2023年作文批改的評(píng)語(yǔ)大全

2023年作文批改的評(píng)語(yǔ)大全作文批改的評(píng)語(yǔ)1

一、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

二、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清楚。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

三、敘述具體詳細(xì)，細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物特性顯明突出，形象豐滿，躍然紙上。

四、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

五、想像豐富，構(gòu)思奇妙且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)好玩。

六、景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

七、想像奇異，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充溢了藝術(shù)魅力。

八、事務(wù)過(guò)程描述具體詳細(xì)，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清楚的思路與謀篇布局的實(shí)力。

九、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，猶如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

十、環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地說(shuō)明了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

十一、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾畫(huà)得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了顯明獨(dú)特的特性。

十二、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

十三、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述，給人留下深刻印象。

十四、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。

十五、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。

十六、文章開(kāi)頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。

十七、文章的開(kāi)頭太簡(jiǎn)潔，能渲染一下環(huán)境，補(bǔ)上一段話嗎？

十八、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述；點(diǎn)面結(jié)合。

十九、過(guò)渡自然，每一段交待得很清晰。

二十、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述；點(diǎn)面結(jié)合。

二十一、簡(jiǎn)潔介紹狀況，自然過(guò)渡到下一段；

二十二、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

二十三、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)，文章連接得更自然。

二十四、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情詳細(xì)，生動(dòng)

二十五、自然承上啟下，細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)

二十六、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑

二十七、外形描寫(xiě)非常好玩，突出了的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法，很形象。

二十八、采納比方，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了的美。比方句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

二十九、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。

三十、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。

作文批改的評(píng)語(yǔ)2

1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深化挖掘。

2.本文采納了第一人稱的寫(xiě)法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信思路清楚，節(jié)奏明快

3.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確，襯托手法運(yùn)用得好.

4.自然承上啟下，細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng).

5.你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界你媽媽人美心更美，她對(duì)病人滿腔熱忱，對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到傲慢!

6.內(nèi)容猶如秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)情愿讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

7.小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致，捉住色調(diào)形態(tài)香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比方擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺(jué)到秋日的美。

8.比方形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

9.丟字現(xiàn)象嚴(yán)峻，我猜想你是不是雨天常打破傘?

10.選材過(guò)于通俗，不具肯定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。

11.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程.，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出.，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，精確.

12.本子清秀整齊，如同海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡，讓人看了真舒適你的字像印的一樣美麗很慚愧，我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看

13.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

14.想像奇異，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充溢了藝術(shù)魅力。

15.有肯定的依次。小作者先從整體視察小白兔，寫(xiě)小白兔的全身毛色，再視察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫(xiě)下來(lái)。

16.借景抒情，托物詠志，很特色.

17.情節(jié)改變不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事務(wù)的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

18.敘述具體詳細(xì)，細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物特性顯明突出，形象豐滿，。

19.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏顯明的特性特征。

20.你這篇作文寫(xiě)得真棒，不僅把小雞的模樣寫(xiě)得詳細(xì)，還把小雞的吃食動(dòng)作，叫聲，爭(zhēng)鬧都寫(xiě)，可見(jiàn)你平常很擅長(zhǎng)視察努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文

作文批改的評(píng)語(yǔ)3

1、作者對(duì)視察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意

2、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句實(shí)力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么美麗，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了！假如你能把字寫(xiě)得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！

3、XX啊，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，條理清晰，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充足。你看，幾乎全部?jī)?yōu)點(diǎn)都讓你占有了。可就有一點(diǎn)不足，唉，我不說(shuō)你也知道——錯(cuò)別字。怎么樣？別頭疼！我?guī)湍?，你也得專心啊。好了，祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成

4、首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)驗(yàn)，你才能寫(xiě)出如此活靈活現(xiàn)的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也非常豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好，只有更好，希望你接著努力，爭(zhēng)做“作文大王”。

5、你是個(gè)生活的有心人，能留意留心視察生活，寫(xiě)誕生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，特別好。

6、你筆下的春天太奇妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。

7、對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

8、全文語(yǔ)言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較勝利的之作。

9、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為精確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)興致勃勃。

10、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也非常深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

11、這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。

12、文章按事情發(fā)展的依次，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂(lè)融融。

13、這篇文章以詳細(xì)的事例，生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，新奇新穎的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊

