感恩責(zé)任演講稿【共5篇】

感恩責(zé)任演講稿【共5篇】感恩責(zé)任演講稿1

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、評委和朋友：

大家好！

花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我很感激，很多人…?/p>

我感謝我的父母給了我生命和溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫暖的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。我感謝我的祖父母，他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一種無憂無慮的氛圍，讓美好的童心永遠(yuǎn)存在于我的記憶中。我很感激我的老師，他們陽光燦爛的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感謝我的朋友和同學(xué)，他們讓我感受到了集體生活的幸福。朋友是世界上最大的寶貝。讓學(xué)生時代成為相冊中最真實(shí)、最純粹的一頁。我感謝那些給予恩澤的人，他們讓我覺得世界上到處都有真情，人與人之間的`縫隙不僅僅是無形的空氣。我很感激那些被我?guī)椭^的人，他們給了我回報別人的機(jī)會，也讓我覺得幫助別人的快樂是美妙的。

我感謝那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的黎明，改變頹然，乘著行動之舟向夢想的另一邊駛?cè)?。我感謝那些對我不滿意的人。正是他們的不滿，我意識到自己的缺點(diǎn)，朝著正確的方向前進(jìn)。我很感激那些嘲笑我的人，他們給了我前進(jìn)的動力，讓一些動搖的心越來越堅(jiān)定，從而一步一步地成功。我感恩……很多人……感恩，讓我知道世界上父母的心特別貴；感恩，讓我知道祖先的樂趣；感恩，讓我享受陽光的魅力；感恩讓我知道什么是勇氣，風(fēng)雨；感恩，讓我明白……

感謝鳥語花香，感謝春天和景明，感謝藍(lán)天，……感恩，生活是如此的不平凡，寶石在生命的長河中閃耀，感恩，生活是如此的豐富多彩，一切生物給予永恒的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩讓我知道這么多，甚至有超越世俗的感情。那我們?yōu)槭裁床桓卸髂?？所以，讓我們閉上雙手，閉上眼睛，真誠地向上帝祈禱，愿全世界的人都學(xué)會感恩感恩！

感恩責(zé)任演講稿2

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！我今日演講的題目是《學(xué)會感恩，做一個有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗倭ⅰ乙卸鞯?，有許多許多！

作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個歡樂成長的大舞臺：寬敞光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們供應(yīng)了一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問的海洋；平坦漂亮的大操場，為我們供應(yīng)了鍛煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！

我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的摯友，老師教化和愛惜我們，他們的教育讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)理解和尊敬老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)當(dāng)相互激勵，相互幫助，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的'同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，我們的父母就毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成果去報答父母，而不是讓父母成天為我們操勞。當(dāng)然，我們須要感恩的還有許多。就像一首歌頌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照射著大地……讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許很多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩吧！

感恩責(zé)任演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

中國有句古語：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！案卸鞯男?，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。

父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、企業(yè)的'待遇之恩、社會的關(guān)愛之恩……所有這些幫助過我們成長成才的力量，無不在啟示我們一定要成為一位懂得感恩的人。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，用感恩的心去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。有愛就有感恩，學(xué)會感恩，才會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這既是一個人在現(xiàn)實(shí)生活中生存的良知和道德。

作為一名員工，工作是自己安身的本錢，而且滿足了我們吃、穿、住、行、用的生存所需，同時又為我們提供了實(shí)現(xiàn)人生價值的最好平臺。時刻懷有一顆感恩之心，會使你產(chǎn)生一種自我奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)你用一種感恩圖報的心態(tài)去工作時，你在工作中就會體會到更多的樂趣，工作效率也會大大提高，呈現(xiàn)出一種更完美的工作狀態(tài)。

但遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)中，有很多人特別是我們80后的年輕人，他們只知抱怨而不愿努力工作，他們從不懂得感恩，不知道珍惜自己的工作機(jī)會。滿腹對工作的抱怨，對生活的不滿，意志就漸漸消沉了，該負(fù)的責(zé)任不負(fù)了，渾渾噩噩地一事無成。

如果你能懷著一份感恩去工作，在感恩中履行責(zé)任，你一定會得到更多的收獲，從而盡快走上成功之路。感恩不一定要感謝大恩大德，它更像是一種生活態(tài)度，一種可以發(fā)現(xiàn)生命中的感動并為此感激的情懷。感恩，讓人擁有積極向上態(tài)度。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；

