遼寧省葫蘆島市協(xié)作校高二上學(xué)期第二次考試歷史

2023~2024學(xué)年高二上學(xué)期協(xié)作校第二次考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：選擇性必修1+選擇性必修2前兩單元。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.東漢初年，軍國大事、典要機(jī)密等實(shí)權(quán)轉(zhuǎn)歸尚書臺(tái)，三公不僅不得預(yù)聞選舉誅貧，甚至彈劾近臣都會(huì)遭到尚書的質(zhì)問；劉秀稱帝后，“位三公者，皆不復(fù)有茅土之封”。這反映出，東漢初年（）A.封建官僚體系完備 B.中樞行政效率提高C.中央決策機(jī)構(gòu)臃腫 D.君主專制權(quán)威強(qiáng)化2.麥迪遜在《聯(lián)邦黨人文集》中說，“防止把某些權(quán)力逐漸集中于同一部門的最可靠的辦法，就是給予各部門的主管人抵制其他部門侵犯的必要手段——野心必須用野心來對抗”。這體現(xiàn)了美國政治體制中的（）A.聯(lián)邦制原則 B.分權(quán)制衡原則 C.代議制原則 D.人民主權(quán)原則名3.美國第七任總統(tǒng)杰克遜（1828—1835年在任）上臺(tái)后，曾放言：任何理智正常的人都可以勝任政府工作，因此在競選中獲勝的政黨就應(yīng)該將政府職位授予本黨或幫助競選的工作人員。這一言論（）A.強(qiáng)調(diào)了政黨分肥的合理性 B.意在加強(qiáng)執(zhí)政黨內(nèi)部團(tuán)結(jié)C.違背文官競選的根本原則 D.受到中國恩蔭制度的啟發(fā)4.1933年，南京國民政府第二屆高等文官考試中，有兩位女青年脫穎而出，當(dāng)時(shí)一位有名的婦女活動(dòng)家為其中一名“女狀元”題詩贊曰：“一日聲名四海知，千秋曠典重名時(shí)，秉彝畢竟同優(yōu)美，漫說男兒勝女兒?！边@可印證當(dāng)時(shí)的文官考試制度（）A.受益于女校教育發(fā)展 B.助推男女平權(quán)觀的傳播C.偏向于保護(hù)弱勢群體 D.顛覆了傳統(tǒng)社會(huì)倫理5.岳麓秦簡《暨過誤失坐官案》列舉了暨(江陵縣丞)職務(wù)“坐官(連坐)”，“凡八劾(追責(zé))”，其中八月一天中就有“二劾”。云夢秦簡《為吏之道》要求官吏“嚴(yán)剛毋暴，廉而毋刖，毋復(fù)期勝，毋以忿怒夬(決)”“審智(知)民能，善度民力”“寬以治之，有嚴(yán)不治”。這些記載（）A.說明兩段史料存在沖突 B.說明了秦法嚴(yán)密細(xì)致C.否定了秦朝暴政的說法 D.體現(xiàn)出秦朝儒法并重6.公元前169年頒布的《沃科尼亞法》禁止將婦女設(shè)立為擁有10萬阿司（古羅馬貨幣單位）以上財(cái)產(chǎn)的繼承人。6世紀(jì)的《羅馬民法大全》規(guī)定，“不論是男性還是女性，都同等地根據(jù)其親等的優(yōu)先權(quán)被召集參加無遺囑情況下的法定繼承”“親等相同者，按人平均分配”。這一變化（）A.實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等 B.使女性獲得人身自由C.反映了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 D.蘊(yùn)含著自然平等精神7.漢武帝為求西域的“天馬”，不惜與中亞鄰國兵戎相見。宋初，中原王朝與周邊政權(quán)“市馬”，“歲僅得五千余匹”。元豐四年（1081年）后，朝廷每年從與蕃部的交易中即可得到兩萬匹左右的馬匹。這一變動(dòng)一定程度上反映了（）A.中原經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的凸顯 B.宋遼和平盟約的效用C.民族交往交流的加深 D.王安石變法的前瞻性8.從新中國成立初期到改革開放之前，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢變化對外交政策作出了三次大調(diào)整，先后實(shí)行聯(lián)合蘇聯(lián)“一邊倒”、反帝反修“兩條線”、反對蘇聯(lián)“一條線、一大片”的外交策略?！耙粭l線、一大片”外交策略的突破性事件是（）A.中美關(guān)系開始正?；?B.提出和平共處五項(xiàng)原則C.中國與日本正式建交 D.全方位外交布局的形成9.下表所示為晚唐至南宋理宗時(shí)期重要金融事件的摘編。由此可知，這一時(shí)期（）874—907年晚唐僖宗、昭宗、哀帝三代藩鎮(zhèn)混戰(zhàn)，荊棘遍地，物價(jià)狂漲，米每斗3050貫909—971年五代十國中的楚、閩、南漢區(qū)域性通貨膨脹，專鑄鉛鐵線，傾銷惡錢1101—1126年1225—1275年北宋徽宗、南宋理宗以后徽宗時(shí)，通貨膨脹嚴(yán)重。南宋用分發(fā)界鈔掩蓋，實(shí)際通貨膨脹劇烈1193—1234年金章宗明昌四年至金亡1193年后開始通貨膨脹，后因四面受敵，軍費(fèi)浩繁，?？堪l(fā)鈔，萬貫唯易一餅A.貨幣惡政與社會(huì)動(dòng)蕩相伴隨 B.民間支付手段日趨多樣化C.商業(yè)過度發(fā)展導(dǎo)致貨幣貶值 D.通貨膨脹的局面持續(xù)惡化10.宋人汪藻對兩稅法評(píng)論道：“古者以暴賦橫斂為非，尚有賦斂之名也，今則直奪而已耳。古者以收大半之賦為非，尚有其半也，今則直盡而已耳?！边@說明唐宋（）A.地主與農(nóng)民矛盾尖銳 B.農(nóng)民積極性被削弱C.民眾的賦稅負(fù)擔(dān)沉重 D.社會(huì)秩序非?；靵y11.在戶籍制度上，明政府將全國戶口劃為民戶、軍戶、匠戶等戶籍。各類戶籍世襲，一經(jīng)劃定，代代相承，不得隨意變動(dòng)。到明代中后期，明朝社會(huì)恢復(fù)了兩宋時(shí)代的具有開放性、流動(dòng)性的戶籍制度。促使明代戶籍制度發(fā)生變化的重要原因是（）①商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展②反傳統(tǒng)思想影響的擴(kuò)大③賦稅標(biāo)準(zhǔn)的新變化④民眾抗役斗爭的常態(tài)化A.①② B.①③ C.②③ D.①④12.英國1834年《濟(jì)貧法修正案》實(shí)施后，濟(jì)貧院采取人們自愿進(jìn)入的原則，但必須經(jīng)過嚴(yán)格的財(cái)產(chǎn)審查及體檢；一旦接受救濟(jì)，整個(gè)家庭便將進(jìn)入濟(jì)貧院，丈夫與妻子、孩子與父母都會(huì)被拆散；家庭私有財(cái)產(chǎn)也會(huì)被沒收，但在執(zhí)行時(shí)，會(huì)允許他們保有自己的勞動(dòng)工具。這樣的制度設(shè)計(jì)()A.反映了工人運(yùn)動(dòng)對立法的影響B(tài).具有鞭策民眾勤懇勞動(dòng)的動(dòng)機(jī)C.