寧夏中學(xué)寧縣2024屆中考生物對點(diǎn)突破模擬試卷含解析

寧夏中學(xué)寧縣2024屆中考生物對點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、生物科技的進(jìn)步，離不開眾多科學(xué)家的探索與付出。其中，彼稱為“微生物學(xué)之父”的是()A．孟德爾 B．巴斯徳C．愛德華茲 D．袁隆平2、下列屬于特異性免疫的是（）A．淚液中溶菌酶的殺菌作用B．皮膚的屏障作用C．出過麻疹的人不再患麻疹D．吞噬細(xì)胞吞噬和消滅人體的病原菌3、下列關(guān)于消化的敘述正確的是（

）。A．食物中的各種營養(yǎng)物質(zhì)必須通過消化才能被吸收B．淀粉從口腔開始消化，在胃內(nèi)和小腸中繼續(xù)消化C．各種大分子營養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸中被徹底消化的D．脂肪和蛋白質(zhì)都是從胃中開始消化的4、以下哪些行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為（）①螞蟻覓食②蜘蛛結(jié)網(wǎng)③工蜂采蜜④老馬識途⑤鸚鵡學(xué)舌⑥大象騎車A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥5、圖示生物體內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度與溫度和氧氣濃度的關(guān)系，據(jù)此判斷最適宜果蔬存儲的條件是（）A．低溫、無氧 B．低溫、低氧 C．高溫、無氧 D．高溫、低氧6、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，對其有關(guān)敘述錯誤的是（）A．乙經(jīng)過蛹期 B．發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象C．都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大 D．發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲7、下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法，正確的是A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響8、古代長頸鹿有頸長的和頸短，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的這是（）A．經(jīng)常使用的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果 C．過度生長的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果9、觀察下圖中的①~⑤的結(jié)構(gòu)，請你判斷下列敘述中錯誤的是A．②沒有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁B．①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核C．①③④都有葉綠體，能合成有機(jī)物D．③④⑤都是單細(xì)胞生物10、植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)11、如圖為某湖泊近一百年來每個月的平均水位變化圖。在長期的變化中，能終年生存于該湖泊的魚類最可能具有的特征是A．需水較深的湖泊B．具能快速游動的流線型身體C．在淺水的下層泥濘中仍能存活D．在環(huán)境惡劣時具改變性別的能力12、“孔融讓梨”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德．下列有關(guān)“梨”的描述正確的是（

）A．構(gòu)成梨樹細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用B．梨樹細(xì)胞分裂和分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C．甜美多汁的梨屬于營養(yǎng)組織D．梨樹比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次13、人體的生命活動受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．指鼻游戲時完成的越準(zhǔn)確，說明小腦越發(fā)達(dá)B．反射弧是反射的生理基礎(chǔ)，一般包括五部分C．神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、小腦和脊髓以及發(fā)出的神經(jīng)組成D．感覺地震到來之際，心跳加快，血壓升高，腎上腺激素分泌增加14、根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，則一天中空氣最為新鮮的時候是（）A．早晨B．夜里的樹林中C．上午D．落日后的樹林中15、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A． B． C． D．16、使用顯微鏡時想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，不需要調(diào)節(jié)（）A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．反光鏡 D．轉(zhuǎn)換器17、下列哪一項(xiàng)不是提高植物光合作用，增加作物產(chǎn)量的措施？（）A．增加光照時間，利用相關(guān)照明設(shè)施B．增加農(nóng)田中二氧化碳的含量，向農(nóng)田輸送二氧化碳C．合理灌溉，保證植物生長所需的水分D．盡力密植，讓植物充分利用太陽18、生物圈中有許多綠色植物，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．水綿沒有根、莖、葉的分化B．綠色開花植物就是被子植物C．銀杏具有花、果實(shí)、種子三大生殖器官D．貫眾用孢子進(jìn)行繁殖19、下列選項(xiàng)中，顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是（）A．10×10 B．5×10 C．5×40 D．10×4020、圖為人體血液循環(huán)示意圖，下列分析不正確的是()A．若A為肺，則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳減少B．若B是小腸，則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料增多C．血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán)D．若某人靜脈注射葡萄糖，則葡萄糖最先到達(dá)心臟四個腔中的左心房21、如圖所示的是某科學(xué)小組制作的生態(tài)瓶：將幾株健壯的水草、1條健康的小魚、2顆螺螄和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中，密閉后置于光照、溫度適宜的環(huán)境中。每天記錄水草的生活狀況、顏色變化、魚及螺的活動情況。（1）瓶子已密封，除陽光、熱能外，任何物質(zhì)都無法進(jìn)入瓶內(nèi)，那么，瓶內(nèi)動植物維持生存所必需的物質(zhì)是怎樣獲得的？______。（2）為了使該生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的時間更長些，除了保持光照、溫度適宜外，你還有的辦法是：_____。22、閱讀資料，回答下列問題：資料12019年4月8日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參加首都義務(wù)植樹活動?？倳浗舆B種下了油松、側(cè)柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗。資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林，形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人工林起源，因長期封禁保護(hù)，經(jīng)600多年的自然演替，森林樹種達(dá)75科，207屬，429種，占全省樹種的三分之一以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的___多樣性。油松、側(cè)柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的___。森林通過蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的____循環(huán)，混交林比單一林的_____能力更強(qiáng)。由資料2可知，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________。

