2023年課外閱讀致家長一封信范文（16篇）

2023年課外閱讀致家長一封信范宜精選16篇）

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，

是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是

我精心整理的2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇），歡迎閱讀，希

望大家能夠喜歡。

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）1

尊敬的各位家長朋友：

您好！

為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止

問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請家長朋友們配合學(xué)校做

好以下幾項(xiàng)工作：

一、統(tǒng)一思想明確認(rèn)識

有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，

家長朋友需要提高思想認(rèn)識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家有關(guān)的規(guī)

定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、

庸俗、消極等違反《出版管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定的讀物。

二、育人為本堅持原則

家長在幫助學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、

適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿足不同階段

學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀

需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

三、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮育人功能

選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。

傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)爰、

人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，

提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

四、家校協(xié)作營造閱讀氛圍

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。學(xué)校將通過開設(shè)閱讀課、班級圖書角、

樓層圖書角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境積極引導(dǎo)學(xué)生爰讀書、

讀好書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請家長朋友們在日常生活中，

鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀

中的積極作用。

知行中學(xué)始終堅持為學(xué)生營造健康向上的閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成

良好的閱讀習(xí)慣。家長朋友們，請您與學(xué)校一同行動，努力形成最大教育合力，

營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長貢獻(xiàn)力量！

XXX

20xx年xx月xx日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）2

尊敬的家長朋友：

您好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素

養(yǎng)。XX市第四中學(xué)始終重視書香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20XX年全國教育工作

會議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，

規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長的

環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長發(fā)出如下倡議：

1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不

要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類?？梢赃x擇購買一

些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。

2、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成"不動筆墨不讀書"的

習(xí)慣，做一個熱愛讀書的好孩子。

3、從孩子喜爰看書入手，培養(yǎng)爰讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

4、設(shè)定親子閱讀時間。每天或每周抽出固定時間和孩子一起讀書，分享讀

書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6、文明讀書，教導(dǎo)孩子爰護(hù)圖書，不損壞圖書。

7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的各項(xiàng)讀書活動。

親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實(shí)處，共同助

力孩子健康快樂成長！

XXX

20xx年xx月xx日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）3

尊敬的各位家長:

您好!

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為

根本目的，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

一、課外閱讀目標(biāo)

1.小學(xué)低段（1-2年級）

①閱讀淺近的童話、寓言、故事。誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩詞。

②養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，學(xué)會做填空式讀書筆記。

③積累成語、警句背誦優(yōu)秀詩文50篇。一年級每天閱讀量不少于500字，

二年級每天閱讀量不少于1000字。課外閱讀總量不少于5萬字。

2.小學(xué)中段（3-4年級）

①閱讀著名童話、寓言、故事。閱讀淺顯的科技文章，兒童報刊、人物傳記、

的歷史名著。

②誦讀優(yōu)秀詩文，背誦優(yōu)秀詩文50篇。

③會做摘錄筆記，每天閱讀量不少于20xx字?？傞喿x量不少于40萬字。

3.小學(xué)高段（5-6年級）

①閱讀面擴(kuò)大，開始閱讀文學(xué)名著及科技文章。

②開始寫閱讀欣賞筆記，總字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。背誦優(yōu)秀詩文60篇。

③每天閱讀量不少于3000字。二年內(nèi)閱讀量為100萬字。

二、課外閱讀指導(dǎo)措施

1.指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的讀書計劃。學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定讀

書計劃。

2.家校營造良好的讀書氛圍。學(xué)校開展廣泛的宣傳發(fā)動，利用宣傳櫥窗、班

級黑板報、"紅領(lǐng)巾”廣播臺、智慧校園網(wǎng)站等平臺宣傳讀書的意義；家長努力

營造安靜良好的閱讀環(huán)境，讓學(xué)生明確讀書的重要性和必要性。

3.保證學(xué)生有充足的閱讀時間。注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生利用節(jié)假日、

