2023年佛山教育系統(tǒng)教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年佛山教育系統(tǒng)教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）。A.人身自由權決定的B.榮譽權決定的C.人格尊嚴權決定的D.隱私權決定的【答案】：C2.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”【答案】：A3.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A.三因素論B.多因素相互作用論C.內(nèi)發(fā)論D.外鑠論【答案】：B4.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（）。A.形成性評價B.常模參照評價C.標準參照評價D.配置性評價【答案】：B5.學生在教師有計劃、有步驟的引導下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學生的學共同組成的教育活動叫做（）。A.教學B.上課C.智育D.教育【答案】：A6.（）主要是使學生獲得關于所學內(nèi)容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經(jīng)階段。A.理解教材B.激發(fā)學習動機C.感知教材D.運用知識【答案】：C7.有關教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）。A.以上全是B.終身的C.有階段的D.創(chuàng)新的【答案】：A8.在教育中，堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.不平衡性B.順序性C.階段性D.個別差異性【答案】：B9.我國封建社會學校教育的主要內(nèi)容是（）。A.《論語》B.“四書五經(jīng)”C.“六藝”D.“七藝”【答案】：B10.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1944年出版的《課程與教學的基本原理》B.1949年出版的《課程與教學的基本原理》C.1918年出版的《什么知識最有價值》D.1918年出版的《課程》【答案】：D11.新課程認為，教學過程的本質(zhì)是（）。A.交往互動過程B.生命意義的實現(xiàn)過程C.傳授知識的過程D.引導學生學習和掌握雙基的過程【答案】：A12.西方首先強調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.康德D.盧梭【答案】：B13.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。A.差異律B.強度律C.組合律D.活動律【答案】：C14.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.舞蹈B.書寫C.想象D.體操【答案】：C15.在對事物的知覺中有以往經(jīng)驗，只是為基礎的理解，以便對知覺的對象作出說明，這一特性是（）。A.知覺的理解性B.知覺的整體性C.知覺的選擇性D.知覺的恒常性【答案】：A16.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.不起作用B.決定人的發(fā)展方向C.不起決定作用D.起決定作用【答案】：C17.下面哪位詩人就是“初唐四杰”之一?A.王維B.王勃【答案】：B18.正式宴請一般都安排桌次和座次，桌次高低應遵循的原則是（）A.面門而定，遠為次，右為尊B(yǎng).面門而定，遠為上，左為尊C.面門而定，遠為上，右為尊D.面門而定，遠為次，左為尊【答案】：C19.太陽風出現(xiàn)在太陽外部哪個圈層（）。A.過渡層B.日冕層C.色球?qū)覦.光球?qū)印敬鸢浮浚築20.陸游詩句“粽包分兩髻，艾束著危冠”描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是（）。A.七夕B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)【答案】：B21.下列詩句與菊花有關的是（）。①羞與春花艷冶同，殷勤培溉待西風②寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風③莫言根蒂弱，翻足奈秋寒④他年我若為青帝，報與桃花一處開A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：C22.何某因喝醉酒躺在路邊，很多路人在一旁圍觀，曾某假裝去扶何某，然后飛快地拿走何某口袋里的錢包，曾某的行為構(gòu)成了（）。A.詐騙罪B.搶奪罪C.搶劫罪D.盜竊罪【答案】：D23.聯(lián)合國總部設在（）。A.內(nèi)羅畢B.日內(nèi)瓦C.紐約D.倫敦【答案】：C24.中國歷來有為姹紫嫣紅的花慶祝生日之說。農(nóng)歷二月十二日為傳統(tǒng)的“花朝節(jié)”即百花的生日。請問，農(nóng)歷六月二十四日是哪一種花的生日？（）A.荷花B.山茶C.芍藥D.木槿【答案】：A25.