2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣部編版五年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷

第1頁/共1頁2023年春季五年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷語文單項(xiàng)選擇1.下列讀音與書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.耕耘（gēngyún）旖旎（yǐní）晃眼（huǎngyǎn）B.擂鼓（léigǔ）雋刻（juānkè）撓頭（náotóu）C.教晦（jiàohuì）恐嚇（kǒnghè）監(jiān)生（jiànshēng）D.綽約（chuóyuē）迸濺（bèngjiàn）湛藍(lán)（zhànlán）2.下列詞語中，加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（）A.問其故緣故 B.道旁李道路C.守株待兔遵守 D.弗能應(yīng)應(yīng)答3.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“未聞孔雀是夫子家禽”中“家禽”的意思和現(xiàn)在的“家禽”意思是一樣的。B.《刷子李》中通過描寫徒弟曹小三的心理變化，從側(cè)面表現(xiàn)了刷子李的高超技藝。C.“弱冠”指的是行加冠禮，往往在男子二十歲時(shí)舉行，表示已經(jīng)成人。D.講笑話要注意克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語習(xí)慣。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是（）A.我非常喜歡閱讀《西游記》，三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事吸引我一口氣讀下去。B.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說：“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”C.我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。D.水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西要翻到去，叫他用勁頂住。5.依次填入下列句子中括號(hào)里的詞語，正確的一項(xiàng)是（）①爺爺已經(jīng)到（），剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者，服務(wù)社區(qū)居民。②叔叔三十多了，他說：“我已過（），不能再像以前一樣得過且過了”③我很佩服上初中姐姐，（）就已養(yǎng)成了獨(dú)立的性格。A.古稀之年而立之年弱冠之年 B.花甲之年不惑之年豆蔻年華C不惑之年而立之年弱冠之年 D.花甲之年而立之年豆蔻年華積累運(yùn)用6.我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語。語文課本真是個(gè)豐富多彩的世界。走進(jìn)祖父的園子，你會(huì)看到wēnɡwēnɡ（）飛著的蜜蜂，還可以看到綠色的màzha（）；坐進(jìn)書房，你會(huì)認(rèn)識(shí)shénjīmiàosuàn（）的諸葛亮，還有shuāijiāo（）時(shí)眼疾手快的小嘎子；走進(jìn)自己的影院，你會(huì)欣賞到j(luò)ùnmǎbēnchí（）的荷蘭牧場(chǎng)，還可以暢游zònɡhénɡjiāocuò（）的威尼斯河道；穿越時(shí)空，你會(huì)有童年的新發(fā)現(xiàn)……7.把下面四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。興致（）半（）半（）手（）腳（）出（）劃（）躍躍（）（）然起（）養(yǎng)（）處（）（）拳（）掌（1）劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山，為自己_________。（選擇上面合適的詞語填空）（2）畫“”詞語含有身體部位，這樣的詞語還有：________；畫“﹏﹏﹏”的詞語為“AABC式”，這樣的詞語還有：____________。8.按要求寫句子。（1）仿照示例，抒寫你對(duì)漢字的熱愛之情。例：啊，中國(guó)漢字，你真有趣：像一個(gè)個(gè)充滿靈性小精靈在紙上嬉戲。啊，中國(guó)漢字，你真________：_____________________。（2）讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，想一想自己類似的體驗(yàn)，再寫一寫。幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來子又去子。________________（3）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（讀句子，再從下面選擇一種情景，照樣子寫一寫，具體描述不少于三處）忙辣冷________________9.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）本學(xué)期，我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀中認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有_______的劉伯承，有______的孫臏，有______的孫悟空，還有______的林黛玉等等。（2）古詩文中常有反映當(dāng)時(shí)人們生活情形的佳句，如“__________，短笛無腔信口吹?！泵鑼懙氖瞧胀ㄈ说纳?；“遺民淚盡胡塵里，_________?！笔惆l(fā)的是愛國(guó)之情；“夫不可陷之盾與無不陷之矛，__________”闡述的則是人生哲理。閱讀經(jīng)典，方能成就人生。（3）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“________________。”10.名著知識(shí)大練兵A．名著中的人物綽號(hào)：行者——武松（）——林沖臥龍——（）B．名著中的古詞今譯：郎中——醫(yī)生探子——（）掌柜——（）C．寫一寫：四大名著中與“三”有關(guān)的故事情節(jié)。