你哭，它也哭?！碑?dāng)一個人懂得感恩時，他會將感恩化作一種充滿愛意的行動，在生活實(shí)踐中，生活又會適時地給予回報，學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是一種人生理念。它要求我們明確自己的目標(biāo)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。每個人都應(yīng)該感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會，用自己的行動踐行生命的價值。有愛就。

感恩責(zé)任演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，我是寄宿部五年級十班的導(dǎo)育老師“某某〞今天我為大家演講的題目是“付出一份責(zé)任，收獲一份感恩。〞

又是一個春暖花開的時節(jié)，又是一個播種希望的季節(jié)，今天我有幸站在這里心情倍感謝動，看到孩子們臉上所洋溢的微笑我更是欣慰。在實(shí)小這個大家庭中我已經(jīng)度過了三個春夏，時間雖不長，但在坎坎坷坷的磨練中慢慢有了工作經(jīng)驗(yàn)，在此由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培。、

常有人說做老師不容易，我覺得做一位導(dǎo)育老師跟更不容易，身為導(dǎo)育老師的我們在孩子的成長歷程中所起的作用也是非常之大，除了照顧好孩子的生活起居，衣物換洗之外，對孩子的行為習(xí)慣以及性格塑造也有著深遠(yuǎn)的影響。

在實(shí)小的三年來讓我最難忘得是擔(dān)任一年級導(dǎo)育老師所帶的孩子們，自己那時剛到校一年本身就沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，面對著剛?cè)雽W(xué)的小朋友在與家長準(zhǔn)備分開始哭鬧的樣子，有的甚至在校園里跑來跑去尋找逃跑的時機(jī)，心里亂如麻，不過我知道“責(zé)任重于泰山〞這句話的含義，于是自己又不懂的地方請教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師，同時也鼓勵孩子，耐著性子哄著他們，特別是晚上許多孩子不肯入睡大哭大鬧，給我留下印象最深的是一位小姑娘，她的年紀(jì)比擬小從未離開過父母，所以一直拉著我的手說“梁老師，我害怕我想回家。〞我心疼的一下子抱住她說不怕有老師在今晚我陪你睡，半夜孩子醒來四下望望又摸摸我的臉感覺踏實(shí)了于是又睡著了，看著滿臉淚水的她，覺得既可憐又可愛，我想只要我和他們慢慢接觸，用愛心培養(yǎng)他們，用愛呵護(hù)他們你也會得到他們對你的愛戴。

當(dāng)一位導(dǎo)育老師不是一件容易的事，當(dāng)一位大家喜歡的導(dǎo)育老師更是不容易。我們不打要用愛呵護(hù)他們，更應(yīng)該懂得如何去施展“愛〞“愛〞并非盲目的去溺愛，而是用心用言行去關(guān)注每一位學(xué)生的健康，學(xué)會嚴(yán)格要求學(xué)生的言談舉止，教育他們要有一顆明白是否的心，俗話說：良好的開端是成功的一半，而良好的行為習(xí)慣要從點(diǎn)滴中積累，所以我每帶個新班都會時刻培養(yǎng)我班學(xué)生的行為習(xí)慣，從早晨的起床疊被，到晚上的洗漱就寢都有正確的引導(dǎo)和規(guī)定，至今我班一養(yǎng)成了良好的'行為習(xí)慣。

剛好一位導(dǎo)育老師除了要有一顆愛心懂得如何去愛孩子的同時更要有一顆責(zé)任心，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待孩子積極負(fù)責(zé)，時刻去關(guān)注每一位孩子，孩子對你的信任也會在潛移默化中產(chǎn)生，。記得我班有個孩子平時特別淘氣喜歡看爬上爬下，可是有一天我發(fā)現(xiàn)他一個人趴在床上一動也不動大家沒有注意他，心里當(dāng)時挺納悶，輕輕的拍拍他沒反響，本以為他是在和我開玩笑，我又推了推他還是沒反響，把我嚇壞了，連忙叫：“孩子你怎么了〞孩子迷迷糊糊的答復(fù)我“老師我光頭痛，〞伸手一摸：“天哪怎么這么燙，連忙用自己的衣服裹著他就往醫(yī)療是跑，一量39度多，我急忙通知他的家長，然后給孩子掛上針，陪孩子等著家長的到來，后來家長接走后回來說“：梁老師，如果不是您及時的發(fā)現(xiàn)孩子會燒成腦炎的，真的謝謝你，孩子交給你我們作家長得放心啊。