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)對民生的漠視D.導(dǎo)致英國的技術(shù)變革趨于停滯13.人類的居住方式經(jīng)歷了從流動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)向定居的過程。而定居方式的出現(xiàn)，推動(dòng)了語言交流的增加，從而促使文字產(chǎn)生。同時(shí)，定居點(diǎn)的擴(kuò)大也必然會(huì)促使城市、國家以及青銅器等的產(chǎn)生。由此可推知，人類進(jìn)入文明時(shí)代主要得益于（）A.農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展 B.早期國家的形成C.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn) D.冶煉技術(shù)的進(jìn)步14.據(jù)考古研究發(fā)現(xiàn)，西漢中晚期以后大部分器物以素面為主，器物造型由商周以來的厚重變?yōu)檩p巧，鼎、盒、壺等器物由過去的禮器逐漸變?yōu)槿萜鳎~器銘文由物勒工名（制造者把自己的名字刻在器物上面）變?yōu)椤把幽暌鎵?、樂未央”一類的吉祥文字。這些變化反映了()A.手工業(yè)品的實(shí)用性增強(qiáng) B.社會(huì)崇禮思想的強(qiáng)化C.官營手工業(yè)的逐漸衰落 D.商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展15.下圖所示為1820年—1900年德國煤炭產(chǎn)量變動(dòng)情況，對此分析合理的是（）A.工業(yè)革命在德國得以迅速拓展 B.德國的統(tǒng)一推動(dòng)了煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.煤炭資源匱乏，德國走上節(jié)能道路 D.第二次工業(yè)革命推動(dòng)了能源轉(zhuǎn)型16.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們開始重新連接，在寬闊的世界里與更多各種各樣的人相連，受其影響就會(huì)改變想法，改變想法就會(huì)改變行為。工業(yè)革命把人變成機(jī)器，信息革命把機(jī)器變成人。由此可推知（）A.科技革命影響世界歷史發(fā)展進(jìn)程B.信息革命使機(jī)器完全取代了人腦C.工廠制度逐漸消失于信息革命中D科技改變?nèi)藗兯季S以及生活方式二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一明代官員考核方式主要包括“考滿”和“考察”，前者屬于對官員個(gè)體的個(gè)性化考核，后者屬于對官員群體的全面性考核。“考滿”，是針對每一位任職到一定期限的官員進(jìn)行的一般性考核，主要是考核官員的從政資歷和任期政績，“考滿之法，三年給由，曰初考，六年曰再考，九年曰通考，依《職掌》事例考核升降”，具體辦法是三年一考，三考為滿，考滿之日，有司量其功過，分出等次，以此為據(jù)決定該官員之去留升降?！翱疾臁?，是定期對大明王朝所有官員開展考核，可以說是“全覆蓋”——“通天下內(nèi)外官計(jì)之”?！幾孕旒选睹鞔賳T考核制度及其啟示》材料二清代對文職官員的考察分為“京察”和“大計(jì)”?？疾炀┕俳小熬┎臁?，考察外官叫“大計(jì)”?！熬┎臁焙汀按笥?jì)”皆三年一舉，考察內(nèi)容分為四個(gè)方面，即守（操守，有清、謹(jǐn)、平之分）、才（才能，有長、平之分）、政（政績，有勤、平之分）、年（年齡、有青、壯、健之分）。經(jīng)考核后，一般合格者照舊敘用，不合格者則予以處分（罰俸、降級(jí)或革職）。此外，還有所謂“六法”：一日不謹(jǐn)，二曰罷軟無力，三曰浮躁，四日才力不及，五曰年老，六曰有疾。在“京察”和“大計(jì)”中，皆根據(jù)所屬官員的情況，如有上列情形之一者則“按其實(shí)而劾之”，經(jīng)最終復(fù)核后則給予不同的處分。貪官和酷吏則不屬六法范圍，可直接特參?！幾灾旖B侯等《中國古代史》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明清時(shí)期官員考核制度的特點(diǎn)及主要發(fā)展趨勢。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要評(píng)價(jià)明清時(shí)期的官員考核制度。18.閱讀材料，完成下列要求材料一為了防止袁世凱獨(dú)裁，孫中山依據(jù)《中華民國臨時(shí)約法》改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制，從而削減總統(tǒng)的權(quán)力。為了給袁世凱做一個(gè)民主示范，1912年4月1日，孫中山親自去臨時(shí)參議院，宣布正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)一職。此后，為了實(shí)現(xiàn)來之不易的民主和共和，孫中山苦心孤詣，協(xié)助袁世凱依民主程序選任、就職、組織內(nèi)閣，尤其重視向國民宣誓一事。辛亥革命是中國從君主制轉(zhuǎn)向民主制的開始，也是蹣跚起步的階段，我們不能求全貴備，畢竟這是中華民族的新的開篇。——摘編自唐文立《風(fēng)雨晚清：一個(gè)民族的百年涅粲》材料二有學(xué)者認(rèn)為“毛澤東的民主思想”是指毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)過程中所生發(fā)的有關(guān)政治社會(huì)領(lǐng)域平等、自由、權(quán)利、正義、公平等的認(rèn)識(shí)理念、思考和詮釋的總和。毛澤東民主思想豐富和發(fā)展了馬克思主義民主理論，對新中國民主政治建設(shè)和今天的社會(huì)主義政治體制改革起著重要的影響和推動(dòng)作用。毛澤東“大民主”的政治實(shí)踐，不僅意味著極端民主主義的歷史局限性，而且隱含著在中國推進(jìn)社會(huì)主義民主建設(shè)的艱巨性和長久性。——摘編自劉建武《毛澤東研究報(bào)告（2011年）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《中華民國臨時(shí)約法》的主要原則，并說出“辛亥革命是中國從君主制轉(zhuǎn)向民主制的開始”的理由。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉“毛澤東的民主思想”指導(dǎo)下的民主政治建設(shè)成就。