廣東省深圳市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）3

廣東省深圳市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用。1．讀下面語(yǔ)段，看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得正確、美觀。百余年前的中國(guó)備受qīnlüè，革命先bèi們?yōu)閣ǎn救國(guó)家命運(yùn)不cí?jiǎng)诳啾甲吆籼?hào)，他們謹(jǐn)記心中的shì言，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的huīhuáng功績(jī)，即使fèngxiàn寶貴的生命也無(wú)怨無(wú)huǐ，今天我們應(yīng)zhēn惜來(lái)之不易的幸福生活，牢記父母的dīngzhǔ、ēn師的教huì，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)向上。2．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）A．鑲嵌（qiàn）眼瞼（jiǎn）丟三落四（luò） B．依偎（wèi）舀水（yǎo）博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）C．謄寫（ténɡ）嫉妒（jí）半夜三更（ɡēnɡ） D．酵母（xiào）繁瑣（suǒ）果實(shí)累累（léi）3．下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．玲瓏繁植脊背不計(jì)其數(shù) B．膽怯忙碌鏡匣路不拾遺C．平衡瘦弱報(bào)酬眾星栱月 D．磨滅炭火燥聲應(yīng)接不暇4．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A．超市里賣的蘋果可真新鮮。我在農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了很多新鮮事物。B．我家的小貓脾氣很溫和。老師用溫和的目光注視著我。C．我希望寒假能快點(diǎn)兒到來(lái)。少年兒童是祖國(guó)的希望和未來(lái)。D．我們要善于從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。我犯了錯(cuò)誤，爸爸知道后教訓(xùn)了我。5．下列句子運(yùn)用的寫作手法與其他句子不同的一項(xiàng)是（）A．月光是柔和的，不似陽(yáng)光那般耀眼奪目、熱情四射，但它的寧?kù)o之美卻深深吸引著我。B．船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。C．雖然家鄉(xiāng)只有平凡的山間田園，遠(yuǎn)比不上那些令人著迷的名勝古跡，但那里承載著我童年的美好記憶，讓我留戀，也讓我懷念。D．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。6．將下面的句子連成一段意思連貫的話，排列順序正確的選項(xiàng)是（）①當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容有了透徹的了解，抓住了要點(diǎn)，讀書就由厚到薄。②華羅庚把讀書過(guò)程歸納為“由厚到薄”和“由薄到厚”兩個(gè)階段。③因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過(guò)程。④如果在讀書的過(guò)程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。A．④①③② B．②①④③ C．④①②③ D．①③②④7．積累與運(yùn)用。（1）你所在的班級(jí)將要舉辦一場(chǎng)“強(qiáng)國(guó)有我中國(guó)少年”的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的演講比賽，下面是你們小組的演講稿，請(qǐng)你根據(jù)提示，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。【少年智則國(guó)智】承前人之智，聚吾輩之能。“莫等閑，，”，是岳飛督促我們奮發(fā)圖強(qiáng)；“一萬(wàn)年太久，”，是毛主席激勵(lì)我們把握當(dāng)下：“，克儉于家”，是《尚書》告訴我們勤儉的可貴之處?！旧倌赀M(jìn)步則國(guó)進(jìn)步】讀書使人進(jìn)步，求知讓人成長(zhǎng)。“吾嘗終日不食，，以思，無(wú)益，”，是孔子用親身實(shí)踐告訴我們學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合才能進(jìn)步；朱熹告訴我們“讀書有三到，謂、、”，唯有如此，才能有所得。此外，他還用“問(wèn)渠那得清如許，？”提醒我們要不斷繼續(xù)新知識(shí)才能有所獲?！旧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)】唯有少年強(qiáng)，國(guó)家才有希望?！巴鯉煴倍ㄖ性眨?，是陸游用一生教導(dǎo)子孫要守護(hù)祖國(guó)；“，直把杭州作汴州”，是林升用所見警醒后人不要貪圖享樂(lè)；“我勸天公重抖擻，”是龔自珍用吶喊呼吁后輩努力成材。（2）中國(guó)少年不僅能演講，而且能將所見所聞變成所思所想的畫面，下面是一段演講詞，請(qǐng)你選擇一處聽到的詞，將其寫成具體的畫面?！