世界讀書(shū)日升旗演講稿（33篇）

第世界讀書(shū)日升旗演講稿（33篇）

世界讀書(shū)日升旗演講稿（精選33篇）

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!我是來(lái)自_班的。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。

同學(xué)們，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的.人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。

閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

我國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：啊，中國(guó)人，真了不起!是啊，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。

二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的講話完畢，謝謝大家!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我來(lái)與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書(shū)以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。

首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才整理起來(lái)，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。

說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有仔細(xì)地讀這本書(shū)，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的?！冻ㄏκ啊分凶屛矣∠笞钌羁痰木褪悄瞧段宀?huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，興奮得不得了。剛要?jiǎng)由恚母赣H拉住他，讓他背書(shū)。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。..我好像從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。待他讀熟了，背熟了，在父親面前夢(mèng)似的背完了，大家高興奮出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：我卻并沒(méi)有他們那么興奮。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的`喧鬧，對(duì)于我好像都沒(méi)有什么大意思。我至今一想起，還驚詫我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。

讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍舊普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長(zhǎng)不都是盼望兒女有出息?望子成龍，望女成鳳?為了讓孩子將來(lái)出人頭地，家長(zhǎng)們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。而家長(zhǎng)們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的愛(ài)。正是這所謂的愛(ài)，漸漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書(shū)的的緣由。

講到這兒，我想說(shuō)：敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們須要的是一個(gè)可以使我們放松壓力，從而獲得更多動(dòng)力的加油站，而不是一個(gè)只有成果和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦!爸爸媽媽們，假如你們多設(shè)身處地的為我們想一想，信任你們就不會(huì)再為我們的不服管而發(fā)愁了!

下一篇是聞名的，也是我最寵愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基。這部書(shū)的作者與他所塑造的主子公保爾柯察金一樣，都有著堅(jiān)韌的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要緣由。

故事的內(nèi)容我就不多講了，信任大家都看過(guò)。我今日要和大家探討的是一個(gè)問(wèn)題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅(jiān)持下來(lái)，直到生命的終點(diǎn)?

是榮譽(yù)?權(quán)力?地位?還是其他?其實(shí)回想一下他們所處的時(shí)期，你就會(huì)明白：是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)自己的敬重!對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)比較簡(jiǎn)單說(shuō)明，保爾所處的時(shí)期正是蘇聯(lián)新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難斗爭(zhēng)的時(shí)期。為了國(guó)家的榮譽(yù)，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她!

而關(guān)于個(gè)人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用堅(jiān)韌的毅力寫(xiě)作。這是因?yàn)樗麄兌夹湃?，都?jiān)信自己還有用，還可以為祖國(guó)，為人民做點(diǎn)什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都勝利地為后人做出了榜樣。這也正為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)問(wèn)題：什么是勝利?事實(shí)上，根據(jù)自己的方式，歡樂(lè)地度過(guò)一生，就是勝利!他們恒久值得我們學(xué)習(xí)!

接下來(lái)該講解并描述我向大家舉薦的書(shū)了。它的名字叫做《學(xué)習(xí)變更命運(yùn)》。關(guān)于此書(shū)的作者，我先不多說(shuō)。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀肯定讀這本書(shū)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)覺(jué)，它的確很有用。

書(shū)中講解并描述了許多勝利的與不勝利的例子，都很有教化意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不僅是讀書(shū)、聽(tīng)課、做題那么簡(jiǎn)潔，它是一種實(shí)力，一種素養(yǎng)，它須要正確的方法，須要良好的心態(tài)。當(dāng)你駕馭了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成果直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財(cái)寶，伴隨你的一生，助你不斷勝利。

好了，就說(shuō)這些，希望大家聽(tīng)了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書(shū)起一點(diǎn)作用。總而言之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好!愿大家能夠在書(shū)海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌!感謝大家!

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，漸漸成長(zhǎng)，走向成熟。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇3

老師們、同學(xué)們：

早上好！

世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書(shū)的好處多得數(shù)不清！

在我們的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？

讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。讀書(shū)是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我們寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟，很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是有的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。他們?cè)诓粩嗟拈喿x中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。

好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。托瑪斯？肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)?！睍?shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！“同學(xué)們，書(shū)就像我們的良師，他回答我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。書(shū)就像我們的益友，他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門(mén)！讓我們投身于書(shū)的海洋，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，就讓好書(shū)成為我們的朋友，就讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自__。今天我在國(guó)旗下講話的題目是“做個(gè)愛(ài)閱讀的隨外人”。

同學(xué)們，如果有人這樣問(wèn)你，每年的4月23日，是一個(gè)什么日子呢?我相信會(huì)有很多人說(shuō)不出來(lái)，那我現(xiàn)在告訴你吧，這是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的“世界讀書(shū)日”?！耙粋€(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就像失去了陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀?！鄙驎?shū)而精彩，生命因書(shū)而充實(shí)。

當(dāng)我第一次邁進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一陣陣濃郁的書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)：清新淡雅的花草，高大挺立的水杉，寬敞齊全的訓(xùn)練場(chǎng)地，溫馨婉約的校牌提示語(yǔ)，配套完善的教室，舒適干凈的寢室，無(wú)不吸引著我。我深深地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我要到這兒來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗芗ぐl(fā)我的斗志，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)一定很快樂(lè)?！?/p>

白駒過(guò)隙，我在外國(guó)語(yǔ)就讀已半年有余了。在英明果敢、循循善誘的胡曉聰老師，認(rèn)真細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富的李霞老師，陽(yáng)光帥氣、活力四射的肖四建老師的諄諄教誨下，我深深地愛(ài)上了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。不必說(shuō)，操場(chǎng)上集體舞展示的青春活力，櫥窗里書(shū)法作文顯示的勃勃生機(jī)，練琴房里高亢樸華的琴聲，也不必說(shuō)英語(yǔ)角里流利的英語(yǔ)對(duì)話，文化講壇上同學(xué)們精彩的演講;單說(shuō)這學(xué)期在熊校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)和曾主任以及我們每個(gè)隨外的語(yǔ)文老師的共同努力下新開(kāi)設(shè)的“佳作有約”和“書(shū)海論道”活動(dòng)就已經(jīng)為我們吹響了讀書(shū)的號(hào)角，掀起了讀書(shū)熱潮，余仁杰、吳明媛、陳星宇三個(gè)八年級(jí)的哥哥姐姐們已經(jīng)做了我們的領(lǐng)頭雁，為我們做出了很好的示范。

我們七年級(jí)的小弟弟小妹妹們可不能甘敗落后啊!不過(guò)，我們正在努力著，不信就拿我班來(lái)說(shuō)吧，這股讀書(shū)熱潮也并不遜色，你看咱們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵鄧子怡，埋頭書(shū)海，求知若渴的動(dòng)人情景，還有程明月、劉子豪、龔春好、練欣語(yǔ)、何云奇、諶男、馮俊偉、姚思源等很多同學(xué)都是忠實(shí)的讀書(shū)者，書(shū)就像陽(yáng)光雨露無(wú)不滋潤(rùn)著我們求知的心田，無(wú)不激勵(lì)我們積極向上的斗志。讀書(shū)的感覺(jué)真好。