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一表1德國馬克斯·普朗克國際法的歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代到第一次世界大戰(zhàn)第二階段從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn)第三階段第二次世界大戰(zhàn)以后說明：分為由古代到1648年、1648年到1815年，1815年到第一次世界大戰(zhàn)。表2美國國際法學(xué)者芬威克的國際法歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代東方諸國到羅馬滅亡第二階段從神圣羅馬帝國到三十年戰(zhàn)爭第三階段從威斯特伐利亞和會(huì)到維也納會(huì)議第四階段從維也納會(huì)議到海牙和會(huì)第五階段從海牙和會(huì)到第一次世界大戰(zhàn)前夕第六階段從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)到一戰(zhàn)結(jié)束第七階段從巴黎和會(huì)、國際聯(lián)盟成立到現(xiàn)在——摘編自楊澤偉《國際法發(fā)展的歷史分期》材料二要想促進(jìn)各國的共同發(fā)展和實(shí)現(xiàn)世界的普遍繁榮，各國在促進(jìn)共同發(fā)展方面，也要按國際法的基本原則來處理相互之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系。現(xiàn)在，進(jìn)行國際合作以謀求發(fā)展早已成為國際社會(huì)的共識(shí)。在維護(hù)國際和平方面，如果我們堅(jiān)持“不經(jīng)聯(lián)合國安理會(huì)授權(quán)不得動(dòng)武”的國際法原則，世界和平就能得以維護(hù)?！幾酝鯌c海、唐穎俠《論國際法在維護(hù)21世紀(jì)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展中的作用》（1）根據(jù)材料一、概括德國學(xué)者與美國學(xué)者對國際法階段劃分的共同特征。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明國際法應(yīng)具備的作用。20.閱讀材料，完成下列要求。材料生物物種總會(huì)借助偶然事件或是有利的環(huán)境條件到處游走。而哥倫布大交換就像一張生物互聯(lián)網(wǎng)，將自然界的每個(gè)部分聯(lián)系起來，并以驚人的速度對其進(jìn)行改造。改造的結(jié)果可能更好，也可能更糟?！幾訹美]查爾斯·曼恩《1493年：發(fā)現(xiàn)哥倫布新世界》根據(jù)材料，圍繞“哥倫布大交換”提出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）

2023~2024學(xué)年高二上學(xué)期協(xié)作校第二次考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：選擇性必修1+選擇性必修2前兩單元。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.東漢初年，軍國大事、典要機(jī)密等實(shí)權(quán)轉(zhuǎn)歸尚書臺(tái)，三公不僅不得預(yù)聞選舉誅貧，甚至彈劾近臣都會(huì)遭到尚書的質(zhì)問；劉秀稱帝后，“位三公者，皆不復(fù)有茅土之封”。這反映出，東漢初年（）A.封建官僚體系完備 B.中樞行政效率提高C.中央決策機(jī)構(gòu)臃腫 D.君主專制權(quán)威強(qiáng)化【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：東漢時(shí)期。據(jù)題干及所學(xué)可知，三公權(quán)力日漸削弱，原為內(nèi)侍機(jī)構(gòu)的尚書臺(tái)日益掌握朝廷大權(quán)，這有利于加強(qiáng)皇權(quán)，D項(xiàng)正確；材料所述三公權(quán)力削弱，有利于加強(qiáng)皇權(quán)，一定程度上促進(jìn)我國官僚體系的發(fā)展，但不能表述為完備，排除A項(xiàng)；材料所述內(nèi)容有利于加強(qiáng)皇權(quán)，即君主專制權(quán)威強(qiáng)化，與行政效率的內(nèi)容無關(guān)，排除B兩項(xiàng)；材料只提及了三公、尚書臺(tái)等機(jī)構(gòu)，由此得不出“中央決策機(jī)構(gòu)臃腫”的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.麥迪遜在《聯(lián)邦黨人文集》中說，“防止把某些權(quán)力逐漸集中于同一部門的最可靠的辦法，就是給予各部門的主管人抵制其他部門侵犯的必要手段——野心必須用野心來對抗”。這體現(xiàn)了美國政治體制中的（）A.聯(lián)邦制原則 B.分權(quán)制衡原則 C.代議制原則 D.人民主權(quán)原則名【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是近代（美國）。據(jù)材料“給予各部門的主管人抵制其他部門侵犯的必要手段”，可知，美國防止將權(quán)力集中在一個(gè)部分，給予各部分主管人抵制其他部分的必要手段，體現(xiàn)了美國的分權(quán)制衡原則，B項(xiàng)正確；聯(lián)邦制原則體現(xiàn)的是中央與地方之間的關(guān)系，排除A項(xiàng)；代議制原則是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)由選民選舉產(chǎn)生的代表組成，代表選民行使國家權(quán)力，排除C項(xiàng)；人民主權(quán)原則是指國家權(quán)力由民眾掌握，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.美國第七任總統(tǒng)杰克遜（1828—1835年在任）上臺(tái)后，曾放言：任何理智正常的人都可以勝任政府工作，因此在競選中獲勝的政黨就應(yīng)該將政府職位授予本黨或幫助競選的工作人員。這一言論（）A.強(qiáng)調(diào)了政黨分肥的合理性 B.意在加強(qiáng)執(zhí)政黨內(nèi)部團(tuán)結(jié)C.違背文官競選的根本原則 D.受到中國恩蔭制度的啟發(fā)【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代美國。