旧倌暧星閯t國(guó)有情】詩(shī)詞有溫度，真情感少年。①“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！奔{蘭性德出征在外，風(fēng)雨凄迷，我們體會(huì)到了他的思鄉(xiāng)之情；②“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！睆堉竞妥屛覀兛吹綕O夫不懼風(fēng)雨，愛自由、愛自然的情懷。我選擇句子 ，我看到的畫面是：二、閱讀非連續(xù)性文本閱讀。材料一：高速鐵路是用高新科技支撐的新型鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)。在普通鐵路線上，即便是特快列車，平均時(shí)速也只有90～120千米，而高速鐵路線上的列車平均時(shí)速在200～300千米，最高可達(dá)400多千米。國(guó)產(chǎn)CRH3“和諧號(hào)”動(dòng)車組列車在試運(yùn)行時(shí)時(shí)速曾達(dá)到394.3千米。所以，現(xiàn)在從武漢到廣州整個(gè)行程大約1000千米，不到3個(gè)小時(shí)就能走完，而原來(lái)這段旅程至少需要十多個(gè)小時(shí)，真是“千里粵漢半日還”啊！現(xiàn)在，很多國(guó)家都在提倡高速鐵路運(yùn)輸，這是為什么呢？原來(lái)，汽車運(yùn)行會(huì)排放大量廢氣，而且消耗寶貴的石油資源，因此，火車替代汽車運(yùn)輸成為必然。為此，大力推進(jìn)鐵路的高速化在世界各國(guó)十分流行，其中成效最明顯的是法、德、日、韓、美等國(guó)。當(dāng)然，高速鐵路不是誰(shuí)都能發(fā)展起來(lái)的，它涉及牽引、制動(dòng)、空氣動(dòng)力學(xué)、路軌鋪設(shè)和自動(dòng)化管理等許多方面的一系列高新技術(shù)，難度相當(dāng)大。我國(guó)也是在技術(shù)全面提高后，才追趕上了其他國(guó)家。速度快了，就更要求行車的安全可靠。為此，路軌必須經(jīng)過(guò)特殊的設(shè)計(jì)，以防列車行進(jìn)在彎道時(shí)，由于強(qiáng)大的慣性作用，造成脫軌事故。其次，是采用電子計(jì)算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)，借以監(jiān)測(cè)列車的制動(dòng)效果、轉(zhuǎn)向架的穩(wěn)定性、列車的行進(jìn)速度、位置、與其他車輛的距離等。第三，盡量消除鐵路與公路的平面交叉，防止汽車等誤入鐵路與火車相撞，在必須交叉的道口，安裝先進(jìn)的報(bào)警裝置。高速鐵路的崛起，是交通運(yùn)輸史上的一場(chǎng)革命，它改變著人們的地理概念和生活方式。材料二：8．根據(jù)材料一，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。①世界各國(guó)都在大力推進(jìn)鐵路的高速化，誰(shuí)需要誰(shuí)就能發(fā)展。（）②很多國(guó)家提倡高速鐵路運(yùn)輸，旨在減少?gòu)U氣排放，節(jié)約石油資源。（）9．選擇合適的說(shuō)明方法（填序號(hào)），并回答問(wèn)題。A.列數(shù)字B.打比方C.舉例子D.作比較材料一中畫“橫線”線的句子運(yùn)用了和的說(shuō)明方法，畫“波浪線”線的句子運(yùn)用了和的說(shuō)明方法，寫出了高速鐵路運(yùn)行速度之快。10．材料二是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票成功后，手機(jī)收到的服務(wù)通知。從通知里，你獲得了什么信息？（請(qǐng)寫出兩條）____________________________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”姐姐說(shuō)：“花生的味道很美?！备绺缯f(shuō)：“花生可以榨油?！蔽艺f(shuō)：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?1．根據(jù)選文內(nèi)容，把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。12．關(guān)于選文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．選文寫了“我們”一家人嘗花生、議花生的經(jīng)過(guò)。B．花生長(zhǎng)得不算美麗，沒(méi)有太大的價(jià)值。C．父親用花生和桃子、石榴、蘋果作比較，是想讓“我們”更加了解花生的品質(zhì)。D．作者想借“花生”告訴大家，要想做有用的人，就絕不能只追求外表好看。13．社會(huì)上出現(xiàn)了兩派“追星族”，第一派喜愛光鮮亮麗的明星，第二派喜愛為國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，如袁隆平等。你更認(rèn)同這兩派中的哪一派？請(qǐng)分點(diǎn)說(shuō)明理由，至少寫出兩點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀。父親陪我跑步我的父親是位體育老師，在一次為學(xué)生做跨欄的示范動(dòng)作時(shí)摔傷了膝骨而截肢。父親深受打擊，但他說(shuō)：“哪怕變成殘疾人，你爹這輩子的事業(yè)也還是運(yùn)動(dòng)?！