課外時間開展多種形式的讀書活動，充分利用零碎時間，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸

優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生

活的一件樂事。

4.保證學(xué)生有足夠的閱讀書源。管好用好學(xué)校圖書室（館）、閱覽室，建立

健全圖書室、閱覽室借閱制度。

5.定期更新圖書，加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。以少先隊為龍頭，開展"存一本書，

讀千本書”的活動，讓每一個學(xué)生踴躍加入“存書活動"，并納入學(xué)校常規(guī)檢查

的內(nèi)容。

感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，祝工作順利、萬事如意！

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）4

親爰的家長朋友們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承著人類的文

明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操，xx市

第三十四中學(xué)在"做有溫度的教育"辦學(xué)理念引領(lǐng)下一直重視書香文化的打造,

提倡學(xué)生多讀書、讀好書。為響應(yīng)教育部20xx年教育改革發(fā)展新藍(lán)圖中明確提

出的，抓好落實(shí)中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)"五項(xiàng)管理的號召，

進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五

項(xiàng)管理"落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的.重要引擎，特制定課外讀物進(jìn)校

園具體方案，期待您的支持和配合。

營造氛圍

1、建立家庭圖書角和家庭閱覽時間。營造書香家庭氛圍。

2、學(xué)校會開展一系列閱讀活動，鼓勵有條件的家長參與閱讀，組織家長讀

書交流或親子閱讀展示活動，充分發(fā)揮家長的榜樣示范作用，從而形成積極倡導(dǎo)

讀書行為、自覺尊重讀書習(xí)慣的良好家庭閱讀氛圍。

保障時間

3、為保障學(xué)生的課外閱讀實(shí)踐得到落實(shí)，科學(xué)安排時間，將調(diào)整課外作業(yè)

總量和用時，保障閱讀順利進(jìn)行。

第一，每周必須落實(shí)1個課時時間，安排教師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)、好

書推介或組織閱讀交流。

第二，每天安排30分鐘左右時間組織學(xué)生自主閱讀課外書，培養(yǎng)學(xué)生每天

都靜下心來讀書的好習(xí)慣。

第三，嚴(yán)格按照《XX區(qū)中小學(xué)作業(yè)管控實(shí)施方案》落實(shí)控制學(xué)生課后書寫

作業(yè)量，確保學(xué)生的課外閱讀時間不受影響。雙休日和寒暑假放假前，由學(xué)校統(tǒng)

一協(xié)調(diào)落實(shí)，向?qū)W生提供一定的書籍，布置適量的閱讀任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生充分與智

者對話，與高尚的人交流，獲得有益的啟示。

落實(shí)內(nèi)容

4、對于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合：主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)等

基本標(biāo)準(zhǔn)。時值建黨100周年，結(jié)合我區(qū)開展的"學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走"

系列活動，通過閱讀紅色書籍、紅色故事、豐富黨史知識，了解我當(dāng)光輝歷史,

祖國偉大變遷，培植愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的家國情懷。

任何單位和個人不得在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴(yán)格禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生

購買課外讀物。

發(fā)出倡議

為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

(1)多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買

一些適合的、正版的、積極向上的書籍。

(2)鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱爰讀書的孩子。

(3)每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書

氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

(4)給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到"眼

到、口到、心到、手到、腦到"，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和

寫作能力。

(5)教育孩子爰護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的

各項(xiàng)讀書活動。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，也承擔(dān)著家庭的未來和希望,

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的xx學(xué)子是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！

落實(shí)"五項(xiàng)管理之讀物進(jìn)校園"工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，您的

認(rèn)同、配合和參與是對我們工作的最大支持，請您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的

工作，謝謝！

寫信人：

日期：

2023年課外閱讀致家長一封信范文(精選16篇)5

親爰的家長朋友：

您好！

"鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書"讀書，可改變一個人的氣質(zhì)、容顏、

談吐、胸襟；可以讓一個原本一無所知的人變得眼界開闊，成為一個有趣味，會

思考的人，好的閱讀會塑造一個人美好的情懷和品格，修養(yǎng)和品味，會擁有厚積

薄發(fā)的底氣，散發(fā)著與眾不同的魅力，讓性格變得陽光自信。

隨著教育部《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架》的推出，我校將打造具有"世界眼光、

家國情懷、健康陽光、自信文雅"的前進(jìn)好學(xué)生，圍繞這一目標(biāo)，20xx年開始，

我校每年將開展"走進(jìn)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典、成就經(jīng)典"系列讀書活動，為孩子們打

開一扇扇窗，指給他們看多彩的外面，從而產(chǎn)生"世界那么大，我想去看看"的

憧憬，了解世界、了解中國博大精深的文化經(jīng)典，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)和品質(zhì)?；顒?/p>

