學生進展教育，尤其是學生的養(yǎng)成教育要做到天天抓，不放松。力求讓每個學生在活動中都得到鍛煉，進步各方面的才能。〔一〕減負工作嚴格按照上級規(guī)定，保證學生的作業(yè)量，以讀和背為主，堅決不向學生推薦任何教輔材料，從經濟上和精神上對學生進展減負，做好減負工作?！捕晨亓鞴ぷ髯屆恳粋€學生能承受義務教育是老師應作到的根本工作，無論孩子有任何困難作為老師應想方法解決或尋求幫助，防止學生流向社會。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。新的學期剛剛開場，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取獲得更大的進步。我是這么想的，也必將這么做，請各位領導老師監(jiān)視指正。老師學期個人工作方案小班篇四新的學期開場了，對于我來說更是一個全新的開場，因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的打破，特制定如下方案：新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學習，勤于鉆研，及時更新教育觀念，施行素質教育，全面進步教育質量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責。我注重推行素質教育，堅決把施行素質教育落實在行動上。關心保護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、安康開展。我將積極從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能。積極實行目的教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的`主體作用，使學生的綜合才能得到進步。1、培優(yōu)輔差-讓優(yōu)生有打破，后進生有進步。以優(yōu)生幫帶后進生的方式，讓學生整體上上一個臺階。2、因材施教-根據學生的理論根底，選擇合適學生的教學方法。3、積極探究-不斷學習新的教學理念，探究新的教學理論，形成自己的教學。4、夯實常規(guī)-狠抓班級紀律，嚴格管理，標準班級教學。作為我校老師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作方案與教學方案，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向其他老師學習，請教以進步個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補缺乏讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的可以勝任的科任老師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。探究教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為施行素質教育的重要陣地。我會在過去一年的根底上，繼續(xù)努力教學，進步學生的文化課素質和思想素質。我根據當代學生的思想特點改良了我的教學方法和才能，我與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。在課堂上，我和學生是師生關系，在課下，我們是朋友關系，可以做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學生“打成一片”，這才是新時代教學的目的，我相信我會朝著這個方向前進的！以上是我在本學期的工作方案，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。老師學期個人工作方案小班篇五寒假就要完畢了，現對下學期的工作做一初步的方案：1、認真地抓好數學教學教學工作作為老師，主要任務就是教學，作為一個數學老師，我深深的感到肩上的責任重大，在下學期的工作中我首先要做好數學教學工作?！?〕一步一個腳印的進展教學下學期的新課只有70頁左右的內容，對待新授課的半本書，自然是要認認真真一點也馬虎不得的，每節(jié)課學習的新知識要做到讓學生結實的掌握，可以把速度降下來，但是絕不可以冒進的，每天就是一個知識點，對待學過的知識點還要定期的進展復習的。〔2〕利用多種方法讓學生把知識掌握住首先就是學的時候就讓學生掌握住，對待掌握的不好的學生要采用多種方法的，比方板演檢查學生是否掌握住，一個一個的挨個的進展板演，一個不漏，實在的保證學生的掌握率?！?〕不失時機的對學生進展表揚對于學生要不失時機的進展表揚，比方在微信群進展大張旗鼓的進展表揚，每次測試中的進步生、尖子生都要表揚的。另外最主要的還是要在課堂受騙堂表揚學生的點滴進步。讓更多的學生都能看到自己的優(yōu)點，揚長避短。〔4〕進步課堂效率，向課堂40分鐘要質量。作為數學老師，我們必須抓好課堂40分鐘，讓學生當堂掌握知識。絕不可以課上損失，課下去補，課下哪里有時間去補呢，沒有的。數學老師一定要備好課的，老師應熟悉課堂流程，備足學生，備足教法，進步課堂效率。2、嚴格執(zhí)行單元測試制度學完了一個單元內榮，一定要有一個檢測的過程，哪怕是一個小小的單元，曾記得原來就有一套單元測試的卷子，方便老師對學生進展測試。學完一個單元后，老師要抽出一個專門的時間，讓學生以端正的態(tài)度來獨立的完成一套單元測試題，老師修改正后，學生要認真的進展查漏補缺。對于沒有學好的地方要進展及時的復習。3、教學中還是要發(fā)揮尖子生的優(yōu)勢多年的教學讓我發(fā)現，老師的講授不是百分之百的好使的，特別是在測試之后，面對后進生，老師常常是非常無奈的`，人數多，每個人的錯誤較多，這個時候就用上了尖子生，沒人分一個，讓他們來給差生補，回去的意想不到的效果。4、及時的指導學生進展復習小學的最后一個學期，學生除了要學好新知識外，還要對以前的就只是進展適當的復習，可時間又不多，這樣的話就需要老師指導學生在課下抽出時間來復習，一天復習一個內容。5、不斷改良個人的教學在多年的數學教學中，我總是非常的留心，試圖激發(fā)學生的學習積極性，讓全班的學生都可以自覺地投入到數學學習中去，雖然是不可能的，但是我一直在努力的改良個人教學，想一些小小的策略，讓學生盡可能的對我的教學感興趣。6、不遺余力的總結自己的教學工作每周、每個月，總結一次，個人教學的得失成敗，好的地方發(fā)揚光大，不好的盡力去改良。已優(yōu)化自己的教學。老師學期個人工作方案小班篇六本學期主要工作以學習新“課標”、理論新理念為中心，加深老師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，加強學法指導，在課堂中表達學生的主體地位。以教育的科學開展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，討論進步課堂教學效率為重點，認真組織老師學習語文新課程標準。結合我校高中語文開展的實際情況，積極探究語文教學規(guī)律，努力探究科學的教學方法，促進老師不斷進步，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和程度，進步學生的語文素養(yǎng)，促進語文老師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步進步我校語文教學質量。