雹儆谑?，父親選擇裝上假肢，選擇蹣跚學(xué)步，再到一路小跑……經(jīng)過(guò)煉獄般的痛苦鍛煉之后，父親憑自己的努力終于挺過(guò)來(lái)了，終于又回到了自己熱愛的操場(chǎng)上。【批注①】從畫線句子中的兩個(gè)“選擇”可以感受到父親______，從兩個(gè)“終于”中可以感受到“我”對(duì)父親的______之情。我15歲那年得了一場(chǎng)大病，痊愈后身體非常虛弱，功課也落下了。我自卑、茫然，對(duì)什么都失去了信心，脾氣變得非常暴躁?？吹轿疫@副樣子，父親竟然替我報(bào)名參加由縣工會(huì)舉辦的一場(chǎng)5公里越野比賽。我死活也不愿去參加，父親拉下臉，氣得大聲喊道：“即便跑趴下也得去參加比賽！”②你還像是我的兒子嗎？還像是個(gè)男子漢嗎？”父親的這番話像針一樣扎在我的心上，令我痛苦萬(wàn)分?！九ⅱ凇窟B用兩個(gè)反問(wèn)句強(qiáng)烈地表達(dá)了：______比賽那天，我?guī)еf(wàn)分的委屈和抵觸心理走進(jìn)了賽場(chǎng)，四周已擠滿了觀眾。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭一樣朝前沖去。而我半公里還未跑下來(lái)，就已感到胸悶、氣喘，幾次差點(diǎn)兒被凌亂的腳步絆倒。別的運(yùn)動(dòng)員已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我仿佛看到觀眾的臉上露出譏笑的神色，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一串委屈的淚水從我眼眶中流出……正當(dāng)我想退出比賽的時(shí)候，我聽見背后有艱難而又努力的腳步聲朝我逼近，同時(shí)還聽到濁重的喘氣聲。我覺(jué)得奇怪，難道還有誰(shuí)會(huì)落在我的后面？我回頭一看，頓時(shí)愣住了，原來(lái)是父親。父親臉色蒼白，一縷白發(fā)濕漉漉地貼在額頭，假肢發(fā)出吱扭吱扭的響聲，但父親仍然咬緊牙關(guān)跑著，望著前方的眼神是那么堅(jiān)毅……父親緊趕幾步追上我，一句話也沒(méi)對(duì)我說(shuō)，只是與我并肩齊跑。③那一刻，我已經(jīng)忘記了所有的不適和痛苦，腦袋中只有一個(gè)念頭在閃現(xiàn)：跑，快跑，絕不能停下來(lái)。終于到達(dá)了終點(diǎn)，我聽到了一片掌聲和歡呼聲。我和父親相互扶著走出人群，心里是那么驕傲和熱乎。然而，父親的假肢已被鮮血染紅了……【批注③】從畫線語(yǔ)句的______描寫中，體會(huì)到______。14．請(qǐng)用列小標(biāo)題的方式概括選文中描寫的場(chǎng)景。替“我”報(bào)名→→15．文中“我”的心情發(fā)生了哪些變化？下列排序正確的一組是（）。①自卑②痛苦③委屈④驕傲A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．①②④③16．下列對(duì)父親的特點(diǎn)概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A．勇敢面對(duì)生活 B．熱愛生活，有追求C．關(guān)愛孩子，給孩子信心 D．慈祥而溫柔17．選文中的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫十分感人，讀讀文中畫線的語(yǔ)句，完成框內(nèi)的批注。18．整本書閱讀。五年級(jí)（3）班正在開展“民間故事”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下面練習(xí)。（1）找出與下列民間故事對(duì)應(yīng)的人物或情節(jié)。（填序號(hào)）A.女扮男裝上學(xué)讀書B.善唱山歌氣壞財(cái)主C.盜仙草救許仙D.范喜良筑長(zhǎng)城①《白娘子》②《劉三姐》③《孟姜女》④《梁山伯與祝英臺(tái)》（2）第三小組的同學(xué)們?cè)陂喿x《田螺姑娘（中國(guó)民間故事精選）》這本書時(shí)，認(rèn)為這本書有“四多”：★巧女故事比較多?！锔桧炚鎿锤星榈墓适绿貏e多。★多是為了讓生活更美好?！餁v史上真有其人的故事比較多。以上的哪一個(gè)觀點(diǎn)引起了你的共鳴？為什么？結(jié)合書中具體人物或者情節(jié)說(shuō)一說(shuō)。三、習(xí)作。19．人選其一寫作⑴2022年6月，“神舟十四號(hào)”載人飛船發(fā)射升空，三名航天員進(jìn)駐中國(guó)空間站核心艙，并在軌駐留六個(gè)月。假如你也搭乘飛船開啟了一次太空之旅，會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)圍繞“我的太空之旅”展開想象，寫一篇習(xí)作。要求：①自擬題目；②想象豐富，寫出自己的旅行經(jīng)歷；③敘述有條理，語(yǔ)言流暢，書寫工整。⑵20222022年，有淚水、有分離、有坎坷，但更有歡樂(lè)、有溫暖、有希望。不論經(jīng)歷了什么，我們都已照單全收。如今已到年末，就讓我們把這一年最難忘的記憶記錄下來(lái)，通過(guò)一篇作文講一講自己的2022，可以是一件事、一個(gè)人、一處令人難忘的美景……根據(jù)自己想寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，如“2022難忘的事”“2022感動(dòng)的人”“2022精彩瞬間”“2022最美的景”等。