14、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，精確

15、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭實(shí)力

16、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永

17、文中描繪的…清爽活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力

18、文章靠著豐富的想象，靠著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前

19、文章簡(jiǎn)潔明白，語(yǔ)言平淡樸實(shí)

作文批改的評(píng)語(yǔ)4

1.先小作者視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比方擬人，使人讀了有身臨其境的感覺(jué)，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為自然充分。

2.寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)敏捷無(wú)瑕的美。

3.文章首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，一語(yǔ)道破，點(diǎn)明主題。文章通過(guò)四季景色的描寫(xiě)，說(shuō)明白xx之美，照應(yīng)開(kāi)頭。若能留意段落層次分明就更好了。

4.xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清晰，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)精確。

5.小作者寫(xiě)作思路清爽，描寫(xiě)生動(dòng)，文筆美麗，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的結(jié)構(gòu)，描寫(xiě)了xx的漂亮景色。

6.作者寫(xiě)出了xx早晨的勞碌和充溢，也寫(xiě)出了xx早晨景色的漂亮，結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美妙的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達(dá)了作者珍惜大好時(shí)間，走好人生之路的美妙愿望。

7.xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清晰，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)精確。

8.生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

9.文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略得當(dāng)。

10.對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而精確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清爽秀逸，親切委婉，樸實(shí)而不落俗淘，值得借鑒。

11.這篇游記，以文言文的形式，寫(xiě)得精練、流暢，描繪評(píng)述極為貼切。文中景物描繪細(xì)致精當(dāng)，所記武當(dāng)美景猶歷歷在目。特殊是，記自然之游與抒人生之情結(jié)合的嚴(yán)絲合縫，讓人不由慨嘆!

12.由景生情，結(jié)尾自然

13.比方形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

14.結(jié)尾好像沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)

15.視察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)

16.結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心

17.你的作文總體寫(xiě)的還不錯(cuò)，但是字體要寫(xiě)好來(lái)，還有好多錯(cuò)字，以后要看字典了，

18.你寫(xiě)的作文很生動(dòng)，我很喜愛(ài)，你的標(biāo)點(diǎn)也點(diǎn)的很精確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒(méi)有錯(cuò)別字。

19.這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后接著努力。

20.抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，根據(jù)“xx”的依次，刻畫(huà)出春天朝氣盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

作文批改的評(píng)語(yǔ)5

1.文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

2.以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強(qiáng)。

3.開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。

4.文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)，立意高遠(yuǎn)，令人贊美。

5.文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神激昂，心情激揚(yáng)。

6.這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清楚，語(yǔ)句流暢。

7.事例敘述生動(dòng)詳細(xì)，趣味性強(qiáng)。

8.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

9.這篇文章以詳細(xì)的事例，生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，新奇新穎的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊

10.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，精確

11.文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

12.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

13.開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

14.能較好的運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)，使事例詳細(xì)生動(dòng)。

15.文段承上啟下自然，細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

16.過(guò)渡自然，每一段交待得很清晰。

17.心理描寫(xiě)細(xì)膩，比方貼切，用詞生動(dòng)

18.文章以輕松開(kāi)心的語(yǔ)氣，向讀者娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

19.，結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題

20.結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。

21.結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。

22.結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心

23.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭實(shí)力

24.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永

25.文中描繪的…清爽活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力

26.文章靠著豐富的想象，靠著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前

27.文章簡(jiǎn)潔明白，語(yǔ)言平淡樸實(shí)

28.作者視察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比方等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的愛(ài)好

29.借景抒情，托物詠志，很特色

30.文章在民間傳聞的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合志向象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒好玩味

作文批改的評(píng)語(yǔ)6

1、你成果上不去的緣由是學(xué)習(xí)上沒(méi)有下功夫，只要你努力，你肯定能行。老師希望你在校與同學(xué)友好相處，做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。

2、你是一個(gè)活潑熱忱的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特殊是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)，只要你堅(jiān)持下去，你會(huì)取得驚人的成果。

3、你是一個(gè)聰慧而頑皮的孩子，你愛(ài)好廣泛，體育繪畫(huà)電腦你都喜愛(ài)。你開(kāi)學(xué)初的表現(xiàn)是多么讓老師興奮，但你沒(méi)有堅(jiān)持究竟，只要你努力學(xué)你肯定能趕上。

4、你是一個(gè)文雅內(nèi)向的孩子，敬重老師，和同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)假如你能和同學(xué)多探討多請(qǐng)教，信任你的成果肯定會(huì)有較大提高。

