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七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空課標(biāo)要求復(fù)習(xí)要求能正確認(rèn)識(shí)和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系。友誼的力量;友誼的特質(zhì);友誼的澄清。建立友誼;呵護(hù)友誼;網(wǎng)絡(luò)交往的利弊;慎重結(jié)交網(wǎng)友。復(fù)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)框架
1.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)。2.友誼是一種親密的關(guān)系,是平等的、雙向的,是一種心靈的相遇。3.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。4.建立友誼,需要開(kāi)放自己,需要持續(xù)的行動(dòng)。5.呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方,學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,學(xué)會(huì)正確處理沖突,學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。6.網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;要有一定的自我保護(hù)意識(shí);將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;要遵守法律、法規(guī)。核心觀點(diǎn)梳理
考點(diǎn)1
友誼的力量“友誼是天地間最可貴的東西,真摯的友誼是人生最大的一種安慰?!闭?qǐng)運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(1)
朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。(2)
朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好??键c(diǎn)突破
觀點(diǎn):朋友圈越大越好,朋友越多越好。辨析:觀點(diǎn)錯(cuò)誤。朋友圈擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了,的確對(duì)我們的成長(zhǎng)有益;但有的人朋友圈變小了,交往更加深入,朋友關(guān)系也更加密切。因此,朋友圈并非越大越好,朋友也不是越多越好??鬃诱f(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣?!迸c正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的。一些道德水平低、虛偽的朋友,對(duì)我們的成長(zhǎng)有害,因此我們要學(xué)會(huì)選擇朋友。
例1“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑?!辈煌摹芭笥讶Α睍?huì)對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生不同的影響。未成年人的成長(zhǎng)為什么需要一個(gè)健康的“朋友圈”??
?
解答此題的關(guān)鍵是通過(guò)審題,將設(shè)問(wèn)轉(zhuǎn)換成“友誼有哪些力量”進(jìn)行回答。否則就會(huì)答非所問(wèn)。①
朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②
朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③
與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好??键c(diǎn)2
友誼的特質(zhì)和澄清現(xiàn)在,許多年輕人對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū)。有些人認(rèn)為,能與自己經(jīng)常待在一起的人便是朋友;有些人認(rèn)為,能經(jīng)常一起吃吃喝喝的人便是朋友;另一些人則認(rèn)為,能幫自己隱瞞錯(cuò)誤、逃避責(zé)任的人便是朋友。談?wù)勀銓?duì)友誼的認(rèn)識(shí)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。友誼不能沒(méi)有原則。?
?
競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)傷害友誼,也可能不會(huì)傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。
例2(2023·揚(yáng)州二模)對(duì)于友誼,小杰這樣說(shuō)道:朋友是整個(gè)天空,而自己是星星,天空包容星星,星星點(diǎn)綴天空。天空因此變得美麗,星星也變得更加燦爛奪目。這句話(huà)的描述表明(
C
)A.友誼是永恒不變的B.友誼是一種親密關(guān)系C.友誼是平等的、雙向的D.友誼是一種心靈相遇?
?
本題考查友誼的特質(zhì)。小杰這句話(huà)說(shuō)明朋友間要共同分享也要相互分擔(dān)。排除不是友誼特質(zhì)的選項(xiàng),排除錯(cuò)誤的和不符合題意的選項(xiàng)。C考點(diǎn)3
網(wǎng)上交友隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,目前,網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為青少年網(wǎng)民進(jìn)行日常社會(huì)交往的一個(gè)重要場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)交往不僅有助于青少年維系已有的社會(huì)關(guān)系,還進(jìn)一步拓展了青少年的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。所以有人認(rèn)為結(jié)交網(wǎng)友越多越好。你是否贊同這一觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由。(1)
不贊同。網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍,利弊并存。(2)
①
互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。我們可以在這個(gè)虛擬的世界中交往。②
網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它超越時(shí)空限制,開(kāi)辟了人際交往的新通道,拓展交往圈。(3)
互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。(4)
慎重結(jié)交網(wǎng)友。網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;網(wǎng)上交友,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí);將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;在網(wǎng)上交往過(guò)程中,我們要遵守法律、法規(guī);我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
觀點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)無(wú)界,可以毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友,拓寬朋友圈。辨析:這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。網(wǎng)絡(luò)為我們認(rèn)識(shí)新朋友提供了平臺(tái),能夠拓寬我們的朋友圈;但是網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí),將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。
例3(2023·北京一模)未成年人常在網(wǎng)絡(luò)上娛樂(lè)、社交、學(xué)習(xí)、消費(fèi)等,各種網(wǎng)絡(luò)社交產(chǎn)品的未成年用戶(hù)越來(lái)越多,請(qǐng)仔細(xì)查看針對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查數(shù)據(jù),下列理解錯(cuò)誤的是(
C
)①
拓展交往圈,積極結(jié)交網(wǎng)友并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友②
慎重結(jié)交網(wǎng)友,提高自我保護(hù)意識(shí)③
網(wǎng)上交友要理性辨別、慎重選擇④
建立友誼要以誠(chéng)相待,要相信網(wǎng)友發(fā)布的信息并積極轉(zhuǎn)發(fā)A.①③B.②③C.①④D.②④?
