學(xué)習(xí)勞模爭當(dāng)先進(jìn)報(bào)效祖國作文5篇

第學(xué)習(xí)勞模爭當(dāng)先進(jìn)報(bào)效祖國作文5篇

【篇一】學(xué)習(xí)勞模爭當(dāng)先進(jìn)報(bào)效祖國作文今朝，全司高低正掀起一股發(fā)揚(yáng)勞模肉體，爭當(dāng)良好員工的高潮。這是與咱們這個(gè)期間恭敬休息、恭敬休息者、鼓舞立異這個(gè)局勢與時(shí)俱進(jìn)的。

張金安之以是能戴上勞模的桂冠，決沒有是憑嘴巴喊進(jìn)去的。他勤勞任務(wù)、毋忝厥職、義務(wù)心強(qiáng)這恰是一個(gè)勞模必備的本質(zhì)，也是一個(gè)平凡休息者由偉大到良好再到杰出的必備前提。進(jìn)修張金安便是要逾越自我、辭別偉大、發(fā)明良好、尋求杰出!

說到勤勞，年夜少數(shù)人眼中的勞模便是沒有分白晝黑夜，汗流浹背，竭力任務(wù)，起患上比雞早、干患上比牛多、跑患上比馬快、吃患上比鳥少的任務(wù)狂人。實(shí)在，我以為，除非凡狀況下，因?yàn)槿蝿?wù)性子要加班加點(diǎn)，普通狀況是不須要如許做的。我覺得，勤勞需求苦干，但更要巧干;勤勞需求勞力，但更要?jiǎng)谛?。正在咱們的八小時(shí)里，最高服從、最高效益、最低耗費(fèi)才是咱們真正尋求的工具。而咱們也驚喜地看到，張金安同道恰是以尋求高服從、發(fā)明高效益做為本人任務(wù)的指南。如許的勤勞才是真實(shí)的勤勞，如許的勞模才是真正的勞模!

再說忠實(shí)。張金安同道說過，不論是正在國企仍是正在平易近企，都要忠于企業(yè)。我以為這話說患上很好，這也是做人的根本底線。不論你正在那里任務(wù)，你都要忠于本人的企業(yè)，沒有做有損于企業(yè)的事，這是立品之本。忠于企業(yè)，為企業(yè)辦事，是極力而為仍是經(jīng)心而為?這就有差別了。關(guān)于年夜少數(shù)人來講，能夠是極力而為。由于企業(yè)沒有是我的，我能極力而為就沒有錯(cuò)了，對于患上起本人的人為了。但我以為張金安是經(jīng)心而為的。他起早貪黑，以企業(yè)為家，是一心一意撲正在任務(wù)上，把本人做為企業(yè)的仆人。我想，這也是良好員工與休息圭表標(biāo)準(zhǔn)的差別吧!有個(gè)故事說，一對于佳耦早晨進(jìn)行婚禮，洞房花燭夜。主人散往后，媳婦坐正在床邊，瞥見多少只老鼠偷吃稻谷，她指著老鼠對于丈夫說：快看，老鼠偷你家稻谷了!丈夫?qū)ぢ曌反蚶鲜?。沒有久，伉儷入眠?；椟S入耳見異響，多少個(gè)老鼠又進(jìn)去偷吃稻谷，媳婦躍身而起，撿起地上的鞋向老鼠猛砸：看你還敢偷咱們家稻谷!這便是仆人認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)。

說究竟，進(jìn)修張金安便是要學(xué)他老牛自知旭日短，不必?fù)P鞭自奮蹄的無私任務(wù)肉體;進(jìn)修他以企業(yè)為家的仆人翁認(rèn)識(shí);進(jìn)修他逾越自我，尋求杰出的良好質(zhì)量。惟其如斯，咱們的企業(yè)才干一年一個(gè)臺(tái)階，由偉大走向燦爛!

【篇二】學(xué)習(xí)勞模爭當(dāng)先進(jìn)報(bào)效祖國作文勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者是偉大的。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類文明，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，今天的高樓大廈建成了；正是勞動(dòng)，使浩翰的荒地變成了萬畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)五彩繽紛的世界。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向在各自崗位上辛勤工作的工人致敬！向全世界的工人致敬！

勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。首先，勞動(dòng)可以創(chuàng)造一個(gè)人。專家分析說，孩子工作時(shí)間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小做家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍惜家庭親情、尊重他人的品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重身邊的工人，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好。那我們能向門衛(wèi)、宿舍管理員、食堂工作人員、清潔工等全體工人打招呼嗎？尊重他們和他們的勞動(dòng)。