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義________________11.綜合實(shí)踐。（1）下面是同學(xué)們?yōu)椤叭の稘h字”活動(dòng)設(shè)計(jì)的一幅對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你把下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：說話字正腔圓下聯(lián)：____________（2）漫畫能讓我們會(huì)心一笑，是因?yàn)槲覀冏x懂了它?？纯从疫叺穆?，你得到了什么啟示，簡(jiǎn)單寫一寫。_______________課內(nèi)閱讀。①有一次，年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時(shí)候，我清清楚楚聽見老師說，有的科學(xué)家認(rèn)為，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過程。當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。②“費(fèi)奧多羅夫！……笑什么？再笑就從教室里出去！”③“奧爾加，伊萬諾夫娜，……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”。④教室里一陣笑聲。奧爾加，伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。⑤“費(fèi)奧多羅夫！……立刻從教室里出去！……”⑥我的臉由于因窘和羞愧一下子漲得通紅。這時(shí)候我才意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧地沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。12.聯(lián)系上下文，請(qǐng)寫出“我”和同學(xué)們笑的不同原因?！拔摇钡男κ莀_______________同學(xué)們的笑是________________13.畫線句中的“迫害”指的是_____________14.文中的破折號(hào)的作用是________________15.“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”舉例說說你對(duì)這句話的理解。_______________課外閱讀。蘇七塊①蘇大夫本名蘇金散，民國(guó)初年在小白樓一帶，開所行醫(yī)，正骨拿踝，天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。②他人高袍長(zhǎng)，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠(yuǎn)近一樣響，要是當(dāng)年入班學(xué)戲，保準(zhǔn)是金少山的冤家對(duì)頭。手下動(dòng)作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥，上下翻飛，急如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來了。③人有了能耐，脾氣準(zhǔn)各色。蘇大夫有個(gè)各色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩！人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，因故得個(gè)挨貶的綽號(hào)叫做：蘇七塊。當(dāng)面稱他蘇大夫，背后叫他蘇七塊，誰也不知他的大名蘇金散了。④蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠(yuǎn)的牙醫(yī)華大夫請(qǐng)來，湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進(jìn)來，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃一天，哪拿得出七塊銀元？他說先欠著蘇大夫，過后準(zhǔn)還，說話時(shí)還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌。“蘇七塊”這綽號(hào)就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。⑥過一會(huì)兒，張四歪歪扭扭走進(jìn)屋，把七塊銀元“嘩”地往臺(tái)子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺(tái)予上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼呲牙，預(yù)備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了?！碑?dāng)下便涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再?zèng)]錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了?！北慊氐脚谱琅浴＂呓駜旱呐聘饔休斱A，更是沒完沒了，直到點(diǎn)燈時(shí)分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時(shí)，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他把自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放。在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！”⑧華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。16.根據(jù)文章內(nèi)容，填寫人物卡片。姓名_____外號(hào)_____職業(yè)_____絕活_____特點(diǎn)_____17.品讀第二自然段，想想此段運(yùn)用了哪些描寫來刻畫蘇大夫？表現(xiàn)了他什么特點(diǎn)？請(qǐng)你在旁邊做批注。18.作者用了事例來表現(xiàn)蘇七塊這個(gè)人物，請(qǐng)將這個(gè)事例中的幾個(gè)場(chǎng)景補(bǔ)充完整。三輪車夫張四求醫(yī)治病→（）→（）→蘇大夫接骨贈(zèng)藥→（）19.蘇七塊是小說《俗世奇人》中的一個(gè)人物，