讓家更美好 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新知導(dǎo)入1987年五月的一天，不滿六歲的萬(wàn)長(zhǎng)平被拐賣到千里之外的福建。從此，這個(gè)可憐的家庭，再也沒(méi)有往日的歡笑，從此走上漫漫尋親路。萬(wàn)長(zhǎng)平失蹤以后，萬(wàn)發(fā)運(yùn)夫妻又生育了兩個(gè)兒子，萬(wàn)強(qiáng)和萬(wàn)長(zhǎng)亮，并把尋親的希望，寄托在他們兄弟倆身上。從當(dāng)年接到報(bào)案起，三十五年來(lái)，隨縣公安機(jī)關(guān)一直沒(méi)有放棄努力，通過(guò)線索周密排查，多次采集DNA血樣入庫(kù)，信息比對(duì)檢測(cè)等，終于在2022年八月初，在隨縣和莆田兩地警方的接力下，找到被拐賣兒童萬(wàn)長(zhǎng)平，抓獲犯罪嫌疑人吳某。思考:堅(jiān)守35年，歷經(jīng)艱辛他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獙せ刈约旱暮⒆?人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)課件第三單元師生情誼

第七課親情之愛(ài)第三框讓家更美好核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)

家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德。法治觀念:努力為建立和諧家庭貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真履行構(gòu)建和

諧家庭的義務(wù)。健全人格:了解現(xiàn)代家庭的特征及成員之間的溝通方式，掌握處理

家庭成員的矛盾與沖突，構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法。責(zé)任意識(shí):樹(shù)立家庭主人翁責(zé)任感，樹(shù)立共建共享家庭美德意識(shí)，

積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。01PART現(xiàn)代家庭面面觀INPUTTEXTHERE看圖片·說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代家庭與過(guò)去的家庭相比，有什么變化？過(guò)去兒孫滿堂的大家庭今天家庭不斷趨向小型化家庭規(guī)模：7.3-1現(xiàn)代家庭面面觀過(guò)去兒孫滿堂的大家庭核心家庭主干家庭

①隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭不斷趨向小型化。1.中國(guó)的現(xiàn)代家庭發(fā)生了怎樣的變化？（現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)）

①②③（P83-P84)筆記落實(shí)家庭結(jié)構(gòu)：家庭結(jié)構(gòu)類型家庭的結(jié)構(gòu)類型（1）核心家庭：父母+未婚子女（2）主干家庭：（外祖父母）或祖父母+父母+子女（3）單親家庭：父親+子女或母親+子女（4）聯(lián)合家庭：父母+多對(duì)已婚子女或已婚同輩之間相互聯(lián)合其他家庭：丁克家庭（不生孩子）感悟人生知識(shí)拓展教材P84感悟人生探析家庭演變隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。探究分享以前現(xiàn)在（2）隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。（3）現(xiàn)代家庭氛圍：越來(lái)越平等、民主封建專制思想家庭現(xiàn)代和諧民主家庭關(guān)心世界和國(guó)家大事探討社會(huì)和人生問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭參與社區(qū)活動(dòng)參照現(xiàn)代家庭氛圍的標(biāo)準(zhǔn)，你的家庭做到了哪些，哪些方面還要努力？①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念發(fā)生了不同

程度的變化。知識(shí)歸納1.現(xiàn)代家庭有哪些變化？②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的

變化。③現(xiàn)代家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。和諧家庭我出力壹夫妻沖突年夜飯沖突親子沖突婆媳沖突小剛的媽媽最近很煩惱：家里的家務(wù)活全是我一人干的！我每天辛苦賺錢，也很累??！情境一小剛的爸爸最近很煩惱：我們?nèi)谥疫^(guò)地好好的，不行！養(yǎng)兒防老，進(jìn)城享享福！情境二小剛的爸爸最近很煩惱：兒子，過(guò)年一定要在咱們家！女兒，過(guò)年要回娘家過(guò)！情境三（1）家庭矛盾產(chǎn)生的原因是什么？（2）怎樣建立和諧家庭？小組討論：（1）家庭矛盾產(chǎn)生的原因是什么？

每一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。二、和諧家庭我出力我是小小“黏合劑”1幫助家庭成員舒緩情緒。2明確自己是不偏不倚的中立者。3引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。4幫助家庭成員走出“面子”困境。方法與技能二、和諧家庭我出力（2）家務(wù)我分擔(dān)。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。二、和諧家庭我出力我們?cè)撊绾握_對(duì)待家庭變化？成員數(shù)量的變化成員工作的變化態(tài)度態(tài)度積極接納、給予關(guān)愛(ài)和包容支持和理解，加強(qiáng)成員之間的溝通和聯(lián)系（3）以良好的心態(tài)面對(duì)這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。二、我們應(yīng)該怎樣構(gòu)建和諧家庭，讓我們的家更美好？1.家庭成員要和睦相處，相互信任、體諒和包容，增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。。2.當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們要充當(dāng)“黏合劑”，想辦法化解家庭矛盾。3.家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。

4.要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，讓親情更濃，讓家庭更和睦。課堂小結(jié)我們是家庭的“黏和劑”，我們是家庭的小太陽(yáng)，我們更是家庭的一員，從今天開(kāi)始讓我們帶著愛(ài)和責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)，把我們的家和我們的國(guó)建設(shè)得更加美好，更加和諧。家和萬(wàn)事興、家和國(guó)太平。板書設(shè)計(jì)讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力①家庭成員之間相互信任、體諒和包容②