2024屆廣西玉林市北流市市級(jí)名校中考化學(xué)五模試卷含解析

2024學(xué)年廣西玉林市北流市市級(jí)名校中考化學(xué)五模試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是A．都屬于陽(yáng)離子：B．都屬于陰離子：C．屬于同一種元素：D．屬于同一種原子：2．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A． B． C． D．3．常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是A．容易氣化B．密度比空氣大C．容易燃燒D．不支持燃燒4．下列涉及的化學(xué)觀點(diǎn)，其說(shuō)法不正確的是（）A．微粒觀：春天百花盛開(kāi)香氣襲人，“香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)B．辯證觀：氯化銨與草木灰均能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但二者混合施用會(huì)降低肥效C．結(jié)構(gòu)觀：氫氧化鈉與氫氧化鈣溶夜具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)槠淙芤褐泻邢嗤腛H﹣D．變化觀：自來(lái)水廠(chǎng)通過(guò)沉降過(guò)濾、殺菌等方法生產(chǎn)自來(lái)水，這些凈水方法均屬于化學(xué)變化5．下列做法或認(rèn)識(shí)不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A．提倡乘坐公共交通工具 B．嚴(yán)禁通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分C．將廢電池填埋,避免重金屬污染 D．用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電6．正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中，不正確的是（）A．稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將其放在燒杯中稱(chēng)量B．濃硫酸不小心滴到皮膚上要立刻用大量的水清洗，同時(shí)涂上3～5%的硼酸溶液C．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅D．稀釋硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪擇7．宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是()A．反應(yīng)前后元素的種類(lèi)及化合價(jià)均未發(fā)生改變B．參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3C．反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物D．該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3：208．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣BNaCl（NaOH）過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2（CO）足量O2點(diǎn)燃D稀鹽酸（稀硫酸）適量硝酸鋇溶液過(guò)濾A．A B．B C．C D．D9．碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同B．金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化為物理變化C．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D．清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定10．某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙。下列說(shuō)法正確的是()A．該溫度下，KNO3的溶解度為30gB．乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一。圖1是某微粒（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X＝_____該微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子，其離子符號(hào)是_____圖2是汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)得微觀示意圖，請(qǐng)按下列要求填空①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號(hào)）A元素種類(lèi)B原子種類(lèi)C分子數(shù)目D原子數(shù)目②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來(lái)造機(jī)器，電器零件及日用品，為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g黃銅加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.1g。試求：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量_________。反應(yīng)完畢后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)，火災(zāi)由雷擊引起。請(qǐng)回答下列問(wèn)題在這場(chǎng)火災(zāi)中，雷擊起到了____作用？撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可采用____方法？14．酸、堿、鹽、燃料等是我們學(xué)過(guò)的重要物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)，寫(xiě)出稀鹽酸除銹反應(yīng)方程式______________,溶液的酸堿性，對(duì)生活、生產(chǎn)及人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要意義，把pH______為酸雨;現(xiàn)有:火堿溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸，從以上5種物質(zhì)中選出一種堿與一種鹽反應(yīng)并寫(xiě)出化學(xué)方程式__________________。

天然氣是一種重要的燃料，其主要成分為甲烷(CH4)。某課外興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。①提出假設(shè):

A同學(xué)假設(shè)只生成CO2，B同學(xué)假設(shè)只生成H2O，有同學(xué)認(rèn)為A、B同學(xué)的假設(shè)都不完全正確，請(qǐng)你提出合理的猜想__________________________。②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為了驗(yàn)證你的猜想，可以將甲烷完全燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)__________進(jìn)行檢驗(yàn)(填物質(zhì)名稱(chēng))。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。刺激性氣味的氣體是什么？猜想1．可能是二氧化硫猜想2．可能是氯化氫猜想3．可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____。SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫(xiě)出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認(rèn)為猜想2正確。小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論如圖所示，將產(chǎn)生的氣體__________加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_(kāi)____（填序號(hào)）。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物16．某化學(xué)興趣小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組同學(xué)猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體。于是他們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：猜想I：鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與N2反應(yīng)生成的。猜想Ⅱ：鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與CO2反應(yīng)生成的。鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置，其中得到氮?dú)廨^純的是_____（填字母）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象：將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成淡黃色的_____（用化學(xué)式表示）。實(shí)驗(yàn)反思：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂？原因是_____。鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出猜想_____是正確的。小組同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鎂在二氧化碳中也能燃燒，由此他們認(rèn)為燃燒并不一定需要_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，前為原子，后為陽(yáng)離子；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，前為原子，后為陰離子；C選項(xiàng)是正確的敘述，兩微粒的質(zhì)子數(shù)相同；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，質(zhì)子數(shù)不同；故答案選擇C考點(diǎn)：微粒結(jié)構(gòu)示意圖2、C【解題分析】

氧化物是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物?！绢}目詳解】碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸都含有三種元素，不是氧化物；水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于氧化物。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】氧化物是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物。它既是純凈物，也是化合物和氧化物。3、C【解題分析】

根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上滅火可知，四氯化碳不支持燃燒，不燃燒，氣態(tài)時(shí)密度比空氣大，容易氣化。故選C。4、D【解題分析】