?
本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。從未成年人使用網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看,未成年人缺乏自我保護(hù)意識(shí),沒(méi)有慎重結(jié)交網(wǎng)友,根據(jù)逆向選擇題要求進(jìn)行選擇。答案:【C】?
?
如何提高自我保護(hù)意識(shí)?(1)
對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受。(2)
對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密。(3)
遇到問(wèn)題時(shí),要學(xué)會(huì)求助。
一、
單項(xiàng)選擇題1.“朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無(wú)嚴(yán)寒;朋友是被中的棉,有你才溫暖。”這說(shuō)明(
D
)①
朋友可以幫助我們解決生活中的所有問(wèn)題②
朋友對(duì)我們的影響很大,是我們最重要的人③
朋友讓我們少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖④
友誼能讓我們更深刻地體悟生命的美好DA.①②B.①④C.②③D.③④12345678910111213課堂練習(xí)2.宋代著名文學(xué)家王安石在送別好友孫少述時(shí)寫(xiě)道:“子今去此來(lái)無(wú)時(shí),予有不可誰(shuí)予規(guī)?!边@句話(huà)啟示我們(
D
)A.要結(jié)識(shí)志同道合并且經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的朋友B.要掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術(shù)C.要遠(yuǎn)離那些可能對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友D.要結(jié)識(shí)能夠及時(shí)指出我們?nèi)秉c(diǎn)與錯(cuò)誤的朋友D123456789101112133.(2022·菏澤/教材素材改編題)有人說(shuō):“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?!毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)相符的是(
B
)B①
友直,友諒,友多聞,益矣②
投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚③
水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒④
與君遠(yuǎn)相知,不道云海深A(yù).①②B.①④C.②③D.③④123456789101112134.(2023·云南)下列古語(yǔ)或詩(shī)句能體現(xiàn)友誼特質(zhì)的是(
A
)A.投我以桃,報(bào)之以李B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮C.功崇惟志,業(yè)廣惟勤D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還A123456789101112135.小奕一直是小葉最親密的朋友,但現(xiàn)在有了變化,她們?cè)诓煌嗉?jí),只有在放學(xué)后才能匆匆相見(jiàn)。小奕有了一些新朋友,她似乎忽視了小葉的存在。小葉對(duì)小奕的新朋友并不感興趣,她希望能像以前一樣,只和小奕在一起。下列看法正確的是(
A
)A①
小奕背叛了小葉,缺失了朋友間的忠誠(chéng)和信任②
友誼不是一成不變的,小葉也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出③
小奕的朋友圈不斷擴(kuò)大,人際交往能力不斷增強(qiáng)④
朋友不可靠,小葉應(yīng)該放棄這個(gè)朋友,不再交友A.②③B.②④C.①④D.③④123456789101112136.(2023·常州/教材素材改編題)古人云:“仁者如射,射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣
?!毕铝星榫撑c這句話(huà)觀點(diǎn)一致的是(
D
)A.小江因家庭矛盾不高興,我極力打聽(tīng)原因,想開(kāi)導(dǎo)他B.放學(xué)后,小江叫我去打游戲,還說(shuō)我的費(fèi)用由他承擔(dān)C.小江認(rèn)為我是他的好朋友,不允許我與其他朋友交往D.和小江一起參加比賽,小江勝出,我祝賀他并反思自己的不足D123456789101112137.(2023·無(wú)錫模擬)中學(xué)生小嘉渴望收獲友誼,終于她鼓起勇氣主動(dòng)與同桌交流,但是同桌冷漠的態(tài)度令她沮喪。這時(shí)她應(yīng)該(
B
)A.及時(shí)與同桌劃清界限B.真誠(chéng)待人,下次再找機(jī)會(huì)交流C.果斷放棄與同桌交流D.持續(xù)行動(dòng),不厭其煩打動(dòng)同桌B123456789101112138.(2023·天津)作為小剛的好朋友,小明應(yīng)該(
B
)BA.不加分辨,替他決定B.尊重對(duì)方,把握分寸C.勸其坦誠(chéng),毫無(wú)保留D.埋怨生氣,斷然絕交123456789101112139.下面的漫畫(huà)啟示我們?cè)谂c朋友交往中,應(yīng)該(
