個人德育工作計劃小學(xué)(9篇)

個人德育工作計劃小學(xué)(實用9篇)光陰的快速，一刺眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。寫方案的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是我整理的個人今后的方案范文，歡迎閱讀共享，盼望對大家有所關(guān)心。

個人德育工作方案學(xué)校篇一

以黨的大和屆中全會精神為指導(dǎo)，堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近同學(xué)，以促進同學(xué)全面進展、健康成長為目標(biāo)，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，努力培育“道德合范、基礎(chǔ)扎實、身心健康、共性鮮亮”的同學(xué)。

以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強同學(xué)日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促進展，在活動中培育和提高同學(xué)的素養(yǎng);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人樂觀性，全員育人、全程育人，全面推動德育工作，促進同學(xué)全面進展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

(一)加強隊伍建設(shè)，強化德育意識。

1、加強師德規(guī)范教育。師德是老師素養(yǎng)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，加強師德建設(shè)，讓每一位老師做到關(guān)愛同學(xué)、理解同學(xué)、敬重同學(xué)，時時為師，到處為表，樂觀引導(dǎo)老師確立“嚴謹教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2、加強師資隊伍建設(shè)，提高管理工作水平。連續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提倡老師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實踐中增長見識和膽識，增加工作的自覺性和主動性。切實做到在討論中工作，在工作中討論，不斷提高工作水平，不斷成長;連續(xù)組織參與勝利教育案例和德育論文評比。

(二)加強常規(guī)教育，提高德育水平。

1、開展“五小行動”系列教育活動。

持續(xù)推動“五小行動”主題教育活動，“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，低重心、嚴要求，仔細貫徹到每一個同學(xué)，從小處著眼、從細節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深化，通過人人做到做好小行動再擴化到大行動，修成大品德，讓每一位同學(xué)從意識到行為有提升。

2、開展心理健康教育提升行動。

加強學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理詢問室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，樂觀實施心理疏導(dǎo)工作，減輕同學(xué)過重的心理負擔(dān)，學(xué)會心理調(diào)適，大力普及心理健康學(xué)問。加強心理健康教育老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師心理健康教育力量與水平。

3、開展課堂育人提升行動。

加強和改進德育課程教學(xué)。嚴格執(zhí)行課程方案，開足開齊品德與生活(社會)課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導(dǎo)老師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價值，使教學(xué)過程成為促進同學(xué)樹立正確價值觀的過程。加強同學(xué)品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、平安與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動形式，完善育人機制。

1、開展好少先隊常規(guī)活動。

少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要仔細組織班隊活動，讓少先隊員在體驗、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，三到六班級每個班級進行班隊活動展現(xiàn)，全體班主任進行觀摩。

2、加強校內(nèi)文化育人提升行動。

開展豐富多彩校內(nèi)文化活動。抓住重大契機開展主題教育，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。樂觀推動學(xué)校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培育同學(xué)良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

3、充分利用大課間活動對同學(xué)加強教育。

抓好大課間活動。連續(xù)開展好陽光體育活動，切實上好每節(jié)體育課，保證同學(xué)每天熬煉1小時，每個同學(xué)都能擅長一項活動項目，每個同學(xué)都有一種運動器械(跳繩、毽子)，增加同學(xué)的體質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將進行全校田徑運動會、武術(shù)操競賽等活動。

(四)加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的.升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同同學(xué)的思想實際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內(nèi)容支配豐富多彩，形式多樣，要貼近同學(xué)的校內(nèi)生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為同學(xué)了解天下大事、校內(nèi)新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學(xué)校宣揚欄、班級黑板報等德育陣地，充分展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進競爭與合作。連續(xù)開展“五小行動”評比活動，明確五小行動詳細要求，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示范作用。

(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時，充分調(diào)動一切樂觀因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進全社會齊抓共管格局的局面。

完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度，成立家長委員會，落實《江陰市中學(xué)校、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施看法》，每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參加學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。

個人德育工作方案學(xué)校篇二

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視同學(xué)行為規(guī)范教育和老師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，討論方法，探究途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

1、確立一種意識：以同學(xué)為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本。

4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與常常性系列教育活動相結(jié)合。

1、確立“以德治?！庇^念。通過報告、爭論、講座、座談、參觀、溝通等多種形式，讓廣闊教職工提高熟悉，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素養(yǎng)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，熟悉到人人都是德育工，事事、到處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個老師對同學(xué)的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課老師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把同學(xué)的滿足率的狀況作為評價老師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。