在平時(shí)生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動(dòng)的思想;個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除時(shí)?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛勞動(dòng)的人是可恥的;據(jù)中國青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。

同學(xué)們，我們要以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動(dòng)，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動(dòng)，不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，我們一定能成為最快樂的勞動(dòng)者。

【篇三】學(xué)習(xí)勞模爭當(dāng)先進(jìn)報(bào)效祖國作文誰是世界上最勤勞的動(dòng)物?牛?貓?狗?不，最勤勞的應(yīng)該是蜜蜂。它不僅每天早出晚歸努力工作，而且不尋求回報(bào)。人們經(jīng)常以蜜蜂的精神為榜樣。

蜜蜂頭上有兩個(gè)精致的觸角，兩只可愛的小眼睛，穿著毛茸茸的衣服，整天嗡嗡作響。雖然蜜蜂很小，但它們的勞動(dòng)成果會(huì)讓你感到驚訝。

每當(dāng)春天盛開，也是蜜蜂最忙的時(shí)候。每天，當(dāng)天空剛剛變白時(shí)，他們開始到處尋找花和蜂蜜。一開始，他們只飛了幾次，隨著太陽慢慢升起，很快就形成了一個(gè)龍飛鳳凰的奇觀。來來往往，忙碌而壯觀。

蜜蜂可以飛到很遠(yuǎn)的地方采蜜，而且嗅覺很敏感，只要有蜜花，就不會(huì)放過。更神奇的是，他們不會(huì)迷路。不要低估蜜蜂。雖然它們很小，但它們有很強(qiáng)的自衛(wèi)能力。只要你威脅它或竊取它的勞動(dòng)成果，它就會(huì)用屁股上的針刺痛你。這種疼痛會(huì)傷害它的另類長記性!同時(shí)，它也會(huì)付出自己的生命，那就是舍己救家的無私精神!

蜜蜂采蜜可并不是全部為了自己，它不僅可以得到香甜的蜂蜜，還干了一件極其重要的事兒為植物授粉。如果沒有了蜜蜂，許許多多的植物就只能開出美麗的鮮花，卻不能結(jié)出可口的果實(shí)了。所以說蜜蜂不僅是勞動(dòng)模范，而且還是一位無私奉獻(xiàn)的榜樣。

蜜蜂還是一種可以養(yǎng)活人類的動(dòng)物。養(yǎng)蜂人為蜜蜂提供舒適的環(huán)境，蜜蜂就可以更好地采蜜，從而讓養(yǎng)蜂人得到更多的蜂蜜，可以得到養(yǎng)活家人的收入。

有的人做什么事都要看對自己是否有利，要不然什么也不做。而蜜蜂給植物授粉，給人們蜂蜜，卻不圖利益。所以蜜蜂是我們的勞動(dòng)模范。它是無私的，勤勞的，是我們贊揚(yáng)的小精靈。我們一定要好好學(xué)習(xí)蜜蜂不辭辛苦，不圖回報(bào)的精神!

【篇四】學(xué)習(xí)勞模爭當(dāng)先進(jìn)報(bào)效祖國作文主席同志在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)廣泛宣傳勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)、高尚精神，給他們以應(yīng)有的光榮和地位，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模，讓勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。這充分體現(xiàn)了勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮。在新的歷史時(shí)期，社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，需要偉大的勞模精神的支持，它是社會(huì)不斷前進(jìn)的無窮動(dòng)力。

勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的老黃牛精神，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。

作為一名幼兒園教師，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹立起愛崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第一、學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn);

第二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法;

第三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。

【篇五】學(xué)習(xí)勞模爭當(dāng)先進(jìn)報(bào)效祖國作文憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現(xiàn)于教材上的勞動(dòng)模范：王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，他們意志頑強(qiáng)、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動(dòng)人民中的楷模。

說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。說起勞動(dòng)模范，我覺得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名學(xué)高為師，身正為范的幸福教師。我想，就是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，我已?jīng)立下我的志向，將來我也要做一個(gè)身正為范的教師，回到母校奉獻(xiàn)自己的青春力量。

記得我剛剛來到這所學(xué)校的時(shí)候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛為教育之本，老師會(huì)以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，不拋棄，不放棄正是他的名言。所以對于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會(huì)有真正的教育。

愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為傅老師的學(xué)生，我將來會(huì)成為這樣一個(gè)勞動(dòng)模范，將來也會(huì)成為這樣一個(gè)關(guān)心和照顧學(xué)生的老師。在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，有一座猶太思想家的墓碑，上面刻著一個(gè)非常著名的文字：在我的生活中，我有