2023年貴州省黔南州甕安四中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析

2023年貴州省黔南州甕安四中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．楊梅中含有豐富的葉酸（Cl9Hl9N7O6），對防癌抗癌有積極作用。下列說法正確的是A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB．葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成C．葉酸由四種元素組成D．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：62．據(jù)報道，我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥一號”送上月球，其任務(wù)之一是開采月球上豐富的（質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1的原子）這一清潔能源。下列原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確的是（）A．B．C．D．3．化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是（）A．元素種類 B．分子種類 C．原子個數(shù) D．原子種類4．地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是（）A．Al2O3 B．AlO C．SiO2 D．FeO5．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．6．秋季的射陽更迷人，下列情景包含化學(xué)變化的是（）A．東部有一排排白色的風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，人們利用風(fēng)力發(fā)電B．萬畝良田里鋪滿金黃稻子，農(nóng)民們將水稻加工成大米C．青綠的樹葉鑲嵌著黃色的葉片，黃色的葉片隨風(fēng)飄落D．葡萄架下墜著一串串紫色的葡萄，人們將葡萄釀成美酒7．下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是A．海水、糖水、一氧化碳、鐵粉B．牛奶、水、氧氣、氯酸鉀C．河水、氮氣、氫氣、澄清石灰水D．食鹽水、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀8．某方程式為則X的化學(xué)式為:A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O69．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A．食品包裝袋里充滿氮氣防腐B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．空氣的主要成分是氮氣和氧氣D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)10．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的是（）A．丙可能是單質(zhì)B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑C．若消耗3g的乙，則生成17g的丙D．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于反應(yīng)后丙的質(zhì)量11．生活中處處有化學(xué)，在實際生活中下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A．用干冰人工降雨 B．石墨用作電池的電極C．用木炭烤肉串 D．用銅絲做導(dǎo)線12．下列有關(guān)分解反應(yīng)的說法正確的是（）A．生成物只有一種 B．生成物中一定有單質(zhì)C．反應(yīng)物一定只有一種 D．生成物中一定有化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題:（1）儀器a的名稱是_____________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.（3）向試管中添加高錳酸鉀的操作是:____________________。（4）用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2的體積，另一儀器的名稱為_________；裝置F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(填“b”或“c”)端通入。（5）同學(xué)們在實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，你覺得出現(xiàn)此現(xiàn)象可能的原因是_______(寫一條即可)。14．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球。（1）下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是__________。A稀有氣體制造霓虹燈B液氧可作火箭發(fā)射的燃料C二氧化碳是植物進行光合作用的原料D液氮在醫(yī)療上作制冷劑（2）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關(guān)的是___________（填字母序號）。A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D可吸入顆粒物（3）如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。①請補全下列實驗步驟：a按圖示連接好裝置；b_______________________；c在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；d取足量紅磷放人燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；e待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。②用化學(xué)式表示該反應(yīng)_____________________。③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是__________________。若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積小于1/5，能得出此結(jié)論的可能原因為____________________（答一條即可）。15．某化學(xué)興趣小組，圍繞“測定空氣中氧氣的含量”的主題開展了相關(guān)實驗探究活動。查閱資料：紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，人體吸入或接觸五氧化二磷粉塵時，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)生成磷酸，對局部產(chǎn)生強烈刺激，他們設(shè)計了如圖所示的三套實驗裝置（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____。（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_____。（3）B與A相比，優(yōu)點是_____（至少寫一點），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_____mL處.（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25mL刻度處，說明_____；用酒精加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到活塞最終停在_____mL處。16．現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：（1）寫出A、G兩種儀器的名稱：A：_____；G：_____。（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_________（填字母編號），該實驗的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為_____，反應(yīng)的文字表達式為_____，其中二氧化錳起_____作用。（3）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行實驗。（實驗?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應(yīng)原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。（裝置連接）為達到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是：a→_____→d。（補充實驗）在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實驗：①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____。②實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，不能與堿性物質(zhì)氫氧化鈣（Ca（OH）2）混合使用。請通過計算回答：（1）NH4NO3中共含有_____（寫數(shù)字）種元素；（2）NH4NO3的相對分子質(zhì)量是_____；（寫出計算過程及答案）（3）Ca（OH）2的相對分子質(zhì)量是_____。（寫出計算過程及答案）18．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量為_________；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為________；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________（4）要使丙烯酰胺與二氧化碳中含有相同質(zhì)量的碳元素，兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為________（5）丙烯酰胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出具體計算過程）_______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下列是基本實驗操作示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）存在明顯錯誤的是____________（填字母序號）；（2）以上錯誤操作可能造成的后果是：①_______________________________；②_______________________________；③_______________________________；（3）除圖D的情況外，請再寫出一條使用酒精燈時，應(yīng)該注意的安全事項：___________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、由葉酸的化學(xué)式可知，葉酸的相對分子質(zhì)量=12×19+1×19+14×7+16×6=441，書寫相對分子質(zhì)量不書寫單位，選項錯誤；B、由化學(xué)式可知，葉酸是由葉酸分子構(gòu)成的，葉酸分子由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成，選項錯誤；C、由化學(xué)式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧四種葉酸組成的，選項正確；D、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比=（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，選項錯誤，故選C。2、D【解析】

