幼兒園中班認(rèn)知數(shù)字教案

幼兒園中班認(rèn)知數(shù)字教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握數(shù)字1-10的聽、說、認(rèn)讀；

2.能在實際生活中進(jìn)行簡單的數(shù)字選擇、計算和應(yīng)用；

3.培養(yǎng)幼兒們感知、思考和覺察能力，提高其自主觀察和探索能力；

4.加強幼兒們的感性認(rèn)識和數(shù)量感；

二、教學(xué)重點：

1.數(shù)字1-10的認(rèn)讀；

2.數(shù)字的比較，從直觀感性認(rèn)識逐漸轉(zhuǎn)向概念性認(rèn)識；

3.在生活中的應(yīng)用。

三、教學(xué)計劃：

1.教師把數(shù)字卡片1-10放在幼兒眼前，引導(dǎo)幼兒們認(rèn)知，指出卡片上的數(shù)字，并朗讀數(shù)字；

2.通過多媒體工具展示數(shù)字圖形和數(shù)字?jǐn)?shù)量，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)量的比較，拓寬認(rèn)知范圍，培養(yǎng)幼兒感知能力；

3.教師抽出數(shù)字，讓幼兒進(jìn)行認(rèn)讀，并且通過數(shù)字圖形和數(shù)量的比較，讓幼兒感知數(shù)字的大小關(guān)系；

4.教師通過數(shù)學(xué)游戲或活動，幫助幼兒們進(jìn)行簡單的數(shù)字計算，加深數(shù)字的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維；

5.教師借助具體生活例子，讓幼兒實際應(yīng)用數(shù)字技能，提高幼兒應(yīng)用數(shù)字技能的能力。

四、教學(xué)方法：

1.情景式教學(xué)法；

2.對比分析教學(xué)法；

3.激發(fā)幼兒興趣法；

4.游戲式教學(xué)法。

五、教具及材料：

數(shù)字卡片、數(shù)字圖形、數(shù)字?jǐn)?shù)量比較板、生活中的常用物品

六、教學(xué)過程：

1.數(shù)碼卡片認(rèn)識：

（1）老師出示數(shù)字1-10卡片，向幼兒一一介紹數(shù)字及對應(yīng)的個數(shù)；

（2）請幼兒模仿老師出示數(shù)字卡片，并把相應(yīng)個數(shù)的對象排列出來。

2.數(shù)字圖形認(rèn)識：

（1）老師出示數(shù)字對應(yīng)圖形卡片供幼兒一一認(rèn)識；

（2）幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容，進(jìn)行圖形拼裝和拼圖。

（3）觀看動畫介紹數(shù)字。

3.數(shù)字認(rèn)識：

（1）老師出示數(shù)字1-10中的任意一張數(shù)字卡片，讓幼兒說出這個數(shù)字；

（2）老師設(shè)計一些有趣的小游戲，例如數(shù)數(shù)字，讓幼兒進(jìn)行簡單的數(shù)字計算，讓幼兒更好地理解數(shù)字；

（3）利用數(shù)量比較板，讓孩子比較不同數(shù)字之間的大小。

4.數(shù)字生活應(yīng)用：

（1）老師在班級上進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，并且通過實際對象的操作，讓幼兒在生活中更好地應(yīng)用數(shù)字技能；

（2）老師利用一些日常生活中常用的物品來幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字技能；

（3）逐漸讓幼兒感受到數(shù)字對日常生活的重要性。

七、教學(xué)評價：

1.教師可以通過幼兒在課堂上的表現(xiàn)來了解他們對數(shù)字認(rèn)識的水平；

2.開展游戲活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字知識。

八、教學(xué)反思：

1.針對孩子的優(yōu)點和缺點制定差異化的教學(xué)計劃，關(guān)注孩子在數(shù)字認(rèn)識及應(yīng)用