答案解析部分1．【答案】侵略；輩；挽；辭；誓；輝煌；奉獻(xiàn)；悔；珍；叮囑；恩；誨【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫時(shí)可以先多拼讀幾遍。“悔”和“誨”容易寫混，注意“略、挽、誓、囑”等字的書寫。故答案為：侵略；輩；挽；辭；誓；輝煌；奉獻(xiàn)；悔；珍；叮囑；恩；誨【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是看拼音寫詞語(yǔ)。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。2．【答案】C【解析】【分析】A.“丟三落四”的“落”應(yīng)讀“l(fā)à”，指遺漏。讀“l(fā)uò”時(shí)，指脫離、凋墜。有誤。

B.“依偎”的“偎”應(yīng)讀“wēi”，指親熱地靠著；緊挨著。有誤。

C.正確。

D.“酵母”的“酵”應(yīng)讀“jiào”。有誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A.繁殖：生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳種接代的過(guò)程。因此，“繁植”應(yīng)是“繁殖”。有誤。

B.正確。

C.眾星拱月：許多星星聚集、環(huán)繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。因此，“眾星月”應(yīng)是“眾星拱月”。有誤。

D.噪聲：使人厭煩的嘈雜聲音。因此，“燥聲”應(yīng)是“噪聲”。有誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。4．【答案】B【解析】【分析】A.第一個(gè)“新鮮”是新的，沒(méi)有腐爛的。第二個(gè)“新鮮”是少有的意思。不同。

B.相同。兩個(gè)“溫和”都是溫柔、不嚴(yán)厲的意思。

C.第一個(gè)“希望”有盼望的意思。第二個(gè)“希望”希望所寄托的對(duì)象。不同。

D.第一個(gè)“教訓(xùn)”指從錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)“教訓(xùn)”是教育訓(xùn)誡的意思。不同。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多義詞?！岸嗔x詞”也就是一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個(gè)詞在不同語(yǔ)境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋。5．【答案】B【解析】【分析】A.用對(duì)比的手法寫出了月光的寧?kù)o之美。

B.這是運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫的手法，表現(xiàn)了劃槳聲音的好聽。

C.通過(guò)家鄉(xiāng)山間田園和名勝古跡對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的情感。