氦-3表示核內(nèi)有2個質(zhì)子，1個中子，其核外有2個電子，所以氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。故選D?！军c睛】氦-3原子是指相對原子質(zhì)量為3的原子，解題時，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖寫法，避免“氦-3”產(chǎn)生干擾。3、B【解析】

解：化學(xué)變化的判斷從物質(zhì)的角度是新物質(zhì)的生成，而新物質(zhì)必然是新的分子，所以這并不違背，其實分子種類的改變是微觀分析，而新物質(zhì)屬于宏觀的變化。故選B?！军c睛】化學(xué)變化的實質(zhì)是新物質(zhì)的形成，這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合，在這個過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。4、A【解析】

試題分析：地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂，并結(jié)合元素的分類以及化合價知識解決，即化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，化合價分別是+3、-2，所以它們組成的化合物是Al2O3，故選A?？键c：地殼中各元素的含量；化學(xué)式的書寫。點評：熟記地殼中元素的含量，并能對他們進行分類是解題的關(guān)鍵。5、A【解析】

A、該粒子核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，屬于陽離子，選項正確；B、該粒子核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，選項錯誤；C、該粒子核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，選項錯誤；D、該粒子核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子，選項錯誤。故本題選A。6、D【解析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。風(fēng)力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項錯誤；B、將水稻加工成大米，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項錯誤；C、黃色的葉片隨風(fēng)飄落，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項錯誤；D、葡萄釀成美酒有新物質(zhì)酒精生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項正確。故選D?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。7、B【解析】

A、海水含有氯化鈉和水等物質(zhì)，屬于混合物，糖水中含有水和蔗糖，屬于混合物，一氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，鐵粉是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。不符合題意；B、牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物，水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、河水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，氮氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，不符合題意；D、食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物，礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，紅磷是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，高錳酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意。故選B?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。8、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變的原則可得，反應(yīng)前，有3C、6O、4Na，反應(yīng)后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化學(xué)計量系數(shù)是2，因此，X的化學(xué)式為：Na2CO3，故B選項符合題意。9、B【解析】試題分析：食品包裝袋里充滿氮氣防腐，因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；氧氣不可用作火箭發(fā)射的燃料，但是會支持燃燒；空氣的主要成分是氮氣和氧氣；二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)。故選Ｂ．考點：空氣的成分10、C【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%﹣42%＝28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%﹣（1﹣42%﹣40%﹣10%）＝6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%﹣（1﹣70%﹣14%﹣10%）＝34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故選項說法錯誤；B、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤；C、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%：34%＝3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項說法正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故選項說法錯誤。故選C。11、C【解析】

A、用干冰人工降雨，干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨，屬于物理性；故選項錯誤；B、石墨用作電池的電極，利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、用木炭烤肉串，利用碳的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確。D、用銅絲做導(dǎo)線，利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】注意：導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)12、C【解析】

由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、生成物一定不只有一種，必須是兩種或兩種以上物質(zhì)，故A不正確；B、分解反應(yīng)中，生成物中不一定有單質(zhì)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有單質(zhì)，故B不正確；C、分解反應(yīng)中，反應(yīng)物一定只有一種，故C正確；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氫氣和氧氣時，生成物中不含有化合物，故D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗AC或AD將試管斜放(或橫放)，用藥匙(或紙槽)將藥品送入試管底部，再將試管慢慢地直立起來量筒c試管未預(yù)熱就直接加熱（合理即可）【解析】