5、你是一個(gè)特別精彩的孩子，你做任何事都很仔細(xì)，課堂總是主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己美妙的志向。

6、你是一個(gè)聰慧活潑的好孩子，不僅成果優(yōu)異，而且實(shí)力較強(qiáng)，班干部工仔細(xì)負(fù)責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴。以你的聰慧才智加上勤奮，你肯定會(huì)勝利。

7、你是一個(gè)思維靈敏的好孩子，你愛(ài)好數(shù)學(xué)，成果優(yōu)異，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù)。你守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。你知道嗎，學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，希嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)完成作業(yè)。

8、你知道嗎，全部老師非賞喜愛(ài)你，不僅是因?yàn)槟愕某晒?，更重要的是你做任何事都認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)。這學(xué)期在學(xué)習(xí)上愛(ài)思索，能專研，愿你接著進(jìn)取，勝利肯定屬于你。

9、你是一個(gè)聰慧而頑皮的男孩，你很有特性，愛(ài)好廣泛，成果優(yōu)秀。當(dāng)你仔細(xì)完成作業(yè)時(shí)，不僅書(shū)寫(xiě)很美麗，而且一周沒(méi)有錯(cuò)誤。愿你從各方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

10、這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的寵愛(ài)之情。全文層次清楚，語(yǔ)句流暢。

11、事例敘述生動(dòng)詳細(xì)趣味性強(qiáng)，且與前面的比方一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。

12、你這篇作文從一句名言引出自己想表達(dá)的內(nèi)容，很奇妙。你還將書(shū)中的內(nèi)容和電影中的場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)比，看出桑桑與杜小康之間有著深厚的友情。不足的地方是內(nèi)容顯得不夠生動(dòng)，可以適當(dāng)加入一些修辭手法。

13、是啊，摯友之間有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，只要一句對(duì)不起或沒(méi)關(guān)系，或許就不會(huì)讓事情變大，所謂退一步海闊天空嘛!

14、你這篇作文很不錯(cuò)嘛!你把電影和書(shū)聯(lián)系了起來(lái)，也寫(xiě)了自己的童年往事，但語(yǔ)言有些平淡，心理描寫(xiě)不足，修改一下，肯定會(huì)更加精彩的。

15、你這篇作文的確讓人感動(dòng)，我也曾體會(huì)過(guò)由于生病呆在家里的那種孤寂，內(nèi)心充溢著上學(xué)的渴望因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)是一種歡樂(lè)。

作文批改的評(píng)語(yǔ)7

1.要條理清晰。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清晰，層次分明。

2.有肯定的依次。小作者先從整體視察小白兔，寫(xiě)小白兔的全身毛色，再視察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫(xiě)下來(lái)。

3.抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)全身，突出潔白的絨毛，寫(xiě)眼睛，主要寫(xiě)眼睛紅，寫(xiě)耳朵，主要寫(xiě)耳朵的長(zhǎng)，寫(xiě)嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴，寫(xiě)腿，只寫(xiě)長(zhǎng)和短，寫(xiě)尾巴，突出短。尤其是三瓣嘴，小作者寫(xiě)得比較具體，因?yàn)槿曜焓切“淄煤推渌鼊?dòng)物比較起來(lái)，顯得很特殊的地方。小作者還寫(xiě)了自己對(duì)小白兔為什么有三瓣嘴的猜想。

4.抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中只要聽(tīng)到一點(diǎn)稍微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來(lái)向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……走起路來(lái)總是一蹦一跳，短尾巴也跟著一撅一撅的就寫(xiě)小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。

5.留意用詞精確，盡量做到語(yǔ)句美麗。耳朵豎起來(lái)，尾巴貼在屁股后面，豎貼等這些詞用得很精確，小作者還用了打比方的句子。如它一蹲下來(lái)就像一個(gè)白色的絨球，它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺(jué)，亮。讀了這篇文章，的確讓人感到小白兔的可愛(ài)。

6.詞語(yǔ)通俗精確：瞻前顧后厲聲呵斥三眼一板鎮(zhèn)定自若……

7.句子生動(dòng)好玩：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的.。頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍侯不行，真是架子十足!