D.用植物裝飾和石獅子或豎著兩根大旗桿的裝飾對(duì)比，寫出了植物裝飾門口的可愛。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了寫作手法。要想很好地理解句子的寫作手法，需要深入地理解句子，并結(jié)合上下文弄清句子的表現(xiàn)形式。6．【答案】B【解析】【分析】本題考查句子排序。通過(guò)通讀句子可知，這段話按總分總的結(jié)構(gòu)排列。文段先總介紹華羅庚把讀書分為兩個(gè)階段，故“華羅庚把讀書……兩個(gè)階段”為第一句；再具體寫“由厚到薄”和“由薄到厚”兩個(gè)過(guò)程，且由第一句可知，文段先寫“由厚到薄”，再寫“由薄到厚”，故“當(dāng)你對(duì)書……由厚到薄”為第二句，“如果在讀書的過(guò)程中……書又會(huì)愈讀愈厚”為第三句；最后總結(jié)讀書就是先“由厚到薄”再“由薄到厚”的雙向過(guò)程，故“因此……雙向過(guò)程”為第四句。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了句子的排序。首先通讀每一條句子，了解每條句子所講的內(nèi)容。根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息或關(guān)鍵詞句進(jìn)行重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。7．【答案】（1）白了少年頭；空悲切；只爭(zhēng)朝夕；克勤于邦；終夜不寢；不如學(xué)也；心到；眼到；口到；為有源頭活水來(lái)；家祭無(wú)忘告乃翁；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人材（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠；月亮落下去了，烏鴉不時(shí)地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華，對(duì)面隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使詩(shī)人難以入眠?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自岳飛的《滿江紅》，意思是花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”這句話是出自毛澤東的詞《滿江紅》意思是一萬(wàn)年太久，生命是及其短暫而有限的，我們要做的事太多太多，需要不斷的努力，積極主動(dòng)地珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，著眼未來(lái)，抓住現(xiàn)在，付出自己辛勤的勞動(dòng)?！翱饲谟诎?，克儉于家”出自《尚書》，意思是在國(guó)家事業(yè)上要勤勞，在家庭生活上要節(jié)儉?！拔釃L終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也”出自《論語(yǔ)》。意思是我曾經(jīng)整天不吃、整夜不睡地去思索，沒(méi)有益處，還不如去學(xué)習(xí)?！白x書有三到，謂心到，眼到，口到”出自宋代朱熹的《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》。意思是讀書要做到眼到、口到、心到，即眼看、口朗讀，用心記、用心思考?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”出自宋代詩(shī)人朱熹《觀書有感》，意思是要問(wèn)為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁”出自宋代詩(shī)人陸游的《示兒》，意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親！“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代詩(shī)人林升《題臨安邸》，意思是暖洋洋的香風(fēng)吹得游人如癡如醉，簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)成了那汴州?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，意思是我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。

（2）本題考查學(xué)生組織語(yǔ)言的能力。我們選擇從演講詞中選擇一句詩(shī)，然后充分發(fā)揮想象力，描寫一下詩(shī)句的畫面即可。我們可以結(jié)合詩(shī)句的意思來(lái)表述，上下句銜接要合理。本題答案不唯一，表達(dá)合理即可。故答案為：（1）白了少年頭；空悲切；只爭(zhēng)朝夕；克勤于邦；終夜不寢；不如學(xué)也；心到；眼到；口到；為有源頭活水來(lái)；家祭無(wú)忘告乃翁；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人才；（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠；月亮落下去了，烏鴉不時(shí)地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華，對(duì)面隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使詩(shī)人難以入眠?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)古詩(shī)詞的識(shí)記和默寫能力和組織語(yǔ)言的能力，平時(shí)要多積累多寫，能準(zhǔn)確背誦并默寫對(duì)。【答案】8．①錯(cuò)誤；②正確9．A；D；B；C10．①購(gòu)票數(shù)量為1張；②座位號(hào)為5車10號(hào)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是非連續(xù)文本的閱讀。從材料中提取信息，需仔細(xì)閱讀題干，分析題意，根據(jù)題目中的要求，然后結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息進(jìn)行作答。8．本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析。①由“當(dāng)然，高速鐵路不是誰(shuí)都能發(fā)展起來(lái)的，它涉及牽引、制動(dòng)、空氣動(dòng)力學(xué)、路軌鋪設(shè)和自動(dòng)化管理等許多方面的一系列高新技術(shù)，難度相當(dāng)大”可知，題干表述不正確。②由“原來(lái)，汽車運(yùn)行會(huì)排放大量廢氣，而且消耗寶貴的石油資源，因此，火車替代汽車運(yùn)輸成為必然”可知，題干表述正確。