參考答案1、B【解題分析】巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。2、C【解題分析】試題分析：淚液中溶菌酶可以使病菌死亡，屬于非特異性免疫；皮膚對各種病菌的屏障作用，是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫；患過麻疹的人不再患麻疹，是利用人體的第三道防線，特異性免疫是后天獲得的，注射的疫苗屬于病原體，會刺激人體的免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫；吞噬細(xì)胞的吞噬作，屬于第二道防線，屬于非特異性免疫?？键c(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫。3、C【解題分析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺?！绢}目詳解】食物中的營養(yǎng)成分有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、維生素、無機(jī)鹽等，蛋白質(zhì)、脂肪和糖類中的淀粉需要經(jīng)過消化后才能被吸收，水、維生素、無機(jī)鹽能夠直接被吸收，A錯誤；淀粉從口腔開始消化，在胃中淀粉不能被消化，B錯誤；淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正確；蛋白質(zhì)是從胃中開始消化的，脂肪是在小腸中開始消化的，D錯誤?！绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的情況。4、C【解題分析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！绢}目詳解】①螞蟻覓食、②蜘蛛結(jié)網(wǎng)、③工蜂采蜜是由遺傳物質(zhì)決定的，生來就有的先天性行為，④老馬識途、⑤鸚鵡學(xué)舌、⑥大象騎車是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，C符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為是本題解題關(guān)鍵。5、B【解題分析】

呼吸作用是指植物體吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量?！绢}目詳解】呼吸作用是生物體的基本生命特征，呼吸作用的部位是線粒體，一般情況下，溫度高，呼吸作用強(qiáng)；水分越大，代謝越旺盛，呼吸作用越強(qiáng)；呼吸作用的原料需要氧氣，氧濃度大，呼吸作用越強(qiáng)；呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳濃度大，反而會抑制呼吸作用，可知呼吸作用的強(qiáng)弱主要受溫度、水分、氧氣、二氧化碳濃度等條件的影響。因此，最適宜果蔬存儲的條件是低溫、低氧最適宜果蔬存儲的條件，有利于抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，延長果蔬儲存時間。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】在人類生產(chǎn)生活的應(yīng)用中關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響。常常會結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)行考查，解答時可以從影響植物呼吸作用的因素來切入。6、C【解題分析】

昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵，若蟲，成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育?！绢}目詳解】乙圖中昆蟲經(jīng)過b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c幼蟲。A正確，C錯誤；昆蟲的體表有防止體內(nèi)水分散失的外骨骼。但外骨骼不能隨著身體的生長而長大，有蛻皮現(xiàn)象，B正確；甲圖所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是B受精卵，C、D若蟲，D成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)。7、D【解題分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】AB、生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AB錯誤。

C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，錯誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，正確。

故選：D。

【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。8、D【解題分析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【題目詳解】達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿。因此，長頸鹿的進(jìn)化，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋是由于自然選擇的結(jié)果。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，長頸鹿的長頸是長期自然選擇的結(jié)果。9、C【解題分析】