安排如下：

1、寒假期間，開展"合理使用壓歲錢為我書櫥添新書"活動，全體家長行

動起來，重視學(xué)生的課外閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)孩子利用壓歲

錢為自己購買圖書，養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣，進(jìn)行親子閱讀，打造書香家庭。

2、三月初，家長走進(jìn)校園和孩子共同參與《我的書櫥我的書》家庭圖書展

示活動，屆時將評出最佳書櫥獎。

3、四月一五月，開展系列"誦經(jīng)典”讀書競賽活動，評出優(yōu)秀讀書小能手。

4、六月，開展"圖書漂流”活動，校園內(nèi)圖書交流。

5、九、十月份，請家長走進(jìn)學(xué)校，開展"我和孩子共成長”讀書交流演講

比賽活動。

6、十一月份，讀書沙龍，好書推介交流會。

7、十二月份，書香家庭、書香班級評比、總結(jié)和表彰。我們將按以上全年

閱讀規(guī)劃，切實(shí)做好學(xué)生閱讀活動的開展，為學(xué)生和家長提供更好的讀書交流和

展示的平臺，為學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和書香家庭、書香校園的打造助力。屆時，

我們將參考國家教育部和全國知名教師為全國少年兒童推薦的書目，為我校學(xué)生

做好新書好書推介工作。這個寒假，我們對書目推介如下：（略）

家長們，讓我們攜起手來，為孩子創(chuàng)造一種濃厚的閱讀氛圍，讓書香浸潤家

庭和校園，讓閱讀伴隨孩子成長！

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）6

親爰的家長朋友們：

您好！

目前市場上的課外讀物良莠不齊，存在思想性、科學(xué)性、適宜性等問題的課

外讀物流入校園，擾亂了正常的教學(xué)秩序。為此，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外

讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)

面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長們知

曉。也請家長們對照中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單自查家中的課外讀物,

并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

當(dāng)然，書籍是人類寶貴的財富，是人類進(jìn)步的階梯。"一個沒有書的家，就

好像一間沒有窗的房子"，學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，課外閱讀是少年兒

童人格形成的半壁江山?？吹贸?，讀書需要學(xué)校的教導(dǎo)，更需要家長的引導(dǎo)。所

以，我們也希望家長能做到以下幾點(diǎn)：

01、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱爰讀書的孩子。

02、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成"不

動筆墨不讀書"的好習(xí)慣，做到"眼到、口到、心到、手到、腦到"，讓孩子從

讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

03、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買

一些適合的書籍。

家長朋友們，請您和我們一起行動，營造健康向上的閱讀氛圍，共同引導(dǎo)學(xué)

生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)力量！

XXX

20xx年xx月xx日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）7

尊敬的家長：

大家好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn),

陶冶情操。為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡稱

《管理辦法》），根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作

的通知》要求，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生多讀

書、讀好書，促進(jìn)學(xué)生健康成長。近日，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展校園圖書自查工作，

對圖書室、漂流圖書角、班級讀書角、在校學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書、教學(xué)用書和

課外讀物進(jìn)行了全面清查整頓，未發(fā)現(xiàn)有害課外讀物。

“一本好書可以影響人的一生"，同樣一本“問題讀物"對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面

影響和危害也是巨大的?！豆芾磙k法》明確課外讀物的質(zhì)量要求，推薦課外讀物

要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內(nèi)容積

極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。同時，列舉出不得推薦或選用課外讀物的

負(fù)面清單。

課外讀物負(fù)面清單：

不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單

（-）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲

說黨史、國史、軍史的；

（二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，

或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（七）宣揚(yáng)個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚

外思想傾向的；

（A）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然

力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自

殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（十）存在科學(xué)性錯誤的；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用"教

育部推薦""新課標(biāo)指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

向家長倡議書：

為了將課外讀物管理工作落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，關(guān)鍵在家庭,

特向家長倡議如下：

1、自查清理書籍。對照以上12條負(fù)面清單，對家中書籍進(jìn)行自查清理，

確保讀物質(zhì)量。

2、購買健康書籍。建議家長課余時間多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)