8.文章圍繞一個(gè)中心綻開(kāi)來(lái)寫(xiě)?！谤Z是傲岸的動(dòng)物”

9.文章從不同的角度來(lái)印證鵝的傲岸：叫聲傲岸步態(tài)傲岸和吃相傲岸。

10.結(jié)構(gòu)上都是總分總，有過(guò)渡段。

作文批改的評(píng)語(yǔ)8

1.文中適本地運(yùn)用比方擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色朝氣盼望盎然，芳香四溢。

2.小作者捉住了春天xx特有的景致，能精確貼切地利用了比方的修辭伎倆寫(xiě)出xx的美，同時(shí)旁敲側(cè)擊贊揚(yáng)了辛苦的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。

3.小作者視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比方擬人，使人讀了有身臨其境的感覺(jué)，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為自然充分。

4.縱觀全篇，文章筆調(diào)清爽生動(dòng)，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫(xiě)到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹(shù)葉，寫(xiě)到地上的小草，從一棵棵楊樹(shù)寫(xiě)到自由翱翔的小鳥(niǎo)，層次清晰，層次清晰，讀后使人如臨其境。

5.你筆下的春天富厚而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

6.文章能過(guò)清爽好玩的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充溢童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。

7.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比方，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

8.留意視察詳細(xì)事物，并綻開(kāi)合適的想象，這是的勝利之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方的手法，使文章形象生動(dòng)。

9.文章首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，一語(yǔ)道破，點(diǎn)明主題。文章通過(guò)四季景色的描寫(xiě)，說(shuō)明白xx之美，照應(yīng)開(kāi)頭。若能留意段落層次分明就更好了。

10.xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清晰，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)精確。

11.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人

12.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出

13.語(yǔ)言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清晰

14.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得非常生動(dòng)，的確難能珍貴，給人留下了深刻的印象

15.文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整

16.全文酣暢淋漓，一揮而就，隱藏著快樂(lè)與期盼，真摯感人開(kāi)頭出手不凡

17.文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪欲眾生相，稱得上入木三分

18.本文以…為線索，運(yùn)用權(quán)文章連貫，流暢，連接自然，同時(shí)，通過(guò)前后詳細(xì)事例的對(duì)比抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)

19.文章有理有據(jù)，勸服力強(qiáng)，突出人物特性，上下文過(guò)渡自然，條理清楚，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想

20.作者對(duì)…視察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意

作文批改的評(píng)語(yǔ)9

1、文章選材新奇，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，安逸

2、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)

3、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

4、對(duì)…生動(dòng)而具體的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者視察的敏銳與細(xì)致這是文章勝利的一大要素

5、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

6、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以精確流暢的語(yǔ)言，展示了試驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者視察細(xì)致，敘述時(shí)井然有序

7、對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和學(xué)問(wèn)性，讀來(lái)饒有興味

8、文章開(kāi)頭交待得非常清晰，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探究科學(xué)奇妙的遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)決信念，催人奮進(jìn)

9、“慷慨而談。旁若無(wú)人。氣概宏偉。筆鋒鋒利。正有王郎拔劍斫地之概。”

10、“人生的道路是漫長(zhǎng)的，誰(shuí)也避開(kāi)不了受到挫折。媽媽的去世，令你哀思，老師理解你的心情。但你要面對(duì)事實(shí)，堅(jiān)毅地面對(duì)生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛(ài)而孤獨(dú)，振作起來(lái)吧，因?yàn)槟闵磉呌泻芏嚓P(guān)切你的同學(xué)，有愛(ài)惜你的老師，你肯定會(huì)得到集體的暖和，順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)!”

11、小姑娘，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，書(shū)山有路趣為徑”!人生的路還長(zhǎng)著呢?假如未達(dá)目的就已乏累不堪，那北大清華的門(mén)開(kāi)著，少了一個(gè)你，多缺憾呀!

12、好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了!能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。

13、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)，奇妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)駕馭了肯定的寫(xiě)作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”

14、你感情上的苦痛我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)毅的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓?xiě)出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而興奮，只要把握住今日，你的將來(lái)肯定會(huì)是美妙而華蜜的。

15、一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱，我觀賞她的誠(chéng)懇和坦率，我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只傲慢雪白的天鵝行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些肯定化，但文章依舊以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思索，信任你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

作文批改的評(píng)語(yǔ)10

記事生動(dòng)好玩

哀腕哀思，感人肺胕

語(yǔ)重心長(zhǎng)，句句感人

真情流露，感人殊深

輕松好玩，頗切題意

立意甚佳，辭亦明暢

情感豐富，識(shí)見(jiàn)超卓

言辭懇切，一揮而就

文章簡(jiǎn)短，意味深遠(yuǎn)