專(zhuān)家認(rèn)為10—15歲是一個(gè)人的黃金閱讀期。如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期的大量閱讀，將會(huì)給自己的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。因此，在這一時(shí)間里，如果養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣、掌握了高效的閱讀方法，閱讀大量書(shū)籍，就為今后的人生觀的確立、人生目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)的能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，我們不正處在這個(gè)黃金閱讀期嗎?你甘心就這樣白白的錯(cuò)過(guò)它嗎?書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

“海闊憑魚(yú)躍，天穹任鳥(niǎo)飛。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為我們創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間，為我們提供了施展才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，珍惜在外國(guó)語(yǔ)的分分秒秒，做一個(gè)快樂(lè)的愛(ài)閱讀的隨外人吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇5

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

一個(gè)成功的人，他必須經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的努力和無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)；一個(gè)成功的人，他必須有著豐富的知識(shí)和智慧的頭腦；一個(gè)成功的人，他必須對(duì)書(shū)有著深厚的喜愛(ài)。我們每個(gè)人都期望成功，都努力的拼搏著！我也一樣，所以我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我擁有這些！

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的海洋中無(wú)奇不有，在我讀過(guò)的書(shū)中，每一本都是那么的趣味，讓我最珍惜最喜愛(ài)的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合都表達(dá)的那么清晰。當(dāng)然，我認(rèn)為好的書(shū)不止這一本，不一樣的書(shū)不一樣的資料，不一樣的意義，不一樣的手法，有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓你黯然神傷，有時(shí)讓你仿佛身臨其境，有時(shí)讓你不得不看上好幾遍！

我在很小的時(shí)候家里就有了很多書(shū)，但不曾去看，爸爸媽媽經(jīng)常督促我，讓我多看書(shū)，以往讀書(shū)是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無(wú)趣的，看些生動(dòng)。吸引人的，數(shù)量從小變大，資料由童話故事變成富含哲理的.小說(shuō)。越來(lái)越喜歡，此刻不看都不行，一、二年級(jí)的時(shí)候我很迷漫畫(huà)，漫畫(huà)的字很少，只能當(dāng)解解悶，年紀(jì)在增長(zhǎng)，漫畫(huà)也就不再看了，僅有那些資料豐富的趣味的才真正適合我的口味。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，每個(gè)人都能夠去品嘗，只要你抱著興奮歡樂(lè)心態(tài)去讀，就必須會(huì)愛(ài)上書(shū)籍，因?yàn)槲揖褪沁@樣。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇6

我讀書(shū)，我歡樂(lè)!書(shū)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，在書(shū)中，我找到了不一樣的歡樂(lè)!有位作家曾說(shuō)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)?！睍?shū)是知識(shí)的源泉，在書(shū)里面我們能夠更健康、更歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

莎士比亞以往說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，當(dāng)生活失去了陽(yáng)光，當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……

讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我們不僅僅要喜愛(ài)讀書(shū)，還要讀好書(shū)。因?yàn)樵谏鐣?huì)中仍有一些不健康的書(shū)籍，有可能會(huì)引我們走上不歸路。歡樂(lè)，來(lái)自于讀書(shū)。我鐘情于讀書(shū)，它使我生活中處處充滿了樂(lè)趣，使我迎難而上，乘風(fēng)破浪?！皶?shū)籍是我們的食糧”，讀書(shū)，充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活，徜徉在書(shū)海，永遠(yuǎn)不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡情地享受它的歡樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，它們一齊找到了我，我聽(tīng)了它們的傾訴，聽(tīng)得不耐煩了，干脆將它們合成一本書(shū)，慢慢講述著青蔥歲月的書(shū)香故事。

我愛(ài)讀書(shū)，它是我成長(zhǎng)的階梯，它不僅僅給予我知識(shí)和智慧，并且還給予我力量和勇氣，書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了提高。書(shū)是我的良師益友!我讀書(shū)，我歡樂(lè)!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇7

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，在書(shū)中，我知道堅(jiān)強(qiáng)是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的氣魄。

堅(jiān)強(qiáng)絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚(yáng)跋扈。堅(jiān)強(qiáng)是從內(nèi)心茁壯而起的精神力量。我讀過(guò)張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》，從書(shū)中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難，都會(huì)想到了張海迪，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

三年級(jí)的時(shí)候，我參加了CCTV英語(yǔ)希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國(guó)賽。隨著比賽難度的增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí)，張海迪自學(xué)英語(yǔ)的事例馬上浮現(xiàn)在我眼前，讓我鼓足勇氣堅(jiān)持下來(lái)，最終在全國(guó)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。感謝書(shū)籍，讓我認(rèn)識(shí)了張海迪，讓我懂得了人生的真諦!

在書(shū)中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)意味著勇敢與堅(jiān)持。今年3月30日，我參加了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里需要多少體力和毅力。便毅然出發(fā)了，途經(jīng)美麗的順?lè)迳焦珗@，我輕松完成了8公里來(lái)到了第一簽。作為運(yùn)動(dòng)健將的我過(guò)五關(guān)斬六將成功闖到了第四簽，這時(shí)已近黃昏，有很多小伙伴堅(jiān)持不住打道回府了。爸爸勸我說(shuō)：“我們走了23公里，也體驗(yàn)過(guò)徒步的滋味，要不我們回家吧?”我指著簽到牌上的標(biāo)語(yǔ)“我有邁出第一步的勇氣，更有永不放棄的決心?！眻?jiān)定的搖了搖頭。到了28公里的第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了，正當(dāng)我的意志力受到挑戰(zhàn)時(shí)，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，從死人堆里爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗，從不言敗才取得最后的勝利。而我只是一次小小的徒步，如果現(xiàn)在放棄了，就失去了自我挑戰(zhàn)的意義，就感受不到通過(guò)努力取得勝利的喜悅。頓時(shí)，我心中充滿了力量，直奔終點(diǎn)，花費(fèi)13個(gè)小時(shí)終于完成了我兩年來(lái)的心愿。人生就是如此，在一次次的挑戰(zhàn)中取得進(jìn)步，在一次次的堅(jiān)持中獲得成功。

書(shū)籍是前進(jìn)的燈塔，書(shū)籍是力量的源泉。讓我們?cè)跁?shū)中找到堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的自己!

我演講完畢，謝謝大家聆聽(tīng)!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇8

尊敬的、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是班的，今天我演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。

莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶人遍訪名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來(lái)，從太陽(yáng)系遨游至外太空，見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書(shū)可以修身明智，楊降先生說(shuō)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”，親愛(ài)的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，趕緊讀書(shū)吧！

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，可是，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力?！彼?，選擇好書(shū)很重要。

選擇好書(shū)，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，值得人反復(fù)品讀。一《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问?；一部《論語(yǔ)》，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄，教人為學(xué)至理。

選擇好書(shū)，可以和師長(zhǎng)商量，聽(tīng)從他們的推薦和建議；也可以與同學(xué)交流讀書(shū)，快速找到有價(jià)值的圖書(shū)，和高尚的人談話。

挑選出好書(shū)后，還應(yīng)掌握好的讀書(shū)方法，才能把書(shū)讀好。

朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)認(rèn)真專(zhuān)注。孔子說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。

同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書(shū)，掌握好的讀書(shū)方法，一起把書(shū)讀好，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇9