3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“公平、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面熟悉同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位，把同學(xué)作為“人”——真實的人、進展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。

1、加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓同學(xué)在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素養(yǎng)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由同學(xué)自主管理。

2、加強德育隊伍的建設(shè)。

(1)組織老師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)懷、愛惜學(xué)習(xí)同學(xué)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

(2)抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；常常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培育工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

(3)完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評比五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

3、加強社區(qū)建設(shè)，親密與家庭、社會的聯(lián)系，營造同學(xué)成長的良好社會環(huán)境。

(2)加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力氣。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參與社區(qū)活動過程中結(jié)合同學(xué)的實際，重視過程管理和教育效果，努力熬煉同學(xué)的動手力量、制造力量，培育創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

4、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是熬煉培育同學(xué)和促進老師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強班集體建設(shè)，讓班級成為同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的樂園。

5、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。；本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題——信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型老師形成的策略討論，開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略討論，旨在通過討論，提高班主任工作力量。

1.加強養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的'基礎(chǔ)，我們將以《中學(xué)校生生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴格執(zhí)行《暨陽試驗學(xué)校同學(xué)綜合評定實施方案》，以“爭創(chuàng)五星班級，爭做五星同學(xué)”為詳細抓手，落實十個道德好習(xí)慣：

(1)、今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。

(2)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。

(3)、主動招呼他人，微笑禮貌待人。

(4)、準(zhǔn)時把用過的東西放回原處，到處想著別人。

(5)、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)省。

(6)、每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。

(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。

(8)、每周學(xué)講一個中文或英文故事，從中學(xué)會觀賞文學(xué)。

(9)、每周至少參與一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。

(10)、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。

通過詳細“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動、管理評價，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2.加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。

(1)一年中有很多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向同學(xué)教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞同學(xué)“學(xué)問+力量+魄力”的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對同學(xué)進行教育。

(2)加強平安教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣揚交通平安、水電防火平安，加強自我愛護意識。

(3)加強法制教育。組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利愛護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境愛護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素養(yǎng)。

(4)加強班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小仆人角、靜靜話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。

(5)參與“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動。團市委上半年啟動了“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動，作為系列活動，下半年將連續(xù)開展“文明少年，歡樂成長——文明禮儀進學(xué)?！鄙傧汝犞黝}隊會評比、觀摩、“港城小公民middot；文明禮儀在我家”——文明禮儀宣揚漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及“童眼看文明——我身邊的文明美德故事”攝影、征文競賽活動。

(6)開展“民族精神代代傳”活動。(詳細活動見“暨陽試驗學(xué)?！昂霌P長征精神，立志成才報國”系列活動方案)。

3.強化特色活動。

(1)開展雛鷹爭章活動；本學(xué)期，我們將創(chuàng)建“蘇州市雛鷹爭章示范學(xué)校”。為此，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進一步完善章目，以滿意同學(xué)共性進展的需要，同時要加強考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。

(2)挖掘“多多”教育資源，開展?fàn)巹?chuàng)“多多形象大使”活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”；10月份結(jié)合“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”；11；月份結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)多多”；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多”；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“歡樂多多”。

(3)開展“五星”教育活動。這個項目要求始終貫穿于整個學(xué)期的教育教學(xué)工作。

(4)連續(xù)開展好“五名”“十佳”活動。詳細內(nèi)容：樂觀做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程，開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校內(nèi)之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比，加強學(xué)校文化建設(shè)，進一步提高育人效果。

(5)開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對同學(xué)進行國情教育，生命教育，開展好“珍愛生命”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推動小公民道德建設(shè)，開展法制教育，平安教育，滲透環(huán)境愛護意識教育，加強誠信教育，注意心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