筆調(diào)奇妙，余味無(wú)窮

行文流暢，情意懇摰

文筆老練，氣概磅礴

描寫(xiě)細(xì)致，頗切題意

情致悠閑，淡遠(yuǎn)雅尚

用詞切當(dāng)，意境亦佳

推闡詳明，語(yǔ)甚中肯

措辭得體，立論公正

識(shí)見(jiàn)頗多，亦能達(dá)意

簡(jiǎn)切宛要，頗有見(jiàn)地

井然有條，行文流暢

筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見(jiàn)解正確

觀審入微，描寫(xiě)生動(dòng)

取材精慎，支配奇妙

描寫(xiě)敏捷，筆調(diào)輕松

主旨正確，表現(xiàn)詳明

故事新奇，文字明凈

吐詞雅潔，文字生動(dòng)

敘事暢達(dá)，抒情真摰

敘述簡(jiǎn)潔切題

媚媚道來(lái)，趣味橫生

清爽流暢，自然有致

文字生動(dòng)，寫(xiě)景如畫(huà)

刻畫(huà)入微，活靈活現(xiàn)

描寫(xiě)深刻生動(dòng)

文句美麗，敘述生動(dòng)

描寫(xiě)深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

取材新奇，文筆老練

結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，敘事詳盡

內(nèi)容充溢，文字流利

行文瀟灑，趣味雋永

布局新奇，用詞簡(jiǎn)潔

層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密

結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說(shuō)理暢達(dá)

辭暢意達(dá)，所見(jiàn)亦是

闡述詳盡，文詞簡(jiǎn)潔

說(shuō)理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)

層次分明，見(jiàn)解正確

深化淺出，明白簡(jiǎn)要

分析清晰，詞亦順適

用例恰當(dāng)，解說(shuō)清晰

文尚可通，描寫(xiě)則欠精彩

文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)

內(nèi)容欠充溢，結(jié)構(gòu)不緊湊

詞藻華麗，內(nèi)容再求充溢

敘述平順，再求精致

造詞生澀，未能達(dá)意

文字草率，有欠修飭

詞能達(dá)意，再求整飭

文詞尚稱通順，但欠精練

詞句重覆冗雜

語(yǔ)多贅余，文欠生動(dòng)

段落要分明，前后勿倒置

閑文太多，須力求簡(jiǎn)暢

描寫(xiě)應(yīng)求深刻

詞意可采，尚待磨鍊

清婉有致，結(jié)尾稍差

文句不暢，表達(dá)呆滯

較前進(jìn)步，望再努力

造句雜亂，意欠明顯

詞句未能表達(dá)情意

詞句生硬，文意晦澀

文句生澀，未能達(dá)意

語(yǔ)多贅余，文欠暢順

筆法尚可，唯欠精鍊

文句生澀，意不明暢

略有爭(zhēng)論，再求暢達(dá)

引證不適切，語(yǔ)意欠詳明

雖切題旨，但不暢順

思路不清，意不明晰

用詞欠妥，語(yǔ)氣不貫

識(shí)見(jiàn)不高，說(shuō)理也欠圓妥

材料太貧乏，理由欠充分

組織欠嚴(yán)密，辭意不明暢

草率成篇，內(nèi)容貧乏

立意雖佳，文則欠通

析論不明，語(yǔ)多欠詳

作文批改的評(píng)語(yǔ)11

1、主題凝煉、集中，爭(zhēng)論深刻、有力，震撼人心。

2、本文用詞精確、嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比方、擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

3、這篇作文的主要特色是敘述詳細(xì)，細(xì)微環(huán)節(jié)真實(shí)，描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比方、擬人等修辭手法，把寫(xiě)得特別傳神，同時(shí)表達(dá)了對(duì)的寵愛(ài)。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

4、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。

5、語(yǔ)言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清晰。

6、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得非常生動(dòng)，的確難能珍貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

7、文章有理有據(jù)，勸服力強(qiáng)，突出人物特性，上下文過(guò)渡自然，條理清楚，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

8、作者對(duì)視察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

9、語(yǔ)言詼諧好玩，情節(jié)支配曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

10、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確，襯托手法運(yùn)用得好。

11、本文采納了第一人稱的寫(xiě)法，使得具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物、表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清楚，節(jié)奏明快。

12、本文事情過(guò)程寫(xiě)得詳細(xì)、明晰，條理清晰。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，充分表達(dá)了