老師、同學(xué)們：

上午好！

我有一個(gè)屬于自己的小書(shū)房。那里是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我在小書(shū)房的時(shí)候，爸爸媽媽可不敢來(lái)打擾我，因?yàn)槟抢锸俏业牡乇P(pán)哦！

走進(jìn)小書(shū)房，映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)架。暑假是由三個(gè)柜子組成的，每個(gè)柜子被隔開(kāi)好幾層。擺放著許多讓我愛(ài)不釋手的玩具和百看不厭的書(shū)籍?？矗兑磺Я阋灰埂?、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛(ài)的圖書(shū)。小時(shí)候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的航海家辛巴達(dá)，機(jī)智的阿拉丁，開(kāi)朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里，給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些從書(shū)里優(yōu)許多深?yuàn)W的`知識(shí)，我此刻還看不太懂，可是等我長(zhǎng)大一些，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去了解和學(xué)習(xí)。

書(shū)架的上頭擺放著心愛(ài)的玩具，有可愛(ài)的多啦a夢(mèng)，他正伸開(kāi)雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機(jī)智勇敢，身佩寶劍的藍(lán)兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說(shuō)：“快和我來(lái)玩吧！快和我來(lái)玩吧！”

書(shū)架旁邊放著一輛電動(dòng)摩托車(chē)和一架電子琴。小書(shū)房里還有一張學(xué)習(xí)的書(shū)桌。這就是我的小書(shū)房。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇10

冰心以前說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀書(shū)好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讀書(shū)的要求越來(lái)越高，可惜時(shí)光卻越來(lái)越短。

此刻高年級(jí)了嗎，那些低年級(jí)的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)候，耳邊都會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音再說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)!”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。

隨著時(shí)光越來(lái)越長(zhǎng)，一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了

一天午時(shí)，我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地把旁邊的書(shū)架上的一本《城南舊事》打開(kāi)，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見(jiàn)那一排字，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，還有著一個(gè)獨(dú)特的書(shū)香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng)，留意翼翼，擔(dān)心一個(gè)不留意被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下方的書(shū)為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真，如果能寫(xiě)得快一點(diǎn)那就更好了?！闭f(shuō)完便走了出去。

我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意，要不然可就慘嘍!媽媽走了之后，我又看起了閑書(shū)。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，此刻還是先做幾道題再說(shuō)吧!

我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不明白是外面的聲音還是我的幻聽(tīng)，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧!”我心想著：原先剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣她必須先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎

在媽媽立刻就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門(mén)外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來(lái)媽媽在說(shuō)那些不專(zhuān)心做作業(yè)之類(lèi)的話。

我在外面以求暫時(shí)的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

淡淡墨香溢四月，卷卷佳書(shū)抵萬(wàn)金。今天是四月二十三日，也是第二十三個(gè)世界讀書(shū)日。我想問(wèn)：“同學(xué)們，今天，你讀書(shū)了嗎？”你也許會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)？開(kāi)玩笑，我每天都在讀，都已經(jīng)泡在書(shū)本里了?！辈?，我說(shuō)的讀書(shū)，不是你的語(yǔ)文書(shū)，不是數(shù)學(xué)書(shū)，不是物理化學(xué)，也不是你的政治歷史。而是空閑時(shí)間，你手捧一本你喜歡的小說(shuō)，詩(shī)歌，散文，亦或是其他。沉浸其中，享受讀書(shū)的雅趣我知道，此時(shí)，你低頭了，你無(wú)語(yǔ)了，你在心里憤憤的說(shuō)：“開(kāi)玩笑呢吧？同學(xué)，讀書(shū)？功課那么緊，哪有時(shí)間，壓力那么大，哪來(lái)的心情？”在這里，我想說(shuō)，你周末在家少打幾把游戲，就有時(shí)間了。在學(xué)校把閑聊和談戀愛(ài)的時(shí)間個(gè)縮短一半，我相信你一定會(huì)有時(shí)間的。而對(duì)于沒(méi)心情，我想說(shuō)，這世上誰(shuí)敢以心情為代價(jià)去拼搏我們的人生？未來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)心情而給予我們?nèi)魏未缺膽选?/p>

演員張國(guó)榮在舞臺(tái)上顛倒眾生，形象多變，事實(shí)上，除了工作時(shí)間外，身為處女座的張國(guó)榮可是個(gè)不折不扣的宅男，若沒(méi)有工作，大部分時(shí)間都會(huì)待在家里看書(shū)。張國(guó)榮酷愛(ài)英國(guó)文學(xué)，在英國(guó)讀書(shū)時(shí)專(zhuān)修莎士比亞與勞倫斯作品，得過(guò)英文朗誦比賽冠軍。他能隨口誦出莎士比亞戲劇名段，喜歡讀人物自傳。上海市紹興路的漢源書(shū)店，對(duì)很多榮迷來(lái)講都不陌生，1994年張國(guó)榮拍攝電影期間就經(jīng)常跑來(lái)看書(shū)，20__年在上海舉辦演唱會(huì)期間又故地重游，張國(guó)榮愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣練就了他儒雅斯文的氣質(zhì)，不斷提升著他的修養(yǎng)和品味，霸王別姬里所飾演程蝶衣的一舉一動(dòng)都盡顯著他的靜和優(yōu)雅。

同學(xué)們，我們市外高人，更是新一代的讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后博覽群書(shū)，讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意且情長(zhǎng)。不要再以時(shí)間為借口，使其無(wú)所事事的時(shí)光，以書(shū)為友，堅(jiān)定前行，因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，我們永遠(yuǎn)在路上。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇12

老師、同學(xué)們：

上午好！

書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)禮貌的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶济靼讜?shū)讓我們受益匪淺。

小時(shí)候的我能夠算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每一天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最終才含很入睡。

到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始讀課外書(shū)來(lái)。雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字，對(duì)閱讀資料深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話漸漸不能使我滿足，于是我看起了古典名著，如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等?！度龂?guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘，《水滸傳》里的'英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……

讀書(shū)還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng)，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，懂得道理，收獲歡樂(lè)和幫忙。

總而言之，讀書(shū)的好處有很多，要不然莎士比亞怎樣會(huì)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!我是來(lái)自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。

同學(xué)們，你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。

閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊，中國(guó)人，真了不起!”是啊，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。

二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇14

每個(gè)人眼中的世界都不同。我眼中的世界又是怎樣的呢?我了解的世界是充滿愛(ài)的，用欣賞眼光來(lái)看待這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)溫暖的人和事就在身邊，它感動(dòng)了我的內(nèi)心。

翻開(kāi)“世界”的底片，讓我們一起來(lái)欣賞這個(gè)愛(ài)的世界。

故事發(fā)生在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤，水需要駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)，人和牲畜都很缺水，終于有一天，一頭老黃牛掙脫了韁繩，攔到了運(yùn)水車(chē)前，戰(zhàn)士們?cè)趺打?qū)趕也趕不走他，這時(shí)主人來(lái)了，揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打老黃牛，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，老黃牛哀哀叫喚，就是不肯離開(kāi)，運(yùn)水的戰(zhàn)士看到哭了，取出了水，出人意料的是，老牛沒(méi)有喝水，而是仰天長(zhǎng)哞，這時(shí)，不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，它們轉(zhuǎn)頭，往回走去。這舐?tīng)俚母腥藞?chǎng)面，讓我潸然淚下世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)!在此，我想向我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽。我愛(ài)你!”