圖中，①植物細(xì)胞、②動物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲?！绢}目詳解】②動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，①植物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻都有細(xì)胞壁，A正確；①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核，B正確；①④都有葉綠體，能合成有機(jī)物；③酵母菌屬于真菌，不能合成有機(jī)物，C錯誤；③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲都是單細(xì)胞生物，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞、動物細(xì)胞、真菌、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。10、D【解題分析】因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。11、C【解題分析】此題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)、生物對環(huán)境的適應(yīng)，魚類的主要特征：適于水中生活，體表被鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，魚的體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里，體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，魚類屬于變溫動物，從圖中可看出1、2、3、4、5月份的水位較低，然后慢慢升高，到8月份水位最高，再逐漸降低，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，在水位很低時，魚類仍能存活，說明其可以在淺水下層泥濘里這樣的環(huán)境中可以存活才行。12、A【解題分析】細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A正確；

細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成各種組織。細(xì)胞的分化不會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，B錯誤；

梨是果實(shí)，屬于生殖器官，C錯誤；

梨的結(jié)構(gòu)層次比人體的結(jié)構(gòu)層次少系統(tǒng)，D錯誤。13、C【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦包括大腦，小腦和腦干組成；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動的基本方式是反射。反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的?！绢}目詳解】小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，指鼻游戲時完成的越準(zhǔn)確，說明小腦越發(fā)達(dá)，故A正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的，反射弧必須完整才能完成反射，反射弧包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器，故B正確；神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，故C錯誤；當(dāng)人情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤，故D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是掌握理解神經(jīng)系統(tǒng)的組成。14、D【解題分析】由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高，最好的時間是太陽出來后，這時植物進(jìn)行光合作用，會釋放大量氧氣，傍晚時空氣中氧氣的濃度大，是一天中空氣最為新鮮的時候。15、C【解題分析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，理解各層次的概念答題?！绢}目詳解】A．是一個完整的綠色開花植物體，不符合題意。B．是葉的表皮，屬于保護(hù)組織，不符合題意。C．是植物的葉，屬于營養(yǎng)器官，符合題意。D．是一個植物細(xì)胞，不符合題意。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官以及組織。16、A【解題分析】

顯微鏡各結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！绢}目詳解】A．想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，需要調(diào)節(jié)換用高倍物鏡，換用高倍物鏡時不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，故A符合題意。B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，B不符合題意。C．反光鏡可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔向上反射進(jìn)入鏡筒。反光鏡的兩面是不同的：光強(qiáng)時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。換用高倍鏡后視野會變暗，所以想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚可調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮些，C不符合題意。D．轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡，轉(zhuǎn)動裝換器可調(diào)節(jié)物鏡，要想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，可用較大倍數(shù)的物鏡，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一，所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。17、D【解題分析】增加產(chǎn)量，也就是要提高光合作用，讓光合作用制造出更多的有機(jī)物，可以采取增加光照，因?yàn)楣庹帐枪夂献饔玫臈l件，增加二氧化碳的含量，因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?，密植，讓土壤能夠得到充分的利用?8、C【解題分析】

藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大。裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官。被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?！绢}目詳解】A、水綿屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，正確；B、被子植物又叫綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。正確；C、銀杏屬于裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官，錯誤；D、貫眾屬于蕨類植物，用孢子進(jìn)行繁殖，正確?！绢}目點(diǎn)撥】熟記掌握各種植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。19、D【解題分析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積?！绢}目詳解】A顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100（倍）；B顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50（倍）；C顯微鏡的放大倍數(shù)═5×40═200（倍）；D顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400（倍）?？梢姡慕M顯微鏡放大倍數(shù)最大的是400倍。故選D。20、D【解題分析】

人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體循環(huán)的路線是左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，經(jīng)過體循環(huán)，血液由動脈血變成靜脈血；肺循環(huán)的路線是右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成動脈血。【題目詳解】A．若A為肺，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里，血液中氧氣增多，二氧化碳減少，故A正確。B．小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，血液流經(jīng)小腸后，營養(yǎng)物質(zhì)會顯著增多，二氧化碳增大，氧氣減少，所以若B是小腸，則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料增多，故B正確。C．人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑（如圖）：可見血液由左心室經(jīng)C流回右心房，這一過程屬于體循環(huán)，故C正確。D．當(dāng)從上肢靜脈注射葡萄糖時，葡萄糖經(jīng)上肢靜脈，匯集上腔靜脈，進(jìn)入右心房，所以葡萄糖最先進(jìn)入心臟的右心房，故D錯誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】?本題考查體循環(huán)和肺循環(huán)，理解掌握血液循環(huán)路線及體循環(huán)和肺循環(huán)后血液成分的變化。21、主要