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文檔簡介
2024屆浙江省寧波市東錢湖九校中考考前最后一卷化學試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)的化學式和俗名對應(yīng)不相符的是A.Hg-水銀B.NaOH-苛性鈉C.NaHCO3-蘇打D.C2H5OH-酒精2.化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是()A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)3.下列裝置中,都伴隨著能量變化,其中由化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖茿.電解水 B.水力發(fā)電C.太陽能熱水器 D.干電池4.樂樂化學興趣小組同學進行的實驗如圖所示,R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是A.R物質(zhì)是氯化銨B.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是燒杯①小于燒杯③C.若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法D.燒杯①②③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液5.鹽是生活中常見的物質(zhì),下列物質(zhì)屬于鹽的是()A.Na2CO3 B.K2O C.Ba(OH)2 D.H3PO46.將乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a,則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為()A.1﹣9a B.1﹣8a C.12a D.8a7.化學與人體健康及日常生活息息相關(guān),下列做法正確的是()A.用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B.發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C.烹飪調(diào)味使用加碘鹽D.服用大量保健品增強體質(zhì)8.推理是學習化學的重要思維方法,以下推理正確的是A.有機物中都含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物B.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價C.鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕,鐵制品表面易形成鐵銹也耐腐蝕D.稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅,稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅9.聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A.張青蓮 B.道爾頓 C.舍勒 D.門捷列夫10.有關(guān)溶液的說法正確的是()A.溶液都是無色的B.稀溶液一定是不飽和溶液C.固體溶解時都放出熱量D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如圖關(guān)系:推測下列物質(zhì)的化學式:B_____,D_____,F(xiàn)_____;寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學方程式:_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有2.84g雙氫青蒿素燃燒生成6.6gCO2和2.16gH2O,則雙氫青蒿素中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為A.5∶62 B.63∶5 C.5∶36 D.5∶37四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.天然氣完全燃燒的化學方程式為_____;野外篝火常用沙土掩埋滅火,其滅火原理是_____;氫氣作燃料的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。14.請解釋下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時,要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末______。加熱固體并用排水法收集O?,實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。某化學興趣小組對氯氣的性質(zhì)進行了如下探究。①氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水;②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。氯氣與水反應(yīng)實驗1:收集一塑料瓶(250mL)氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶變癟。實驗2:利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花。實驗過程中,同學們看到裝置D中“石蕊紙花”_____,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。由實驗2可得出氯氣能與水反應(yīng)若其與水反應(yīng)生成HCl(鹽酸)和HClO(次氯酸),則氯氣和水反應(yīng)的化學方程式為_____。小明認為實驗1就可以說明氯氣能與水反應(yīng),你同意嗎?_____(選填“同意”或“不同意”)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是_____,裝置C的作用是_____。氯氣的助燃性把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,并生成一種有刺激性氣味的無色氣體,由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認識?_____。E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么?是鹽酸,還是次氯酸?請設(shè)計實驗方案驗證:實驗步驟:_____。實驗現(xiàn)象:_____。實驗結(jié)論:_____。16.過氧化鈉是化學中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣。區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是:_____;發(fā)生的反應(yīng)方程式是:_____。某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色,請你對此現(xiàn)象進行探究。:什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色?:猜想1:甲同學“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”;猜想2:乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。:a:甲同學提出的猜想,立即遭到其他同學的反對,因為_____;b:為了驗證自己的猜想,乙同學設(shè)計了以下方案并實驗驗證:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1—2滴酚酞試液,變紅后_____觀察現(xiàn)象溶液依然為_____色_____(討論交流):你還能提出不同的猜想嗎?猜想3:_____。方案3:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】
A、Hg是汞的元素符號,俗稱是水銀,故正確;B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉,故正確;C、NaHCO3的俗名是小蘇打,故錯誤;D、C2H5OH的化學名稱是乙醇,俗名是酒精,故正確。故選C。2、D【解題分析】
A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于化學反應(yīng)中的“新物質(zhì)”,例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說,水是自然界中存在的物質(zhì),屬于該反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”,故A不正確;B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化,如冰雪融化過程中水的狀態(tài)發(fā)生改變,但沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B不正確;C、決定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),元素相同也可能是新物質(zhì),例如過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物質(zhì),故C不正確;D、化學變化中生成的新物質(zhì)是相對于反應(yīng)物來說的,即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì),故D正確。故選:D。3、D【解題分析】
A.電解水的過程是將電能轉(zhuǎn)化成化學能;B.水力發(fā)電的過程是將水能轉(zhuǎn)化成電能;C.太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能;D.干電池發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能。故選D。4、B【解題分析】