20_年5月13日，人們搬開(kāi)了垮塌的汶川映秀小學(xué)廢墟時(shí)驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。孩子們還活著，而“雄鷹”已經(jīng)離開(kāi)了人世!

“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆?lèi)?ài)唱歌的數(shù)學(xué)老師——張米亞，他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

大難來(lái)臨之計(jì)，可以放棄自己的生命去救助學(xué)生。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是張米亞老師最真實(shí)的寫(xiě)照。其實(shí)每天在我們身邊苦口婆心，默默耕耘的老師們不也在用心力點(diǎn)燃的燭火照亮我們的前程嗎?此刻，我想對(duì)辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦!”

愛(ài)很簡(jiǎn)單，它可以體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上，也可以體現(xiàn)在平凡的小事中。我，是一個(gè)欣賞者，更愿意做個(gè)行動(dòng)者，用自己的雙眼感受這個(gè)充滿愛(ài)的世界，用自己的雙手為這個(gè)和諧美好的世界貢獻(xiàn)一份愛(ài)!

瞧，陽(yáng)光正好，看看窗外，悅見(jiàn)不同的風(fēng)景，悅見(jiàn)愛(ài)的世界，也悅見(jiàn)未來(lái)更好的自己。加油!

我的演講完畢，謝謝大家!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇15

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

最近，老老實(shí)實(shí)的在家里讀了幾本書(shū)，并且讀的是女兒推薦的書(shū)：《紐約時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級(jí)阿嫲》。

就這樣靜靜的，任陽(yáng)光、燈光隨意的撒在我們兩個(gè)父女身上，一人一本書(shū)，坐在藤椅上，或書(shū)房、或陽(yáng)臺(tái)，清茶一杯在左，開(kāi)水一杯在右。老婆充滿愛(ài)意的目光，不時(shí)在我們父女的身上掃過(guò)。說(shuō)實(shí)話，這也是我老婆的深謀遠(yuǎn)慮：女兒越來(lái)越大，追隨父親的步伐更近。做父親的，必須要有一個(gè)好榜樣！與其口頭強(qiáng)調(diào)孩子要做這、做那，不如靜靜的給孩子一個(gè)實(shí)際的榜樣。

常聽(tīng)到身邊的人抱怨孩子的語(yǔ)文學(xué)的不好，尤其是老言之無(wú)物。我想問(wèn)一下：你經(jīng)常帶孩子在外面感受山水之美，感受人文親情了嗎？或者，你給孩子一個(gè)良好的閱讀氛圍、閱讀習(xí)慣了嗎？你是否會(huì)帶孩子在書(shū)店暢游？逛街時(shí)不忘買(mǎi)些好書(shū)回來(lái)？我們家每次到廈門(mén)，中山路的《新華書(shū)店》、《光合作用》等書(shū)店是必到的，并且往往不會(huì)空手而歸。

讀書(shū)，真是一種完美的享受。我讀女兒推薦的書(shū)，與女兒交流書(shū)中故事主人翁的感受，一齊重溫了那濃濃的親情，那書(shū)中雖貧窮但樂(lè)觀、向上的心態(tài)：每個(gè)人都要有夢(mèng)想，努力爭(zhēng)取達(dá)成愿望了，那是好事，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那也不要緊，畢竟那只是夢(mèng)想嘛；一個(gè)人要經(jīng)常對(duì)別人笑，那么，別人也會(huì)給你更多關(guān)愛(ài)的目光……《佐賀的超級(jí)阿嫲》教給我們很多生活上的哲理。

“爸爸，我這本《女水手的》看完了，你要看嗎？”你聽(tīng)，我的寶貝女兒又叫我了……

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇16

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!我是來(lái)自六(4)班的李玉英。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。

同學(xué)們，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。

閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

我國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：啊，中國(guó)人，真了不起!是啊，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。

二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的講話完畢，謝謝大家!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇17

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，但我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。

好多人喜歡把書(shū)當(dāng)教師，我卻情愿把書(shū)當(dāng)做朋友，因?yàn)閮H有朋友間才無(wú)話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書(shū)里海洋里我會(huì)更自由，更無(wú)拘無(wú)束，更加找到真正的自我。

我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書(shū)我才能向他完全敞開(kāi)心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因?yàn)闀?shū)在為我出點(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀?shū)在我耳邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后！當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書(shū)告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書(shū)為友的日子里，我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。

書(shū)是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書(shū)為友的日子里，他為我排憂解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂(lè)。

因?yàn)槿苏J(rèn)識(shí)的多了，逐漸你的朋友就多了，書(shū)讀的多了，你明白的知識(shí)就越多。所以書(shū)似人，當(dāng)你把書(shū)當(dāng)人看時(shí)，把書(shū)當(dāng)做朋友時(shí)，你和他慢慢交識(shí)時(shí)。你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自我像變了一個(gè)人似的?！笆熳x百遍，其義自見(jiàn)，”你懂嗎？

在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書(shū)為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書(shū)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。

書(shū)是創(chuàng)可貼，他能抹去你心靈的創(chuàng)傷，書(shū)是一盞燈，他會(huì)給你指引方向，書(shū)是清水，他會(huì)給你清洗靈魂……

讓我們以書(shū)為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇18

一個(gè)成功的人，他必須經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的努力和無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí);一個(gè)成功的人，他必須有著豐富的知識(shí)和智慧的頭腦;一個(gè)成功的人，他必須對(duì)書(shū)有著深厚的喜愛(ài)。我們每個(gè)人都期望成功，都努力的拼搏著!我也一樣，所以我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我擁有這些!

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的海洋中無(wú)奇不有，在我讀過(guò)的書(shū)中，每一本都是那么的趣味，讓我最珍惜最喜愛(ài)的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合都表達(dá)的那么清晰。當(dāng)然，我認(rèn)為好的書(shū)不止這一本，不一樣的書(shū)不一樣的資料，不一樣的意義，不一樣的寫(xiě)作手法，有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓你黯然神傷，有時(shí)讓你仿佛身臨其境，有時(shí)讓你不得不看上好幾遍!

我在很小的時(shí)候家里就有了很多書(shū)，但不曾去看，爸爸媽媽經(jīng)常督促我，讓我多看書(shū)，以往讀書(shū)是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無(wú)趣的，看些生動(dòng)。吸引人的，數(shù)量從小變大，資料由童話故事變成富含哲理的小說(shuō)。越來(lái)越喜歡，此刻不看都不行，一。二年級(jí)的時(shí)候我很迷漫畫(huà)，漫畫(huà)的字很少，只能當(dāng)解解悶，年紀(jì)在增長(zhǎng)，漫畫(huà)也就不再看了，僅有那些資料豐富的趣味的才真正適合我的口味。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，每個(gè)人都能夠去品嘗，只要你抱著興奮歡樂(lè)心態(tài)去讀，就必須會(huì)愛(ài)上書(shū)籍，因?yàn)槲揖褪沁@樣。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇19