根據(jù)材料可知，當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)主張將政府職位授予黨內(nèi)人士或幫助競選的“功臣”，這分明是在強(qiáng)調(diào)政黨分肥的合理性，A項(xiàng)正確；政黨分肥不一定能加強(qiáng)政黨內(nèi)部團(tuán)結(jié)，也可能因分贓不均導(dǎo)致內(nèi)部矛盾加劇，因而加強(qiáng)團(tuán)結(jié)并非這一言論的目的所在，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，當(dāng)時(shí)美國尚未形成近代文官制度，排除C項(xiàng)；中國古代的恩蔭制度強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系，這在近代美國政黨分肥制中并無體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.1933年，南京國民政府第二屆高等文官考試中，有兩位女青年脫穎而出，當(dāng)時(shí)一位有名的婦女活動(dòng)家為其中一名“女狀元”題詩贊曰：“一日聲名四海知，千秋曠典重名時(shí)，秉彝畢竟同優(yōu)美，漫說男兒勝女兒?！边@可印證當(dāng)時(shí)的文官考試制度（）A.受益于女校教育發(fā)展 B.助推男女平權(quán)觀的傳播C.偏向于保護(hù)弱勢群體 D.顛覆了傳統(tǒng)的社會(huì)倫理【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是１９３３年國民政府時(shí)期。根據(jù)材料在文官考試中兩名女青年脫穎而出，“漫說男兒勝女兒”看出女性地位有所提升，因此印證當(dāng)時(shí)的文官制度助推了男女平權(quán)觀的傳播，Ｂ項(xiàng)正確。材料沒有體現(xiàn)女校教育，排除Ａ項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是女青年通過公平競爭的文官考試脫穎而出，而不是保護(hù)弱勢群體，排除Ｃ項(xiàng)；“顛覆了”過于絕對，排除Ｄ項(xiàng)。故選Ｂ項(xiàng)。5.岳麓秦簡《暨過誤失坐官案》列舉了暨(江陵縣丞)職務(wù)“坐官(連坐)”，“凡八劾(追責(zé))”，其中八月的一天中就有“二劾”。云夢秦簡《為吏之道》要求官吏“嚴(yán)剛毋暴，廉而毋刖，毋復(fù)期勝，毋以忿怒夬(決)”“審智(知)民能，善度民力”“寬以治之，有嚴(yán)不治”。這些記載（）A.說明兩段史料存在沖突 B.說明了秦法嚴(yán)密細(xì)致C.否定了秦朝暴政的說法 D.體現(xiàn)出秦朝儒法并重【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是秦朝時(shí)期（中國）。題干的前一段材料反映的是對官吏懲處嚴(yán)厲，后一段材料反映的是對官吏要求要寬嚴(yán)相濟(jì)，這說明秦法對官吏、百姓行為都有詳細(xì)規(guī)定，B項(xiàng)正確；兩段史料中一段史料的存在并不意味著另一段史料的虛假，相反在一定程度上可以互相補(bǔ)充，更全面地反映秦朝吏治的實(shí)況，排除A項(xiàng)；兩段材料信息不足以定性是否秦朝存在暴政，排除C項(xiàng)；秦朝奉法家思想為主流思想，材料不能反映其儒法并重，僅說明秦朝的律法中蘊(yùn)含一些民本思想元素，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.公元前169年頒布的《沃科尼亞法》禁止將婦女設(shè)立為擁有10萬阿司（古羅馬貨幣單位）以上財(cái)產(chǎn)的繼承人。6世紀(jì)的《羅馬民法大全》規(guī)定，“不論是男性還是女性，都同等地根據(jù)其親等的優(yōu)先權(quán)被召集參加無遺囑情況下的法定繼承”“親等相同者，按人平均分配”。這一變化（）A.實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等 B.使女性獲得人身自由C反映了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 D.蘊(yùn)含著自然平等精神【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（羅馬）。據(jù)題干材料可知，羅馬共和國后期，婦女只有比較有限的繼承權(quán)，但在東羅馬帝國，婦女在法律上擁有和男性繼承人同等的法定繼承權(quán)，這一變化蘊(yùn)含著樸素的自然平等精神，D項(xiàng)正確；材料只涉及財(cái)產(chǎn)繼承問題，且“法律面前人人平等”主要體現(xiàn)在執(zhí)法方面，排除A項(xiàng)；古羅馬屬于奴隸社會(huì)，擁有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的婦女本身已經(jīng)是自由民，無需借此獲得人身自由，排除B項(xiàng)；這一變化與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.漢武帝為求西域的“天馬”，不惜與中亞鄰國兵戎相見。宋初，中原王朝與周邊政權(quán)“市馬”，“歲僅得五千余匹”。元豐四年（1081年）后，朝廷每年從與蕃部的交易中即可得到兩萬匹左右的馬匹。這一變動(dòng)一定程度上反映了（）A.中原經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的凸顯 B.宋遼和平盟約的效用C.民族交往交流加深 D.王安石變法的前瞻性【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是漢武帝時(shí)期、宋朝（中國）。據(jù)本題材料“元豐四年（1081年）后，朝廷每年從與蕃部的交易中即可得到兩萬匹左右的馬匹。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期到宋朝元豐四年，從少數(shù)民族政權(quán)進(jìn)入到漢族政權(quán)的馬匹越來越多，說明這一時(shí)期民族交往交流的加深，C項(xiàng)正確；材料主要反映了中原政權(quán)從少數(shù)民族政權(quán)處購入的馬匹數(shù)量增多，材料并未對少數(shù)民族政權(quán)從漢族政權(quán)處購入的商品情況展開論述，排除A項(xiàng)；材料涉及漢武帝時(shí)期、宋初、公元1081年三個(gè)時(shí)期，宋遼和平盟約僅涉及其中一段時(shí)間，排除B項(xiàng)；材料涉及信息與王安石變法不相關(guān)，而且王安石變法出現(xiàn)在1069年，時(shí)間上在1081年之前，談不上前瞻性，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.從新中國成立初期到改革開放之前，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢變化對外交政策作出了三次大調(diào)整，先后實(shí)行聯(lián)合蘇聯(lián)“一邊倒”、反帝反修“兩條線”、反對蘇聯(lián)“一條線、一大片”的外交策略?！耙粭l線、一大片”外交策略的突破性事件是（）A.