13、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然、樸實(shí)，如同一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

14、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特殊是運(yùn)用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。敘述事情條理清楚，能正確地運(yùn)用動(dòng)詞，運(yùn)用比方貼切、生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教化。

15、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息。

16、這篇文章以詳細(xì)的事例，生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，新奇新穎的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊。

17、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了的過(guò)程。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然、精確。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭實(shí)力。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。

18、文中描繪的清爽活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有

19、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未了。

20、文章將寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的暖和，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

作文批改的評(píng)語(yǔ)12

一、這是一篇說(shuō)明文，文章開(kāi)篇即點(diǎn)出了說(shuō)明對(duì)象。主體部分運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說(shuō)明方法，精確生動(dòng)的說(shuō)明白清華園的美，文章語(yǔ)言美麗，用詞精確生動(dòng)。

二、這篇說(shuō)明文為我們介紹了貓的特點(diǎn)以及貓捕獲老鼠的過(guò)程?？陀^地介紹完后作者在最終表示人們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)貓。不過(guò)此文說(shuō)明語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，沒(méi)有分清詳略，胡子眉毛一把抓，影響了讀者的閱讀愛(ài)好。

三、這是一篇精彩的說(shuō)明文，運(yùn)用了邏輯依次，說(shuō)明依次合理，從失敗的含義，失敗的意義兩方面進(jìn)行的細(xì)致的說(shuō)明，說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)精確，告知我們：失敗并不行怕，勝利靠自己努力。

四、這是一篇內(nèi)容周詳、語(yǔ)言平實(shí)的說(shuō)明文。文章開(kāi)頭以海南引起椰子的話題，顯得自然流暢，同時(shí)也交待出了我國(guó)娜子的重要產(chǎn)地。接著，作者又介紹了海南島椰樹(shù)的栽種歷史、面積、產(chǎn)量等狀況，使讀者有一個(gè)總體了解。在對(duì)椰子的詳細(xì)介紹中，作者將椰子的用途、品種、樹(shù)形、娜樹(shù)分布等情節(jié)細(xì)細(xì)道來(lái)，很具學(xué)問(wèn)性，數(shù)字的運(yùn)用提高了文章的精確度，而與椰樹(shù)有關(guān)的風(fēng)俗的介紹則增加了文章的趣味性。

五、這篇文章講解并描述了家鄉(xiāng)的文化，作者獨(dú)運(yùn)匠心，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，以“千家峒鄉(xiāng)”“千年古村上甘棠”“千古女書(shū)”為小標(biāo)題統(tǒng)轄各自的內(nèi)容，三者相互關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體，首尾呼應(yīng)，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

六、這是一篇說(shuō)明文，以一組排比句開(kāi)頭，點(diǎn)明家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。先總后分，說(shuō)明依次合理，本文對(duì)就家鄉(xiāng)的美從四個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明，以小標(biāo)題的形式構(gòu)思全文，說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)精確。

七、這篇說(shuō)明文介紹筷子的起源、種類、發(fā)展演化，還有與筷子有關(guān)的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”，讓國(guó)人驕傲

八、這是篇寫(xiě)蜜蜂的說(shuō)明文，采納自述的形式，以一個(gè)“工蜂”的話，介紹蜜蜂家族的生活。寫(xiě)法上層次比較清晰，先介紹蜜蜂的種類，然后介紹工蜂的職責(zé)，然后是信息的獲得和傳遞，最終是家族的繁衍。文中多處用到了比方、擬人等修辭手法，語(yǔ)言比較生動(dòng)。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù)，很有勸服力。

九、這是一篇寫(xiě)得特別不錯(cuò)的說(shuō)明文。首先，小作者采納了自述的方式對(duì)說(shuō)明對(duì)象進(jìn)行介紹，讓人感覺(jué)親切可感，真實(shí)牢靠。其次，圍繞說(shuō)明對(duì)象，采納了特別合理的說(shuō)明依次，符合人們的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知心態(tài)。再次，本文善用多種說(shuō)明方法，詳細(xì)而生動(dòng)，給人留下深刻印象。

十、這是初三學(xué)生寫(xiě)的一篇完整而精確地說(shuō)明文，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出說(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀愛(ài)好。運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù)、摹狀貌、打比方的說(shuō)明方法，形象生動(dòng)的介紹了趙州橋。

