高級職稱述職總結(jié)(六篇)

第頁共頁高級職稱述職總結(jié)(六篇)高級職稱述職總結(jié)篇一從xx年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，并且進(jìn)展了扎扎實(shí)實(shí)的理論活動，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學(xué)與師生交流的新變化，在理論與研究中不斷探究發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)歷，在一輪新課改的磨練之后，我開場了井然有序的教學(xué)研究工作。我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對課堂教學(xué)藝術(shù)，名著閱讀教學(xué)，課外閱讀指導(dǎo)，考場閱讀指導(dǎo)進(jìn)展了行之有效的探究。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)展課堂的平等交流與討論，也在交流的過程中教學(xué)相長，是那些思維活潑，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā)；我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動。在這兩輪六年的教改理論中，我的____學(xué)生分別讀了40-50本名著，大大地超過了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)展，美文摘抄每周一篇，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精巧的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性。緊張的生活沒有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著，欣賞美文的腳步，如此沉著。作為語文老師，我和學(xué)生一直享受著語文帶給我們的快樂。我繼續(xù)堅持我的教學(xué)特色：情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學(xué)。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味；在“思維大沖浪”中爭先鼓勇；在“作文互評”中互相商討；在“撰寫對聯(lián)”中享受樂趣；在“自繪小報”中大顯身手；在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會合作；在“辯論會”中唇槍舌劍。我們在《學(xué)會感動》中關(guān)注生活，在《走進(jìn)青春》中相約花季，共同珍惜大好光陰。面對那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感。正是給予學(xué)生對語文學(xué)科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學(xué)生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經(jīng)是98。9%。我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)理論與生活的感悟體會，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天，已經(jīng)超過100萬字，這成為我人生的一筆重要的財富，最少讓我在驀然回首的時候，多了一份充實(shí)與快樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。在這六年里，我用自己積極探究的教研態(tài)度，開放民主的課堂氣氛，樂觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學(xué)生的愛戴與家長的欣賞，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。我想，這就是我全情投入，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃重的教研氣氛，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。xx年，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題，也讓我成長了許多，對于教研的認(rèn)識深化了許多，此后，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國中考訓(xùn)練出模擬試題，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞。高級職稱述職總結(jié)篇二本人___年10月出生，___年7月畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，20xx年6月獲得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年8月被評為中學(xué)一級老師，至今已滿六年?，F(xiàn)申報中學(xué)高級老師職稱。本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：作為一名____員，我始終堅持把堅決正確的政治方向放在首位，帶頭落實(shí)《中學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅決，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，表達(dá)出____員的高度責(zé)任感和使命感。20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀____員。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我教育工作的信條。擔(dān)任班主任期間，我可以堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探究德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)心集體。作為老師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的老師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理程度也不斷進(jìn)步，獲得了較好的成績。所帶班級屢次被評為先進(jìn)班級。1、勤勉教學(xué)，成績突出作為一名老師，我始終以“教書育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我能深化鉆研教材，認(rèn)真開展教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原那么，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能和不斷創(chuàng)新的才能，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氣氛，教學(xué)效果好，成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅，中考成績均名列片第一。在開展學(xué)科競賽活動中，指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。2、深化鉆研，大膽創(chuàng)新任現(xiàn)職以來，我始終堅持教學(xué)科研，把成為一個學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目的，并以此來鞭策自己。平時勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的開展方向，努力進(jìn)步自己的理論程度。積極參加教研組的備課活動，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同研究教學(xué)設(shè)計。積極參與省級課題《中學(xué)物理開發(fā)課程資，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與理論》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的理論與研究》的研究，主動承當(dāng)校級公開課、示范課教學(xué)，三次開設(shè)區(qū)級公開課，每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級老師，我在做好自己本職工作的同時，積極參與學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作，主動承當(dāng)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年老師的工作，先后與多名青年老師結(jié)對，指導(dǎo)他們開展備課、上課等教學(xué)活動，共同討論研究教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)上給予了他們很大的幫助，有效地幫助青年老師快速成長。3、重視理論，總結(jié)進(jìn)步。