中美關(guān)系開始正?；?B.提出和平共處五項(xiàng)原則C.中國與日本正式建交 D.全方位外交布局的形成【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時(shí)空是：20世紀(jì)70年代中國。20世紀(jì)70年代中國實(shí)施“一條線、一大片”的外交戰(zhàn)略。主要內(nèi)容是聯(lián)合國際上一切可以聯(lián)合的力量，共同反對蘇聯(lián)的全球霸權(quán)主義行徑，20世紀(jì)70年代中美關(guān)系開始正?；?，為中國聯(lián)合美國為首的西方國家反對蘇聯(lián)的全球霸權(quán)主義提供了條件，是“一條線、一大片”外交策略的突破性事件，A項(xiàng)正確；和平共處五項(xiàng)原則提出是在20世紀(jì)50年代，排除B項(xiàng)；在推動(dòng)中國與西方國家外交關(guān)系改善、改善外交環(huán)境方面，中美關(guān)系開始正?；戎腥战ń恢匾愿?，排除C項(xiàng)；全方位外交布局的形成是在改革開放后，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.下表所示為晚唐至南宋理宗時(shí)期重要金融事件的摘編。由此可知，這一時(shí)期（）874—907年晚唐僖宗、昭宗、哀帝三代藩鎮(zhèn)混戰(zhàn)，荊棘遍地，物價(jià)狂漲，米每斗3050貫909—971年五代十國中的楚、閩、南漢區(qū)域性通貨膨脹，專鑄鉛鐵線，傾銷惡錢1101—1126年1225—1275年北宋徽宗、南宋理宗以后徽宗時(shí)，通貨膨脹嚴(yán)重。南宋用分發(fā)界鈔掩蓋，實(shí)際通貨膨脹劇烈1193—1234年金章宗明昌四年至金亡1193年后開始通貨膨脹，后因四面受敵，軍費(fèi)浩繁，?？堪l(fā)鈔，萬貫唯易一餅A.貨幣惡政與社會(huì)動(dòng)蕩相伴隨 B.民間支付手段日趨多樣化C.商業(yè)過度發(fā)展導(dǎo)致貨幣貶值 D.通貨膨脹的局面持續(xù)惡化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐宋時(shí)期（中國）。據(jù)材料可知，晚唐時(shí)期、五代十國時(shí)期、北宋晚期和金朝晚期，整體社會(huì)動(dòng)蕩，出現(xiàn)了“物價(jià)狂漲”“區(qū)域性通貨膨脹”等金融事件，反映了貨幣惡政與社會(huì)動(dòng)蕩相伴隨，A項(xiàng)正確；材料沒有涉及民間支付手段的多樣化，仍舊是金屬貨幣為主，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這幾個(gè)朝代晚期的通貨膨脹并非因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)展的原因，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中的現(xiàn)象主要出現(xiàn)在王朝晚期，并沒有局部持續(xù)惡化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.宋人汪藻對兩稅法評(píng)論道：“古者以暴賦橫斂為非，尚有賦斂之名也，今則直奪而已耳。古者以收大半之賦為非，尚有其半也，今則直盡而已耳?！边@說明唐宋（）A地主與農(nóng)民矛盾尖銳 B.農(nóng)民積極性被削弱C.民眾的賦稅負(fù)擔(dān)沉重 D.社會(huì)秩序非?；靵y【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是唐宋時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“今則直奪而已耳。古者以收大半之賦為非，尚有其半也，今則直盡而已耳”，可知，兩稅法所收數(shù)額之多，相當(dāng)于對農(nóng)民進(jìn)行直接掠奪，這加重了百姓的負(fù)擔(dān)，C項(xiàng)正確；從材料可獲取的直接信息是兩稅法對百姓的剝削，未提及地主與農(nóng)民的矛盾，排除A項(xiàng)；材料未提及農(nóng)民積極性的變化與社會(huì)秩序的情況，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.在戶籍制度上，明政府將全國戶口劃為民戶、軍戶、匠戶等戶籍。各類戶籍世襲，一經(jīng)劃定，代代相承，不得隨意變動(dòng)。到明代中后期，明朝社會(huì)恢復(fù)了兩宋時(shí)代具有開放性、流動(dòng)性的戶籍制度。促使明代戶籍制度發(fā)生變化的重要原因是（）①商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②反傳統(tǒng)思想影響的擴(kuò)大③賦稅標(biāo)準(zhǔn)的新變化④民眾抗役斗爭的常態(tài)化A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是明代（中國）。根據(jù)材料可知，從明初到明代中后期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)階層、區(qū)域等方面自由流動(dòng)；明代實(shí)行的賦稅制度改革，“一條鞭法”，賦役征銀，放松了對人民的人身控制。這些都屬于促使明代戶籍制度發(fā)生變化的重要原因，①③符合題意，B項(xiàng)正確；反傳統(tǒng)思想在當(dāng)時(shí)影響不大，且與戶籍制變化無關(guān)；材料并未提及民眾抗役斗爭對戶籍制度的影響，且明代民眾抗役斗爭并不是常態(tài)化。②④不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.英國1834年《濟(jì)貧法修正案》實(shí)施后，濟(jì)貧院采取人們自愿進(jìn)入的原則，但必須經(jīng)過嚴(yán)格的財(cái)產(chǎn)審查及體檢；一旦接受救濟(jì)，整個(gè)家庭便將進(jìn)入濟(jì)貧院，丈夫與妻子、孩子與父母都會(huì)被拆散；家庭私有財(cái)產(chǎn)也會(huì)被沒收，但在執(zhí)行時(shí)，會(huì)允許他們保有自己的勞動(dòng)工具。這樣的制度設(shè)計(jì)()A.反映了工人運(yùn)動(dòng)對立法的影響B(tài).具有鞭策民眾勤懇勞動(dòng)的動(dòng)機(jī)C.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)對民生的漠視D.導(dǎo)致英國的技術(shù)變革趨于停滯【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，時(shí)空是1834年的英國。