1、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的根底上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面獲得打破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷進步老師的教科研程度。2、落實學校各項規(guī)章制度，努力學習，不斷提升自己工作程度和才能，努力進步語文教育教學質量。3、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步進步學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用才能和一定的審美才能、探究才能，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的開展奠定根底。1、加強理論學習，深化研究新教材。加強對考綱和應試目的的前瞻性考慮與研究，不斷深化學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深化淺出。2、充分利用課堂主陣地，進步語文成績。在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主答復和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力進步學生的語文成績。3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學程度，取長補短，精益求精。4、繼續(xù)學習、經常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時理解教學信息，加強教科研研究。深化鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學構造，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能。5、加強中華傳統優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，進步閱讀才能，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。6、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、理論性、興趣性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。老師的修改、評講應做到細而勤。7、鼓勵學生積極參加校內外語文理論活動，使語文素養(yǎng)得到全面進步。強調學生深化生活，深化實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去考慮語文問題。8、充分利用和整合各種媒體及有效資，為學生營造學習語文的良好氣氛，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維才能，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷進步語文的課堂凝聚力和有效性。加強和改良大學生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務，是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為輔導員，在教育與管理的關系上，應以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關系上，應注重德育首位與智育本位的統一，主要要做好管理和效勞兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到開展，特制定本學年工作方案如下：從20xx年兼任兩個班級的輔導員以來，不管是工作環(huán)境，還是工作性質都要求我迅速轉變角色，適應新的工作崗位。同時，我也意識到自己所面臨的宏大工作壓力——工作經歷缺乏、工作對象迥然不同，而以往輔導員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要向老輔導員向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去，不辜負學院領導對自己的信任與指導。1、堅持用科學理論武裝頭腦，進步自身思想政治程度。作為思想政治輔導員，我深化認識到保持思想覺悟先進性的重要性。為此，我方案定期拿出時間學習政治理論知識，積極參加黨組織的理論學習和，保證自己思想始終與黨中央保持一致，進步思想政治覺悟，嚴格遵循"三個代表"重要思想指導自己的理論，使自己的輔導員工作能適應新形勢新開展的需要。2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。在工作中一定要多向院領導請示匯報;多與輔導員隊伍里的老同事、老師請教學習;多與任科老師溝通交流的工作思路，嚴格要求自己、虛心請教學習，平時沒有時間總結考慮，就利用晚上、周末的時間。結實樹立"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"的效勞意識，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理標準學生、無私的愛心感染學生。3、注重配合，講求默契，共同做好我院學生工作。各個輔導員由于專業(yè)學歷不一致、工作經歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及形式不協調，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以院學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照院學生工作思路與方案，在張世君副書記的直接指導下開展工作，使各項學生工作開展的`有條不紊、更加協調與默契。積極參加輔導員學生工作例會，總結周工作、方案下周工作，以保證我院學生工作順利、高效的開展!1、加強對學生正面引導，促進學生黨建工作的開展從總體上看，我系學生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現象。為此，將采取多種形式對學生進展正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會理論活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的作用，按年級組建黨小組，爭取每個年級配齊學生黨支部書記。每個黨小組根據年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動。嚴格學生黨員開展程序，嚴把審查關，認真詳細的(通過學生意見調查表、老師意見調查表、學習生活中的各個細節(jié)的詳盡調查)從方方面面對黨員開展對象進展審查考核，充分參考輔導員的意見，只要是輔導員認為不合格的黨員開展對象我們絕對不開展。我相信，只要我們加強正面引導，絕大部分同學是可以積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念。2、努力營造良好的學習氣氛目前，我系大多數同學學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目的，平時整天混日子，學習應付了事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數同學準備_。