2023年走進(jìn)生活作文八篇

2023年走進(jìn)生活作文八篇走進(jìn)生活作文篇1

我的愛好有許多：國畫、旅游、寫作、音樂、舞蹈……但，我最喜愛的還是舞蹈！

我從五歲起先學(xué)習(xí)舞蹈，記得當(dāng)時(shí)媽媽帶著我去見老師，看到上課的小摯友們像是一條條敏捷蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話下，心里由衷地贊許和佩服，但又有一絲的懼怕?？粗粗?，不知為什么，我竟然慢慢寵愛上了它，可能是老師美麗的舞姿、小摯友們漂亮的服裝和那好聽的音樂旋律，使我深深的沉醉在其中吧！

自從有了舞蹈，我的學(xué)習(xí)生活也變得更加多彩。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、新年晚會(huì)、三獨(dú)選拔賽、班上活動(dòng)等等，無處不見我的身影。直到現(xiàn)在，已經(jīng)順當(dāng)通過了七級(jí)考試。當(dāng)然，最終我是確定要考過十級(jí)的哦！

或許你會(huì)認(rèn)為是天賦確定了我的舞蹈。不！你錯(cuò)了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝合。最令我難忘的是學(xué)習(xí)倒立的那段日子，老師把這項(xiàng)作業(yè)布置下來的時(shí)候，我不由自主地一陣陣興奮。一回到家，我趕忙拉著媽媽當(dāng)起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿一個(gè)九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動(dòng)著一滑，動(dòng)作以失敗告終，幸虧媽媽反應(yīng)剛好，快速架住了我的腰部，才沒發(fā)生“悲劇”。自那以后，我便深知舞者那如行云流水般美麗的動(dòng)作，并非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必需勤學(xué)苦練，每天都要花一些時(shí)間在家里壓腿、下腰、倒立……

舞蹈不僅僅是我的愛好，更是我生活中不行缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的限制，性格也變得開朗、自信了。特別感謝媽媽那一年讓舞蹈走進(jìn)了我的生活！

走進(jìn)生活作文篇2

21世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，我們的生活也產(chǎn)生了巨大的改變，但是同時(shí)，我們也要留意低碳環(huán)保，這樣我們的世界才會(huì)變得越來越漂亮。瞧！我家就已經(jīng)開展了“低碳生活”的活動(dòng)。

暑假里，我很早就起床了。下樓后，我見爸爸蹲在自行車旁，用抹布在幫自行車“洗澡”，我心里一個(gè)個(gè)問號(hào)蹦了出來：爸爸可是喜愛騎摩托車的呀，怎么會(huì)想到騎自行車呢？我連忙走過去，新奇地問：“爸爸，你怎么騎著自行車上班呀？”爸爸抬起頭，微笑著回答：“現(xiàn)在不是提倡‘低碳生活’嗎？我呀，就是在‘低碳’呢！開摩托車排放出的尾氣不僅危害人的健康，還造成空氣污染，而自行車不僅環(huán)保節(jié)能，還能熬煉身體，不是很好嘛！”我聽了，心里暗暗地夸爸爸是個(gè)“低碳能手”。

寒假里，我和媽媽去超市買東西，媽媽拿著一只綠色的環(huán)保袋來到超市。路上，我感到非常新奇，問媽媽：“媽媽，超市里不是有塑料袋嗎？你怎么還帶環(huán)保袋呀？”媽媽說：“這呀，叫環(huán)保。塑料袋每次只能用一次，奢侈錢，還不環(huán)保。你知道嗎？有的人把破塑料袋扔到泥土上，因?yàn)樗芰洗缓唵胃癄€，便造成了"白色污染",污染了環(huán)境。所以我們還要削減運(yùn)用塑料袋，多用環(huán)保袋，這樣既愛護(hù)了環(huán)境還讓塑料加工廠削減了生產(chǎn)塑料袋的數(shù)量，不是一箭雙雕的好方法嗎？”我聽了，翹起大拇指對(duì)媽媽說：“你真棒！”

雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我也是“低碳生活”的一員，比如說：我把用過的本子當(dāng)草稿本，珍惜每一滴水，珍惜每一滴資源……因?yàn)槲颐靼祝旱吞忌睿巳擞胸?zé)！

所以，為了你、我、他和地球上的生物請(qǐng)節(jié)約每一滴資源，削減有毒氣體的排放吧！雖然這只是小事，但是全球幾十億人都這樣做，那可就是大事啦！讓我們一起行動(dòng)吧，為了我們美妙的明天，加油，努力吧！

走進(jìn)生活作文篇3

春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝。——題記

懷著對(duì)初中的留戀、將來的向往，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，起先新一階段的求學(xué)生活——中學(xué)。

心情忐忑的走進(jìn)教室，既期盼新的起先，又膽怯 這生疏的一切，不熟識(shí)的上課鈴聲，須要刻意才能記住的班級(jí)牌號(hào)，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告知我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的中學(xué)時(shí)代!