根據(jù)材料“濟(jì)貧院采取人們自愿進(jìn)入的原則，……一旦接受救濟(jì)，整個(gè)家庭便將進(jìn)入濟(jì)貧院，丈夫與妻子、孩子與父母都會(huì)被拆散；家庭私有財(cái)產(chǎn)也會(huì)被沒收……會(huì)允許他們保有自己的勞動(dòng)工具”及所學(xué)可知，英國政府設(shè)置救濟(jì)機(jī)構(gòu)，對救濟(jì)對象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，并且沒收了被救濟(jì)家庭的財(cái)產(chǎn)，采取強(qiáng)制勞動(dòng)的方式，保留了他們的勞動(dòng)工具，說明此時(shí)的英國政府意在鞭策民眾勤懇勞動(dòng)，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出工人運(yùn)動(dòng)對立法的影響，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)對貧窮的漠視與冷淡，不符合主旨，排除C項(xiàng)；材料無法得出濟(jì)貧院制度與英國技術(shù)變革的關(guān)系，選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.人類的居住方式經(jīng)歷了從流動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)向定居的過程。而定居方式的出現(xiàn)，推動(dòng)了語言交流的增加，從而促使文字產(chǎn)生。同時(shí)，定居點(diǎn)的擴(kuò)大也必然會(huì)促使城市、國家以及青銅器等的產(chǎn)生。由此可推知，人類進(jìn)入文明時(shí)代主要得益于（）A.農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展 B.早期國家的形成C.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn) D.冶煉技術(shù)的進(jìn)步【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，使人類從食物采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锷a(chǎn)者，改善了人類的生存條件，加速了人口的增長，促進(jìn)了生活和生產(chǎn)方式的變化，人類從遷徙過渡到定居，并逐漸形成聚落，A項(xiàng)正確；人類進(jìn)入文明時(shí)代主要得益于農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，BCD項(xiàng)不屬于主要原因，不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.據(jù)考古研究發(fā)現(xiàn)，西漢中晚期以后大部分器物以素面為主，器物造型由商周以來的厚重變?yōu)檩p巧，鼎、盒、壺等器物由過去的禮器逐漸變?yōu)槿萜鳎~器銘文由物勒工名（制造者把自己的名字刻在器物上面）變?yōu)椤把幽暌鎵?、樂未央”一類的吉祥文字。這些變化反映了()A.手工業(yè)品的實(shí)用性增強(qiáng) B.社會(huì)崇禮思想的強(qiáng)化C.官營手工業(yè)的逐漸衰落 D.商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢中晚期以后（中國）。根據(jù)材料可知，西漢中晚期以后，大部分器物種類完成了由禮器向生活日用器的轉(zhuǎn)變，并且刻寫一些吉祥文字，反映了手工業(yè)品的實(shí)用性增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；材料變化反映了手工業(yè)品由禮器向生活日用器的轉(zhuǎn)變，與“社會(huì)崇禮思想的強(qiáng)化”不符，排除B項(xiàng)；材料變化反映了手工業(yè)品的實(shí)用性增強(qiáng)，未體現(xiàn)官營手工業(yè)的發(fā)展情況，排除C項(xiàng)；西漢推行重農(nóng)抑商政策，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到抑制，而且材料未體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與材料變化有關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.下圖所示為1820年—1900年德國煤炭產(chǎn)量變動(dòng)情況，對此分析合理的是（）A.工業(yè)革命在德國得以迅速拓展 B.德國的統(tǒng)一推動(dòng)了煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.煤炭資源匱乏，德國走上節(jié)能道路 D.第二次工業(yè)革命推動(dòng)了能源轉(zhuǎn)型【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是1820年—1900年德國。據(jù)圖可知，德國在1820年至1870年煤炭產(chǎn)量基本呈現(xiàn)上升趨勢，1870年以后煤炭產(chǎn)量呈現(xiàn)下降趨勢，據(jù)所學(xué)可知，德國的兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行，1870年以后，德國逐步開展第二次工業(yè)革命，19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國完成了第二次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命中最顯著的成就是電力的廣泛使用，伴隨著第二次工業(yè)革命的完成，電力取代煤炭成為新的能源，因此1870年以后德國的煤炭產(chǎn)量呈現(xiàn)下降趨勢，D項(xiàng)正確；題干涉及時(shí)間與兩次工業(yè)革命相關(guān)，并非僅涉及第一次工業(yè)革命，排除A項(xiàng)；據(jù)圖可知，德國煤炭產(chǎn)量下降是在1870年以后，據(jù)所學(xué)可知德國統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)是在1871年，因此B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料涉及兩次工業(yè)革命中德國煤炭產(chǎn)量的變化情況，據(jù)材料不能得出煤炭資源匱乏，德國走上節(jié)能道路的認(rèn)識(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們開始重新連接，在寬闊的世界里與更多各種各樣的人相連，受其影響就會(huì)改變想法，改變想法就會(huì)改變行為。