作文批改的評(píng)語(yǔ)13

1、你的這次作文實(shí)在太棒了！讓老師都自慚形穢。在文中，你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花：迎春花、白玉蘭、杏梅，還能抓住迎春花的特點(diǎn)，從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個(gè)方面來(lái)重點(diǎn)描繪。所用比方和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。很多精彩的語(yǔ)句讀后讓人氣爽神怡，這一切都緣于你細(xì)致入微的視察和獨(dú)特的思索方式。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”。

2、你寫(xiě)的字規(guī)范、美觀、大方，令人艷羨不已。祝福你今后的寫(xiě)作中寫(xiě)出更精彩、更吸引人的文章，長(zhǎng)大后成為一名作家。祝你如“芝麻開(kāi)花————節(jié)節(jié)高。”

3、內(nèi)容豐富，語(yǔ)句美麗，突出了文章中心，表達(dá)了酷愛(ài)校內(nèi)的思想感情，你的勝利，進(jìn)一步說(shuō)明閱讀的重要，可要堅(jiān)持下去喲！

4、你閱讀范圍廣，學(xué)問(wèn)面寬，本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成果，特殊是美麗句子的引用，更增加了色調(diào)。你還要接著努力吆！

5、你的比方句特別貼切，把月亮比作成鐮刀、形象、詳細(xì)，說(shuō)明你很有創(chuàng)建力。

6、“倒敘”能緊緊抓住讀者的心，引起共鳴，這次作文，你就用上了這種寫(xiě)作方法，你真是一個(gè)學(xué)以致用的好學(xué)生。

7、你的《早晨的校內(nèi)》，在結(jié)構(gòu)上，以時(shí)間為依次，抓住早讀、早操、初開(kāi)的太陽(yáng)等景點(diǎn)，寫(xiě)得有詳有略，干凈利索。

8、你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內(nèi)容有跳動(dòng)，但最主要的特點(diǎn)是內(nèi)容連貫，說(shuō)明你視察細(xì)致，表現(xiàn)完善，構(gòu)思出完整的故事情節(jié)，不愧為一篇佳作。

9、你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，用樹(shù)林的各種奇異的聲音再現(xiàn)了樹(shù)林的朝氣和漂亮，想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。

10、這篇作文，你到處設(shè)置懸念，讀起來(lái)很好玩味，多學(xué)些這樣的寫(xiě)作方法，會(huì)使你的作文“錦上添花”。

11、你對(duì)“一串紅”這種花視察細(xì)致，所抓住特點(diǎn)，運(yùn)用比方句、擬人句詳細(xì)描現(xiàn)了“一串紅”的莖、葉、花的顏色，說(shuō)明你多么寵愛(ài)這種花呀！

12、你積累的美麗詞句真多啊，這次作文用上了不少。你寫(xiě)的字真夠美麗的，怪不得同學(xué)們稱你是書(shū)法家。

13、你的比方多么貼切，你的排比那么生動(dòng)，假如把結(jié)尾寫(xiě)的具體點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎？

14、你把茉莉花的形態(tài)寫(xiě)神了，讓漂亮的月季花呈現(xiàn)在了人們的面前，你又是多么喜愛(ài)茉莉花，讓我們看了也愛(ài)上茉莉花了。

15、你的寫(xiě)作水平提的真快??！把鮮花、嫩草、樹(shù)木等等寫(xiě)得那么詳細(xì)，在我們面前呈現(xiàn)出了一派生氣勃勃的春天美景。

作文批改的評(píng)語(yǔ)14

1、文章選材新奇，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，安逸。

2。文章不僅表達(dá)了作者對(duì)父親的愛(ài)，更多的是思念，不露雕琢痕跡而頗有情韻，描寫(xiě)生動(dòng)，特殊是詞語(yǔ)和語(yǔ)句方面都很恰當(dāng)，語(yǔ)言與風(fēng)格：富有浪漫主義色調(diào)，引起讀者的閱讀愛(ài)好。

3、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪欲眾生相，稱得上入木三分。

4、本文以……為線索，運(yùn)用權(quán)文章連貫，流暢，連接自然，同時(shí)，通過(guò)前后詳細(xì)事例的對(duì)比。文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

5、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的運(yùn)用，無(wú)形中為文章增加了不少情趣。

6、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特殊是……運(yùn)用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。

7、敘述事情條理清楚，能正確地運(yùn)用動(dòng)詞，運(yùn)用比方貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教化。

