山東省濟(jì)寧市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）

山東省濟(jì)寧市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用（40分）1．聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫字詞。（1）戰(zhàn)士們?nèi)找故匦l(wèi)著biānjiānɡ，fènɡxiàn了自己的青春年華，卻從不hòuhuǐ。（2）yèmù下，草原顯得更加kōnɡkuànɡ。一隊(duì)騎兵踏過jīnɡjí飛奔而來，一時(shí)間煙塵滾滾。2．選詞填空。（1）工夫功夫①幾個(gè)月的，翔翔的字就練得像模像樣了。②王叔叔的十分了得，三拳兩腿就把小偷打得趴在地上站不起來了。（2）寂靜平靜①夜深了，四周一片，我們的陳老師還在伏案工作。②聽完救火英雄的故事，同學(xué)們的心情久久不能。3．下列字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．嗜好（shì）間隔（jiān） B．頹廢（tuí）分歧（qǐ）C．高蹺（qiāo）教誨（huǐ） D．凜冽（lǐn）澠池（miǎn）4．下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．失魂落魄牽腸桂肚 B．不言而喻眾星拱月C．得意忘形于眾不同 D．畏首畏尾飲水思原5．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血，是我們的好榜樣。B．這種前怕狼后怕虎的做法會(huì)使你一事無成的。C．王山是一個(gè)詭計(jì)多端的人，任何問題到他那里都會(huì)迎刃而解。D．我們要同心協(xié)力，這樣才能戰(zhàn)勝新冠疫情！6．提高閱讀速度的方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．為提高閱讀速度，要集中注意力讀書。閱讀過程中，對(duì)不懂得的詞句一定要查閱資料。B．為提高閱讀速度，盡可能多地看詞句；也可抓住關(guān)鍵詞句，快速了解文章的內(nèi)容。C．帶著問題讀書，能快速把握課文主要內(nèi)容，提高閱讀速度。7．寫出下面的句子所運(yùn)用的修辭手法。（1）它（小珍珠鳥）好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（2）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。（3）秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。8．按要求寫句子。（1）信賴能創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________（2）成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫句子）____________________________________________________________________________________________（3）我對(duì)圍棋有濃厚的趣味。（修改病句）____________________________________________________________________________________________二、語(yǔ)言綜合運(yùn)用與文化傳承（10分）9．下列對(duì)課文或詩(shī)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落。本學(xué)期所學(xué)的《牛郎織女》《獵人海力布》《將相和》都是我國(guó)古代民間故事。B．《慈母情深》中母親的工作環(huán)境和《父愛之舟》中“我”與父親逛廟會(huì)的情景都采用了場(chǎng)景描寫的方法，前者突出了母親掙錢不易，后者表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛。C．《山居秋暝》這首詩(shī)是山水名篇，于詩(shī)情畫意之中寄托了詩(shī)人高潔的情懷。D．《己亥雜詩(shī)》后兩句用奇特的想象表現(xiàn)了詩(shī)人熱烈的希望：憧憬未來，充滿理想。10．根據(jù)情境，按課文內(nèi)容填空。（1）讀書的學(xué)問真不少，朱熹提到的讀書“三到”是指“、、”。（2）王華同學(xué)不珍惜時(shí)間，每次放假只顧著玩，我們可以用毛澤東的“一萬(wàn)年太久，”來教育他。（3）李玲認(rèn)為現(xiàn)在生活條件好了，不用再講節(jié)約了，媽媽可以用魏征的“，?！眮砀嬲]她。（4）你最喜歡的民間故事是《》，因?yàn)椤Ｈ?、閱讀理解與寫作實(shí)踐（50分）閱讀短文，回答問題。呵護(hù)世界①我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時(shí)，一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對(duì)著的美好世界。②在我們面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與自己打交道的人們時(shí)，你是不是像這個(gè)小女孩一樣小心呵護(hù)，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因?yàn)樽约旱囊宦暢庳?zé)、一片怒容、一句搪塞，或是一時(shí)的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護(hù)。④我通過一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面：有個(gè)常懷關(guān)愛之心的紳士走進(jìn)一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分。店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個(gè)紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯?guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來，小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。11．第1自然段中畫橫線的句子用語(yǔ)欠妥，你只需要加上兩個(gè)相同的字就可以了，請(qǐng)你把這個(gè)句子重新寫在下面的橫線上，并說一說這樣修改的理由。句子： 理由： 12．第2自然段畫波浪線的句子中，“呵護(hù)”“關(guān)愛”的對(duì)象是。13．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括短文列舉的兩個(gè)事例（每句話不能超過7個(gè)字）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．這篇短文是要告訴我們什么呢？____________________________________________________________________________________________15．作文。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物又是什么呢？請(qǐng)自擬題目，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛之物，寫出你的喜愛之情。（字?jǐn)?shù)：450字左右）