為此，我們將想方設法花大力氣，狠抓學風建立。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經歷交流會、英語四六級交流會等，強調學習的重要性和必要性。同時，我們將經常性地與班主任、任課老師保持親密聯絡，及時理解學生的學習情況，有針對性的做好催促、檢查工作。我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性開展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調動。應根據學生的專業(yè)特長，我們在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，進步學生學習積極性。另外，我們還將加強與家長的聯絡，請家長共同催促學生努力學習。制好《藝術設計系學生學生資料信息表》(包括學生的家長姓名、家庭住址、聯絡等詳細的個人信息)讓輔導員人手一冊;讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強對學生情況全面理解與家長的聯絡。3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質目前，有一部分學生因對新環(huán)境的適應才能和挫折的承受才能較低而引發(fā)心理障礙;再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受才能較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，我們將進一步加強學生的心理衛(wèi)生工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質，如在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深理解、開闊胸懷;同時，我們自身也加強學習心理安康知識。對少數有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關心和指導，想方設法進展疏導，情況較嚴重的應及時與學校心理咨詢中心老師獲得聯絡，共同做好工作。4、盡心盡力做好特困生工作如今我系家庭困難學生越來越多，我們經常深化學生中，特別是新生剛剛入學時，是對學生家庭狀況理解的時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的，對家庭困難學生情況進展詳細理解，作到心中有數，還積極向學院、學校反響，想方設法采取多種形式幫助他們，如：主動幫他們聯絡校內外勤工儉學崗位，積極為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助;認真幫助他們辦理國家助學貸款手續(xù)等等。此外，我們在思想上經常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。5、主動深化宿舍開展工作目前，我系學生管理和教育存在著專職政工隊伍人手少、工作量大;學生種類多、人數多、居住分散等矛盾，僅靠四個專職政工人員已遠不能適應工作要求，學生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地。遵循學校指示精神，我們將成立學生社區(qū)管理委員會，旨在通過此項活動增強思想政治工作的針對性、實效性和主動性，全面進步大學生的思想政治素質，增強廣闊學生自律意識，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領。目前,社區(qū)管理委員會在積極發(fā)揮作用，暑假前第三屆學生社區(qū)管理委員會剛剛成立。自開展此活動以來我們制定《宿舍平安公約》，張貼在每個學生宿舍;開展"平安教育"主題班會;結合實際情況，舉辦"平安知識競賽"，引導學生增強自我保護和平安防范意識，防止了惡性事故的發(fā)生。平時我們經常深化宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學理解，經常與宿舍管理員保持聯絡，發(fā)揮宿舍管理員作用，在宿舍與宿舍間開展各項文體活動，經常聽取同學對生活上的反響，積極與社區(qū)效勞中心保持聯絡。6、充分發(fā)揮學生骨干作用我們的學生干部，既是各項活動組織者和帶頭人，又是我們聯絡學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定威信，對其他同學有較強影響力和號召力，為此，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干、認真負責的學生骨干隊伍。定期對學生干部進展專門培訓，每年十月份是我系學生會與系團委納新及干部培訓的時間，每屆納新會與培訓班我系黨總支副書記與各年級輔導員都要親到現場指導學生干部工作，給他們明確職責，積極輔導他們開展各項工作，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理、自我效勞的才能，讓他們積極參與學生工作的各項管理。此外，我們將嘗試從高年級中挑選品學兼優(yōu)的學生干部擔任新生班的班主任，配合我們輔導員共同做好學生工作。為使學生干部管理逐步標準化，我們將建立一整套規(guī)章制度，通過一系列制度，使上情下達、信息暢通，以便于我們及時掌握和解決學生中出現的問題。事實說明，我們只要注意充分發(fā)揮學生干部作用，學生方面的一些工作便可放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養(yǎng)他們的才能，又使學生工作得以順利展開?？紤]學生干部重要性，我們一直嚴把學生干部審查關，充分征求老學生干部和廣闊學生代表的意見，今年我們方案在學生干部的選拔中又增加《老師意見調查表》的內容，但凡我們考察的學生干部候選人一定有老師同意推薦的;但凡沒有老師同意推薦的再好的學生干部我們也將不予錄用。7.廣泛的開展社會理論活動考慮到我們藝術設計專業(yè)學生對動手、理論才能要求較高較強的特點，再加上我院黨政領導非常重視開展學生理論活動，而且專為此項活動設立經費，為活動的開展提供了保障。為此我們廣泛開展學生理論活動，主要有三大塊：第一塊：教學環(huán)節(jié)之內的理論、實習環(huán)節(jié)。第二塊：由院團委牽頭組織發(fā)動的社會理論活動。第三塊：利用每年暑期，由院團委組織的暑期理論活動，并邀請系部專業(yè)老師進展專業(yè)指導。主要理論基地為郴州市區(qū)的18家理論基地。通過一系列的社會理論活動的開展，為我系學生提供理論、實習、參觀的時機，為學生以后踏上工作崗位奠定了根底，進而促進我系應屆畢業(yè)生的就業(yè)。工作重點：1、加強對學生的愛國和集體教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會新人，使學生在德、智、體等方面得到全面開展。2、重視班級學生干部建立。一組好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，同時也是學生工作的核心和靈魂，是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。