故答案為：①錯(cuò)誤；②正確9．本題考查了說(shuō)明方法。句子“在普通鐵路線上，即便是特快列車，平均時(shí)速也只有90~120千米，而高速鐵路線上的列車平均時(shí)速在200~300千米，最高可達(dá)400多千米”中“90~120千米”“200~300千米’“400多千米”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，將普通鐵路線上的特快列車與高速鐵路線上的列車進(jìn)行對(duì)比，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。句子“國(guó)產(chǎn)CRH3“和諧號(hào)”動(dòng)車組列車在試運(yùn)行時(shí)時(shí)速曾達(dá)到394.3千米”運(yùn)用了打比方和舉例子的說(shuō)明方法。

故答案為：A；D；B；C10．本題考查了圖文信息轉(zhuǎn)換能力。認(rèn)真閱讀圖片信息，獲取相關(guān)信息即可。如：①購(gòu)票數(shù)量為1張；②座位號(hào)為5車10號(hào)。

故答案為：①購(gòu)票數(shù)量為1張；②座位號(hào)為5車10號(hào)。【答案】11．味美；榨油；便宜；果實(shí)；默默奉獻(xiàn)；樸實(shí)無(wú)華12．B13．①他們默默無(wú)聞，奮戰(zhàn)在田間地頭；②他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是語(yǔ)段閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。11．本題考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。從“花生的味道很美”“花生可以榨油”“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處”可知答案。從“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心”可知，作者將花生和桃子、石榴、蘋果進(jìn)行。對(duì)比，突出了花生最可貴的品質(zhì)默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。

故答案為：味美；榨油；便宜；果實(shí)；默默奉獻(xiàn)；樸實(shí)無(wú)華12．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。B項(xiàng)，結(jié)合“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”作答。故選B。

故答案為：B13．本題考查文章內(nèi)容的拓展和語(yǔ)言表達(dá)能力。我贊成為國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，如袁隆平等。結(jié)合落花生的特點(diǎn)即可解答。

故答案為：①他們默默無(wú)聞，奮戰(zhàn)在田間地頭；②他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)【答案】14．勸“我”比賽；陪“我”跑步15．A16．D17．①遭遇的困難敬佩。②父親為改變“我”自卑、茫然的心態(tài)，讓“我”認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，激發(fā)“我”的信心，真是用心良苦。③心理“我”對(duì)父親的感恩和引以為豪?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是記敘文閱讀。解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容來(lái)體會(huì)作答。14．本題考查概括能力。仔細(xì)讀文可知第二件事“我”15歲那年得了一場(chǎng)大病，痊愈后身體非常虛弱，功課也落下了?！拔摇弊员啊⒚Ｈ?，對(duì)什么都失去了信心。父親替“我”報(bào)名參加由縣工會(huì)舉辦的一場(chǎng)5公里越野比賽并陪“我”跑完全程共描寫了三個(gè)場(chǎng)景：先是替“我”報(bào)名，再是勸“我”比賽，最后是陪“我”跑步。

故答案為：勸“我”比賽；陪“我”跑步15．本題考查對(duì)人物心情的揣摩。仔細(xì)讀文可知，文章先寫了“我”得了一場(chǎng)大病，痊愈后身體非常虛弱，功課也落下了，“我”感到很自卑。再寫了父親替“我”報(bào)名參加由具工會(huì)舉辦的一場(chǎng)5公里越野比賽感到痛苦，然后寫了別的運(yùn)動(dòng)員已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我仿佛看到觀眾的臉上露出譏笑的神色，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一串委屈的淚水從我眼眶中流出……最后寫了父親陪“我”跑完全程，我和父親相互扶著走出人群，心里是那么驕傲和熱乎。

故答案為：A16．本題考查對(duì)文章主旨的把握。短文寫了兩件事，一是父親是位體育老師，他在一次為學(xué)生做跨欄的示范動(dòng)作時(shí)摔傷了膝骨而截肢，但父親憑自己的努力終于挺過(guò)來(lái)了，終于又回到了自己熱愛的操場(chǎng)上。二是寫了“我”15歲那年得了一場(chǎng)大病，痊愈后身體非常虛弱，功課也落下了?！拔摇弊员?、茫然，對(duì)什么都失去了信心。父親替“我”報(bào)名參加由縣工會(huì)舉辦的一場(chǎng)5公里越野比賽并陪“我”跑完全程。表現(xiàn)了父親熱愛生活，有追求，并勇敢面對(duì)生活，關(guān)愛孩子，給孩子信心。