答案解析部分1．【答案】（1）邊疆；奉獻(xiàn)；后悔（2）夜幕；空曠；荊棘【解析】【分析】考查看拼音寫詞語(yǔ)。左右結(jié)構(gòu)疆、獻(xiàn)、悔、曠、荊、棘。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

上下結(jié)構(gòu)：奉、夜、幕、空。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。

半包圍結(jié)構(gòu)：邊、后。書寫時(shí)注意先外后里。故答案為：（1）邊疆；奉獻(xiàn)；后悔；（2）夜幕；空曠；荊棘【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．【答案】（1）工夫；功夫（2）寂靜；平靜【解析】【分析】考查選詞填空。（1）工夫：指時(shí)間；功夫：武術(shù)技能，有時(shí)也代指武術(shù)練功夫。

①小明的字練了幾個(gè)月的，是指練字的時(shí)間故選“工夫”；

②毛明三拳兩腿就把小偷打得趴在地上站不起來了，這是武術(shù)技能，故選“功夫”。

（2）寂靜：（形）靜悄悄的，沒有聲響。平靜：（形）（心情、環(huán)境等）沒有不安或動(dòng)蕩。

①根據(jù)句中“夜深了”四周靜悄悄的，沒有聲響。應(yīng)選擇“寂靜”。

②根據(jù)語(yǔ)境，同學(xué)們的心情動(dòng)蕩久久不能平復(fù)，應(yīng)選擇“平靜”。

故答案為：（1）工夫；功夫；（2）寂靜；平靜

【點(diǎn)評(píng)】需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成。3．【答案】D【解析】【分析】考查字音。A.間隔（jiān）——（jiàn）；

B.分歧（qǐ）——（qí）；

C.教誨（huǐ）——（huì）；

D.正確。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練4．【答案】B【解析】【分析】考查字形辨析。A.牽腸桂肚——牽腸掛肚：形容非常想念。

B.正確。

C.于眾不同——與眾不同：跟大家不一樣。

D.飲水思原——飲水思源：喝水時(shí)想到了水源。比喻不忘本。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析。

漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：

①義辨法。通過掌握、分析詞語(yǔ)的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。

③語(yǔ)境辨析法。借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語(yǔ)，只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】C【解析】【分析】考查詞語(yǔ)的理解及運(yùn)用。A.嘔心瀝血：嘔：吐。瀝：滴。形容費(fèi)盡心血和精力。與具體語(yǔ)境相符。

B.一事無成：形容毫無成就。與具體語(yǔ)境相符。

C.詭計(jì)多端：形容陰險(xiǎn)狡猾，壞主意很多。貶義詞，用在這不恰當(dāng)。錯(cuò)誤。

D.同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。與具體語(yǔ)境相符。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累，注意理解成語(yǔ)的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。6．【答案】A【解析】【分析】考查了實(shí)踐作業(yè)的能力。A.為提高閱讀速度，要集中注意力讀書。在閱讀過程中，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。對(duì)不懂的詞語(yǔ)，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。說法錯(cuò)誤。

B、C、D正確。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】實(shí)踐作業(yè)是指完成參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查問卷、從事專項(xiàng)課題研究等方面的任務(wù)。綜合實(shí)踐是小學(xué)語(yǔ)文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、語(yǔ)言表達(dá)等能力。7．【答案】（1）比喻（2）排比（3）擬人【解析】【分析】考查修辭手法。（1）句中把“小珍珠的身體”比喻成“球兒”，這是比喻句。

（2）用連續(xù)四個(gè)“她喜歡”寫出了織女對(duì)人間的喜愛，這是排比句。

（3）句中“裙擺”一詞，把“秋天”賦予人的特點(diǎn)，這是擬人句。

故答案為：（1）比喻；（2）排比；（3）擬人。

【點(diǎn)評(píng)】首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。8．【答案】（1）難道信賴不能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（2）喜鵲搭起橋。（3）我對(duì)圍棋有濃厚的興趣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查改為反問句。加反問詞“難道”，肯定詞“能”變否定詞“不能”，加語(yǔ)氣詞“嗎”最后，句號(hào)變問號(hào)。

（2）考查縮句。找出句子的主干詞語(yǔ)“喜鵲搭起橋”去掉其他修飾部分。

（3）考查修改病句。用詞不當(dāng)，“趣味”改為“興趣”。故答案為：（1）難道信賴不能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（2）喜鵲搭起橋。（3）我對(duì)圍棋有濃厚的興趣?！军c(diǎn)評(píng)】改寫句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變。9．【答案】A【解析】【分析】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。A.民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，本學(xué)期所學(xué)的《獵人海力布》《牛郎織女》都是我國(guó)古代民間故事，《將相和》屬于歷史故事，不是民間故事。