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

它就像一把金鑰匙，能帶你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它就像一位導(dǎo)師，當(dāng)你有疑惑的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)你，帶你走向成功；它像掛在夜空的北斗七星，在你迷失方向的時(shí)候，幫忙你從黑暗里走出，奔向光明；它像一艘游輪把，我們帶到浩瀚的天地；它還像一座知識(shí)的寶庫(kù)能讓你得到源源不斷的“財(cái)富”——智慧……它是誰(shuí)不錯(cuò)。它就是人人皆知的書(shū)。每個(gè)人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也不例外。

上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，整天就只明白玩，一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以教師每一天都會(huì)揪起我的耳朵狠狠地批評(píng)我。直到我讀學(xué)前班之前，媽媽為了改掉我不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣，送了我一本精美的繪本。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)，隨便瞟了一眼，就在那一瞬間，書(shū)中精彩的資料深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明麗的.畫(huà)，心想；原先書(shū)中的資料那么精彩啊，真是出乎我的預(yù)料之中。我看得津津有味，站在一旁的媽媽立刻露出了花兒般的笑臉。從此之后，我愛(ài)上了看書(shū)。

讀學(xué)前班啦！我開(kāi)心極了，因?yàn)槲姨煺娴匾詾榻處煴仨殨?huì)為我看書(shū)而獎(jiǎng)勵(lì)我的。我在座位上拼命看書(shū)，教師在講課，我感覺(jué)很心煩，就在座位上拼命看書(shū)，結(jié)果被教師發(fā)現(xiàn)了，教師就狠狠地懲罰我。我疑惑不解：多看書(shū)不是應(yīng)當(dāng)受到表?yè)P(yáng)的嗎午時(shí)媽媽來(lái)接我的時(shí)侯，教師跟媽媽講了這件事，媽媽連聲說(shuō)對(duì)不起?；丶液髬寢屶嵵氐馗嬖V我看書(shū)必須要分場(chǎng)合，上課的時(shí)侯不能夠看書(shū)……最終媽媽說(shuō)：“你學(xué)習(xí)好教師可能獎(jiǎng)勵(lì)你一本書(shū)哦！”我聽(tīng)了這句話心中暗喜，因?yàn)橛帜軌虻玫綍?shū)了，于是我下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，之后我上課比以前認(rèn)真了幾百倍，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了一大截，之后，教師覺(jué)得我很認(rèn)真，真得獎(jiǎng)我了幾本書(shū)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槟鞘俏业呐Q來(lái)的成果。

書(shū)是你一生中必不可少的，它會(huì)改變你。所以我告誡大家要改掉不喜歡看書(shū)的習(xí)慣。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇20

老師、同學(xué)們：

上午好！

我有很多愛(ài)好比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、讀書(shū)，其中我最喜歡讀書(shū)了。媽媽告訴我古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書(shū)讀多了，自然文章和故事就寫(xiě)好了。下來(lái)就讓我給大家分享一下我的讀書(shū)故事吧!

有一次，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在讀《小裁縫》這個(gè)故事，我讀的十分專(zhuān)心。我想象自己就是故事中的一個(gè)人物，我就這樣美滋滋的暢想。過(guò)了一會(huì)兒飯做好了，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來(lái)吃飯吧?！睂?dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽就重復(fù)的說(shuō)這句話，大概說(shuō)了三四遍媽媽的話語(yǔ)才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯?jiān)诔燥埖?時(shí)候媽媽若有所思的問(wèn)我：“我叫了你那么多遍，怎樣第三遍才過(guò)來(lái)呢”我害羞的說(shuō)：“因?yàn)槲易x書(shū)太投入沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話。”媽媽告訴我下回不能再這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我真的感覺(jué)自己讀書(shū)好投入呀!

我想，自己怎樣讀書(shū)能這么投入呀!連別人說(shuō)的話都聽(tīng)不見(jiàn)了，自己實(shí)在太喜歡讀書(shū)了呀!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇21

各位：

你們好。能站在這里向大家匯報(bào)自己的讀書(shū)心得，首先得感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài)，再次感謝各位同仁的關(guān)照。這是真心話，沒(méi)有半點(diǎn)的虛假。如果沒(méi)有各位的法眼和愛(ài)心，我現(xiàn)在還在五中的講臺(tái)上講課，而不是作為十大讀書(shū)明星之一在這里發(fā)言。當(dāng)然，發(fā)完言后馬上得回去講課。

其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是我們的老祖宗，而我們的老祖宗太多，最需要感謝的應(yīng)該是那些具有大智慧，大道德，大成就的諸位高人、賢士，如老子、孔子、莊子等圣賢。是三千年之前的他們的臨世，讓我知道了這個(gè)世界最為珍貴而難求的東西不是金錢(qián)與名利，更不是房子和車(chē)子，而是宇宙大道，生活的真諦，崇高的品格。當(dāng)然，除華夏祖先之外，我還得感謝一些國(guó)外的親戚，如古印度的釋加，西方的基督耶穌，及說(shuō)不清關(guān)系的蘇格拉底、亞里斯多得、愛(ài)因斯坦等，是他們讓我明白了博愛(ài)與自由的可貴，精神超越肉體的美好神圣。沒(méi)有這些走在我們前面的眾多先哲，我不可能看到眾經(jīng)典中蘊(yùn)藏著的無(wú)限智慧，也難以用那些偉大的思想來(lái)充實(shí)自己的心靈，指導(dǎo)自己的人生。

感謝經(jīng)典書(shū)籍，它是我五十年里最為真摯的伴侶，一路陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨寂寞之途；感謝這些愛(ài)我?guī)臀业挠H人，沒(méi)有你們，我不知道，站在臺(tái)上的這個(gè)出身草根，家庭貧困，其貌不揚(yáng)的男人，與豬狗會(huì)有啥區(qū)別。

讀古今中外的眾多經(jīng)典，我知道了，人這一輩子活著，是有具體使命的，需你去認(rèn)真完成，不管是像我這樣當(dāng)老師教書(shū)，還是機(jī)關(guān)里做公務(wù)，企業(yè)里創(chuàng)造產(chǎn)品，這都是我們的必修功課，必須完成，否則，下一輩子會(huì)過(guò)得更加艱難。所以，這一輩子，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我不敢渾渾噩噩地活著，更不想不明不白地到了六十歲自動(dòng)退休，然后柱著拐棍，閑看每天的夕陽(yáng)緩緩落下。

于是，佛道醫(yī)儒巫，文學(xué)藝術(shù)，自然科學(xué)，我無(wú)書(shū)不讀，不斷探求陰陽(yáng)哲理，分析歷史，關(guān)注社會(huì)，書(shū)寫(xiě)人生的種種感悟。讀書(shū)，教書(shū)，寫(xiě)書(shū)，解惑后再去傳道、授業(yè)。詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、詞賦、小品札記、科學(xué)論文，三百多萬(wàn)字的文學(xué)作品，九部文化著作，六部教學(xué)資料的發(fā)表和出版，及幾十場(chǎng)國(guó)學(xué)的公義講座，讓我平凡的生活增添了無(wú)比豐富的內(nèi)含。特別是近日正在主持的《中華經(jīng)典誦讀》叢書(shū)十二冊(cè)的編撰工作，讓我領(lǐng)悟到，閱讀杰出的文化和傳播優(yōu)秀的思想是多么興奮與自豪呀。

