2023年人教版二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年人教版二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)收拾無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，勝利之路也。學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就密切無(wú)間了。下面是我給大家收拾的一些（二年級(jí)英語(yǔ)）的知識(shí)點(diǎn)，巴望對(duì)大家有所關(guān)心。

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

1、Whatcanyoudo?Icansing.

2、Whatisthatinthenet?Itsamouse.

3、Whatcanyousee?Icananet.

4、Whatcanyousee,Tom?Icanseeabee.

5、Whatcolourisyourpencilcase?Itsblue.

6、Whatsthis?Itsanapple.

7、Whatsonthedesk?Therearebooks.

8、Whatsinyourroom?Thereisabedinmyroom.

9、Whatsyourname?MynameisXiaojia.

10、Whatsonyourdesk?Thebookonmydesk.

11、Whatcolourisyourbag?Itispink.

12、Whatsthatinyourhand?Itispencil.

13、Whatanimaldoyoulike?Ilikemonkeyandzebra.

14、Whatdoseitlike?Itlikestoeatfish.

15、Howareyou?Imfine.Thankyou.

16、Howareyoutoday?Imverywell.Thankyou.

17、Howistheweather?Itswindy.

18、Howoldareyou?Imseven.

19、Howmanychairs?Therearesevenchairs.

20、Howmanyspoons?Thereisone.

小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

名詞的數(shù)語(yǔ)法

1、名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式

①名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物

②名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物

2、名詞復(fù)數(shù)的變化邏輯如下：

①多數(shù)情況下在名詞后面加s，s在清輔音后讀【s】

②以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es,es讀作【iz】

③以f,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】

④以輔音加y結(jié)尾的詞，變y為ies

⑤以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s

⑥不規(guī)則變化

Man-men，woman-women，policeman-policemen，

Policewoman-policewomen這種情況下a變成e

⑦單復(fù)數(shù)同形

Chinese-chinese，Japanese-japanese，sheep-sheep，deer-deer

⑧This這個(gè)—these這些(復(fù)數(shù))，that那個(gè)——those那些(復(fù)數(shù))，I我——we我們(復(fù)數(shù))，he他、she她、it它——they他、它、她們(復(fù)數(shù))am，is是——are(復(fù)數(shù))

二年級(jí)（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）計(jì)劃

學(xué)習(xí)，用一句話概括就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，練習(xí)的過(guò)程要善于思索和發(fā)現(xiàn)，教并不是灌輸，也不是約束。教，言傳身教，更在于學(xué)習(xí)，教的過(guò)程離開(kāi)了學(xué)，教了孩子也記不住，學(xué)的過(guò)程倘若離開(kāi)了教，就會(huì)漫無(wú)目的，容易失去方向。

課后借助于電子復(fù)習(xí).平臺(tái)，讀物和點(diǎn)讀等學(xué)習(xí)手法，讓孩子對(duì)（學(xué)習(xí)英語(yǔ)）愛(ài)不釋手，也不斷激發(fā)孩子愛(ài)思索，愛(ài)表現(xiàn)的興趣?？偸窍胝壹议L(zhǎng)去分享，也是在加強(qiáng)訓(xùn)練的時(shí)候，倘若家長(zhǎng)給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，支持，并加以引導(dǎo)和啟發(fā)，讓孩子能獲得更多的收獲，意外驚喜。

凡事不要三分鐘熱度，學(xué)習(xí)過(guò)程是持之以恒，循序漸進(jìn)的，所以擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)就像吃飯一樣，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，想起來(lái)?yè)?dān)心一下，想不起來(lái)就不管了，只去讓孩子自己復(fù)習(xí)，會(huì)慢慢降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，精力和興趣是絕對(duì)的，厚此薄彼，及時(shí)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，協(xié)助孩子去解決問(wèn)題。

比如親子游戲，讓家長(zhǎng)和孩子一起面向生活，環(huán)境中的疑惑，艱難，模擬場(chǎng)景，訓(xùn)練孩子的