團(tuán)會(huì)策劃書(shū)范例

主題團(tuán)會(huì)承辦單位：英師11202班團(tuán)支部承辦時(shí)間：2013年9月23日“青春正能量爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年”主題團(tuán)會(huì)策劃書(shū)“青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年”主題團(tuán)會(huì)策劃書(shū)一、團(tuán)會(huì)背景：新學(xué)年、新期許，青春成長(zhǎng)在長(zhǎng)大，我為學(xué)校添光彩。以第二十九個(gè)教師節(jié)、學(xué)校十二五規(guī)劃建設(shè)、長(zhǎng)江大學(xué)組建十周年紀(jì)念活動(dòng)等活動(dòng)和學(xué)校重大工作為契機(jī)，學(xué)習(xí)學(xué)校近二年來(lái)相關(guān)工作報(bào)告，如第二屆教職工代表大會(huì)第四次會(huì)議工作報(bào)告、2013年工作會(huì)議精神，學(xué)校首屆黨代會(huì)報(bào)告等等，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年校史、校情的教育和學(xué)習(xí)，把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展、和學(xué)校實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)目標(biāo)的“長(zhǎng)大夢(mèng)”統(tǒng)一起來(lái)，培養(yǎng)愛(ài)校榮校的情懷。二、團(tuán)會(huì)目的：1、增加教師與學(xué)生的感情，培養(yǎng)學(xué)生的尊師情懷；2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)大的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校情懷；3、通過(guò)一系列的活動(dòng)讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩母校，感恩老師，在日常生活中感恩他人，做自我力所能及的事情；4、通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助，增進(jìn)感情的交流。三、團(tuán)會(huì)主題青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年四、團(tuán)會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)：長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)14教南1022013年9月23日五、團(tuán)會(huì)流程：團(tuán)支書(shū)上臺(tái)宣布會(huì)議開(kāi)始班上的全體團(tuán)員共唱教師頌，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，領(lǐng)悟尊師愛(ài)校的精髓班長(zhǎng)發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言團(tuán)支書(shū)發(fā)言對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)六、后期工作：由9名班委清理現(xiàn)場(chǎng)，清點(diǎn)及歸還物品。組織委員收集并整理會(huì)議資料。由團(tuán)支書(shū)及各班委整理會(huì)議的圖片、視頻、錄像及相關(guān)文字資料并撰寫(xiě)總結(jié)英師11202班全體成員2013年9月23日“青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年”主題團(tuán)會(huì)團(tuán)會(huì)記錄團(tuán)會(huì)記錄時(shí)間：2013年9月23日下午4：00地點(diǎn)：長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)14教南102主題：青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年主持人：張和民成員：英師11202班全體同學(xué)內(nèi)容：主持人張和民宣布“青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年”主題團(tuán)會(huì)開(kāi)始全體同學(xué)站立，一起唱教師頌班長(zhǎng)李陽(yáng)發(fā)言，就“青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年”這一主題進(jìn)行了詳細(xì)的講敘。教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師是泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義的教師系指受過(guò)專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育（學(xué)校）中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，狹義方面來(lái)理解，即教師是指受過(guò)專門教育和訓(xùn)練的，在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。2013年6月報(bào)道教師這一職業(yè)將不再是終身制。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，要打破教師的鐵飯碗，實(shí)行五年一注冊(cè)。作為師范生的我們應(yīng)該了解一名合格老師的標(biāo)準(zhǔn)，使自己全面發(fā)展，在將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。最后，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是為黨教育培養(yǎng)后備力量的青年組織。4.