忙嗎？累嗎？苦嗎？幾十的伏案耕耘，跨越了人生的一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，其幸福感是無(wú)以言表的。那么，想幸福的人們，讓我們一起相互攜手，一心向上，步入那由文化、思想、精神、靈魂組合而成的輝煌圣殿吧。到時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都是內(nèi)圣外王的真正主人。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇22

親愛(ài)的同學(xué)們：

這個(gè)月是四月份，你們知道嗎？四月可是一個(gè)不同尋常的月份。4月2日，是丹麥童話大師安徒生的誕辰日，1967年國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把這一天定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”，以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童圖書(shū)的關(guān)注。而今天，也就是4月23日，又是每年一度的世界圖書(shū)和版權(quán)日，也就是我們常說(shuō)的“世界讀書(shū)日”。

因?yàn)橥?616年4月23日這一天，三位世界級(jí)的文學(xué)大師去世，他們分別是：英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和另一位劇作家維加。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去讀書(shū)。

法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具，人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！弊x一本好書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。讀書(shū)能升華自己的品德與情操，是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，當(dāng)你懂得真正的讀書(shū)方法，能將書(shū)中的名言佳句都深深印入腦海，你的水平自然也會(huì)提高。

讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的.時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)

四月，正是大地一片欣欣向榮的季節(jié)，到處春光明媚，一切令人神清氣爽。而一個(gè)月的時(shí)間里，有兩個(gè)與書(shū)有關(guān)的節(jié)日，讓四月越發(fā)顯得溫文爾雅、才情四溢。為此，我由衷地希望同學(xué)們?cè)谶@美麗的季節(jié)里能親近書(shū)籍，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓書(shū)香彌漫我們的家庭、校園和人生！

謝謝大家！

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇23

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

4月23日，“世界讀書(shū)日”。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

當(dāng)初設(shè)立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

你們知道嗎，猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的民族。以色列14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所，平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館，僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上，以色列居世界第一。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)嚴(yán)肅地告訴他：書(shū)里藏著的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)際閱讀率比較研究顯示，當(dāng)下韓國(guó)國(guó)民人均閱讀量約為每年11本，法國(guó)約為8.4本，日本在8.4-8.5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。在德國(guó)的大街上，腋下夾著一本書(shū)，目光祥和，舉止優(yōu)雅，慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著藍(lán)色工裝的技工。德國(guó)的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。

讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！

同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，所以，多看書(shū)，多讀書(shū)吧！

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每天堅(jiān)持閱讀，讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣吧！你將終生受益！

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇24

今天是“世界讀書(shū)日”。為了紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日，聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年召開(kāi)的全體大會(huì)上宣布4月23日為世界讀書(shū)日。

聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書(shū)日，既是對(duì)世界文學(xué)大師的深刻緬懷，也是鼓勵(lì)和鞭策人們熱愛(ài)讀書(shū)勤于學(xué)習(xí)。用知識(shí)武裝頭腦，用智慧浸潤(rùn)心靈;用書(shū)香增色素養(yǎng)，用翰墨提升品位。今年第二十個(gè)讀書(shū)日活動(dòng)，總理22日考察廈門(mén)大學(xué)時(shí)說(shuō)，世界讀書(shū)日雖然只有一天，但我們應(yīng)該天天讀書(shū)，這種好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，同時(shí)“全民閱讀”已經(jīng)邊續(xù)第二年被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》。

為迎接4月23日世界圖書(shū)日的到來(lái)，市新華書(shū)店在勞經(jīng)理帶領(lǐng)下，精心安排了許多精彩的文化活動(dòng)，為讀者朋友們烹制了一道精致的閱讀宴，獻(xiàn)上了一份文化厚禮，慶祝這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日，我們參加了一系列宣傳活動(dòng)，了解讀者的需求，建設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的館藏，并在新華書(shū)店臨時(shí)搭的買(mǎi)書(shū)處棚內(nèi)，宣傳圖書(shū)館辦證須知，書(shū)中自有黃金屋。

要讀書(shū)學(xué)習(xí)，首先這是工作和生活的需要。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，而掌握知識(shí)的目的是為了得到更好的工作，獲取更更的收益，以滿足生活的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)與技能，而不是僅憑自然的身體能力去應(yīng)付環(huán)境，這是人與其他動(dòng)物的重要區(qū)別。知識(shí)越豐富在很大程度上能夠保障物質(zhì)生活越富裕。研究生學(xué)歷同高中學(xué)歷是不能同日而語(yǔ)的。

學(xué)習(xí)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的，甚至在呱呱墜地之前，在母親的腹中，胎兒就在調(diào)動(dòng)感官去感受周?chē)氖澜纾@是最原始的，也是最先開(kāi)始的，更是內(nèi)容最為豐富的學(xué)習(xí)。今天有個(gè)家長(zhǎng)來(lái)借書(shū)，我詢問(wèn)他小孩幾歲，他說(shuō)幾個(gè)月，他借些低幼書(shū)讀給孩子聽(tīng)，我跟讀者家長(zhǎng)講，你不要覺(jué)得自己在做無(wú)用功，其實(shí)春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。因?yàn)楣ぷ鳎移綍r(shí)書(shū)讀的不多，自感匱乏知識(shí)世界的精髓，靠上網(wǎng)檢索一些知識(shí)雖然便捷廣泛卻又感覺(jué)面對(duì)蒼白很不直觀具體，耳熏目染難免道聽(tīng)途說(shuō)無(wú)依無(wú)據(jù)，知識(shí)的來(lái)源多么的重要，它讓我無(wú)盡的思考，兒時(shí)多讀些書(shū)該多好!走上工作崗位步入社會(huì)脫離了書(shū)本知識(shí)雖然積聚了一些社會(huì)知識(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境具體的事項(xiàng)操作讓我急切的感到獵取知識(shí)的重要。

圖書(shū)館，一個(gè)匯聚知識(shí)的海洋，我在這兒工作，曾為讀者寫(xiě)一篇文章碰到難題時(shí)，推薦一本書(shū)，讓他來(lái)了靈感，快速完成了文章，當(dāng)有人在一次專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)審圖紙時(shí)出現(xiàn)了知識(shí)的瓶頸，時(shí)間有限如不快速成功的完成會(huì)審;幾個(gè)月的所有努力將付之東流，急切的心情不言而喻。他來(lái)到圖書(shū)館忐忑的還在想能查到我想要的嘛?他說(shuō)：就是這次造訪讓他受益匪淺不僅完成了他的設(shè)計(jì)會(huì)審還讓他領(lǐng)略了這知識(shí)海洋的魅力;新穎的外在設(shè)計(jì)讓室內(nèi)寬闊明亮;讓來(lái)此的讀者們有一種海闊憑魚(yú)躍;天高任鳥(niǎo)飛的境地遐想，激起讀友層層閱覽急切的向往，當(dāng)我找到一本愛(ài)讀的書(shū)時(shí)，就讀起來(lái)，我從字里行間去尋覓淡淡的詩(shī);從字里行間去尋覓綿綿的愛(ài);從字里行間去尋覓深深的情，從字里行間去尋覓自己人生旅途的新坐標(biāo)。從書(shū)中感知到作者的思想和精神。

讀書(shū)的心境多么美妙?lèi)芤獍?，有時(shí)候，一個(gè)人的力量不是來(lái)自于他的身體，而是來(lái)自于他的內(nèi)心。書(shū)，就是照亮一個(gè)人內(nèi)心世界的明燈!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的人，內(nèi)心一定是一片廢墟。無(wú)論多么高檔華麗的服裝，都掩飾不住內(nèi)心的粗糙。