1、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。

2、慶祝第22個老師節(jié)。

3、開展科技節(jié)活動，評比“創(chuàng)新多多”。

4、宣揚南墻文化，制定中隊工作方案并實施。

5、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽學(xué)校分部活動。

6、樂觀創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校。

7、上交育人案例(班主任每人一份)。

1、連續(xù)開展“小手拉大手，文明一起走”活動，評比百名“文明小仆人”。

2、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多。

3、建隊節(jié)活動。

4、預(yù)備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達標(biāo)學(xué)校。

5、班級體建設(shè)調(diào)研。(三班級)。

6、上交德育滲透論文。

1、結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)多多。

2、結(jié)合“三愛三創(chuàng)”，開展“童眼看港城”系列活動之三(了不起的張家港人)。

3、教育開放日活動。

1、開展“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”。

2、德育基地活動(法制教育，平安教育)。

3、班隊活動評比、觀摩。

1、結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“歡樂多多”。

2、各級各類總結(jié)，評優(yōu)評先。

3、星級同學(xué)、星級班隊評比。

4、部署寒假生活。

個人德育工作方案學(xué)校篇三

德育工作是學(xué)校素養(yǎng)教育的組成部分，對同學(xué)健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把同學(xué)培育成具有健全人格，全面進展，共性突出，高素養(yǎng)的人才。特制定此方案。

仔細落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成深厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新進展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高同學(xué)的道德素養(yǎng)共性心理品質(zhì)，為同學(xué)的健康進展，主動進展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、加強班級管理。

1）開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。

2）制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立同學(xué)個人《成長冊》。

3）加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上，規(guī)范同學(xué)的言行，形成良好班風(fēng)。

2、強化行為養(yǎng)成教育。

1）、進行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱忱使用禮貌用語。

a、能主動地遵守本班的各項規(guī)章，能夠掌握自己的行為。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

2）、有目的、有方案地培育友愛謙讓，誠懇的優(yōu)良品質(zhì)。

a、培育對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)懷小伴侶。

b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵，講道理，不動手、不罵人。

c、信任自己的力氣，做事有信念，學(xué)會自我愛護。

d、講實話，做錯了事敢承認。

3）、愛父母、愛老師、愛集體。

a、知道父母的工作及其對社會有意義。敬重父母、關(guān)懷父母，情愿關(guān)心父母做些事。

b、知道老師工作辛苦。能敬重老師，關(guān)心老師，聽從老師教育。

c、知道自己是集體一員，樂觀主動參與集體活動。在活動中進一步培育集體感、道德情感。

4）、培育樂觀心情、主動精神和活潑開朗的性格。

a、樂觀主動和小伴侶交往。培育同學(xué)對四周的事情感愛好，敢于說出自己的想法。

b、樂觀開心參與班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)同學(xué)自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。

c、教育同學(xué)能原諒別的小伴侶的缺點的錯誤，不譏笑別人。

5）、向兒童講解一些簡潔的現(xiàn)實中常見的事理，使同學(xué)能獲得最起碼的.是非觀念。

個人德育工作方案學(xué)校篇四

努力實踐“三個代表”重要思想，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，落實《開發(fā)區(qū)2022年下半年教育工作要點》，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視同學(xué)行為規(guī)范教育和老師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，討論方法，探究途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。緊緊圍繞國家級討論課題“培育農(nóng)村學(xué)校生規(guī)范行為的討論與實踐”開展德育工作，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

(1)加強常規(guī)管理，保持同學(xué)行為規(guī)范合格率達99%，品德優(yōu)良率98%以上。

(2)加強法制教育，確保在校生違法犯罪率連續(xù)為零。加強平安教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。

(3)以人為本加強德育隊伍建設(shè)，重點抓好班主任隊伍建設(shè)，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，每月進行班主任考核評價，充分調(diào)動校內(nèi)各條線育人的樂觀性。

(4)以抓好養(yǎng)成教育為重點，本學(xué)期深化開展“每月一主題”，樂觀構(gòu)建營造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境。

(一)抓好隊伍建設(shè)。

1、優(yōu)化班主任隊伍。一是連續(xù)做好培訓(xùn)工作，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，準(zhǔn)時溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。三是加強宣揚，利用周一升旗儀式、宣揚櫥窗、黑板報等渠道，宣揚班級及同學(xué)典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的樂觀性。四是對比班主任崗位職責(zé)規(guī)范嚴格進行考核，進一步提高班主任工作的樂觀性。

2、加強師德教育，提高師德修養(yǎng)。建立和完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。以學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在老師隊伍建設(shè)中做到師德教育與老師心理健康教育相結(jié)合，提升老師師德及心理健康水平。每一位老師要嚴格執(zhí)行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守考勤和請假制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)資源的使用行為，上班時間不得上網(wǎng)玩嬉戲、談天、炒股、購物等與工作無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)使用，規(guī)范老師辦公形象，增加老師教書育人的使命感、責(zé)任感，工作的緊迫感和危機感，堅決杜絕體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象，構(gòu)建公平、民主和諧的師生關(guān)系。