故答案為：D17．本題考查做批注的能力。仔細(xì)讀文可知，從畫線句子。①中的兩個(gè)“選擇”可以感受到父親遭遇的困難，從兩個(gè)“終于”中可以感受到“我”對(duì)父親的敬佩之情。句子②連用兩個(gè)反問(wèn)句強(qiáng)烈地表達(dá)了父親為改變“我”自卑、茫然的心態(tài)，讓“我”認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，激發(fā)“我”的信心，真是用心良苦。句子③是心理描寫，從中體會(huì)到“我”對(duì)父親的感恩和引以為豪。

故答案為：①遭遇的困難敬佩；②父親為改變“我”自卑、茫然的心態(tài)，讓“我”認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，激發(fā)“我”的信心，真是用心良苦；③心理“我”對(duì)父親的感恩和引以為豪。18．【答案】（1）C；B；D；A（2）歌頌真摯感情的故事特別多，比如《梁山伯與祝英臺(tái)》中的梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛情故事?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)積累作答，①《白娘子》：盜仙草救許仙。②《劉三姐》：善唱山歌氣壞財(cái)主。③《孟姜女》：范喜良筑長(zhǎng)城。④《梁山伯與祝英臺(tái)》：女扮男裝上學(xué)讀書。

（2）本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)能力，選擇一個(gè)的觀點(diǎn)，結(jié)合書中具體人物或者情節(jié)說(shuō)一說(shuō)即可。故答案為：（1）C；B；D；A；（2）歌頌真摯感情的故事特別多，比如《梁山伯與祝英臺(tái)》中的梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛情故事。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉。19．【答案】范文⑴：2022我的太空之旅一覺(jué)醒來(lái)，呀！我怎么睡在墻上？我再仔細(xì)一看，原來(lái)是掛在墻上的睡袋里。這是哪里？噢，我想起來(lái)了，我是隨航天員王亞平阿姨來(lái)到了宇宙空間站的，將在這里體驗(yàn)的生活。我是一只玩偶，是王亞平阿姨的小表妹送給她的禮物。我有幸到空間站來(lái)，進(jìn)行幾十天的太空之旅，是多么奇妙?。?/p>

我安靜地呆在睡袋里，好奇地觀察送這里的一切。我看到翟伯伯在洗臉。水成了一層膜貼在他的臉上。翟伯伯說(shuō)：“因?yàn)檫h(yuǎn)離地球，這里沒(méi)有重力，在失重環(huán)境中水的表面張力變大，就變成了水膜，所以只能用濕毛巾擦臉嘍。不一會(huì)兒，三位航天員開始吃早飯了。翟伯伯說(shuō)：“我們吃的沙拉是放在塑料袋里的，吃時(shí)需要擠到嘴里，不然它會(huì)飄得到處都是，還有面包、壓縮餅干，這些是宇宙空間站里最受歡迎的食物，因?yàn)榭梢圆挥貌途?。為了防止?fàn)C傷和發(fā)生火災(zāi)，宇宙空間站中不能使用火，所以，大部分飯菜，都是在地球做好放在袋子里，吃的時(shí)候在熱水里溫一下。吃完飯，他們?cè)谒谋诙际呛＞d的屋子里跳高、做操。葉伯伯告訴我：“在宇宙空間站中重力失去了作用，骨骼和肌肉會(huì)逐漸失去力量。所以為了增強(qiáng)力量，體育鍛煉非常必要。“我發(fā)現(xiàn)在這里跳高變得容易了，只要輕輕一躍就是地球上的世界冠軍，他們一起玩打籃球”。打籃球可不像在地球上有那么多規(guī)則，只要拿住球井把它放進(jìn)固定在墻上的籃筐里就可以了。一開始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是很快我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)井沒(méi)有那么容易，因?yàn)樯眢w飄起來(lái)后就無(wú)法快速移動(dòng)了，大家像游泳一樣去抓球投球，非常吃力。吃午飯的時(shí)候，放炸雞塊的箱子翻了，雞塊飄得到處都是，空間里彌漫著誘人的香味，大家直接張開嘴吃起來(lái)。哈哈哈，太好玩了！當(dāng)航天員們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我從窗口向外眺望，宇宙空間站繞著地球高速旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)頻繁升起和落下，令我眼花繚亂。

這趟太空之旅實(shí)在神奇，回到地球后，