校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的、正版的、積極向上的書籍，培養(yǎng)孩

子從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一二個熱愛讀書的孩

子。

4、營造讀書氛圍。每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，

營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

5、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴

滴，做到"眼到、口到、心到、手到、腦到"，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高

孩子的閱讀和寫作能力。

6、參加讀書活動。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極參

加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。

尊敬的各位家長，落實(shí)"五項(xiàng)管理之讀物進(jìn)校園"工作，離不開您的認(rèn)同、

配合和參與。讓我們攜起手來一起參與到遠(yuǎn)離有害課外讀物的行動中來，共同營

造有利于孩子健康成長的文化氛圍。

XXX

20xx年xx月xx日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）8

尊敬的家長:

課外讀物在增長學(xué)生科學(xué)知識、開闊視野、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮重要作

用。但目前市場上的課外讀物魚目混珠、良莠不齊，個別質(zhì)量低劣。因此，需要

建立中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻"，明確讀物標(biāo)準(zhǔn)要求，防止問題讀物

進(jìn)校園。

今年，教育部制定并印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出不

得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單。中小學(xué)生的讀物管理既要

落到實(shí)處，還要發(fā)揮好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要作用，為此，我們提出倡議如下：

第一，要樹立正確的閱讀觀，認(rèn)識到“讀書好"。

觀念是行動的先導(dǎo)。文以成卷，書以載道。讀書可以滿足學(xué)生的好奇心，增

長知識，增強(qiáng)想象力和邏輯思維能力；也可以開闊視野，端正審美，提升修養(yǎng)，

塑造品格，正可謂"腹有詩書氣自華"。家長千萬不能認(rèn)為閱讀是在耽誤時間。

老師們往往有一個共識：從小喜歡閱讀的孩子，成績肯定差不了。但閱讀對于學(xué)

業(yè)成績的提升，可能不如刷題、上輔導(dǎo)班那么直接，其影響是潛移默化的，需要

厚積薄發(fā)。因此，在孩子閱讀問題上，家長不要急功近利，要有“靜待花開”的

心態(tài)。

第二，要把好圖書出口、入口關(guān)，確保"讀好書"。

市場的書籍琳瑯滿目，其中有相當(dāng)一部分是不適合中小學(xué)生閱讀的，或者說,

不適合某個年齡段的學(xué)生閱讀，需要關(guān)注書籍的內(nèi)容及相應(yīng)的‘出版社。因此，

對學(xué)生閱讀書目的把關(guān)非常重要。學(xué)生書包里應(yīng)該裝什么書，哪些書屬必讀、哪

些書可選讀、哪些書不能讀，該如何把關(guān)？中小學(xué)階段，學(xué)生亟待提升認(rèn)知力、

理解力，需要廣泛閱讀，可以多推薦一些益智繪本、經(jīng)典名著、傳記作品以及科

普類書籍。家長可參考20xx年xx學(xué)校推薦的各學(xué)段好書。

第三，家校合力培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，力促"好讀書"。

要讓學(xué)生喜好讀書，需要家校合力營造讀書氛圍，需要教師和家長言傳身教。

一個難以見到書籍的家庭很難培養(yǎng)出熱愛讀書的孩子，一個喜爰讀書的孩子背后

常有一所溢滿書香的學(xué)校。閱讀能力是人終身發(fā)展所需的一項(xiàng)關(guān)鍵能力。我們學(xué)

校每年都會舉辦讀書活動，給學(xué)生提供展示平臺，并建立常態(tài)化、系統(tǒng)化的表彰

機(jī)制，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。我們希望家校形成合力，通過教育教學(xué)活動引領(lǐng)

學(xué)生，將瑣碎時間變?yōu)殚喿x時間，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外碎片化閱讀。同時，要增加學(xué)生自

由閱讀的時間。學(xué)校配備閱覽室，設(shè)立班級讀書角、樓道開放書吧等，營造濃厚

的讀書氛圍。另外，還會定期開展各類讀書活動、分享會等，讓學(xué)生們體驗(yàn)讀書

樂趣，體會讀書價值，收獲閱讀的快樂。另外我們也會引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主地選擇

和鑒別適合自己、對成長有益的書，只有這樣，他們才能真正把"書讀好"。

全面提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，是需要全社會共同推動的系統(tǒng)工程。在全民閱讀的

時代背景下，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累，更要注重閱讀質(zhì)的提升。讓我們共

同努力，用科學(xué)的辦法管理現(xiàn)有的圖書，用規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)管住未來的圖書，用智慧

的手段吸引學(xué)生讀書，為學(xué)生營造健康向上的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中成長!