(二)加強德育專題教育。

1、加強民族精神教育。本學(xué)期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點，圍繞老師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開展各項教育活動，對同學(xué)加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造樂觀向上、團結(jié)和諧的校內(nèi)文化。

2、狠抓養(yǎng)成教育。樂觀開展同學(xué)“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實踐和探究，以“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”為抓手，結(jié)合《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生行為規(guī)范》及學(xué)校平安管理制度為主要教育內(nèi)容，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，結(jié)合實際狀況，每月確定一個主題，并結(jié)合這一主題，開展一系列相關(guān)活動。強化同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成;行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工，事事是德育內(nèi)容，到處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，全面推動德育工作的開展。

3、開展陣地教育。充分利用好校內(nèi)宣揚、班級板報的作用，開學(xué)初針對各班實際狀況進行特色布置，體現(xiàn)師生共同參加、動手制造的良好氛圍;細心選材開展好國旗下講話，選擇優(yōu)秀同學(xué)代表及老師來主持國旗下講話，仔細組織好每周一的升旗儀式;同時發(fā)揮好同學(xué)的主體作用，辦好紅領(lǐng)巾小廣播，每天中午準(zhǔn)時播出。

4、加強法制、平安教育。連續(xù)采納走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對同學(xué)進行《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增加同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護意識。建立后進生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。同時，連續(xù)要加強平安教育，每日支配了班主任值班，更關(guān)鍵的還是需要加強教育，讓同學(xué)不在校內(nèi)內(nèi)進行危急的嬉戲、上下學(xué)的路上留意交通平安及自我防護的教育等。要求全校教職員工增加平安防范意識，連續(xù)加強對同學(xué)進行平安教育。

5、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解同學(xué)的心理現(xiàn)狀，在仔細上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些同學(xué)的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

6、連續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流淌紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，依據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分凹凸，各班級組評比出一個獲得流淌紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及緣由。

(三)豐富少先隊活動。

1、充分利用學(xué)老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等開展愛自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等活動，利用板報、晨會宣揚相關(guān)學(xué)問與道理，引導(dǎo)同學(xué)從小事做起，從身邊做起，把關(guān)愛獻給身邊的人。

2、充分挖掘?qū)W校的文化資源，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為重點，抓住校內(nèi)文化建設(shè)的契機，讓校內(nèi)的每個角落都具有教育功能和美化功能，充分體現(xiàn)出環(huán)境育人的教育理念。充分運用好圖書室及讀書角讓同學(xué)盡情感受閱讀帶來的無限樂趣，養(yǎng)成寵愛閱讀的好習(xí)慣，并與語文教學(xué)相結(jié)合，實行好書推舉、美文誦讀等階段性活動相結(jié)合的方式，引導(dǎo)同學(xué)多讀書、讀好書，在校內(nèi)內(nèi)形成博覽群書的良好氛圍，期末評出閱讀之星。通過校內(nèi)文化活動，推動形成厚重的校內(nèi)文化積淀和清爽的校內(nèi)文明風(fēng)尚。

(四)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。

1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對同學(xué)進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，陶冶同學(xué)情操，提高心理素養(yǎng)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培育團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，老師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育的討論活動。連續(xù)仔細上好思想品德、晨會、班隊活動課。

3、進一步加強德育課程建設(shè)。根據(jù)新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，連續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的討論，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

4、加強德育科研。全體老師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要仔細學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐討論，要仔細作好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的同學(xué)特點，進行分析討論，撰寫有肯定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，樂觀向報刊雜志投稿。

個人德育工作方案學(xué)校篇五

1、組織班委會，召集同學(xué)代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。

2、要求全體同學(xué)仔細學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》《中同學(xué)守則》、仔細領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求同學(xué)牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

準(zhǔn)時到校不早退，病假事假準(zhǔn)時請。

衛(wèi)生值日不遲到，課桌四周保潔好。

頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。

課堂聽講要用心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。

品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特殊強調(diào)要樹立“集體意識”、“聽從意識”。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。班級管理，逐步使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。連續(xù)貫徹落實“人人有事干，事事有人管”，細化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉墱?zhǔn)時要求整改。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整，對作用不大的項目要取締，正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級管理方向轉(zhuǎn)變。注意班級民主管理建設(shè)，培育同學(xué)干部，組織好班級干部的選舉和述職，增加班集體的力氣。