D
)A.用心去關(guān)懷對(duì)方,必要時(shí)可以違反原則B.尊重對(duì)方,把握好與朋友之間的界限和分寸C.與朋友多交流溝通,拉近彼此之間的距離D.給朋友真誠(chéng)的幫助,用真實(shí)行動(dòng)支持對(duì)方D1234567891011121310.(2023·荊州改編)近因效應(yīng)是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會(huì)看到兩個(gè)從小玩到大的好朋友,最后卻因?yàn)橐患懿黄鹧鄣氖虑轸[翻了。這啟示我們(
C
)A.友誼總是不長(zhǎng)久的,需要坦然面對(duì)B.現(xiàn)實(shí)的友誼都不能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮C.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突D.朋友之間需要毫無(wú)保留地真誠(chéng)相待C1234567891011121311.(2023·南京模擬)《青少年藍(lán)皮書(shū):中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2022)》調(diào)查結(jié)果顯示,線(xiàn)上聊天成為未成年人重要的上網(wǎng)需求,聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的朋友成為該群體網(wǎng)絡(luò)社交的主要目的。這表明(
B
)A.網(wǎng)上交友真?zhèn)坞y辨,未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)B.互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)未成年人交往方面更多扮演工具角色C.線(xiàn)上聊天難以代替現(xiàn)實(shí)交往,未成年人應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D.未成年人運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)聊天需要理性辨別、慎重選擇B1234567891011121312.從泉泉搜索到的“網(wǎng)癮與非網(wǎng)癮青少年人際關(guān)系不融洽比例”數(shù)據(jù)對(duì)比中你獲得的啟示是(
A
)A.需要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中交往B.不要將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為朋友C.網(wǎng)上交往具有虛擬特點(diǎn)D.友誼最需要信任和忠誠(chéng)A12345678910111213二、
非選擇題13.材料一
(2023·濟(jì)寧)七年級(jí)期中考試后,我把小濟(jì)確定為學(xué)習(xí)擂臺(tái)賽的對(duì)手,他豪氣十足地說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧,咱倆結(jié)伴同行!”作為同學(xué),我們既是“對(duì)手”,也是朋友。我們之間有過(guò)問(wèn)題爭(zhēng)論,但更多的是面紅耳赤后的互幫互助,不管誰(shuí)學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步彼此都由衷高興。青蔥時(shí)光,我們情深誼長(zhǎng),告別了過(guò)往,一起飛向遠(yuǎn)方!12345678910111213①
朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。②
競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。(1)
上述成長(zhǎng)印記分別帶給你哪些思想觸動(dòng)?12345678910111213材料二
(2023·福建改編)小福在學(xué)校足球隊(duì)員選拔中又一次落選了,好朋友小閩鼓勵(lì)他別放棄,并陪同他繼續(xù)訓(xùn)練。在小閩的幫助下,他調(diào)整心態(tài),不懈努力,最終被選上了。(2)
結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),對(duì)小閩的行為作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。小閩在朋友需要的時(shí)候,主動(dòng)關(guān)心朋友,給予溫暖和力量,幫助朋友克服困難,呵護(hù)了友誼。12345678910111213材料三
小梅在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一名網(wǎng)友,這名網(wǎng)友想約她周末見(jiàn)面。要不要和網(wǎng)友見(jiàn)面呢?小梅咨詢(xún)了自己的好朋友,大家回復(fù)如下:12345678910111213(3)
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)小康和小蘭的回復(fù)進(jìn)行評(píng)析。①
小康的觀點(diǎn)是正確的,小蘭的觀點(diǎn)是
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