8、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息。

9、這篇文章以詳細(xì)的事例，生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，新奇新穎的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊。

10、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：

（1）本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了……的過(guò)程。

（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。

（3）語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，精確。

11、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭實(shí)力。

12、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

13、文中描繪的……清爽活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。

14、文章靠著豐富的想象，靠著多彩的語(yǔ)言，將……呈現(xiàn)讀者面前。

15、文章簡(jiǎn)潔明白，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

16、外貌描寫(xiě)形神兼?zhèn)?，人物形象突出。珍貴的是曲筆入題，引起讀者的閱讀愛(ài)好。

17、對(duì)……生動(dòng)而具體的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者視察的敏銳與細(xì)致。這是文章勝利的一大要素。

18、文章來(lái)源于生活，小作者很會(huì)在生活中捕獲素材，是啊，假如沒(méi)有清潔工，我們的環(huán)境將會(huì)變得不堪入目。文章語(yǔ)言樸實(shí)，人物的言行符合各自的身份特點(diǎn)，生活氣息深厚。

作文批改的評(píng)語(yǔ)15

1、除了上課就是下課，學(xué)校生活好像平淡乏味，但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)覺(jué)不

2、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

3、文章開(kāi)頭交待得分清晰，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探究科學(xué)奇妙的遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)決信念，催人奮進(jìn)。

4、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

5、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

6、用詞妥切，爭(zhēng)論精當(dāng)。激揚(yáng)慷慨，扣人心弦。見(jiàn)解脫俗，理順意明。細(xì)心求證，絲毫不茍。筆力勁健，見(jiàn)解不凡措辭得體，立論公正。繁簡(jiǎn)適當(dāng)，層次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚見(jiàn)精純。筆致輕松，理暢辭達(dá)豪放雄奇，不落俗套。四平八穩(wěn)，論斷正確。詮釋明確，措辭順當(dāng)。說(shuō)理調(diào)暢，爭(zhēng)論允當(dāng)。文氣充足，段落分明思想靈敏，眼光遠(yuǎn)大。脈絡(luò)分明，有條不紊。徒多費(fèi)詞，毫無(wú)精義。文從字順，言簡(jiǎn)意賅。內(nèi)容雜亂，詞句欠通文句生澀，意不明暢。析論不明，語(yǔ)多欠詳。結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。語(yǔ)多重復(fù)，文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng)，意不明朗用詞欠妥，語(yǔ)氣不貫。析論不明，語(yǔ)多欠詳。識(shí)見(jiàn)不高，文句生澀

7、關(guān)切生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的爭(zhēng)論升華了文章的主題。

8、細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

9、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜愛(ài)的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩，以你的特性定會(huì)闖出自己的一片天地。

10、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以精確流暢的語(yǔ)言，展示了試驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者視察細(xì)致，敘述時(shí)井然有序，對(duì)人物的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來(lái)饒有興味。

12、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)主動(dòng)上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，相識(shí)深刻，真是難能珍貴。

13、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，純潔，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。

14、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你肯定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按肯定的邏輯依次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些肯定化，但文章依舊以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思索，信任你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

16、可以說(shuō)你的文章充溢了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有志氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)覺(jué)天空更加湛藍(lán)。

17、你很擅長(zhǎng)視察生活，能敏銳的捕獲一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

18、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

19、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色調(diào)很濃!

20、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

21、涉世不深的少年走近困難的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔軟，描寫(xiě)很隨意，好像引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是爭(zhēng)論略感缺乏棱角。要知道，精粹的爭(zhēng)論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。接著練筆，你會(huì)更精彩!

22、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你情愿為老師再說(shuō)明一下嗎?感謝你。

23、太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為奇妙。你的筆鋒具有折服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

24、如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?

25、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，

27、少年人生，總寫(xiě)著很多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著很多奇妙的憧憬。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、憧憬和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

28、作者“形散神聚”地駕馭實(shí)力很強(qiáng)，整篇文章一揮而就，行文如流水一般，給人明快安逸的感覺(jué)!

29、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄匠：孟褚崖?tīng)了很多，它能在一剎那消逝。假如你在田野，閑逛于森林，腳踏落葉，仰視藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命須要相互關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧

30、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。老師要提示你的是通過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

31、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃簇新的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大勝利。

32、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

34、語(yǔ)言得體而富有浪漫色調(diào)，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

35、作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@異。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

36、文能怡情。不能把寫(xiě)作