因喜歡孩子們天真爛漫的笑容，喜歡在風(fēng)雨中磨練自己，我選擇了自己熱愛的工作，所以我在不知不覺中和我所帶的孩子們快樂的過著每一天，我自豪，我選擇了太陽下最榮耀的職業(yè)，導(dǎo)育老師，我驕傲在我的引導(dǎo)下有那么多快樂的孩子在健康的過著每一天，但我只求付出不求回報，我相信我們的明天才會更加的美好。

謝謝大家，我的演講完了。

感恩責(zé)任演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，我是寄宿部五年級十班的導(dǎo)育老師“xx”今天我為大家演講的題目是“付出一份責(zé)任，收獲一份感恩?！?/p>

又是一個春暖花開的時節(jié)，又是一個播種希望的季節(jié)，今天我有幸站在這里心情倍感激動，看到孩子們臉上所洋溢的微笑我更是欣慰。在實(shí)小這個大家庭中我已經(jīng)度過了三個春夏，時間雖不長，但在坎坎坷坷的磨練中慢慢有了工作經(jīng)驗(yàn)，在此由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培。、

常有人說做老師不容易，我覺得做一位導(dǎo)育老師跟更不容易，身為導(dǎo)育老師的我們在孩子的成長歷程中所起的作用也是非常之大，除了照顧好孩子的生活起居，衣物換洗之外，對孩子的行為習(xí)慣以及性格塑造也有著深遠(yuǎn)的影響。

在實(shí)小的三年來讓我最難忘得是擔(dān)任一年級導(dǎo)育老師所帶的孩子們，自己那時剛到校一年本身就沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，面對著剛?cè)雽W(xué)的小朋友在與家長準(zhǔn)備分開始哭鬧的樣子，有的甚至在校園里跑來跑去尋找逃跑的機(jī)會，心里亂如麻，不過我知道“責(zé)任重于泰山”這句話的含義，于是自己又不懂的地方請教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師，同時也鼓勵孩子，耐著性子哄著他們，特別是晚上許多孩子不肯入睡大哭大鬧，給我留下印象最深的是一位小姑娘，她的年紀(jì)比較小從未離開過父母，所以一直拉著我的手說“梁老師，我害怕我想回家?！蔽倚奶鄣囊幌伦颖ё∷f不怕有老師在今晚我陪你睡，半夜孩子醒來四下望望又摸摸我的臉感覺踏實(shí)了于是又睡著了，看著滿臉淚水的她，覺得既可憐又可愛，我想只要我和他們慢慢接觸，用愛心培養(yǎng)他們，用愛呵護(hù)他們你也會得到他們對你的愛戴。

當(dāng)一位導(dǎo)育老師不是一件容易的事，當(dāng)一位大家喜歡的導(dǎo)育老師更是不容易。我們不打要用愛呵護(hù)他們，更應(yīng)該懂得如何去施展“愛”“愛”并非盲目的去溺愛，而是用心用言行去關(guān)注每一位學(xué)生的健康，學(xué)會嚴(yán)格要求學(xué)生的言談舉止，教育他們要有一顆明白是否的心，俗話說：良好的開端是成功的一半，而良好的'行為習(xí)慣要從點(diǎn)滴中積累，所以我每帶個新班都會時刻培養(yǎng)我班學(xué)生的行為習(xí)慣，從早晨的起床疊被，到晚上的洗漱就寢都有正確的引導(dǎo)和規(guī)定，至今我班一養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

剛好一位導(dǎo)育老師除了要有一顆愛心懂得如何去愛孩子的同時更要有一顆責(zé)任心，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待孩子積極負(fù)責(zé)，時刻去關(guān)注每一位孩子，孩子對你的信任也會在潛移默化中產(chǎn)生，。記得我班有個孩子平時特別調(diào)皮喜歡看爬上爬下，可是有一天我發(fā)現(xiàn)他一個人趴在床上一動也不動大家沒有注意他，心里當(dāng)時挺納悶，輕輕的拍拍他沒反應(yīng)，本以為他是在和我開玩笑，我又推了推他還是沒反應(yīng)，把我嚇壞了，連忙叫：“孩子你怎么了”孩子迷迷糊糊的回答我“老師我光頭痛，”伸手一摸：“天哪怎么這么燙，連忙用自己的衣服裹著他就往醫(yī)療是跑，一量3