A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，因此會(huì)花香四溢，香氣襲人，選項(xiàng)A正確；B、草木灰的主要成分是碳酸鉀，呈堿性，銨態(tài)氮肥能和堿性肥料發(fā)生反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，選項(xiàng)B正確；C、氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子，故具有相似的化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)B正確；D、沉降過(guò)濾無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，殺菌消毒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不正確。故選D。5、C【解題分析】

A、提倡乘坐公共交通工具，減少汽車(chē)尾氣的排放；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、嚴(yán)禁通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分，燃燒秸稈產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、將廢電池應(yīng)該分類(lèi)回收處理；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少二氧化碳的排放；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。6、B【解題分析】

A、氫氧化鈉具有腐蝕性，所以不得直接放在天平上稱(chēng)量，可以借用燒杯稱(chēng)量，避免腐蝕天平，選項(xiàng)A正確；B、濃硫酸屬于酸，應(yīng)該用堿性物質(zhì)中和，硼酸為酸不能用于處理濃硫酸，直接用大量水沖洗后，涂上3～5%的碳酸氫鈉溶液，選項(xiàng)B不正確；C、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒時(shí)，濕抹布覆蓋后隔絕空氣，同時(shí)降低溫度，達(dá)不到酒精著火點(diǎn)，起到滅火目的，選項(xiàng)C正確；D、稀釋硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，不斷攪拌，避免放出熱量使水飛濺，選項(xiàng)D正確。故選B。7、D【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反應(yīng)的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素從CO2轉(zhuǎn)化為C，鎂元素從Mg轉(zhuǎn)化為MgO，碳元素和鎂元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是比為：2：1，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是金屬鎂，由原子構(gòu)成的單質(zhì)，和都屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D、由方程式可知，反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12：[2(24+16)]=3：20，故正確。故選D。8、B【解題分析】

A．HCl和二氧化碳都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，在除去雜質(zhì)的同時(shí)也會(huì)除去主要物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B．過(guò)量的鹽酸和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉，氯化氫具有揮發(fā)性，剩余的鹽酸在蒸發(fā)結(jié)晶揮發(fā)出去，后就只剩氯化鈉固體，故B正確；C．一氧化碳是少量的，和二氧化碳均勻的混合在一起的，不能被點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤；D．硫酸和硝酸鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，生成的硝酸對(duì)于鹽酸也是雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。9、B【解題分析】

A、CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同，故A正確；B、金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，金剛石、石墨是兩種不同物質(zhì)，該轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、CO具有還原性和可燃性，可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵?，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B。10、C【解題分析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。A.該溫度下，KNO3的溶解度為＝,x＝50g,故A錯(cuò)誤；B.乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝33.3%，故B錯(cuò)誤；C.降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液，硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，故C正確；D.硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，影響固體溶解度的因素是溫度，溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【解題分析】

由汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)得微觀示意圖，化學(xué)方程式為【題目詳解】（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，；大于4，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到1個(gè)電子形成溴離子，符號(hào)為。（2）①該微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)，說(shuō)明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變，元素的種類(lèi)不變。②分析反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，反應(yīng)前由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的CO分子與由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng)，生成了由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子和由2個(gè)O原子與1個(gè)C原子構(gòu)成的CO2分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變，元素的種類(lèi)不變。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、6.75g15.1%【解題分析】

（1）設(shè)生成0.1g的氫氣需要鋅的質(zhì)量為xZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑652x0.1g=x=3.25g，故10g樣品中銅的質(zhì)量為10g-3.25g=6.75g；（2）設(shè)反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為yZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑1612y0.1g=y=8.05g反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為3.25g+50g-0.1g=53.15g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≈15.1%；答：樣品中銅的質(zhì)量為6.75g，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.1%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)砍伐隔離帶【解題分析】

(1)雷電擊中樹(shù)木后將閃電引入地下，引燃地表腐殖質(zhì)，故雷擊在這場(chǎng)火災(zāi)中是讓可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)；故填：使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)；(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)砍掉或清理掉大火前面的樹(shù)枝等可燃物，可以使可燃物與火源隔離，從而達(dá)到滅火的目的；故填：砍伐隔離帶。14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O小于5.62NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4生成水和二氧化碳，無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水【解題分析】

（1）稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；pH<5.6的雨水叫酸雨；（2）幾種物質(zhì)中的堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（3）①甲烷中含有碳元素和氫元素，故燃燒后應(yīng)該有二氧化碳和水生成，故猜想是水和二氧化碳的混合物；②檢驗(yàn)有水生成用無(wú)水硫酸銅，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，由于澄清石灰水中有水分帶出，故要先檢驗(yàn)水，后檢驗(yàn)二氧化碳，故先后順序?yàn)闊o(wú)水硫酸銅、澄清石灰水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣SO2+Ca（OH）2＝CaSO3↓+H2O溶液變紅將生成的氣體通入澄清石灰水中，無(wú)明顯現(xiàn)象猜想2正確C【解題分析】

猜想與假設(shè):根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，所以猜想3不合理，依據(jù)是反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣；查閱資料：二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2＝CaSO3↓+H2O；實(shí)驗(yàn)探究:紫色石蕊遇酸性溶液變紅色，所以小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液變紅色，于是他認(rèn)為猜想2正確；評(píng)價(jià)與改進(jìn):二氧化碳溶于水生成碳酸，氯化氫溶于水形成鹽酸，都能使紫色石蕊變紅色，所以如圖所示，將