工業(yè)革命把人變成機(jī)器，信息革命把機(jī)器變成人。由此可推知（）A.科技革命影響世界歷史發(fā)展進(jìn)程B.信息革命使機(jī)器完全取代了人腦C.工廠制度逐漸消失于信息革命中D.科技改變?nèi)藗兯季S以及生活方式【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問句，可知這是推斷題。據(jù)本題空間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代世界。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的相繼出現(xiàn)，讓人與人之間的距離驟然縮短，整個(gè)地球變成了一個(gè)“地球村”，人們的思維方式和生活方式都悄然改變，D項(xiàng)正確；材料未涉及科技對世界歷史進(jìn)程的影響，排除A項(xiàng)；信息革命使機(jī)器完全取代了人腦，表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；工廠制度逐漸消失于信息革命中，表述錯(cuò)誤，與歷史史實(shí)不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一明代官員考核方式主要包括“考滿”和“考察”，前者屬于對官員個(gè)體的個(gè)性化考核，后者屬于對官員群體的全面性考核?！翱紳M”，是針對每一位任職到一定期限的官員進(jìn)行的一般性考核，主要是考核官員的從政資歷和任期政績，“考滿之法，三年給由，曰初考，六年曰再考，九年曰通考，依《職掌》事例考核升降”，具體辦法是三年一考，三考為滿，考滿之日，有司量其功過，分出等次，以此為據(jù)決定該官員之去留升降?！翱疾臁?，是定期對大明王朝所有官員開展考核，可以說是“全覆蓋”——“通天下內(nèi)外官計(jì)之”?！幾孕旒选睹鞔賳T考核制度及其啟示》材料二清代對文職官員的考察分為“京察”和“大計(jì)”?？疾炀┕俳小熬┎臁?，考察外官叫“大計(jì)”?！熬┎臁焙汀按笥?jì)”皆三年一舉，考察內(nèi)容分為四個(gè)方面，即守（操守，有清、謹(jǐn)、平之分）、才（才能，有長、平之分）、政（政績，有勤、平之分）、年（年齡、有青、壯、健之分）。經(jīng)考核后，一般合格者照舊敘用，不合格者則予以處分（罰俸、降級(jí)或革職）。此外，還有所謂“六法”：一日不謹(jǐn)，二曰罷軟無力，三曰浮躁，四日才力不及，五曰年老，六曰有疾。在“京察”和“大計(jì)”中，皆根據(jù)所屬官員的情況，如有上列情形之一者則“按其實(shí)而劾之”，經(jīng)最終復(fù)核后則給予不同的處分。貪官和酷吏則不屬六法范圍，可直接特參。——摘編自朱紹侯等《中國古代史》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明清時(shí)期官員考核制度的特點(diǎn)及主要發(fā)展趨勢。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要評(píng)價(jià)明清時(shí)期的官員考核制度?！敬鸢浮?7.特點(diǎn)：主要考核政績；考核范圍廣；考核結(jié)果影響官員獎(jiǎng)懲。發(fā)展趨勢：考核內(nèi)容越來越多；更注重考核后的懲罰；更加注重澄清吏治。18.考核能對官吏起到一定的監(jiān)督作用，有利于提升官僚隊(duì)伍的素養(yǎng)；有利于澄清吏治。考核制度的本質(zhì)是為了維護(hù)君主專制中央集權(quán)，不能從根本上杜絕官僚隊(duì)伍的腐敗和低效現(xiàn)象?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、對比類、列舉類材料分析題。時(shí)空是：明清時(shí)期（中國）。特點(diǎn)：據(jù)材料“主要是考核官員的從政資歷和任期政績”和“考察內(nèi)容分為四個(gè)方面，即守（操守，有清、謹(jǐn)、平之分）、才（才能，有長、平之分）、政（政績，有勤、平之分）、年（年齡、有青、壯、健之分）”可知，主要考核政績；據(jù)材料“定期對大明王朝所有官員開展考核”和“考察京官叫‘京察’，考察外官叫‘大計(jì)’”可知，考核范圍廣。據(jù)材料“有司量其功過，分出等次，以此為據(jù)決定該官員之去留升降”和“經(jīng)最終復(fù)核后則給予不同的處分”可知，考核結(jié)果影響官員獎(jiǎng)懲。發(fā)展趨勢：據(jù)材料“考察內(nèi)容分為四個(gè)方面，即守（操守，有清、謹(jǐn)、平之分）、才（才能，有長、平之分）、政（政績，有勤、平之分）、年（年齡、有青、壯、健之分）”和“還有所謂‘六法’”可知，考核內(nèi)容越來越多；據(jù)材料“經(jīng)考核后，一般合格者照舊敘用，不合格者則予以處分”和“如有上列情形之一者則‘按其實(shí)而劾’”，經(jīng)最終復(fù)核后則給予不同的處分”可知，更注重考核后的懲罰；據(jù)材料“貪官和酷吏則不屬六法范圍，可直接特參”可知，更加注重澄清吏治。【小問2詳解】本題是影響類、列舉類材料分析題。時(shí)空是：明清時(shí)期（中國）。據(jù)材料“主要是考核官員的從政資歷和任期政績”和“考察內(nèi)容分為四個(gè)方面，即守（操守，有清、謹(jǐn)、平之分）、才（才能，有長、平之分）、政（政績，有勤、平之分）、年（年齡、有青、壯、健之分）”可知，考核能對官吏起到一定的監(jiān)督作用，有利于提升官僚隊(duì)伍的素養(yǎng)；據(jù)材料“貪官和酷吏則不屬六法范圍，可直接特參”可知，有利于澄清吏治。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在中國古代人治社會(huì)下，對官員的考核制度的本質(zhì)是為了維護(hù)君主專制中央集權(quán)，不能從根本上杜絕官僚隊(duì)伍的腐敗和低效現(xiàn)象。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一為了防止袁世凱獨(dú)裁，孫中山依據(jù)《中華民國臨時(shí)約法》改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制，從而削減總統(tǒng)的權(quán)力。為了給袁世凱做一個(gè)民主示范，1912年4月1日，孫中山親自去臨時(shí)參議院，宣布正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)一職。此后，為了實(shí)現(xiàn)來之不易的民主和共和，孫中山苦心孤詣，協(xié)助袁世凱依民主程序選任、就職、組織內(nèi)閣，尤其重視向國民宣誓一事。辛亥革命是中國從君主制轉(zhuǎn)向民主制的開始，也是蹣跚起步的階段，我們不能求全貴備，畢竟這是中華民族的新的開篇。