另外，我們對于學生干部的要求必須嚴格，對學生干部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發(fā)現一起，查處一起，力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班級干部，凸顯班級干部在學生工作中的強大作用。3、熱情關心和保護學生，做深化細致的思想政治工作，組織好早晚自習活動，教育學生遵守《南京旅游職業(yè)學院學生手冊》、《大學生日常行為標準》，努力使所代各班成為遵守紀律，發(fā)奮學習，團結向上，朝氣蓬勃的集體，爭創(chuàng)系級、院級文明班級。4、經常和任科老師聯絡，理解和研究學生的思想及學習情況，不斷進步學習成績。安排好學生課內外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類理論活動和開展課外閱讀活動。5、關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共214人，其中有近20%名的不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是理解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學崗位、獎學金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。6、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣。教育學生保護學校、班級的公共財物，負責班級財產的管理事宜。7、組織和指導班會，輔導班委會、團委會開展工作，有意識培養(yǎng)學生的自我管理的才能，培養(yǎng)學生干部的獨立工作才能，每月至少舉行主題班會一次，召開班委會兩次。8、全面、正確地理解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。9、處理日常班務和偶發(fā)事件，經常對學生進展平安教育，并努力保護學生身心，使學生安康成長。10、不斷進步自己的綜合素質。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生安康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的典范，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面進步。老師學期個人工作方案小班篇七本學期，我要認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，下面是我的工作方案：1、進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我打算做以下工作：〔1〕課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！?〕課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作。學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的`頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。xxxxx年xx月老師學期個人工作方案小班篇八自從20xx年元月參加工作以來已經一年多，在這一年的工作和學習中，我不斷地學習進步，從學生到一名幼教工作者，經歷了一次質的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有很多的知識要學。20xx年2月我很榮幸的參加到眾冠幼兒園這個團隊，開場了我新的工作歷程。本學期我擔任大一班老師，通過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結合本人實際，也為了在這個學期能更更好的工作，特制訂以下工作方案：通過這段時間和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現我班的幼兒大多數聰明,活潑，學習才能強。但是由于我班男女比例不均勻，自制才能較差，所以需加強常規(guī)方面的訓練，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。1加強紀律，平安，禮儀，衛(wèi)生的教育。2從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結合，進步幼兒興趣。3本學期主要擔任蒙氏數學的教學，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進蒙數的學習。同事把蒙數和其他科目結合，按方案高質量地完成各科教育教學任務和其他任務。1.三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強幼兒體質。2.提醒幼兒多喝水，適當增減衣物。老師的一言一行直接影響到孩子，因此要進步自身的`素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學習專業(yè)知識，勤練根本功，多看多學多考慮，向有經歷的老師學習好的管理經歷和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識。父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反響幼兒在園各方面情況，理解幼兒在家表現。請家長及時理解幼兒園所教知識，及時催促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長交流幼兒的教育問題，獲得家長們的理解和信任，拉近家園之間的間隔?？傊視粩嗯ψ龅疥P愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜歡的老師，不斷提升自我價值。希望在今后的工作中，不斷總結經歷，獲得好成績，為幼兒園奉獻一份力量!20xx年2月25日老師學期個人工作方案小班篇九本學期，我們中二班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更詳細，使每個都有進步；在教學上，認真抓好每各項，向要質量，讓在“動中學”，進步的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。本學期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使孩子們不但能較快適應中二班的學習生活，還要讓他們特別喜歡上幼兒園！本班共有21名幼兒，其中，男孩14名，女孩9名。從這三天以來與班里小朋友的接觸，我根本上理解了本班孩子的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下根本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。有部分寶寶自理才能較差。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的理解和認識。并制定出班級效勞承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。”1、重點抓好養(yǎng)成習慣從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后用小毛巾洗臉的習慣，每天不用老師再提醒，都可以主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。