XXX

20xx年xx月xx日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）9

家長朋友們：

“十四五"時期，我國教育的重點(diǎn)工作之一就是要促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)

展，要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定,

進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)生"五項(xiàng)管理"（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理）的

相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，對“五項(xiàng)管理”工作做如下要求。

一、作業(yè)管理

1.學(xué)校嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三到六年

級每天書面作業(yè)完成時間不超過60分鐘。孩子每天在課后服務(wù)時間內(nèi)完成書面

作業(yè)。

2.各科老師要溝通權(quán)衡、科學(xué)設(shè)計作業(yè)，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需要合

理布置作業(yè)，鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3.教師對布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不得要求家長批改作業(yè)。

二、睡眠管理

1.家長要重視學(xué)生睡眠管理，確保學(xué)生每天晚上就寢時間不得晚于21:00,

盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬

夜，保證學(xué)生每天睡眠時間達(dá)到10小時。

2.我校每天早上8:20開始上第一節(jié)課，家長可以合理安排學(xué)生早上到校的

時間。

3.教師每天應(yīng)關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。學(xué)校將定期對孩子睡

眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測。

三、手機(jī)管理

1.小學(xué)階段不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，必須

經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請、學(xué)校批準(zhǔn)申請后方可使用。且進(jìn)校后將手

機(jī)交由班主任保管，放學(xué)后歸還。

2.學(xué)校在門衛(wèi)設(shè)立有公用電話供學(xué)生和家長、老師溝通使用，電話號碼為：

5934761。如需聯(lián)系，學(xué)生可通過學(xué)校門衛(wèi)電話與家長進(jìn)行溝通，也可通過班主

任與家長溝通交流。

3.家長應(yīng)以身作則，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，引領(lǐng)示范，加強(qiáng)對孩子使用手

機(jī)的監(jiān)督管理，使孩子正確規(guī)范使用手機(jī)。

四、讀物管理

L學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)范采購課外讀物，

采取多種措施，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）,

嚴(yán)禁任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

2.每個班級建立有圖書角，學(xué)校每學(xué)期開展形式多樣的閱讀活動，幫助學(xué)生

提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3.家長如需為孩子購買課外讀物，應(yīng)通過新華書店等正規(guī)渠道購買。所購課

外讀物內(nèi)容，應(yīng)符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，契合社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向

上。倡導(dǎo)家長和孩子每天進(jìn)行親子閱讀，使孩子愛讀書，會讀書，讀好書，爰護(hù)

圖書。

五、體質(zhì)管理

L學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育、體育與健康課程（一、二年

級每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)），設(shè)有大課間，確保孩子每天不少于一小時

的體育鍛煉。學(xué)校開設(shè)有籃球、花樣跳繩等體育類社團(tuán)，使孩子爰上體育，增強(qiáng)

體質(zhì)。

2.學(xué)校通過各種方式，教育、幫助孩子養(yǎng)成正確的坐姿和寫字姿勢，注意用

眼衛(wèi)生，保持視力健康。每學(xué)期開展體質(zhì)健康測試，孩子人人參與，確保每個孩

子體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。

3.家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，科學(xué)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

家長們，讓我們家校攜手，共同努力做好“五項(xiàng)管理"，確保孩子1門身心健

康，快樂成長！

安陽市健康路小學(xué)

20xx年x月x日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）10

親爰的家長：

您好！

我們深知，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶

藏。無論何時，無論何地，望我們?nèi)w師生和家長都能靜靜地捧起一本書，沐浴

文化的恩澤，實(shí)現(xiàn)精神的內(nèi)在成長。

一直以來，學(xué)校都十分注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)積極營造良好的閱讀氛圍，

各間教室都建立了自己的班級圖書角，樓層平臺等公共空間里，也為孩子建立了

閱讀加油站，讓孩子們隨時隨地都可以讀到一本好書。同時，我們也積極響應(yīng)教

育主管部門出臺的"手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)"五項(xiàng)管理要求，積極引導(dǎo)