加強對特別群體同學(xué)的管理、供應(yīng)有效關(guān)心的討論，使我們的同學(xué)管理和教育工作在特別同學(xué)群體上有所突破和形成有益的閱歷。要對學(xué)困生和后進生賜予關(guān)注和關(guān)心、指導(dǎo)，深化了解同學(xué)的實際，實行有針對性的教育和指導(dǎo)方法，使這些同學(xué)在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

讓家長參加到我校的同學(xué)管理中去，樂觀征求他們的看法和建議。充分調(diào)動家長的樂觀性。做好家長委員會工作，增加相互溝通和理解。

個人德育工作方案學(xué)校篇六

以《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視同學(xué)行為規(guī)范教育和老師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，討論方法，探究途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

1、確立一種意識：以同學(xué)為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本。

4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與常常性系列教育活動相結(jié)合。

（一）加強學(xué)習(xí)、提高熟悉，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。確立“以德治?！庇^念。通過報告、爭論、講座、座談、參觀、溝通等多種形式，讓廣闊教職工提高熟悉，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素養(yǎng)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，熟悉到人人都是德育工，事事、到處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個老師對同學(xué)的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課老師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把同學(xué)的滿足率的狀況作為評價老師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。

3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“公平、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面熟悉同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位，把同學(xué)作為“人”——真實的人、進展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。

（二）加強德育的基本建設(shè)，推動全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓同學(xué)在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素養(yǎng)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由同學(xué)自主管理。

2、加強德育隊伍的建設(shè)。

（1）組織老師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)懷、愛惜學(xué)習(xí)同學(xué)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

（2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；常常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培育工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

（3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評比五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

3、加強社區(qū)建設(shè)，親密與家庭、社會的聯(lián)系，營造同學(xué)成長的良好社會環(huán)境。

（2）加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力氣。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參與社區(qū)活動過程中結(jié)合同學(xué)的實際，重視過程管理和教育效果，努力熬煉同學(xué)的動手力量、制造力量，培育創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

個人德育工作方案學(xué)校篇七

一是開展以“養(yǎng)成教育”為主的全縣中學(xué)校德育工作，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校內(nèi)文化建設(shè)工作。

1—2月份：

1、以“歡樂寒假”為主題，組織開展xx年全縣中學(xué)校生寒假社會實踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風(fēng)民俗討論、感恩親情、人際交往等主題。

2、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作方案及德育活動支配；協(xié)作縣委宣揚部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評比活動。

4、出臺《全縣中學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)實施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施看法》，召開中學(xué)校德育工作專題會議，詳細部署以“綠化”“美化”為主的校內(nèi)文化建設(shè)工作。

3月—4月份：

1、連續(xù)落實《xx縣中學(xué)校生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施看法》，推行目標(biāo)責(zé)任管理，促進學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導(dǎo)、督促全縣中學(xué)校仔細擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作方案，確立年度主題、細心設(shè)計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣學(xué)校同學(xué)“做一個有道德的人”演講競賽活動，適時召開中學(xué)校生養(yǎng)成教育溝通活動。

2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校內(nèi)“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中學(xué)?！稗k學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、?；赵O(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報校刊創(chuàng)辦評比活動。

3、組織開展中學(xué)校主題班（團、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評比活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推舉、評比工作。

5月—6月份：

1、落實《x縣中學(xué)校德育工作達標(biāo)及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、x學(xué)校及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校縣級德育達標(biāo)及德育示范校評估工作；落實《全縣中學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)實施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施看法》，開展縣級校內(nèi)文化建設(shè)示范校評估工作。

2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校內(nèi)“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中學(xué)?！瓣柟怏w育大課間”（錄像）評比活動。

3、指導(dǎo)縣直高中、學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行“心理健康詢問中心”建設(shè)工作。

4、開展各級優(yōu)秀同學(xué)及先進班集體的推舉、評比工作。

7月—8月份：

1、以“歡樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中學(xué)校生暑假社會實踐活動。

9月—10月份：

1、指導(dǎo)、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的預(yù)備工作；指導(dǎo)、督促縣級校內(nèi)文化示范校做好市級校內(nèi)文化建設(shè)示范校評估前的預(yù)備工作。

2、樂觀推動會寧一中、x中學(xué)、x學(xué)校、x學(xué)校等五所中學(xué)校“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點工作。

