人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)說(shuō)課稿第三單元課題1. 分子和原子_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)說(shuō)課稿第三單元課題1. 分子和原子_第2頁(yè)
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人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)說(shuō)課稿第三單元課題1.分子和原子一、教學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的組成基本單位是分子和原子;掌握分子和原子在物質(zhì)性質(zhì)中的作用;能夠辨別物質(zhì)是單質(zhì)還是化合物,以及它們的基本特征。二、教學(xué)準(zhǔn)備課堂教具:投影儀、幻燈片;實(shí)驗(yàn)材料:燒杯、量筒、試管、酒精燈等;學(xué)生試驗(yàn)器材:酒精燈、草木灰、紙片等;教師準(zhǔn)備:掌握本單元的教學(xué)內(nèi)容,提前制定教學(xué)方案。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)投影儀展示一張圖,圖上有各種物質(zhì)的圖片,如水、空氣、石頭等。教師與學(xué)生一起回顧物質(zhì)的分類(lèi)和基本特征。2.發(fā)散討論(10分鐘)引導(dǎo)學(xué)生討論物質(zhì)的組成單位是什么,以及它們的特點(diǎn)和作用。3.知識(shí)講解(10分鐘)教師通過(guò)幻燈片講解分子和原子的概念,分子是由多個(gè)原子組成的,是物質(zhì)的最小組成單位,具有各自的化學(xué)性質(zhì)。原子是構(gòu)成分子的最小粒子,由電子、質(zhì)子和中子組成。4.實(shí)驗(yàn)(15分鐘)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,展示如何通過(guò)酒精燈燃燒得到二氧化碳和水。并解釋燃燒過(guò)程中分子之間的變化。5.練習(xí)(10分鐘)學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷物質(zhì)是單質(zhì)還是化合物,并解釋其基本特征。6.概括總結(jié)(10分鐘)學(xué)生通過(guò)小組合作的方式總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并向全班匯報(bào)。7.課堂反饋(5分鐘)教師提問(wèn)學(xué)生,總結(jié)分子和原子在物質(zhì)性質(zhì)中的作用。四、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)五、課后作業(yè)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí);搜集關(guān)于分子和原子的應(yīng)用案例,擴(kuò)展思路。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、發(fā)散討論、知識(shí)講解、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)等多種教學(xué)方法,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和分析能力,鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。但是,教師在提問(wèn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上需要更加深入,引導(dǎo)學(xué)生思考更高層次的問(wèn)題,激發(fā)他

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