（1）儀器a是長頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，收集氧氣可用向上排空氣法或用排水法，故用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為AC，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（3）向試管中添加高錳酸鉀的操作是將試管斜放(或橫放)，用藥匙(或紙槽)將藥品送入試管底部，再將試管直立起來。（4）用裝置F和量筒收集并測量O2的體積；將瓶內(nèi)水排到量筒中，排出水的體積等于氧氣的體積，氧氣的密度小于水，故氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入。（5）同學(xué)們在實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是試管未預(yù)熱就直接加熱（合理即可）?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。萬用瓶中裝滿水，用萬用瓶收集氣體，氣體從短導(dǎo)氣管進入。14、BD檢查裝置氣密性P+O2P2O5紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強（氣壓）減小，外界空氣將燒杯中水壓入瓶內(nèi)紅磷的量不足（溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾，裝置漏氣等等）【解析】

（1）A.稀有氣體制造霓虹燈利用了稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，說法正確；B.液氧不可作火箭發(fā)射的燃料，而是作火箭發(fā)射的助燃劑，原說法錯誤；C.二氧化碳能與水在光照和葉綠體的作用下生成淀粉和氧氣，所以是植物進行光合作用的原料，說法正確；D.液氮的沸點低，易提供低溫的環(huán)境，所以在醫(yī)療上作制冷劑，說法正確。故選B。（2）PM2.5與可吸入顆粒物有關(guān)，因為PM2.5指的是直徑小于等于2.5微米的固體顆粒物，故選D。（3）①按圖示連接好裝置后的操作應(yīng)該是檢查裝置的氣密性；②紅磷燃燒的符號表達式為：P+O2P2O5；③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強（氣壓）減小，外界空氣將燒杯中水壓入瓶內(nèi)。若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積小于1/5，則說明進入的水偏少（紅磷量不足導(dǎo)致或由于未完全冷卻導(dǎo)致），瓶內(nèi)氧氣未消耗完或有空氣進入，所以能得出此結(jié)論的可能原因為紅磷的量不足（溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾，裝置漏氣等等）?！军c睛】空氣中氧氣含量的測定一定要保證裝置密封，所以在連接好儀器后一定要檢查裝置的氣密性，測得的結(jié)果偏小的原因有：紅磷的量不足、溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾、裝置漏氣等。15、裝置漏氣結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單15裝置不漏氣10【解析】

（1）圖A、B、C中磷與氧氣反應(yīng)生物五氧化二磷，故符合表達式為：；（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，故填：裝置漏氣；（3）B與A相比，優(yōu)點是結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，消耗氧氣的體積為：，注射器的活塞應(yīng)停在處，故填：結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；15；（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，消耗氧氣的體積為：，可觀察到活塞最終停在處，故填：裝置不漏氣；10。16、鐵架臺酒精燈ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸鉀氯化鉀+氧氣催化高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣c→b為了防止鐵絲燃燒的熔融物濺落瓶底將集氣瓶炸裂制取氧氣的試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末隨氣體通過導(dǎo)管進入B瓶【解析】

(1)由圖可知，A為鐵架臺，G為酒精燈，故填寫：鐵架臺；酒精燈；(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，需要酒精燈、鐵架臺、試管、彎形導(dǎo)管，收集純凈的氧氣需要用排水法，即E，故填寫：ABDEG；實驗的主要步驟為：檢查裝置氣密性，裝藥品，將裝置固定在鐵架臺，加熱，收集氣體，將導(dǎo)管移出水槽，熄滅酒精燈

，故填寫：②①④③⑥⑦⑤；氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，生成氯化鉀和氧氣，故填寫：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，故填寫：催化；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)放在集氣瓶口，故正確連接順序是：a→c→b→d，故填寫：c→b；為了防止鐵絲燃燒的熔融物濺落瓶底將集氣瓶炸裂，要在集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂，故填寫：為了防止鐵絲燃燒的熔融物濺落瓶底將集氣瓶炸裂；B瓶中的水變紅了，原因是制取氧氣的試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末隨氣體通過導(dǎo)管進入B瓶，故填寫：制取氧氣的試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末隨氣體通過導(dǎo)管進入B瓶?！军c睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：掌握氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的實驗原理，實驗步驟，高錳酸鉀制氧氣的實驗原理，實驗注意事項等知識點。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、38074【解析】

相對