四川省攀枝花市2024屆中考化學五模試卷含解析

四川省攀枝花市2024年中考化學五模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質、脂防和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米2．下列離子在pH=2的溶液中能大量共存且形成無色溶液的一組是（）A．Na+、K+、OH- B．Cl-、NO3-、Fe3+C．Na+、SO42-、NH4+ D．Cu2+、SO42-、H+3．一定質量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質量為20.8g，其中H2O的質量為10.8g，則CO2的質量為A．5.6gB．8.8gC．4.4gD．4.8g4．對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應A．A B．B C．C D．D5．下列說法正確的是（）A．“干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大B．金剛石與石墨物理性質差異較大，是由于碳原子的結構不同C．鹽酸與硫酸化學性質相似,是由于在水溶液中都解離出H+D．在化學反應中有新物質生成，是由于反應中分子和原子的種類都發(fā)生了變化6．下列圖示中的實驗操作正確的是（）A． B． C． D．7．從“宏觀”和“微觀”認識化學反應，是化學學科的基本思想，如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，則下列說法正確的是A．該反應屬于分解反應B．該反應中元素種類發(fā)生改變C．該反應中分子可分，原子不可分D．該反應中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變8．阿司匹林(化學式為C9H8O4)是常用緩解輕度或中度疼痛藥物，對預防心腦血管疾病也有一定作用。水溶液顯酸性。以下說法正確的是（）A．阿司匹林屬于有機物 B．阿司匹林由21個原子構成C．阿司匹林中氫、氧元素的質量比為2:1 D．石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯藍色9．下列物質的轉化中，只有加酸才能一步實現(xiàn)的是（）A．CuO→CuCl2B．Zn→ZnSO4C．CaCO3→CO2D．AgNO3→AgC110．只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是A．酚酞試液 B．Na2CO3溶液 C．BaCl2溶液 D．CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是無結晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線，請根據(jù)該曲線圖回答下列問題：20°C時，150g水中溶解_________g甲物質恰好形成飽和溶液?，F(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液，與該溶液有關的量有：A水的質量B溶液中溶質的質量C溶液的質量D乙的質量分數(shù)E60℃時乙的溶解度①保持溫度不變，將該飽和溶液稀釋，不變的量是______（填序號，下同）；②如果將該飽和溶液降溫至20℃，不變的量是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小王同學想測定某Cu—Zn合金中銅的質量分數(shù)，取合金粉末13g，向其中逐漸加入一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質量關系如圖所示。請完成下列分析及計算：反應生成氫氣的總質量為_________g。計算合金中銅的質量分數(shù)________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．可利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵實驗。實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是_________。實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為________________。14．用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗證Al、Cu

Ag的活動性順序。把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_____>(H)>____；發(fā)生反應的基本反應類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；為了達到實驗目的,除(1)中實驗外,還需要進行的實驗是______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結果產(chǎn)生__________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質了。寫出變質時發(fā)生反應的化學方程式____________________________________。同學們對變質的氫氧化鈉溶液中溶質的成分產(chǎn)生了興趣，進行如下探究：氫氧化鈉溶液中溶質的成分是什么？猜想一：Na2CO3猜想二：_________________（寫化學式）甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是_________________________________。請你驗證猜想二成立，并完成實驗報。實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取一定量的待測液于試管中，加入___________溶液。

②充分反應后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液

_________________________

猜想二成立

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應_____________保存。16．某學?；瘜W興趣小組的同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：白色粉末成分的猜想和成因分析。①可能是CaCO3，原因是石灰水與空氣中的CO2反應。②可能是_____，原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質結晶析出。③還可能是以上二者的混合物。甲同學取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結論。乙同學認為甲同學的結論不嚴密，理由是_____。為了得出較嚴密的結論，他們進行了下表所示實驗，請完成實驗報告：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴酚酞試液溶液呈紅色白色粉末中有_____②往上述試管殘留的白色固體中加入加入__________白色粉末中含有CaCO3實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，比照比色卡，pH＜7_____產(chǎn)生白色沉淀實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4由上述實驗可知，白色粉末成分的猜想_____是正確的。通過上述實驗的探究，同學們向實驗員提出了保存、使用易變質溶液的下列建議，合理的是_____。a．密封保存b．使用前臨時配制c．禁止使用該試劑

