2023年低年級看圖寫話的寫作方法

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年低年級看圖寫話的寫作主意收拾

低年級看圖寫話的寫作主意

導語：低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，看圖寫話是低年級寫作的重點也是難點。下面是我收拾的看圖寫話五大技巧，歡迎大家閱讀!

【看圖寫話五大技巧】

仔細推敲寫話

要求找出要素

看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。"圖上畫的是什么時候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他們會說什么?請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。'這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提醒我們如何寫話。

寫話要求通常提醒我們看見圖畫要擔心時光、地點、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會說什么。因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時光、地點、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會說什么。惟獨這些要素都具備了，才是合格的寫話。

對照前后圖畫的

不同之處

理清圖意需要小朋友們仔細看見、仔細思索。例如給你兩幅圖，第一幅圖展示了一條小魚在魚缸里、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖展示了一個魚缸和一只舔著嘴巴笑瞇瞇的貓。你在看見時，就要對照兩幅圖的不一樣，仔細的你會發(fā)現(xiàn)第二幅圖中魚缸里的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經(jīng)過你的仔細思索，你會想到魚被貓吃了。圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細看見、仔細思索，理清圖的意思。

請看這篇佳作："有一只小花貓看到一個魚缸里面有一條金魚，她想來想去：怎么能吃到這條金魚呢?

小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得異?？欤拖褚坏兰t色的閃電。小花貓怎么也抓不到它，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個主意。她對小金魚說："你游泳的技術真棒，可是你會跳嗎?'小魚自得地說："我固然會跳啦!'"那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。'小花貓剛說完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。小花貓看及時機在空中抓住了小魚塞進了嘴里。

小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，自得洋洋地走開了。'

從圖中場面及人物

加以推測

看圖寫話要求中常常會問圖上是什么時光，小朋友在看見圖畫時就要從圖中現(xiàn)有的一些場面來推測。例如展示一幅圖，公園里人們在鍛煉身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從哪里能看出時光呢?小朋友就要仔細看見人們身上穿了什么，倘若人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。倘若人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測是冬天。

再看場地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是清晨。因此理清圖意，仔細看見、仔細思索以及合理推測很重要。

按順序看見

才干表達有序

看圖寫話訓練的一個重點就是按順序看見，惟獨按順序看見了才干使你的表達有序，而不是雜亂無章。

按順序看見常常出現(xiàn)在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地里戲耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在看見的時候可以按照先前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序看見，并按照這樣的順序舉行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。

按順序看見是前提，能詳略得當?shù)孛鑼懣梢允鼓愕淖魑母@張力。這就要求我們在看見的時候還要有所側重。你可以重點看見小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重點看見小朋友是如何打雪仗的，他們的動作和表情怎樣。重點看見后再寫出來，那你的寫話就更出彩了。

發(fā)揮合理想象

豐盛語言

許多學生在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很容易，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想象。其實想象可以使你的寫話彌漫靈氣和活力。

例如一幅圖上展示四個小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是決定植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥在飛。倘若在寫話的時候只是寫你看見到的兩只小鳥在小朋友的頭頂上翱翔，就顯得容易無趣。這時你就要展開合理的想象：小鳥可能在給小朋友們歌唱，小鳥可能在說："太好了，我們又有新家啦!'這樣的想象就比寫小鳥在飛要生動有趣的多。

想象可以給你的作文添彩，但倘若不根據(jù)圖畫舉行合理想象，就會使你的作文變成"