孩子科學(xué)選擇課外讀物，綜合考量讀物的價值導(dǎo)向，以確保其內(nèi)容可讀性、思想

進(jìn)步性。為此，我們按年級，結(jié)合語文教材中"快樂讀書吧"，梳理出了適合各

年級孩子閱讀的書目。

于語文學(xué)科，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀

面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。我們將一如既往

地帶領(lǐng)孩子捧起一本本書共讀共悟。我們深知，閱讀能力靠刷題是刷不出來，只

能靠從幼兒時期一點(diǎn)一點(diǎn)累積閱讀功底。

于家庭,6—14歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的黃金時期孩子一旦養(yǎng)成良好習(xí)慣,

將終生受益。

為此，我們誠摯地向您發(fā)出以下倡議：

1、營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍。家長朋友們，如果我們所有的家庭能協(xié)助

孩子創(chuàng)建和整理"家庭小書架"或“小書屋”等閱讀空間，在孩子閱讀時，都放

下一會兒手機(jī)，關(guān)閉一會兒電視、電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會兒書，這樣

的場景該多么美好！

2、根據(jù)孩子的需要準(zhǔn)備好書籍。圖書類別上盡量要兼顧國內(nèi)和國外、文學(xué)

與百科、人文與自然力求從多領(lǐng)域打開孩子的閱讀視野，豐富孩子的閱讀資源，

提高孩子的閱讀品味，真正讓我們的孩子博覽群書。

3、制定家庭閱讀計劃。請家長和孩子共同制定閱讀計劃，明確閱讀進(jìn)程。

要是您時間允許，請按計劃每天督促孩子有效閱讀，逐漸培養(yǎng)孩子自覺讀書的好

習(xí)慣；要是您事務(wù)繁忙，無暇顧及，也請您在閑暇時聆聽孩子閱讀的感受，確保

孩子的閱讀每天按計劃進(jìn)行。

4、關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)度和閱讀質(zhì)量。家長朋友們，孩子每天的課外閱讀時

間在半小時以上，閱讀時可勾畫、可批注；閱讀后可摘抄、可做讀書筆記，我們

要一起讓孩子養(yǎng)成"不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到"眼到、口到、心到、手

到、腦到"，讓孩子從閱讀中汲取營養(yǎng)。

我們將對孩子的閱讀進(jìn)行常規(guī)抽查，也將開展"追夢少年爰閱讀"第一屆閱

讀節(jié)活動，建議您與孩子選經(jīng)典書籍、推薦的書目，親子共閱讀，將閱讀的美好

瞬間拍攝下來或制作成微視頻保留，它們將是孩子成長經(jīng)歷的紀(jì)念。

我們相信，每一位孩子都能捧起一本本經(jīng)典，用最靜心的閱讀，來填充自己

比天空更廣闊的心靈！我們相信，家長會配合學(xué)校一起幫助孩子養(yǎng)成持之以恒的

閱讀習(xí)慣。衷心祝愿每一個家庭：溫馨和睦、書香濃郁！

XXX

20xx年xx月xx日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）11

尊敬的各位家長朋友：

您好！

為貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物

進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀

物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造

有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)"讓每個學(xué)生的個性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)

理念，已結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》對學(xué)校、公共閱讀區(qū)域、各

班級圖書角等地方的已有圖書進(jìn)行清理。為孩子的健康成長，桂林市二附學(xué)校特

向全體家長發(fā)出倡議，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身

心健康成長。

1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不

要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類，選擇一些內(nèi)容積

極向上、適合的、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的正式課

外閱讀書籍。（后附《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》）

2、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成"不動筆墨不讀書”的

習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。

3、從孩子喜爰看書入手，培養(yǎng)從小爰讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

4、設(shè)立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成

果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

5、可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6、教育孩子爰護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。

7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。

親爰的家長朋友們，書是我們時代的生命。讀書可以開闊視野，陶冶情操，

提升綜合素養(yǎng)。讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實(shí)處，共同助力孩子健

康快樂的成長！

XXX

20xx年xx月xx日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）12

尊敬的家長：

您好！

為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)（中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》

的通知》及市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)

揮課外讀物育人功能，請家長朋友們配合學(xué)校做好以下工作。

一、提高認(rèn)識，正確選擇讀物

好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家

長需要提高認(rèn)識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家規(guī)定選取立場正確，

內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)，啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等類