定義:①促進就業(yè)：國家為保障公民實現(xiàn)勞動權所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件，擴大就業(yè)機會的各種措施的總稱。②安置就業(yè)：國家對謀求職業(yè)者進行統(tǒng)包統(tǒng)配，有政府強制性，求職者和用人單位必須服從。③勞動就業(yè):是指具有勞動能力和就業(yè)愿望的公民在法定勞動年齡內(nèi)從事有一定勞動報酬或經(jīng)營收入的社會勞動。典型例證：(1)王先生是80年代的大學生，畢業(yè)后被分到東北工作。(2)南京市有關部門多次舉辦軍屬和用人單位見面會，促進軍屬的就業(yè)。(3)小劉大學畢業(yè)后，一直沒有工作，目前在家復習準備參加研究生考試。上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有（）。A.0個B.3個C.2個D.1個【答案】：C26.強迫癥：以強迫觀念和強迫動作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為特征，患者明知強迫癥狀的持續(xù)存在毫無意義且不合理，卻不能克制地反復出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于強迫癥的是（）。A.模特小張最近為了保持苗條身材，強迫自己每次參加聚會都少吃東西，她感覺很痛苦B.林女士每次走出小區(qū)門口時，都會懷疑自家的煤氣沒有關掉或者大門沒鎖，于是再折返檢查C.過春節(jié)了，髙三學生小陳一邊很想跟同學出去玩，一邊為了考上好大學不得不強迫自己在家里認真看書D.內(nèi)向的小李很想對喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個晚上反復思考不能入眠【答案】：B27.回歸教育是一種認為人的一生應是學習和工作不斷交替、相互結(jié)合的過程，接受義務教育或基礎教育乃至髙等教育后就業(yè)的成年人，應在需要時又返回學校去學習的理論。根據(jù)以上定義，下列屬于回歸教育的是（）。A.九年制義務教育B.幼兒園學前教育C.中等職業(yè)學校學生二年全日制學習之后參加一年的實習D.某廠技術人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補習英語【答案】：D28.這首（）的山西民歌，將男女至愛、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開了移民史上（）的一頁，飽含著時代的滄桑。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.喜聞樂見滄海桑田B.膾炙人口氣勢磅礴C.喜聞樂見浩浩蕩蕩D.膾炙人口波瀾壯闊【答案】：D29.葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識分子特有的理性和寬容。他們像朱自清一樣，都是新文學的熱心鼓吹者，寫得一手漂亮的白話散文。他們接受過五四新文化的洗禮，（），無論對中西之學，都取平和的一視同仁的態(tài)度。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.都有一般自由知識分子那種精英氣B.傳統(tǒng)文化的根基也很深C.大概都不曾出洋留學D.與土地的關系比較密切【答案】：B30.現(xiàn)代化學與煉金(煉丹)的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學家的任務,由他們拿一些回旋加速機把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學家的勝利果實。古典煉金術實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀的歐洲人認為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時期其它文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認識同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是:（）A.可知世界中關于元素的各種觀念B.古典煉金術對歐洲文明的影響C.現(xiàn)代化學理性思維的起點D.物理學家如何創(chuàng)造新元素【答案】：C31.將以下七個句子重新排列組合：①受荒漠化危害，我國每年糧食減產(chǎn)30多億公斤②新中國成立以來，全國共有66.7萬公頃耕地變?yōu)樯车丌劢┠陙?，我國一些地方亂墾濫挖、毀林毀草開荒，過度放牧，過度樵采等不合理的行為有增無減，使荒漠化程度日益加劇④每年因此少養(yǎng)羊5000多萬只⑤也是地球上的所有居民面臨的十大全球性生態(tài)環(huán)境問題之一⑥土地荒漠化不僅僅是我國的問題⑦有235.3萬公頃草地變?yōu)樯衬?，全國退化草地達1.05億公頃排列組合最連貫的是（）。A.⑥⑤③①②⑦④B.⑥⑤⑦②④③①C.①②⑥⑤④⑦③D.③①②⑤⑥④⑦【答案】：A32.“得水能仙天與奇，寒香寂寞動冰肌。”早在我國宋代，劉邦直便用此來形容水仙花的仙風道骨。然而水仙并不是中國“_____”，它的老家在地中海沿岸。