積跬步可以至千里，積小流可以匯江海。善閱者日積言有物;善閱者月累筆生花;善閱者年貯智慧庫(kù)。閱讀可為你我的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)非凡的動(dòng)力，閱讀可飽滿你我的精神和信仰，閱讀可歷練你我的堅(jiān)強(qiáng)意志，閱讀它就是導(dǎo)向你我追求夢(mèng)想的指南針。

讓我們把閱讀作為一種生活最美好的常態(tài)，在閱讀中吸納到完滿人生的精神之鈣，從而挺立起渾渾噩噩的身軀。朋友，世界讀書(shū)日到了，閑暇之余捧起自己喜愛(ài)的書(shū)，潛心閱讀吧!風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

世界讀書(shū)日，讀書(shū)的成就是：以書(shū)為種子，在我們的心田種一株快樂(lè)的樹(shù)!山水是大地的書(shū)籍，請(qǐng)您用心領(lǐng)悟;書(shū)籍是案頭的山水，請(qǐng)您盡情欣賞。世界讀書(shū)日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書(shū)之樂(lè)。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇25

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我是來(lái)自高二·九班的王東方。4月23日是世界讀書(shū)日，因此今天我國(guó)旗下講話的題目是“讀書(shū)改變?nèi)松薄?/p>

記得老師曾經(jīng)教過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上?？梢?jiàn)，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動(dòng)。

著名學(xué)者余秋雨說(shuō)過(guò)，生命的質(zhì)量需要用閱讀來(lái)鍛鑄?？梢?jiàn)，人生不能沒(méi)有知識(shí)，成功不能沒(méi)有謀略。知識(shí)和謀略從哪里來(lái)?毋庸置疑，讀書(shū)會(huì)讓我們視野更開(kāi)闊，讓我們的人生更精彩!

西漢時(shí)期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國(guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。

是讀書(shū)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是讀書(shū)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是讀書(shū)，讓小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)的莫言靠著《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》這套書(shū)，度過(guò)了~歲月，接著又背著這套書(shū)走出了高密，后來(lái)如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書(shū)籍，創(chuàng)作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學(xué)作品，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家!

所以說(shuō)，“讀書(shū)改變?nèi)松边@是一條真理。它讓我們開(kāi)闊眼界，打開(kāi)心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘，帶來(lái)完全不同的生活理念與方式。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書(shū)。

當(dāng)我們捧起世界文豪高爾基的《童年》時(shí)，我們會(huì)感動(dòng)于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著，堅(jiān)信“黎明的曙光總會(huì)到來(lái)”;當(dāng)我們翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會(huì)感謝保爾·柯察金，讓我們領(lǐng)悟出生命的意義;當(dāng)我們打開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn);當(dāng)我們閱讀路遙《平凡的世界》，我們會(huì)敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓我們?cè)谄椒驳娜松械玫骄竦南炊Y……

此刻，正是人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。

讀書(shū)上，閱讀經(jīng)典名著，能提升我們的氣質(zhì)修養(yǎng)。通過(guò)閱讀，我們不一定能改變我們的長(zhǎng)像，但一定可以趕走人們身上的愚昧和粗野，在不知不覺(jué)中增強(qiáng)了信心，修養(yǎng)了氣質(zhì)，深化了內(nèi)涵，優(yōu)雅了談吐，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。有些人相貌雖普普通通，但與其接觸，似有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，會(huì)令人如沐春風(fēng)。

讀書(shū)，閱讀經(jīng)典的書(shū)，能強(qiáng)化我們的民族氣質(zhì)。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像今天民眾一樣，對(duì)讀書(shū)有著強(qiáng)烈的渴望，我們?cè)跁?shū)本中尋找知識(shí)，在書(shū)本中體味生命，在書(shū)本中思考人生。當(dāng)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《經(jīng)典永流傳》、《朗讀者》盛行在這個(gè)時(shí)代，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就這樣被一代代傳承。骨子里深刻印著中華民族的精氣神兒。

今天的時(shí)代，閱讀方式多種多樣，各種數(shù)字化閱讀，大大提升了國(guó)民的閱讀率。20__年有人調(diào)查中國(guó)國(guó)民紙質(zhì)化閱讀量4.67本，與日本、法國(guó)等國(guó)家?guī)资鹃喿x量相比，仍有很大差距。這也在不斷提醒我們讀書(shū)是沒(méi)有止境的。

讓我們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)智慧、學(xué)會(huì)改變;在閱讀中學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容;讓我們“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人;讀一生的書(shū)，做追夢(mèng)的人!

我的演講完畢，謝謝大家!

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇26

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是一個(gè)文靜的女生有事，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡端一本書(shū)，靜靜得看著。書(shū)是我最好的伙伴。

那天我又像往常一樣，又坐在沙發(fā)上看《西游記》的故事?！度虬坠蔷飞钌畹匚宋?。

孫悟空的火眼金睛可真厲害，一眼就看出來(lái)了白骨精的真面目。她變成一個(gè)姑娘，來(lái)到了唐僧身旁，唐僧、豬八戒、沙僧渾然不覺(jué)。正當(dāng)她向唐僧伸出魔爪時(shí)，外出化緣的孫悟空及時(shí)趕到，一棒打下去，她就變成一股青煙逃走了。

“快點(diǎn)去刷牙、洗臉、洗腳、上床、睡覺(jué)，就知道看看看，都幾點(diǎn)了，明天還要上課呢?！蔽壹业耐跄改锬锇l(fā)話了，盡管有一百二十個(gè)不愿意，可是母命難違，我趕緊收拾好，進(jìn)屋睡覺(jué)了。

進(jìn)屋后，我心想這么精彩的故事，怎么能錯(cuò)過(guò)呢!于是，我又偷偷地看起書(shū)了。把臺(tái)燈打開(kāi)，脫了褲子，鉆進(jìn)被窩，枕頭放在背后，靠在床頭，我的捉妖之旅又開(kāi)始了。

這回可惡的白骨精變成了一位老太太來(lái)找自己的女兒。她看到自己的女兒躺在地上，便撲上去嚎啕大哭。這下孫悟空跳進(jìn)黃河也洗不清了。好個(gè)孫悟空，又一棒子打了下去，白骨精又逃走了。唐僧見(jiàn)了十分生氣，就念起了緊箍咒。孫悟空疼得在地上打滾。我心里真為孫悟空打抱不平。這唐僧真是肉眼凡胎。取經(jīng)路上孫悟空千方百計(jì)保護(hù)他，他還對(duì)悟空念緊箍咒。真是氣死我了。

突然灰暗中一只大手伸過(guò)來(lái)，搶過(guò)了我的書(shū)，驚得我大叫一聲：“啊!白骨精啊!別吃我啊?！蔽乙豢?，原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽你怎么走路都沒(méi)有聲啊?”她把書(shū)放到了寫(xiě)字臺(tái)上，把燈關(guān)掉了，說(shuō)：“看看看，再看你就走火入魔了，快睡覺(jué)。”