——摘編自唐文立《風(fēng)雨晚清：一個(gè)民族的百年涅粲》材料二有學(xué)者認(rèn)為“毛澤東的民主思想”是指毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)過程中所生發(fā)的有關(guān)政治社會(huì)領(lǐng)域平等、自由、權(quán)利、正義、公平等的認(rèn)識(shí)理念、思考和詮釋的總和。毛澤東民主思想豐富和發(fā)展了馬克思主義民主理論，對新中國民主政治建設(shè)和今天的社會(huì)主義政治體制改革起著重要的影響和推動(dòng)作用。毛澤東“大民主”的政治實(shí)踐，不僅意味著極端民主主義的歷史局限性，而且隱含著在中國推進(jìn)社會(huì)主義民主建設(shè)的艱巨性和長久性?！幾詣⒔ㄎ洹睹珴蓶|研究報(bào)告（2011年）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《中華民國臨時(shí)約法》的主要原則，并說出“辛亥革命是中國從君主制轉(zhuǎn)向民主制的開始”的理由。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉“毛澤東的民主思想”指導(dǎo)下的民主政治建設(shè)成就?！敬鸢浮?8.原則：主權(quán)在民；分權(quán)制衡；責(zé)任內(nèi)閣制。理由：辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度；頒布了中國第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的文件《中華民國臨時(shí)約法》；實(shí)行三權(quán)分立；探索實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，限制總統(tǒng)權(quán)力。19.主要成就：抗戰(zhàn)時(shí)期在敵后抗日根據(jù)地提出和踐行“三三制”原則；確立人民代表大會(huì)制度為根本政治制度；確立中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度為基本政治制度，初步建成了我國社會(huì)主義的政治制度體系；頒布了第一部社會(huì)主義類型憲法?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是中華民國時(shí)期（中國）。第一小問主要原則，根據(jù)材料一“為了防止袁世凱獨(dú)裁，孫中山依據(jù)《中華民國臨時(shí)約法》改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制，從而削減總統(tǒng)的權(quán)力?！笨芍獙?shí)行責(zé)任內(nèi)閣制；根據(jù)材料一“為了實(shí)現(xiàn)來之不易的民主和共和，孫中山苦心孤詣，協(xié)助袁世凱依民主程序選任、就職、組織內(nèi)閣，尤其重視向國民宣誓一事。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，主權(quán)在民；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知《中華民國臨時(shí)約法》貫徹三權(quán)分立思想，體現(xiàn)分權(quán)制衡原則。第二小問理由，談“辛亥革命是中國從君主制轉(zhuǎn)向民主制的開始”的理由，可分析辛亥革命的作用，即辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度；為了制約袁世凱，頒布了中國第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的文件《中華民國臨時(shí)約法》；以及臨時(shí)約法實(shí)行三權(quán)分立，探索實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，限制了總統(tǒng)權(quán)力。【小問2詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近現(xiàn)代中國。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在“毛澤東的民主思想”指導(dǎo)下，民主政治建設(shè)在民主革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期分別取得了如下成就：抗戰(zhàn)時(shí)期在敵后抗日根據(jù)地提出和踐行“三三制”原則；建國后，確立人民代表大會(huì)制度為根本政治制度；確立中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度為基本政治制度，初步建成了我國社會(huì)主義的政治制度體系；頒布了第一部社會(huì)主義類型憲法。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一表1德國馬克斯·普朗克國際法的歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代到第一次世界大戰(zhàn)第二階段從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn)第三階段第二次世界大戰(zhàn)以后說明：分為由古代到1648年、1648年到1815年，1815年到第一次世界大戰(zhàn)。表2美國國際法學(xué)者芬威克的國際法歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代東方諸國到羅馬滅亡第二階段從神圣羅馬帝國到三十年戰(zhàn)爭第三階段從威斯特伐利亞和會(huì)到維也納會(huì)議第四階段從維也納會(huì)議到海牙和會(huì)第五階段從海牙和會(huì)到第一次世界大戰(zhàn)前夕第六階段從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)到一戰(zhàn)結(jié)束第七階段從巴黎和會(huì)、國際聯(lián)盟成立到現(xiàn)在——摘編自楊澤偉《國際法發(fā)展的歷史分期》材料二要想促進(jìn)各國的共同發(fā)展和實(shí)現(xiàn)世界的普遍繁榮，各國在促進(jìn)共同發(fā)展方面，也要按國際法的基本原則來處理相互之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系?，F(xiàn)在，進(jìn)行國際合作以謀求發(fā)展早已成為國際社會(huì)的共識(shí)。在維護(hù)國際和平方面，如果我們堅(jiān)持“不經(jīng)聯(lián)合國安理會(huì)授權(quán)不得動(dòng)武”的國際法原則，世界和平就能得以維護(hù)。——摘