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第第頁幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《快樂蛋糕坊》及教學(xué)反思

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《歡樂蛋糕坊》及教學(xué)反思

活動目標

(1)引導(dǎo)幼兒對5個以內(nèi)的物品進行厚薄比較并排序。

(2)提高幼兒分析、比較的技能。

(3)體驗數(shù)學(xué)集體游戲的歡樂。

(4)進展幼兒的觀測力、空間想象技能。

教學(xué)重點、難點

重點：引導(dǎo)幼兒認識物品的厚薄，并進行比較。

難點：通過實物驗證法去比較，讓幼兒學(xué)會觀測。

活動預(yù)備

(1)幾本厚薄不同的圖書。

(2)蛋糕的圖片。(蛋糕的厚薄不同)

活動過程

(一)比一比厚與薄

1、老師：今日老師給小伙伴帶來了幾本書，請大家比一比哪本書厚?哪本書薄。

2、引導(dǎo)幼兒在同一平面上進行厚薄比較。

3、請幼兒按從厚到薄或從薄到厚的順次排列。

(二)蛋糕房的蛋糕

1、老師：歡樂蛋糕房的蛋糕好了，它們一樣嗎?(出示蛋糕圖片，請幼兒比較)

2、引導(dǎo)幼兒按從厚到薄或從薄到厚的順次排列圖片。

(三)在生活中比較厚薄

1、請幼兒自己選擇物品進行比較。

2、引導(dǎo)幼兒對物品進行正逆排序。

教學(xué)反思

在課堂上，讓幼兒比較幾本書的厚薄，及認識蛋糕圖片，都是為了讓幼兒明白生活中的一些常見的知識，讓他漸漸接觸生活認識生活再進一步了解生活常識。但是讓幼兒自己選擇物品進行比較的時候，他說出的不多，說明他們的認識還不夠。所以我們無論做什么活動，學(xué)什么知識，要給幼兒多提供生活中的場景，以此增長他們的見識，拓寬視野。讓幼兒自己去比較去說，培育觀測技能，動腦思索技能及大膽表達的技能。發(fā)表不同的看法，并學(xué)會尊敬別人的觀點和閱歷。

事實上，假如我們的老師能夠把握孩子的所思所想，能夠懂得什么才是孩子有意義的學(xué)習(xí)，才是主要的。我們在活動中追求孩子能獲得知識的同時，也要有歡樂的情感體驗，但是萬萬不能忽視孩子的進展，包括情感立場、知識閱歷、技能技巧等多方面。當然此活動中需要思索、改進的地方還許多，還需要繼續(xù)去努力!

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