11月—12月份：

1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。

個人德育工作方案學(xué)校篇八

突出“以人為本”，以特色活動為載體，以培育同學(xué)良好的思想素養(yǎng)和行為規(guī)范為主線，以全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、平安教育、社會實踐等，不斷增加同學(xué)的愛國思想、民族精神和實踐力量。

1、結(jié)合老師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，連續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培育同學(xué)人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，促進同學(xué)思想道德水準(zhǔn)的提升和個人素養(yǎng)的全面進展。

2、嚴格隊活動程序，開展豐富多彩的中隊活動，組織好一周一次的班隊課，每個月1個主題。活動要突出本班的特色，活動做到有方案、有總結(jié)、有反饋，重視活動資料的`積累。

3、利用班會的時間強化訓(xùn)練同學(xué)行為，要條條對比，時時督促。抓好每月重點，不忘以往的行為習(xí)慣。

4、培育同學(xué)的自主管理力量，促進同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過設(shè)立“班級明星”“每周之星”，表揚先進，樹立典型。

5、結(jié)合各類節(jié)慶活動、民族傳統(tǒng)紀(jì)念日、建國日、國慶日等契機，進一步推動“民族精神代代傳”活動，通過開展學(xué)習(xí)民族英雄、了解祖國巨大變化等，增加少先隊員的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的情感，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)。

6、抓好少先隊自身建設(shè)，培育少先隊干部。抓好中隊干部的培育，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到進展。

7、加強班級文化建設(shè)，如圖書角、同學(xué)作品展現(xiàn)角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

8、班主任要親密與科任老師聯(lián)系，準(zhǔn)時聽取其他老師的看法，準(zhǔn)時改進和不斷完善班級工作。

9、重視同學(xué)的心理健康，加強同學(xué)心理健康教育討論。針對同學(xué)中存在的問題，有目的、有針對性地對同學(xué)進行心理健康教育，增加抵擋挫折的力量，操持樂觀向上的心態(tài)。

活動主題:“真心感恩祖國”——弘揚和培育民族精神月活動。

1、協(xié)作大隊部評出優(yōu)秀暑假作業(yè)。

2、連續(xù)完善教室文化布置。

3、“感念師恩”慶祝老師節(jié)活動，全班同學(xué)為老師些祝愿語。

4、國慶節(jié)系列慶?；顒樱k好黑板報，每生出一期手抄報。

5、推普周開展一次“中華誦頌歌獻給黨”的主題班會和“讀經(jīng)典名篇寫規(guī)范漢字”的寫字競賽。

活動主題:“真心感恩長輩”

——以孝敬父母師長教育和個人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點。

1、“我為隊旗填光榮”建隊日詩歌朗誦活動。

2、開展個人衛(wèi)生評比和眼保操競賽。

3、開展一次“重陽節(jié)”主題班會。

活動主題：“真心感恩學(xué)?！薄n間文明嬉戲為重點。

1、開展“學(xué)規(guī)范，愛學(xué)?！被顒印Ｌ栒偻瑢W(xué)為校內(nèi)彎彎腰撿垃圾。

2、開展一次“推舉我的文明嬉戲”主題隊會。

3、參與學(xué)校消防緊急疏散演練活動。

活動主題：真心感恩班級——禮貌用語為重點。

1、法制教育活動。

2、“敲響新年的鐘聲”元旦主題班會活動。

3、班級各項活動進行評優(yōu)總結(jié)。

活動主題：勤思索，勤動腦，我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。

1、“信任自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動員主題班會。

2、期末總結(jié)工作，評比優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員。

個人德育工作方案學(xué)校篇九

20xx年我校德育工作要堅固樹立和全面落實科學(xué)進展觀，仔細貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，圍繞重大歷史大事和教育主題以及同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成開展活動，堅固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，樂觀探究德育工作的途徑與方法，建立和完善德育工作評價體系，把我校的德育工作提高到一個新的水平。

一、德育的目標(biāo)與內(nèi)容。

德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，以養(yǎng)成教育為根本，以民族精神教育為靈魂，塑造同學(xué)健全人格。要大力推動文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深化開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育和民主法制教育，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好道德品質(zhì)和文明行為；從增加愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的宏大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的抱負信念；從提高基本素養(yǎng)做起，促進未成年人的全面進展。

1、以落實行為規(guī)范為抓手，強化同學(xué)養(yǎng)成教育。