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】A、雞蛋中富含蛋白質，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。2、C【解題分析】

A、OH-在溶液中與H+結合生成水，不能大量共存，故選項錯誤；B、四種離子在溶液中不能結合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，但Fe3+的水溶液黃色，故選項錯誤；C、四種離子在溶液中不能結合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；D、四種離子在溶液中不能結合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液藍色，故選項錯誤。故選C?！绢}目點撥】判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意是在酸性溶液中共存，還要注意特定離子的顏色。3、C【解題分析】解：甲烷中碳和氫元素的質量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氫元素的質量比也為3：1，10.8gH2O中氫元素的質量=10.8g×218=1.2g，則CO和CO2中總的碳元素的質量=1.2g×3=3.6g，設生成的CO的質量是x，CO2的質量為y，則x+y=20.8g?10.8g，1228×x+1244×4、A【解題分析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快，故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快，正確；B、進行對比實驗研究影響反應的因素時，要控制變量保持一致，探究水對鐵釘銹蝕影響時，應控制鐵釘都與氧氣接觸，其中一個不能與水接觸，一個與水接觸，錯誤；C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件，應控制其他變量保持相同，應將紅磷換成白磷進行對比實驗，錯誤；D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色，錯誤。故選A。5、C【解題分析】

A、“干冰升華”是由于溫度升高后分子間的間隔變大，錯誤；B、金剛石與石墨物理性質差異較大，是由于碳原子的排列方式不同，錯誤；C、鹽酸與硫酸化學性質相似，是由于在水溶液中都解離出H+，正確；D、化學變化是生成新分子的變化，分子的種類發(fā)生了變化，但原子的種類不變，錯誤。故選C。6、D【解題分析】

A、量筒讀取液體體積時，視線應與液體凹液面最低處相平，選項A錯誤；B、膠頭滴管吸取試劑瓶內(nèi)液體時，瓶塞應倒放于桌面上，選項B錯誤；C、試管加熱時，試管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的三分之一，選項C錯誤；D、膠頭滴管滴加液體時，滴管懸于試管上方，不得與試管壁接觸，選項D正確。故選D。7、C【解題分析】

據(jù)圖可以看出，該反應的化學方程式可能為：【題目詳解】A、該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；B、反應前是氫元素和氧元素，反應后是氫元素和氧元素，元素的種類沒有改變，不符合題意；C、由圖示可知，該反應中分子可分，原子不可分，符合題意；D、反應前有3個分子，反應后有2個分子，分子的數(shù)目發(fā)生了改變，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。8、A【解題分析】

A、由阿司匹林的化學式可知，阿司匹林是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物，選項說法正確，故符合題意；B、阿司匹林是由阿司匹林分子構成的，1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構成的，則1個阿司匹林分子中含有21個原子，選項說法錯誤，故不符合題意；C、根據(jù)化合物中，元素質量比等于相對原子質量與原子個數(shù)乘積比可得，阿司匹林中氫、氧元素的質量比為（18）:（164）=1:8，選項說法錯誤，故不符合題意；D、阿司匹林的水溶液顯酸性，根據(jù)石蕊溶液遇酸性物質變紅的原則可知，石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯紅色，選項說法錯誤，故不符合題意；故選A。9、A【解題分析】

A、氧化銅為氧化物，轉化為氯化銅，則變?yōu)辂}，只能通過加入鹽酸發(fā)生復分解反應得到，選項A正確；B、鋅金屬活動性較強，可以與比其金屬活動性弱的金屬的鹽溶液反應，置換出單質金屬，而得到硫酸鋅，如鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，不需要加入酸即可一步實現(xiàn)，選項B錯誤；C、碳酸鈣在高溫加熱條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，不需要加入酸即可一步實現(xiàn)，選項C錯誤；D、硝酸銀加入氯化鈉，兩者發(fā)生復分解反應，生成氯化銀和硝酸鈉，不需要加入酸即可一步實現(xiàn)，選項D錯誤。故選A。10、B【解題分析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅，無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，錯誤；B.Na2CO3溶液和硫酸反應生成二氧化碳氣體，和氫氧化鈉不反應，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀，能將三種物質鑒別開，正確；C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應，不能鑒別，錯誤；D.CO2和硫酸不反應無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，也無明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、45BEAE【解題分析】