在大膽開展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的根底上，我及時總結(jié)自己的得失，結(jié)合先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極撰寫教育教學(xué)論文，撰寫的教學(xué)論文《開展物理理論活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能》發(fā)表在《考試周刊》，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》，《理論活動是學(xué)生思維開展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區(qū)年會論文一等獎，《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會二等獎、三等獎。多年來，在教書育人這個平凡的崗位上，我憑著一顆愛心、恒心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，努力工作，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績，贏得了學(xué)生、家長、同行的尊重。20xx年9月被評為焦溪鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，20xx年9月、20xx年9月被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，20xx年受武進(jìn)區(qū)人民政府嘉獎。對照要求，我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級老師的申報條件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績代表過去，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí)，為個人的成長和學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。謝謝！述職人：xxx20xx年xx月xx日高級職稱述職總結(jié)篇三“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己。光陰易逝，但總會留下往日的印跡，再回首之際，點(diǎn)點(diǎn)滴滴上心頭。下面把自己的工作做一下簡單總結(jié)：在思想方面我時刻以這樣一句話勉勵自己：先學(xué)會做人，再學(xué)做事。德是一個人的立身之本。進(jìn)步自己的思想覺悟，我深知要育人，首先自己得會做人，老師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常閱讀像《老師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能承受我、喜歡我。又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了關(guān)于“新課程改革中活化自己的'角色”方面的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞沒。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我會通過不懈地學(xué)習(xí)，努力地進(jìn)步自己，以便使自己適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進(jìn)步自身素質(zhì)。首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了宏大的壓力，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。同時，虛心向同組老師請教，向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教，使自己在教學(xué)方面可以有所進(jìn)步。其次，在教育工作中：所教的班級成績一直是名列前茅，這既是一份壓力也是一分動力，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神相貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。作為一名老師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水，老師得有長流水，因此作為一名老師必需要有深沉的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我函授英語本科。但我深知文憑并不等于才能，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲藏。作為一名老師不僅要有一技之長，還要擁有綜合才能，這樣才可以在教學(xué)中融會貫穿，得心應(yīng)手，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合才能的培養(yǎng)，力爭做更優(yōu)秀的老師。自20xx年調(diào)入z市開發(fā)區(qū)中心校以來，嚴(yán)格要求自己，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老老師的成功經(jīng)歷，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)工作中，積極鼓勵班上的學(xué)生參加各種競賽活動。20xx年被評為優(yōu)秀班主任；在“少素”杯小學(xué)五年級英語語法比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。20xx年在鎮(zhèn)江市增華閣青少年作文大賽和鎮(zhèn)江市“七彩語文杯”小學(xué)生作文大賽中，有多人次分獲一、二、三等獎，本人也榮獲指導(dǎo)獎。在工作之余，積極撰寫教育教學(xué)論文，論文《讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人》獲鎮(zhèn)江市一等獎；《放飛想象的翅膀》獲鎮(zhèn)江市二等獎；《在體驗(yàn)中交際》獲鎮(zhèn)江市三等獎?！锻貙捛镭S富語言積累》獲z市二等獎。20xx在z市“活力課堂”教學(xué)評比活動中，獲小學(xué)語文學(xué)科三等獎。當(dāng)然，我深知要想成為一名真正出色的老師，我的路還很漫長，我的各方面才能還有待于進(jìn)步，但我堅信在開發(fā)區(qū)這個最優(yōu)秀的老師群體的大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助、有伙伴之間的互相鼓勵與感染，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜歡，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，一定會支撐著我走向成功的此岸。高級職稱述職總結(jié)篇四我叫李敬忠，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷，任教于青縣流河中學(xué)，從事中學(xué)語文教學(xué)工作28年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級老師資格。1、我的職業(yè)素養(yǎng)學(xué)高為師，身正為范。先說說師德。踏上講臺的那一刻起，就深化明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣？第一，責(zé)任感。幾十個孩子，幾十個家庭的一段重要經(jīng)歷，而且沒有回頭路，這是一家人的幸福與不幸，所以作為一個老師，我必須把責(zé)任扛在肩上，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段光陰是幸福的，有價值的。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，修改好每一次作業(yè)，珍惜每次跟學(xué)生交流的時機(jī)，每一件事少不了“認(rèn)真”二字。第二，正直?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從”。作為一個老師，無論穿著，無論說話，無論做事，為人師表。讓學(xué)生講文明，我肯定做到；讓學(xué)生講誠信，我一定做到；讓學(xué)生7：30到校，我肯定提早到……第三，熱愛。熱愛我們做的工作，關(guān)愛每一個學(xué)生，我不歧視差生，相反后進(jìn)生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強(qiáng)動力。第四，團(tuán)隊意識。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)積極研討，有不懂的問題虛心請教，同時也不隱瞞自己做得好的經(jīng)歷。真誠做人，打總體戰(zhàn)。我時刻都銘刻：老師，你的名字是：責(zé)任、良知！2、我的教學(xué)才能雖然自己已是一位中年老師，具備了一定的教育教學(xué)根本功，但我從未連續(xù)過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購《語文學(xué)習(xí)》，努力進(jìn)步自己的理論程度和業(yè)務(wù)才能，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)歷，并能純熟地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。從事語文教學(xué)28年來，歷經(jīng)屢次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均可以勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作，獲得了顯著的教學(xué)效果，歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游。