是啊!從邁進(jìn)校門的那一刻起，我就應(yīng)當(dāng)意識(shí)到壓力的存在，我應(yīng)當(dāng)撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會(huì)的壓力都要起先品嘗。隨著書包的漸漸變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我須要一個(gè)全新的自我去面對(duì)這生疏的一切。于是我整理好對(duì)“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、摯友的希望，真正的走進(jìn)了中學(xué)。

不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來中學(xué)的生活照舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱情的歡迎。驚慌而熱情的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、親善可親的老師，都讓我那顆焦躁擔(dān)心的心平復(fù)下來。這時(shí)，我才發(fā)覺：不曾聽過的上課鈴聲一樣好聽，不習(xí)慣的班級(jí)牌號(hào)慢慢的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞怯，進(jìn)入了熱忱如火的夏，更加富有有激情。我的校內(nèi)雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的將來一樣，明天肯定會(huì)更好!

人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負(fù)面心情。堅(jiān)決的邁出步伐，印下自己的腳櫻望著美麗的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的起先已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的缺憾背起對(duì)將來的渴望，走進(jìn)我的中學(xué)。

花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用學(xué)問豐滿年輕的羽翼，在寬闊的天空自由翱翔!

初中已是過去，中學(xué)正在到來，滿載青春的心，走進(jìn)中學(xué)。

走進(jìn)生活作文篇4

曾經(jīng)，“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽別人說起，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進(jìn)高三生活?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，還有與我同行的旅伴。

我

人生就是一條路，沒有走到生命的終點(diǎn)就恒久都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上充溢未知。

走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的向往也有間或遲疑的`腳步。但我總是邊走邊唱，唱過哀痛的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就恒久不會(huì)孤寂?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜愛的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的幻想。時(shí)間讓臉龐慢慢發(fā)光，風(fēng)雪把哀痛輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風(fēng)雨的力氣?！?/p>

旅伴

走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護(hù)神。

我的摯友們，她們總是在我最無助的時(shí)候給我暖和，在我最歡樂的時(shí)候與我一同歡樂，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力氣。

我的家人，無論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。

我的旅伴們，感謝你們，感謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

目的地

從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無比，用一生把幻想刻畫成真。

我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望恒久牢記這段旅途，恒久牢記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。

走進(jìn)生活作文篇5

為了了解學(xué)生的家庭環(huán)境以及學(xué)生家長對(duì)此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的感受與建議，X月XX日下午，霽虹社會(huì)實(shí)踐隊(duì)支配三組人員分別到家中探望。

通過此次走訪，霽虹社會(huì)實(shí)踐隊(duì)發(fā)覺三位學(xué)生均是留守兒童并且主要由奶奶照看，他們的生活環(huán)境條件一般。假期許多時(shí)候，孩子都處于無人看管狀態(tài)。因?yàn)樗麄兊母改赋Ｄ甓纪獬龃蚬?，很少回家。孩子的奶奶處于高齡且須要買菜、干農(nóng)活，沒有足夠的精力看管好小孩。

對(duì)于孩子，上學(xué)和放假便是他們生活的全部，三個(gè)孩子都很關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果。其中，就讀初二的張梅婷同學(xué)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，已考入重點(diǎn)班。而同是初二的張杏同學(xué)則存在偏科狀況，語文和物理成果均不志向。正在讀小學(xué)四年級(jí)的盧瑩瑩同學(xué)也有不小的壓力，她對(duì)自己的英語成果很不滿足。僅10歲的盧瑩瑩同學(xué)富有志向與追求，她的幻想是成為一名歌星，因此她努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，深受老師和同學(xué)的寵愛。各位班主任都針對(duì)孩子存在的狀況提出看法并與孩子一起探討學(xué)習(xí)方法，教會(huì)孩子獨(dú)立自強(qiáng)，一起營造一個(gè)勤勉好學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛！

雖然孩子們的生活條件不太志向，但孩子們的心靈都非常主動(dòng)樂觀，從來沒有認(rèn)為自己缺失了父母的關(guān)愛，也沒有感到自卑。據(jù)了解，三下鄉(xiāng)活動(dòng)受到廣泛家長們的歡迎，家長們特別支持三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。受訪孩子的奶奶盛情地邀請(qǐng)霽虹實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們留下來吃飯，離開時(shí)還始終站在門口目送隊(duì)員們。孩子奶奶的這份熱忱與真誠彌補(bǔ)了孩子心靈的空缺，也暖和了旁人的心，潤濕了隊(duì)員們的眼。

走進(jìn)生活作文篇6

懷著一種向往，我第一次正式跨入了初中的校內(nèi)，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。生疏的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過一張張熟識(shí)的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在絡(luò)繹不絕的人群中，舍命演示欣喜的我依舊抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)生疏又熟識(shí)的字眼！

恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的試驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成果的優(yōu)良，我便想著接著過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里，我只不過是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會(huì)留意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的摯友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參與英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道原委該怎樣在中學(xué)的路上接著的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”

時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它漸漸磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最終一個(gè)輪到我，還是別的什么，專心去接受就是了，終歸，我有將來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？

走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì)了磨合，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我肯定會(huì)勝利！信任吧，我肯定會(huì)勝利的！

走進(jìn)生活作文篇7

媽媽總是會(huì)有突發(fā)奇想。星期天的上午，媽媽看著我總是像“椅子上有釘子似的”寫作業(yè)一會(huì)起來拿個(gè)吃的，一會(huì)起來晃悠一圈。她對(duì)我喊了一句：“你現(xiàn)在抓緊寫完作業(yè)，晚上帶你出去騎車。

于是，我很聽話地把作業(yè)抓緊寫完了。晚上，媽媽帶著我便走了出去，看著媽媽兩手空空，只背了個(gè)包，心想：莫非自行車還可以裝在包里不成？我便停下歡快的腳步，問道：“媽媽你不會(huì)又是把我騙出來陪你買東西吧”？說著我就往回跑。媽媽一把抓住要溜走的我，說：“看好了吧，車在小區(qū)外等著我們呢。”聽這話，我當(dāng)時(shí)的表情是“一臉懵逼”啊……

走出小區(qū)，媽媽就起先帶著我這走一圈，那晃一下。我就覺得我確定被巧語花言“蒙蔽了雙眼”。又走了好久，看著媽媽伸出頭這望望那看看，著實(shí)像個(gè)猴子。我忍不住又問：“你在找什么？”“放心吧，不會(huì)把你賣了的哈哈哈哈……我在找小黃啊。”“小黃是什么？”“共享單車啊！”想到共享單車，我的確聽說過，說是用手機(jī)一掃就能用，可便利了。

找到了，我看到媽媽往一輛黃色的自行車旁跑去。我便留意起那輛黃色的自行車來：車身都是黃色的，唯有輪子、車籃、座墊是黑色的。座墊的后面有個(gè)“二維碼”。媽媽掏出手機(jī)，打開一個(gè)軟件，對(duì)著那個(gè)二維碼一掃，再往那密碼盤上按了幾下，自行車的鎖就自己打開了！真是太奇妙了！

我騎上這輛小黃車，媽媽也找了一輛。她騎在我的前面，我跟在她的后面。起初還怕有什么問題，可騎著騎著就感覺車子特別好用，感覺正適合我。在路上也看到各種各樣的人騎著小黃車，還有些人騎的不是小黃車，但款式也都一樣。媽媽告知我，那都是共享單車。

不久，各種各樣共享的物品就出現(xiàn)在大眾的視野里，例如：共享雨傘，共享書店和共享籃球等。這些共享的物品讓人們的生活更加便捷，更加輕松了。人們也都特別習(xí)慣于這樣的“共享生活”。

走進(jìn)共享生活，就會(huì)使我們的是生活更加多姿多彩，做事也會(huì)變得便利許多，這不正是我們所須要的嗎？

隨著越來越多的東西可以共享，這讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：莫非不久以后，我們也會(huì)變的共享嗎？

走進(jìn)生活作文篇8

上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日勞碌不停。猶如電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？

又熬過了一個(gè)夜晚。

今日，我確定不再奢侈這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間。

早晨的陽光灑在我身上，暖洋洋的。已是初冬，這樣的陽光很少見到，于是一切事物又重新找回了朝氣和希望。路旁新栽的一排排樹木早已變得茂密，即使到了冬天，也還是披著一件碧綠的外衣。但那些老樹卻早已換上了金黃的外套，打算抵擋冬天的寒冷?；蛟S是因?yàn)樗鼈兂惺懿涣藰淙~的重量，于是便抖一抖身子，一片片金黃的樹葉翩翩起舞，恍若一只只金黃的蝴蝶，掉落在地上，它們又用它們的身軀筑起了金色的堡壘。不料，一陣風(fēng)吹過，它們便又相互追逐著跑向遠(yuǎn)方。它們一年四季重復(fù)著由綠變黃，再到綠的過程。

鳥兒們也站在枝頭嘰嘰喳喳地探討著，它們相互寒暄著。

這時(shí)，我留意到了路邊的一個(gè)小男孩，他才一歲，他正在學(xué)習(xí)走路?？赡苁怯捎谀昙o(jì)尚小，他一次次地嘗試，一次次的失敗。最終，他踉踉蹌蹌地走了好幾步遠(yuǎn)，但又因?yàn)轳{馭不好平衡而摔倒了。但他沒有氣餒，依舊重復(fù)著嘗試，重復(fù)著失敗，但他沒有放棄。我信任，總有一天他會(huì)勝利。

重復(fù)常會(huì)讓我們感到厭倦，但若變更，又太難。變更固有的行為模式并非易事，在整個(gè)變