(1)由溶解度曲線可知，20°C時，甲物質的溶解度為30g，即該溫度下，100g水中溶解30g氯化鉀達到飽和，則該溫度下的150g水中最多溶解45g氯化鉀才能達到飽和狀態(tài)；(2)保持溫度不變，將60℃的乙的飽和溶液稀釋，溶質的質量不變，溶劑的質量增大，溶液的質量增大，溶質的質量分數(shù)變小，60℃時乙的溶解度不變；由溶解度曲線可知，乙物質的溶解度隨著溫度的降低而減小，所以將該飽和溶液降溫至20℃，溶解度變小，會析出晶體，溶質的質量減小，溶劑的質量不變，溶液的質量變小，得到的仍為20℃時乙物質的飽和溶液，溶解度變小了，所得飽和溶液中溶質的質量分數(shù)也變小，不影響60℃時乙的溶解度。故填：BE；AE。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.175%【解題分析】

（1）由圖可知，完全反應后生成氫氣的質量為0.1g；（2）設該合金中鋅的質量為x。x=3.25g；合金中銅的質量分數(shù)=?！绢}目點撥】分析圖表中數(shù)據(jù)時，要關注造成數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因，分析數(shù)據(jù)不再改變時所說明的問題，從而發(fā)現(xiàn)隱含條件。在本題中，從坐標圖可知，加入硫酸后鋅與硫酸反應產(chǎn)生氫氣，氫氣的不斷增大，當加到49g后，氫氣的質量不再增大，說明金屬完全反應后，產(chǎn)生的氫氣的質量為0.1g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸紅棕色固體逐漸變黑3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2【解題分析】

（1）點燃或加熱可燃性氣體與氧氣或空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫條件反應生成鐵和二氧化碳，實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)：紅棕色固體逐漸變黑，試管內(nèi)：澄清石灰水變渾濁；（3）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。14、AlCu(或鋁

銅)置換反應除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結論的即可給分)【解題分析】（1）把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為Al＞（H）＞Cu；發(fā)生反應的基本反應類型是置換反應；由于鋁易于空氣中的氧氣反應在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜，所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是：除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應；（2）通過上述實驗還為比較出銅和銀的活動性強弱，還需要進行的實驗是將銅絲浸入硝酸銀溶液中。點睛：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、白色沉淀（白色渾濁；澄清的石灰水變渾濁）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3和NaOH（寫名稱不給分）猜想二中也含有碳酸鈉，加入足量的鹽酸也能產(chǎn)生氣泡過量的氯化鈣（或足量的氯化鈣；過量或足量的氯化鋇，過量或足量的硝酸鈣等可溶性鈣鹽或鋇鹽，答化學式也給分，不寫足量或過量不給分）產(chǎn)生白色沉淀（或產(chǎn)生白色渾濁）；無色酚酞溶液變紅密封【解題分析】

（1）氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故兩種溶液混合在一起，若產(chǎn)生了白色沉淀，則說明氫氧化鈉變質了；氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉的同時還生成了水，反應的化學方程式表示為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）氫氧化鈉溶液可能全部變質也可能部分變質，故猜想二可能是Na2CO3和NaOH；進行討論：只有溶液中含有碳酸鈉，加入足量的稀鹽酸一定會有氣泡產(chǎn)生，故不能根據(jù)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象判斷猜想一是否正確；設計實驗：由于碳酸鈉和氫氧化鈉均呈堿性，故要先檢驗碳酸鈉的存在，同時要將碳酸鈉除去，然后通過滴加無色酚酞來檢驗氫氧化鈉的存在，方