B、C、D正確。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。10．【答案】（1）心到；眼到；口到（2）只爭(zhēng)朝夕（3）居安思危；戒奢以儉（4）《獵人海力布》；獵人海力布為了救鄉(xiāng)親們，不惜犧牲自己變成石頭，他舍己為人的精神讓人敬佩?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查文言文默寫。出自宋代朱熹的《讀書有三到》根據(jù)原文：余嘗謂，讀書有三到，謂到，眼到，口到。進(jìn)行填空。

（2）考查名言警句?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”出自毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》意思是要等一萬(wàn)年后才等來勝利，實(shí)在是太久，我們要抓緊時(shí)間，力求主動(dòng)，只爭(zhēng)朝夕。

（3）考查名言警句?！熬影菜嘉?，戒奢以儉”出自唐代魏征的《諫太宗十思疏》意思是處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)。倡導(dǎo)節(jié)儉，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。

（4）考查文學(xué)常識(shí)及積累?！东C人海力布》先寫海力布平時(shí)熱心助人，然后寫他救了龍王的女兒，龍王贈(zèng)給他一顆能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的寶石，最后寫海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己。變成了一塊石頭的故事。贊揚(yáng)了海力布熱心助人，舍己為人的高尚品德。故答案為：(1)心到；眼到；口到；（2）只爭(zhēng)朝夕；（3）居安思危，戒奢以儉；（4）《獵人海力布》；獵人海力布為了救鄉(xiāng)親們，不惜犧牲自己變成石頭，他舍己為人的精神讓人敬佩。

【點(diǎn)評(píng)】要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。平時(shí)要多積累，才能厚積薄發(fā)?！敬鸢浮?1．叔叔，請(qǐng)你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它。；加上“請(qǐng)”字，用語(yǔ)更加文明禮貌。12．自己時(shí)時(shí)觸摸的生活、與自己打交道的人們13．①小女孩呵護(hù)蝴蝶。②王爾德關(guān)愛花朵。14．告訴我們要小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】閱讀短文完成此題目一般分為以下幾步：1．認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2．了解短文后，帶問題讀短文，可邊讀邊做。3．深入了解主題，完成拓展11．考查了修改句子。根據(jù)文中第①段句子“叔叔，你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它?！痹凇澳悴灰哌^去”和“你不要驚嚇了它”前加“請(qǐng)”；添加一個(gè)“請(qǐng)”字，語(yǔ)言更文明禮貌。

故答案為：叔叔，請(qǐng)你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它；加上“請(qǐng)”字，用語(yǔ)更加文明禮貌。12．本題考查句子的理解與分析。根據(jù)文中第②段句子“在面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛呢？”可知這句話中“呵護(hù)”“關(guān)愛”的對(duì)象是自己時(shí)時(shí)觸摸的生活、與自己打交道的人們。

故答案為：自己時(shí)時(shí)觸摸的生活、與自己打交道的人們13．本題考查文章主要內(nèi)容的概括。首先應(yīng)該看每一段主要寫的是什么，再看寫每個(gè)內(nèi)容的篇幅，通過比較找到主要內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容重點(diǎn)則要根據(jù)每個(gè)重點(diǎn)段內(nèi)容具體概括。第一個(gè)事例在第①自然段，寫作者在花園里看到小女孩呵護(hù)蝴蝶的事情。第二個(gè)事例在第④自然段，寫王爾德叫店員取出櫥窗的花。

故答案為：①小女孩呵護(hù)蝴蝶。②王爾德關(guān)愛花朵。14．本題考查文章主旨的概括。文章例舉了小女孩呵護(hù)蝴蝶，不讓別人驚嚇到它這件事，還記敘了英國(guó)文學(xué)家王爾德細(xì)心地關(guān)愛商店里的花朵，不想讓花朵被擠壓到的事例及文中第⑤段句子“在接觸那些怕壓易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來，小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。”可知告訴我們生活中的關(guān)愛和呵護(hù)能使世界變得更美好。

故答案為：告訴我們要小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。15．【答案】我的心愛之物我有許多玩具，比如樂高拼裝積木、變形金剛、仿真沖鋒槍、智力拼圖、遙控飛機(jī)等等，其中我最喜歡的玩具是樂高積木。

樂高是一種可以自由拼接組裝的塑料積木，它通常用一個(gè)盒子作為外包裝，里面裝的零件從幾十塊到幾百塊不等，每塊都是一邊有圓圓的凸粒、另一邊有嵌入凸粒的孔。這些零