2、把的才能培養(yǎng)作為重點。才能培養(yǎng)是促進的大腦的`開展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識〔1〕知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫?！?〕知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。〔3〕知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物?！?〕知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。5、平安常識〔1〕不玩危險游戲，不去危險地方?！?〕懂得交通平安?！?〕會處理可能遇到的簡單危險。〔4〕有自我保護的意識。6、生活衛(wèi)生習慣及生活才能〔1〕正確、迅速地洗手、洗臉?！?〕進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后拾掇干凈?！?〕安靜就寢。獨立、有次序、迅速地增減衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪?！?〕保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。老師學期個人工作方案小班篇十新學期來了，繁忙而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這繁忙、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將汲取07年遺憾的教訓、收獲的經歷，腳踏實地，追求卓越。現根據市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下方案：經歷了奧運會的洗禮，我們中國人都感到了無尚榮耀。始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活的，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀網頁，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處表達音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氣氛中。并根據學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂。教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反響。記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習。認真方案我的xx，希望收獲我的xx。為此我將努力，再努力！老師學期個人工作方案小班篇十一新學年開場了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的才能、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：在班級建立中建立一支有進取心、管理才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的.常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的才能。為老師事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目的。其過程是堅辛的！一位理想的老師，應擅長認識自己、發(fā)現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。我作為老師一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡送的的老師。1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導，與家長聯絡，共同幫助進步學習興趣。2、對行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同催促下改良。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比方當班干部。3、經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將孩子們的心留下。讓他們愛老師、愛同學、愛學校。老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應該是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的知識構造。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想老師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。小學老師的工作是瑣碎的，然而工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解孩子的同時，用一顆平常心去與每一位孩子交流，這是我自己做好教育工作的前提。老師學期個人工作方案小班篇十二新學期的數學教育教學工作，以學校三年開展規(guī)劃為導向，以老師成長促進學校開展為目的，以校本教研為打破口，以課堂教學“五還”為研究的抓手，打造一支個性鮮明、團結協作、充滿智慧的研究型老師團隊，塑造擅長考慮、勇于理論，具有較高數學素養(yǎng)的學生群體，構建動態(tài)生成、充滿活力的數學課堂。1、建立學習沙龍制度，認真讀好“新根底教育”的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步理解相關理論的根本概念和原理，引導老師逐步用“新根底教育”理論來指導理論;提供對話交流的平臺，針對“新根底教育”的學習進展各種形式的專題研討，充分利用華師大專家組理論引領和共同體的信息交流，及時理解新根底教育的研究動態(tài)，確定數學專題研究的方向。積極組織老師參加基地學校的系列活動和各級各類的培訓活動，進步老師的理論素養(yǎng)。2、健全集體備課制度，以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的`設計，及時反思理論過程中的得與失。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據行事歷的時間安排進展有專題的集體備課(學習“新根底教育”理論;根據教材內容結合“新根底教育”的根本理念研究一些根本課型。3、加強常規(guī)管理制度，每月25日左右進展常規(guī)檢查(包括老師的備課、反思、學生的作業(yè)。)主要由學科主任、教研組長和備課組長負責。每個學期舉行期中、期末的質量檢測，對考后情況進展質量分析^p，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。根據教材內容的變化進一步修訂和完善根底達標體系，每個年級每學期確定一項單項小型競賽。4、改革考核評價制度，針對低年級學生的身心開展特點，在低年級的數學教學考核評價上作進一步的調整，評價目的更