型的讀物。

二、堅持原則，滿足學(xué)生需求

家長在幫學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、

適度性等原則，嚴(yán)把政治關(guān)，堅持育人為本，五育并舉，滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知

發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

三、嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，助力讀物育人

選材積極向上，能體現(xiàn)人類優(yōu)秀文明成果，體現(xiàn)時代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)

尚，兼具啟發(fā)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)

問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、家校攜作，營造讀書氛圍

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華"，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，以

設(shè)立悅讀節(jié)、圖書角及其他形式多樣的閱讀活動，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善

讀書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請家長朋友們能夠在日常生活

中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造閱讀氛圍，發(fā)揮積極作用。

家長朋友們，請您和我們一起行動，營造健康向上的閱讀氛圍，共同引導(dǎo)學(xué)

生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)力量！

寫信人：

日期：

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）13

尊敬的家長朋友：

您好！

20xx年，教育部先后下發(fā)文件，明確要求在中小學(xué)開展手機(jī)管理、睡眠管

理、課外讀物、作業(yè)管理、體質(zhì)健康管理（簡稱“五項(xiàng)管理"\國務(wù)院教育督導(dǎo)

委員會辦公室也印發(fā)通知，要求開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。根據(jù)烏魯木齊市教

育局《關(guān)于做好"五項(xiàng)管理”工作的通知》，兵團(tuán)教育督導(dǎo)委員會辦公室為了推

動"五項(xiàng)管理”工作的落地，發(fā)布了《關(guān)于全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理"

督導(dǎo)的通知》（兵教督辦函QOxx〕13號）。各級各類文件要求學(xué)校進(jìn)一步建立

健全工作機(jī)制，確保相關(guān)工作能夠落實(shí)落細(xì)。

為貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理"的相關(guān)要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校根據(jù)"五

項(xiàng)管理"的通知文件精神和家校共育原則，制訂了一系列措施，下面向各位家長

做以說明，請您認(rèn)真閱讀，支持并參與到我們的落實(shí)工作中，真正實(shí)現(xiàn)"家一

一校一社會"三方協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生"身體健康、心

態(tài)陽光”的快樂成長。

一、作業(yè)管理篇

學(xué)校將嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三一

六年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作

業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。學(xué)校會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容布置與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系的聽

說類、探究類、實(shí)踐類等作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通。

給家長的建議：

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣,

獨(dú)立做作業(yè)的能力。

2.適度陪伴與指導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先

給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。

3.控制作業(yè)和興趣班。建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重

孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，

增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

二、手機(jī)管理

1.原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶進(jìn)校園，如確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家

長同意并提出書面申請，填寫《兵團(tuán)二中小學(xué)部手機(jī)進(jìn)校申請書》，經(jīng)批準(zhǔn)后，

方可帶入校園。

2.學(xué)生手機(jī)禁止帶入課堂。學(xué)生入校后手機(jī)第一時間交給班主任保管，不得

借于他人。學(xué)校為每班提供手機(jī)保管盒，班主任為第一責(zé)任人。每天下午放學(xué)交

還手機(jī)前，班主任不得私自使用或翻看學(xué)生手機(jī)，并確保手機(jī)安全，請家長放心。

3.為了不影響他人正常工作、上課及孩子的正常使用，請?zhí)崆皩⑹謾C(jī)充好電,

上交班主任前調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式。家長需要聯(lián)系學(xué)生時，可與班主任或任課教

師聯(lián)系，保障學(xué)生在校期間與家長及時溝通。

給家長的建議：

1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康,

防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問

題上，應(yīng)"疏堵"結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)"打、罵、摔”等粗暴行為，

堅決避免發(fā)生極端事件。

2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī),

盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履

行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子

合理作息。

3.豐富課外生活，開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動能預(yù)防孩子沉迷于手機(jī),

幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。家長應(yīng)注重

培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動、樂器、書法等；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參

加社團(tuán)活動或公益活動。

三、睡眠管理

1.小學(xué)生晚上睡覺不得晚于23:00,早晨上課時間10:00。學(xué)生不得提前

到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)