可是，怎么能睡得著呢?我翻來(lái)覆去，那受苦受難的悟空、幸災(zāi)樂(lè)禍的八戒、不辨真?zhèn)蔚奶粕?、詭?jì)多端的白骨精來(lái)了去，去了來(lái)。

于是，我拿起手電筒和書(shū)鉆進(jìn)被子里打開(kāi)手電筒繼續(xù)看了起來(lái)。一會(huì)兒我就感到悶熱，我只好露出了半個(gè)腦袋，呼吸幾口新鮮空氣，又鉆了進(jìn)去。不一會(huì)又覺(jué)得脖子酸，肩膀痛，只好換了一個(gè)姿勢(shì)。這還不算，還得時(shí)刻豎起耳朵，提防我家的王母娘娘。

套用老舍先生的一句話：有苦，有樂(lè)，有笑，有淚，既有付出，更有收獲，這就是讀書(shū)的味道。

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇27

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

金秋十月，是一個(gè)碩果飄香的季節(jié)；金秋十月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們走進(jìn)這美好的季節(jié)，也走進(jìn)了我們石化一小的第十屆讀書(shū)節(jié)。今天，我們又一次在這里歡聚一堂，隆重召開(kāi)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式，又一次走進(jìn)自己的.心靈家園——與書(shū)為伴，與書(shū)為友。

今年，我們以“經(jīng)典潤(rùn)澤心靈閱讀豐富人生”為主題開(kāi)展系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園，打造一個(gè)師生、親子讀書(shū)交流的良好平臺(tái)，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊(yùn)豐厚的人打下良好的基礎(chǔ)。

本屆讀書(shū)節(jié)分為“教師讀書(shū)”和“學(xué)生讀書(shū)”兩個(gè)方面，我們的活動(dòng)口號(hào)是“讓書(shū)香伴我一生”，愿讀書(shū)成為我們每個(gè)人一生的習(xí)慣。針對(duì)讀書(shū)，在此我向老師、同學(xué)們提三點(diǎn)要求：第一：要多讀書(shū)。即博覽群書(shū)，手不釋卷；第二：要讀好書(shū)。讀名家名人，讀名作名篇；第三：要善于讀書(shū)，讀書(shū)要講究方法?！安粍?dòng)筆墨不讀書(shū)”、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！?/p>

在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們要舉行一系列的讀書(shū)活動(dòng)：有“知名作家進(jìn)校園”、“跳蚤書(shū)市”、各年級(jí)學(xué)生閱讀展示、讀書(shū)卡評(píng)比等傳統(tǒng)活動(dòng)，還要開(kāi)展“千人誦讀”、“我的精彩課堂”長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)學(xué)校主題教學(xué)交流研討、教師讀書(shū)心得交流等活動(dòng)。我們通過(guò)各種形式要評(píng)選出“書(shū)香家庭”、“閱讀之星”，編輯《快樂(lè)閱讀報(bào)》、《“我的精彩課堂”主題教學(xué)交流研討活動(dòng)手冊(cè)》、教師讀書(shū)心得集等。希望老師和同學(xué)們積極參與，靜心書(shū)海，讓我們的智慧和品格在書(shū)香中浸蘊(yùn)、升華！

老師們、同學(xué)們，你最喜歡的一本書(shū)是什么？你目前正在讀的是什么書(shū)？你有多少本屬于自己的藏書(shū)？讀書(shū)節(jié)之后請(qǐng)大家來(lái)回答這些問(wèn)題。

讓我們以一首小詩(shī)共勉：

書(shū)是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫校?/p>

書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；

書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島；

書(shū)是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；

熱愛(ài)書(shū)吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽(yáng)光！

最后，預(yù)祝__小學(xué)第十屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功！祝老師和同學(xué)們?cè)诘谑畬米x書(shū)活動(dòng)中尋找到快樂(lè)，獲得成功！謝謝！

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇28

最近，老老實(shí)實(shí)的在家里讀了幾本書(shū)，并且讀的是女兒推薦的書(shū)：《紐約時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級(jí)阿嫲》。

就這樣靜靜的，任陽(yáng)光、燈光隨意的撒在我們兩個(gè)父女身上，一人一本書(shū)，坐在藤椅上，或書(shū)房、或陽(yáng)臺(tái)，清茶一杯在左，開(kāi)水一杯在右。老婆充滿愛(ài)意的目光，不時(shí)在我們父女的身上掃過(guò)。說(shuō)實(shí)話，這也是我老婆的深謀遠(yuǎn)慮：女兒越來(lái)越大，追隨父親的步伐更近。做父親的，必須要有一個(gè)好榜樣!與其口頭強(qiáng)調(diào)孩子要做這、做那，不如靜靜的給孩子一個(gè)實(shí)際的榜樣。

常聽(tīng)到身邊的人抱怨孩子的語(yǔ)文學(xué)的不好，尤其是作文老言之無(wú)物。我想問(wèn)一下：你經(jīng)常帶孩子在外面感受山水之美，感受人文親情了嗎?或者，你給孩子一個(gè)良好的閱讀氛圍、閱讀習(xí)慣了嗎?你是否會(huì)帶孩子在書(shū)店暢游?逛街時(shí)不忘買(mǎi)些好書(shū)回來(lái)?我們家每次到廈門(mén)，中山路的《新華書(shū)店》、《光合作用》等書(shū)店是必到的，并且往往不會(huì)空手而歸。

讀書(shū)，真是一種完美的享受。我讀女兒推薦的書(shū)，與女兒交流書(shū)中故事主人翁的感受，一齊重溫了那濃濃的親情，那書(shū)中雖貧窮但樂(lè)觀、向上的心態(tài)：每個(gè)人都要有夢(mèng)想，努力爭(zhēng)取達(dá)成愿望了，那是好事，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那也不要緊，畢竟那只是夢(mèng)想嘛;一個(gè)人要經(jīng)常對(duì)別人笑，那么，別人也會(huì)給你更多關(guān)愛(ài)的目光《佐賀的超級(jí)阿嫲》教給我們很多生活上的哲理。

“爸爸，我這本《女水手的日記》看完了，你要看嗎?”你聽(tīng)，我的寶貝女兒又叫我了

世界讀書(shū)日升旗演講稿篇29

尊敬的各位、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，校園滿溢書(shū)香，喜悅在心頭盡情蕩漾，我們迎來(lái)了期盼已久的“北小”讀書(shū)節(jié)!在這書(shū)海飄香的日子里，我謹(jǐn)代表全體師生，對(duì)前來(lái)參加開(kāi)幕式的各位和來(lái)賓表示熱烈歡迎，對(duì)各級(jí)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝，對(duì)遠(yuǎn)方而來(lái)的客人表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

我們北小把“書(shū)香滿校園，讀書(shū)益人生”作為辦學(xué)理念之一，把“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“陽(yáng)光、讀書(shū)、智慧”，歷時(shí)兩周的校園讀書(shū)節(jié)將為廣大師生汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。在系列讀書(shū)活動(dòng)中，大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍;大家一定會(huì)用巧

妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì);大家一定會(huì)用充滿激情的語(yǔ)言交流讀書(shū)的感受!我們希望通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，而且，還能把讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社區(qū)、社會(huì)，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力，讓書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，成為我們不懈的追求!

我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書(shū)香已融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯;課間師生徜徉書(shū)海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的'情。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的，高尚