A、t2℃時,硝酸鉀的溶解度是60g,氯化銨的溶解度小于60g,100g水中能溶解60gR,所以R物質(zhì)是硝酸鉀,不是氯化銨,故A錯誤B、t1℃時硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g,200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯①溶液是不飽和溶液,燒杯③溶液是t1℃時的飽和溶液,同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃,所以一定是燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③,故B正確;C、若使燒杯③中的固體溶解,可采用加水或加熱的方法,故C錯誤;D、燒杯①②③中,燒杯③中上層清液一定是飽和溶液,燒杯②中100g溶解60g硝酸鉀,達到飽和狀態(tài),是飽和溶液,故D錯誤。故選B。5、A【解題分析】
A.Na2CO3是由鈉離子與碳酸鈣離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,選項正確;B.K2O是由鉀元素與氧元素組成的氧化物,不屬于鹽,選項錯誤;C.Ba(OH)2是鋇離子與氫氧根離子構(gòu)成的,屬于堿,不屬于鹽,選項錯誤;D.H3PO4是由氫離子和磷酸根構(gòu)成的化合物,屬于酸,不屬于鹽,選項錯誤,故選A?!绢}目點撥】鹽是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物,常見的酸根離子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。6、A【解題分析】
根據(jù)乙酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)、水中,氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2:1,進行分析解答?!绢}目詳解】乙酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)、水中,氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2:1,則將乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(1×2):(16×1)=1:8;測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為8a,則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為1?a?8a=1?9a。故選A。7、C【解題分析】
A、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,故A錯誤;B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素,黃曲霉素有致癌作用,不能食用,故B錯誤;C、缺碘易引起甲狀腺腫大,使用加碘鹽可以補充碘元素,能預(yù)防甲狀腺腫大,故C正確;D、隨意服用大量保健品對人體有害,會危害人體健康,故D錯誤。故選C。8、D【解題分析】
A、有機物中都含有碳元素,但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物,如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物;故選項推理錯誤。
B、在同一化合物中,金屬元素顯正價,但非金屬元素不一定顯負價,如水中氫元素顯+1價,故選項推理錯誤。
C、鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕,鐵制品表面易形成鐵銹,但鐵銹很疏松,易腐蝕,故選項推理錯誤。
D、酸具有相似的化學性質(zhì),稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅,稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅,故選項推理正確。
故選:D。【題目點撥】本題難度不大,解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并要注意知識點與方法的有機結(jié)合,做到具體問題能具體分析。9、D【解題分析】
俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學學習和研究變得有規(guī)律可循,為紀念門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學元素周期表年”。故選D。【題目點撥】張青蓮教授主要是在元素周期表的編制中對相對原子質(zhì)量的測定做出了重大貢獻;道爾頓創(chuàng)立原子論;舍勒一生最大的貢獻是發(fā)現(xiàn)氧氣并測定了空氣的成分。10、D【解題分析】
A、溶液不一定是無色的,硫酸銅溶液是藍色的,氯化亞鐵溶液是淺綠色的,錯誤;B、稀溶液不一定是不飽和溶液,也可能是飽和溶液,如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液,錯誤;C、固體溶解時不一定都放出熱量,也可能吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,而硝酸銨固體溶于水吸收熱量,錯誤;D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合,那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、H2FeS04(或FeCl2)Cu3Fe+202==Fe304【解題分析】C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,C為藍色溶液。A是四氧化三鐵,B是氫氣,C是鐵,D是氯化亞鐵或硫酸亞鐵,F(xiàn)是銅,G是硫酸銅。(1)下列物質(zhì)的化學式:B是H2,D是FeS04(或FeCl2),F(xiàn)是Cu;(2)C→A轉(zhuǎn)化的化學方程式:3Fe+202Fe304。點睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是對學生的基本要求,是完成本題的重要前提。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、D【解題分析】
6.6gCO2中碳元素的質(zhì)量:6.6g×=1.8g,2.16gH2O中氫元素的質(zhì)量:2.16g×=0.24g,2.84g雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量為:2.84g-1.8g-0.24g=0.8g,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:6.6g+2.16g-2.84g=5.92g,則雙氫青蒿素中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為:0.8g:5.92g=5:37。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、隔絕氧氣(或空氣)熱值高(或燃燒產(chǎn)物是水不污染空氣)【解題分析】
天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,完全燃燒的化學方程式為;沙土掩埋可使可燃物隔絕氧氣(或空氣)而滅火;工業(yè)上制取氫氣是通過分解水得到的,而地球上水資源豐富,可以從水中提取氫氣,資源廣泛;氫氣的燃燒值高;氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境?!绢}目點撥】本題難度不大,掌握常見燃料使用對環(huán)境的影響、滅火的原理等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。14、防止一氧化碳與空氣(或氧氣)混合,受熱發(fā)生爆炸。防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。【解題分析】
(1)一氧化碳還原氧化鐵時,要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣(或氧氣)混合,受熱發(fā)生爆炸;(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時,要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、不變色Cl2+H2O═HClO+HCl不同意吸收氯化氫氣體吸收水蒸氣燃燒不一定需要氧氣取兩支試管,分別加入適量鹽酸和次氯酸,再分別滴加幾滴石蕊試液盛有鹽酸的試管中的溶液變紅色,盛有次氯酸的試管中的溶液先變紅色,后溶液褪色E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是次氯酸【解題分析】
氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸?!绢}目詳解】[實驗探究1]實驗過程中,同學們看到裝置D中“石蕊紙花”不變色,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。[得出結(jié)論]氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,反應(yīng)的化學方程式為。[實驗反思](1)實驗1不能說明氯氣能與水反應(yīng),這是因為氯氣能夠溶于水,溶于水會導(dǎo)致塑料瓶變癟。(2)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是吸收氯化氫氣體,裝置C的作用是吸收水蒸氣。[實驗探究2]把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,并生成一種有刺激性氣味的無色氣體,說明燃燒不一定需要氧氣。[拓展探究]實驗方案驗證:實驗步驟:取兩支試管,分別加入適量鹽酸和次氯酸,再分別滴加幾滴石蕊試液。實驗現(xiàn)象:盛有鹽酸的試管中的溶液變紅色,盛有次氯酸的試管中的溶液先變紅色,后溶液褪色。實驗結(jié)論:E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是次氯酸。16、分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中,分別加入等質(zhì)量二氧化錳觀察現(xiàn)象,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫2H2O22H2O+O2↑如果是無色酚酞溶液變質(zhì),剛開始就不會先變成紅色了再往試管中滴加過氧化氫溶液紅不是過氧化氫使溶液顏色褪色可能是氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象變回紅色(依然無色)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶
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