地中海氣候和我國大部分地區(qū)______。對于地中海沿岸的一些植物來說，在怡人的冬天開花，當然要比在于熱的夏天開花更________，所以有不少在那里起源的觀賞花卉都是在冬天開花，除了水仙，還有仙客來、風信子、番紅花，等等。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.土著截然不同劃算B.故鄉(xiāng)迥然不同合算C.原籍截然相反合適D.起源大相徑庭合理【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.敢于提出新的問題B.循規(guī)蹈矩C.大膽地試、大膽地闖D.學習鉆研、激發(fā)靈感【答案】：ACD34.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則（）。A.完整原則B.量力和滿足原則C.實踐原則D.經(jīng)濟原則E.適時原則【答案】：ABCDE35.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質(zhì)B.促進事業(yè)發(fā)展C.抵制不正之風D.實現(xiàn)人生價值【答案】：ABCD36.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.企業(yè)培訓B.政策制度C.社會輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD37.心理發(fā)展的特點是（）A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.個體差異性【答案】：ABD38.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：ABD39.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值認識B.價值心理C.價值觀念D.價值評價標準【答案】：ABC40.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.努力歸因B.不可控歸因C.可控歸因D.外在歸因【答案】：AC41.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.精神分析理論C.特質(zhì)理論D.認知——行為理論【答案】：ABCD42.下列與去個性化產(chǎn)生有關的是（）。A.匿名性B.群體規(guī)模C.自我意識D.責任分散【答案】：ACD43.關于我國地理之最，下列說法正確的是（）。A.最長的河流是長江B.最長的內(nèi)流河是額爾齊斯河C.最大的咸水湖是青海湖D.最大的淡水湖是鄱陽湖【答案】：ACD44.馬克思認為，產(chǎn)業(yè)工人作為勞動力商品，其使用價值的特殊性在于可以創(chuàng)造出大于自身價值的價值。這部分多出來的價值（）。A.是必要勞動時間創(chuàng)造的剩余價值B.是銷售商利潤的根本來源C.是剩余勞動時間創(chuàng)造的剩余價值D.是生產(chǎn)商利潤的根本來源【答案】：BCD45.在經(jīng)濟衰退時,政府應該采取_____的財政政策。A.增加財政支出B.減少稅收C.減少政府財政支出D.擴大財政赤字【答案】：AB46.我國對個體農(nóng)業(yè)實行社會主義改造必須遵循的原則有（）。A.自愿互利B.國家?guī)椭鶦.典型示范D.公私兼顧【答案】：ABC47.與常用的火力發(fā)電系統(tǒng)相比，光伏發(fā)電的優(yōu)點主要體現(xiàn)在：（）。A.無枯竭危險，安全可靠，無噪聲，無污染排放外，絕對干凈（無公害）B.無需消耗燃料和架設輸電線路即可就地發(fā)電供電C.不受資源分布地域的限制，可利用建筑屋面的優(yōu)勢D.能源質(zhì)量高，使用者從感情上容易接受【答案】：ABCD48.“五好協(xié)會小?組”是哪五好？（）A.國策落實好?B.帶頭作用好?C.信息掌握好?D.宣傳服務好?【答案】：ABCD49.平安建設“三率”指（）。A.矛盾糾紛調(diào)?解率B.黨政重視認?同率C.社會治安滿?意率D.平安建設知?曉率【答案】：BCD50.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標是（）A.提高黨員思?想政治素質(zhì)?B.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。C.增強黨員工?作能力D.轉(zhuǎn)變黨員作?風【答案】：ABC51.下列關于代履行的程序規(guī)定正確的是（）A.代履行時，作出決定的行政機關應當派員到場監(jiān)督B.代履行前先送達決定書C.代履行五日前催告當事人履行，當事人履行的，停止代履行D.代履行完畢，行政機關到場監(jiān)督的工作人員、代履行人和當事人或者見證人應當在執(zhí)法文書上簽名或者蓋章【答案】：ABD52.火災事故技術調(diào)查工作中調(diào)查人員疏散逃生及傷亡情況包括（）。A.人員傷亡的具體位置、主要因素B.起火時現(xiàn)場人員的位置、工作和生活狀態(tài)C.現(xiàn)場人員組織疏散、逃生自救及進出火場情況D.現(xiàn)場人員逃生到安全地點的位置【