生提出書面申請，學(xué)校、班主任知曉后，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到校后

可在操場進(jìn)行體育鍛煉。

2.中午14:00—15:00為學(xué)生午休時間，確保學(xué)生在學(xué)校的正常休息。

3.為減輕家長負(fù)擔(dān)，學(xué)校于下午16:30-18:10為學(xué)生提供課后服務(wù)。對

學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，對不能完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)，同時開設(shè)各

類社團(tuán)，以培養(yǎng)孩子的興趣爰好，豐富孩子們的課余生活。

4.各學(xué)科教師嚴(yán)格控制作業(yè)量，23:00前確有困難不能完成書面作業(yè)的，

第二天可向教師說明情況后緩交作業(yè)，充分保證學(xué)生每天10小時以上的睡眠和

休息時間。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也會控制書面作業(yè)時間總量。

給家長的建議：

L幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時、按時的睡眠時間有助于

孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

2.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪

音，可放一些助睡眠的音樂。

3.孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)技時就寢。

四、課外讀物管理

學(xué)部圖書館面向全體學(xué)生開放，學(xué)生憑借閱證可到圖書館借書。每學(xué)期會進(jìn)

行書香校園建設(shè)活動，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，善讀書。同時，各樓層平

臺設(shè)置圖書角，學(xué)生可利用課余時間選擇自己喜歡的書讀。

給家長的建議：

1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些

適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

2.設(shè)立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，

營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

3.鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。

4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，讀本內(nèi)容多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、

體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。家長為孩子購買圖書前,

可征詢?nèi)握n老師意見。

五、體質(zhì)管理

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要活動。學(xué)

校按照上級教育主管部門要求，一二年級每周開設(shè)體育課4課時，其他年級每周

3課時。學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動制度，每天保證一小時的大課間體育活動。

給家長的建議：

L注意孩子的用眼衛(wèi)生，教育孩子注意讀書、寫字姿勢；不在強(qiáng)光或較暗的

光線下讀書、寫字，不長時間看電子產(chǎn)品。

2.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)

動項(xiàng)目。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉

與訓(xùn)練時要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

3.關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。如有

既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉,

以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參

加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。

4.請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)傷病，學(xué)校

會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您及時告知班主任。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實(shí)"五項(xiàng)管理”工作，離不

開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展,

茁壯成長！

溫馨提示：歡迎各位家長朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見或建議，可電話

向?qū)W校反映。祝您及家人一切順利、身體健康！

兵團(tuán)二中小學(xué)部

20xx年6月16日

2023年課外閱讀致家長一封信范文（精選16篇）14

尊敬的家長朋友：

您好！

高爾基曾說："書是人類進(jìn)步的階梯。"的確，看一本好書就像在和一個高尚

的人談話。

為了給孩子提供良好的閱讀條件，我校按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理

辦法》排查校內(nèi)已有閱讀資源，積極開展校園閱讀活動，通過開展"感黨恩跟黨

走，助學(xué)筑夢成才”演講比賽、"紅"字聽寫挑戰(zhàn)賽、最美"親子閱讀時光"剪

影展、好書推薦卡制作評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，擴(kuò)大學(xué)生閱讀

量，提局）閱讀品味。

我校根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》相關(guān)要求，每

學(xué)期開學(xué)以年級組為單位，由教務(wù)處公開向家長、學(xué)生推薦1次課外讀物目錄,

此推薦目錄嚴(yán)格遵守課外讀物進(jìn)校園的遴選、審核和推薦程序。此外，我校堅決

杜絕任何單位和個人通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。

由此，為了學(xué)生的健康成長，我校特向全體家長發(fā)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園

管理》告家長書，希望您明晰要求，家校攜手、綜合實(shí)施，為孩子營造健康成長

的'環(huán)境，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

1、每學(xué)期由我校教務(wù)處統(tǒng)一公開向家長、學(xué)生推薦進(jìn)校園課外讀物目錄，

我校不組織統(tǒng)一購買，堅持家長或?qū)W生自愿、自主購買原則，堅決不會強(qiáng)制或變

相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，對于強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買讀物的不規(guī)范行為，嚴(yán)

格查處，絕不姑息。

2、鼓勵孩子多讀健康有益的書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12

條負(fù)面清單》中的書類，選擇正版圖書拒絕盜版圖書；選擇一些內(nèi)容積極向上、

適合的、有益于孩子身心健康的書本。

3、鼓勵孩子