在教學(xué)理論中，可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對教材、大綱進(jìn)展深化的分析^p和理解，科學(xué)地傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生才能。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)理論當(dāng)中，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運(yùn)用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。在課堂教學(xué)中，可以從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生、教材、課型等詳細(xì)情況，采取靈敏多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等工程，每天一個內(nèi)容，輪流進(jìn)展。新課標(biāo)公布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、討論、交流的新型教學(xué)形式已在我的課堂初步成形。多媒體的運(yùn)用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級管理中，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的理論，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用形式，今后還將進(jìn)一步完善。3、我的教科研才能任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個學(xué)者型的老師，平時勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的理論程度，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家根底課程改革的開展方向。20xx年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進(jìn)展“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思形式”的試驗(yàn)和討論，在一定程度上進(jìn)步了自己的教學(xué)效率和教學(xué)才能，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進(jìn)兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。3、我的工作態(tài)度由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重，從不因個人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅持出滿勤，無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時間為學(xué)生進(jìn)展個別輔導(dǎo)，這一點(diǎn)也深得師生的好評。4、我的教學(xué)業(yè)績由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認(rèn)真，獲得了顯著的教學(xué)效果，所教班級的語文成績始終位居全縣上游，2024年所教班級語文成績在全縣名列第二；20xx年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。1、愛崗敬業(yè)，更加積極主動承當(dāng)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。2、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，鉆研教材教法，深化新課程改革。3、認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動，進(jìn)步教研的力度和程度。4、多與外校交流，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)歷為我所用。5、參與繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地進(jìn)步，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探究，努力彌補(bǔ)自己工作中缺乏和失誤，盡職盡責(zé)地做好工作，完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命，為黨的教育事業(yè)做出更多的奉獻(xiàn)。高級職稱述職總結(jié)篇五在工作中，我始終執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育教學(xué)改革,面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，對教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把“以學(xué)生為主體”、“以培養(yǎng)學(xué)生主動開展”作為開展教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，尊重學(xué)生的個性差異，培養(yǎng)學(xué)生的個性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。由于學(xué)校需要，我服從安排，從英語教學(xué)轉(zhuǎn)入語文教學(xué)工作以來，因?yàn)檫M(jìn)入新的崗位，一切都必須從頭開場。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好根底，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我努力以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用學(xué)生樂于承受的方法來教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡識字，喜歡寫字，喜歡閱讀，喜歡交際，有主動識字的愿望，對說話有濃重的興趣。為了讓語文教學(xué)開展的扎扎實(shí)實(shí)，業(yè)余時間我還注重給自己充電，經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文老師》、《語文教學(xué)通訊》，從中汲取珍貴的教學(xué)理論知識。經(jīng)常向同學(xué)科的老師討論教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)經(jīng)歷，更好地進(jìn)步了課堂教學(xué)的有效性。俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的老師多留心眼，多下功夫，要細(xì)心觀察學(xué)生情況，將他們發(fā)生的一切事務(wù)認(rèn)真、妥善的處理。因?yàn)榍谟谟^察，發(fā)現(xiàn)了孩子閃光的表現(xiàn)，及時予以肯定，孩子變得更懂事了；因?yàn)樯瞄L觀察，捕捉到孩子不標(biāo)準(zhǔn)行為的根，伺機(jī)誘導(dǎo)，孩子變得更聽話了；透過一次次細(xì)致入微的觀察，我漸漸走近了孩子的心，“種花要知百花異，育人要懂百人心”，我開場懂得他們需要多用放大鏡發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多用近視眼發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)人文關(guān)心，多鼓勵、表揚(yáng)、肯定他們，少批評、責(zé)備、否認(rèn)他們，讓每一個孩子都能看到自己的進(jìn)步，讓他們嘗試到成功的喜悅，讓他們尋到了前進(jìn)的動力，快樂的泉。多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中獲得了一點(diǎn)成績。有多篇論文在省市級評比中獲等級獎，獲輔導(dǎo)區(qū)賽課一、二等獎，校本研訓(xùn)課例被評為優(yōu)質(zhì)課，有幸被評為20xx和20xx年度輔導(dǎo)區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。作為一名“傳道、授益、解惑”的老師，我深知做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在今后的工作中我會努力充實(shí)自己，讓自己逐步走上平實(shí)、酣暢的教學(xué)之路。高級職稱述職總結(jié)篇六本人1969年出生，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科。1991年參加工作，一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，1999年獲得中學(xué)一級老師資格，根據(jù)職務(wù)晉升條件，我懇求申報中學(xué)體育高級老師職務(wù)。下面就自己獲得中學(xué)一級老師資格以來的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報，如有不當(dāng)，請批評指正：我認(rèn)真學(xué)____的理論和國家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，實(shí)在進(jìn)步自己的政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，熱愛黨