學(xué)生代表吳月華同學(xué)就自己就自己將來(lái)想當(dāng)個(gè)教師的理想做了個(gè)簡(jiǎn)短的演講，主要概敘了她對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的憧憬和向往，還有為實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)要付出的努力。她說(shuō)：“人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。5.團(tuán)支書(shū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言：作為一個(gè)英語(yǔ)師范專業(yè)的學(xué)生，我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)好自己專業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)好如何做一名好教師，能力、素質(zhì)還有信心這都是我們需要培養(yǎng)出來(lái)的，希望大家以后能積極向老師學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)好老師?！扒啻赫芰?，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年”主題團(tuán)會(huì)團(tuán)會(huì)總結(jié)團(tuán)會(huì)總結(jié)通過(guò)“青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年”的主題團(tuán)會(huì)，班上的全體同學(xué)對(duì)教師的職業(yè)和我們的長(zhǎng)江大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。教師是向?qū)W生傳授知識(shí)、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的人。中國(guó)有悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，中國(guó)古代教師的稱謂很多，其中尊稱有以下五種：老師：原是宋元時(shí)代對(duì)地方小學(xué)教師的稱謂。金代文學(xué)家元好問(wèn)《示侄孫伯安》詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。”后專指學(xué)生對(duì)教師的尊稱。明清以來(lái)，一般稱教師為“先生”。直至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老、中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人將西學(xué)（美式教育）引入中國(guó)，創(chuàng)辦新式學(xué)校后，便開(kāi)始在“學(xué)生操行規(guī)范”里面明確將“教師”稱謂定義為“老師”。但絕大部分學(xué)生約定俗成將“先生”改稱為“老師”，則是從國(guó)民政府時(shí)代開(kāi)始，并一直沿用至今。西席、西賓由來(lái)是這樣的：漢明帝劉莊為太子時(shí)，拜桓榮為師，登皇位后，對(duì)桓榮仍十分尊敬，常到桓榮住的太常府內(nèi)，聽(tīng)桓榮講經(jīng)。漢代席地而坐，室內(nèi)坐次以靠西墻（西邊），面向東方為尊。漢明帝給桓榮安排坐西南面東的坐席，表示對(duì)啟蒙老師的尊敬，從此，“西席”便成了對(duì)教師的尊稱，也稱西賓。山長(zhǎng)：源于《荊相近事》。五代時(shí)，蔣維東隱居衡岳，以講學(xué)為主，受業(yè)者眾多，尊稱蔣維東為“山長(zhǎng)”。此后，山中書(shū)院中的主講教師亦稱為“山長(zhǎng)”。久而久之，“山長(zhǎng)”成為對(duì)教師的一種尊稱。先生：1.老師。2.對(duì)知識(shí)分子和有一定身份的成年男子的尊稱。3.稱別人的丈夫或?qū)θ朔Q自己的丈夫（特定用途：前面都帶人稱代詞或定語(yǔ)；比如你先生、我先生）。4.舊時(shí)稱管帳的人。如：他在當(dāng)鋪當(dāng)先生。5.舊時(shí)稱說(shuō)書(shū)、相面、算卦、看風(fēng)水等為業(yè)的人。如：風(fēng)水先生。6.后來(lái)意義有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊稱為“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋慶齡、楊絳、冰心、丁玲等均可稱為先生?！跋壬边@個(gè)稱呼由來(lái)已久。不過(guò)歷史上各個(gè)時(shí)期，對(duì)“先生”這個(gè)稱呼是針對(duì)不同對(duì)象的?！墩撜Z(yǔ)·為政》：“有酒食，先生饌?！弊⒔庹f(shuō)：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄?！睹献印罚骸跋壬螢槌龃搜砸??！边@一“先生”是指長(zhǎng)輩而有學(xué)問(wèn)的人。7.對(duì)所有男性都可以稱為先生如：王先生、李先生。8.老婆對(duì)老公的稱呼，如：你是找我家先生嗎？他不在家。老師的宗旨：沒(méi)有人可以教人，只能去發(fā)現(xiàn)！在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，在從事教師這個(gè)行業(yè)的人數(shù)已經(jīng)很多，但是教師的質(zhì)量去遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，這也就要求我們這新一代的教師需要有更高的專業(yè)水平和更高的教學(xué)素養(yǎng)，不斷積極努力進(jìn)取，這樣才能成為真正的老師。英師11202班全體班委2013年9月23日主題班（團(tuán)）會(huì)登記表組織單位：英師11202班團(tuán)支部主題青春正能量，爭(zhēng)做尊師愛(ài)校青年負(fù)責(zé)人張和民時(shí)間2013年9月23日地點(diǎn)長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)14教南102應(yīng)參加人數(shù)28實(shí)際參加人數(shù)28活動(dòng)內(nèi)容及效果主持人上臺(tái)宣布會(huì)議開(kāi)始班上的全體團(tuán)員共唱教師頌，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，領(lǐng)悟尊